diinginkan secara lebih konfrehensif.
Bab VII: Sasaran, Strategi, Kebijakan dan Program. Pada pembahsan bagian ini merupakan detail teknis untuk mencapai sasaran dengan strategi serta kebijakan yang kemudia dirumuskan dalam program yang dapat diimplementasikan secara rasional.
Bab VIII: Indikator Keberhasilan Implementasi Program. Pada bagian ini akan di uraikan secara lebih detail apa yang yang telah dirumuskan dengan disasarkan baseline, target serta hasil yang akan dicapai.
RENSTRA 2016 – 2021 PRODI ILMU PEMERINTAHAN UMY
BAB II
GAMBARAN MASA DEPAN
2.1. Road Map Prodi IP FISIPOL UMY
Road Map Prodi IP FISIPOL UMY mengacu kepada Road Map Universitas dimana pada tahun 2015-2020 Universitas berusaha untuk melakukan internasionalisasi, 2020 – 2025 menuju tahapan kampus yang unggul di kawasan ASEAN, 2025 -2030 unggul di kawasan Asia-Pasifik, 2030 – 2035 menjadi salah satu bagian dari under fifty World Clas University (WCU) dan 2035 – 2040 menjadi salah satu kampus WCU. Dengan gambaran Renstra Universitas sebagai berikut:
Gambar 2.1. Tahapan Renstra Universitas 2015 s.d. 2040
Oleh karenanya, sebagai turunan dari Renstra Universitas tersebut, IP FISIPOL UMY di dalam Renstra 2016 – 2020 ini memfokuskan pada tahapan untuk melakukan internasionalisasi jurusan. Secara khusus, hal ini juga merupakan kelanjutan dari Renstra Tahap Pertama yang telah disusun di tahun 2009. Dimana target di tahun 2020 menjadi jurusan terkemuka di dalam kajian Ilmu Pemerintahan dan Administrasi Publik di kawasan ASEAN dengan ilustrasi sebagai berikut:
RENSTRA 2016 – 2021 PRODI ILMU PEMERINTAHAN UMY
Gambar 2.2. Tahapan Pencapaian Internasionalisasi
2.2. Strategi Pencapaian
Renstra 2015-2020 ini disusun berdasarkan renstra Universitas dan Renstra IP FISIPOL UMY tahun sebelumnya 2009-2014 yang menitik beratkan pada keunggulan IP FISIPOL UMY di tingkatan Nasional. Sementara Renstra pada 2016-2020 ini akan diarahkan pada upaya internasionalisasi menuju jurusan yang terkemuka di ASEAN melalui tema yang akan di usung sebagai berikut:
1 2015-2016; Peningkatan tata kelola organisasi, Mutu Akademik Dosen dan Kerjasama
2 2016-2017; Tercapainya Mutu IT, Kerjasama dan Publikasi Internasional 3 2017-2018; Tercapainya Mutu Tenaga Kependidikan dan Organisasi untuk
menjadi Universitas Internasional
4 2018-2019; Tercapainya Penjaminan Mutu yang berstandar Internasional 5 2019-2020; Tercapainya Akreditasi yang bertarap internasional melalui
ASEAN University Network (AUN)
Keberadaan Renstra 2015-2020 sangat dibutuhkan dalam waktu dekat sebagai acuan untuk mengambil kebijakan dan melaksanakan program internasionalisasi Jurusan dimana sebelumnya telah memotret faktor internal dan ekternal (SWOT-Analisis), sehingga ditemukan rencana strategies yang lebih fokus pada aspek sebagai berikut:
1. Optimalisasi workshop internalisasi muatan visi, misi dan tujuan UMY keseluruh dokumen perencanaan program studi dan unit lainnya.
2. Strategi dan kebijakan program tata pamong, kepemimpinan dan penjaminan mutu.
3. Strategi dan Kebijakan Program Mahasiswa dan Lulusan
4. Strategi dan Kebijakan Program Kurikulum pembelajaran dan Suasana Akademik.
RENSTRA 2016 – 2021 PRODI ILMU PEMERINTAHAN UMY
5. Strategi dan kebijakan Program Pembiayaan, Sarana, Prasarana dan Sistem Informasi.
6. Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan Kerjasama.
7. Character Building.
Renstra 2015-2020 ppada akhirnya akan sangat menekankan pada Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi (AIPT) bertarap internasional dengan Indikator sebagai berikut::
1. Tercapainya peningkatan reputasi internasional di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat
2. Tercapainya peningkatan jejaring (network) kerjasama internasional 3. Tercapainya manajemen mutu pelayanan
4. Tercapainya kultur internasional melalui internasionalisasi program akademik dan budaya
5. Tercapainya manajemen mutu pelayanan
6. Tercapainya peningkatan jejaring (network) kerjasama internasional 7. Manajemen & Organisasi
8. Tata Pamong
9. Struktur Organisasi
10. Kepemimpinan
11. Manajemen IT
RENSTRA 2016 – 2021 PRODI ILMU PEMERINTAHAN UMY
BAB III
VISI, MISI, DAN NILAI-NILAI
ORGANISASI
3.1 Visi dan Misi Fakultas ISIPOL UMY
Fisipol UMY telah memiliki visi dan misi serta tujuan pendidikan yang ideal. Perwujudan kredo UMY “Unggul dan Islami,” terutama yang relevan dengan visi dan misi FISIPOL masih memerlukan pemahaman oleh seluruh sivitas akademika Fisipol. “Unggul dan Islami” bukan sekadar slogan pemanis semata, tetapi “Unggul dan Islami” harus dipandang sebagai sebuah kaidah pengarah (driver) bagi pencapaian-pencapaian tujuan pendidikan di Fisipol UMY.
Pemahaman terhadap visi dan misi FISIPOL harus diikuti oleh perbaikan proses pembelajaran yang dimulai dari perombakan dan penyesuaian kurikulum pendidikan, peningkatan kualitas dan metode pembelajaran yang lebih mengedepankan pencapaian prestasi akademik, dan ketrampilan serta aktualisasi diri mahasiswa. Ketiga hal ini harus dicakup dalam sebuah proses yang dapat memunculkan keunggulan kognitif, afektif, dan psikomotorik mahasiswa dalam bingkai pemahaman keislaman yang tidak terpisahkan. Visi dan misi Fisipol harus menjadi pedoman dan pengarah bagi penyelenggaraan Catur Dharma di semua program studi di lingkungan Fisipol. Visi FISIPOL UMY: “Menjadikan Fakultas yang
unggul dalam pendidikan dan pengembangan ilmu sosial dan ilmu politik bertaraf internasional dengan berlandaskan nilai-nilai Islam.
Untuk terwujudnya VISI di atas, FISIPOL UMY menetapkan Misi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yakni sebagai berikut:
a. Menyelenggarakan program dan kegiatan pengajaran dan pendidikan ilmu sosial dan politik yang menghasilkan lulusan berkualitas internasional; b. Menyelenggarakan program dan kegiatan penelitian dan pengembangan ilmu
sosial dan ilmu politik yang bermanfaat bagi ummat dan masyarakat luas; c. Menyelenggarakan program dan kegiatan pelayanan (advokasi) dan
pengabdian kepada masyarakat sebagai bentuk aplikasi ilmu sosial dan ilmu politik dalam membantu menyyelesaikan masalah-masalah di masyarakat; d. Membentuk dan membina karakter civitas akademika dan lulusan yang sesuai
dengan tata-nilai dan kepribadian Islam meurut faham Muhammadiyah.
3.2 Visi dan Misi PRODI IP FISIPOL UMY
“Menjadi Prodi yang unggul dalam pengembangan ilmu pemerintahan berlandaskan nilai-nilai Islam untuk kemaslahatan umat pada lingkup ASEAN pada 2021”
RENSTRA 2016 – 2021 PRODI ILMU PEMERINTAHAN UMY
1. Menyelenggarakan pendidikan yang berorientasi global yang bertumpu pada nilai-nilai keislaman.
2. Menyelenggarakan penelitian pada bidang ilmu pemerintahan yang berfokus pada kajian tata kelola pemerintahan, kepemimpinan, manajemen konflik dan tata kelola lingkungan
3. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat yang relevan dengan persoalan dan kebutuhan masyarakat melalui pendekatan ilmu pemerintahan kontemporer berlandaskan nilai-nilai islam.
4. Mengembangan peserta didik . agar menjadi lulusan yang berakhlak mulia, berwawasan dan berkemampuan tinggi dalam Ilmu Pemerintahan.
3.3 Tujuan
3.3.1 Tujuan Umum
1. Menghasilkan sarjana ilmu pemerintahan yang berakhlak mulia, cakap, percaya diri dan mampu mengamalkan ilmu pengetahuan yang dimiliki untuk kemaslahatan ummat
2. Menghasilan sarjana ilmu pemerintahan yang memiliki daya saing global
3.3.2 Tujuan Khusus
1. Melaksanakan program pendidikan sarjana, untuk menghasilkan lulusan yang memenuhi kebutuhan kompetensi dalam bidang tata kelola pemerintahan, kepemimpinan, manajemen konflik dan tata kelola lingkungan yang memenuhi kebutuhan dunia kerja baik nasional ataupun internasional. 2. Menghasilkan penelitian dan atau karya ilmiah yang dapat
menjadi rujukan di tingkat nasional ataupun internasional.
3. Mengembangkan jaringan kerjasama dengan berbagai institusi nasional maupun internasional untuk memajukan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, manajemen dan pelayanan.
4. Menghasilkan lulusan yang memiliki integritas kepribadian dan moralitas yang Islami dalam konteks kehidupan individual maupun sosial.
5. Menciptakan atmosfer akademik yang dapat menumbuhkan pemikiran- pemikiran terbuka, kritis-konstruktif dan inovatif.
3.4 Sasaran
Sasaran dan strategi pencapaian (atau rencana trategis) yang ingin dicapai pada tahun 2015 – 2020 sebagai table 3.1. berikut:
Tabel 3.1 Sasaran Strategi 2021
KOMPONEN SASARAN 2021 Pelembagaan Penyusunan, Monitoring dan Evaluasi Perencanaan
Memiliki Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran yang Sangat Jelas dan Sangat Realistik
Sosialisasi Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran bisa sampai kepada para alumni dan pengguna jasa di luar negeri
RENSTRA 2016 – 2021 PRODI ILMU PEMERINTAHAN UMY Strategis Prodi Tatapamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu
Telah berjalan struktur dan sistem organisasi yang sehat, dinamis, dan tanggap perubahan.
Sistem administrasi akademik, dan keuangan telah bersertifikat.
Sistem penjaminan mutu internal telah berjalan dengan efektif.
Mempertahankan program studi terakreditasi A.
Terwujud sistem database yang lengkan dan selalu di mutakhirkan.
Terwujudnya kepemimpinan organisasi, operasional dan publik yang baik. Mahasiswa dan
Lulusan
• Prosentasi jumlah penerimaan mahasiswa baru melalui jalur seleksi semakin meningkat untuk setiap tahunnya.
• Penerimaan mahasiswa baru melalui jalur non- tes didasarkan atas prestasi akademik semasa studi di tingkat pendidikan menengah, bukan semata- mata dari aspek kemampuan ekonomi. • Fasilitas yang disediakan untuk kegiatan soft skill
dan hard skill bagi
• bimbingan dan konseling, dan kesehatan bagi mahasiswa.
• Meningkatnya jumlah penerima beasiswa bagi mahasiswa yang berprestasi dan kurang mampu untuk setiap tahunnya.
• Terpenuhinya proses pembelajaran yang berbasis pada kompetensi secara konsisten dan
konsekuen.
• Ketersediaan sistem data base yang berbasis pada
knowledge management dan ICT, serta
pengelolaan yang profesional sehingga terwujud jaringan komunikasi yang efektif dan efisien antara, alumni, dan stakeholder lainnya.
• Terjalin berbagai kerjasama dengan alumni dalam bidang Tri Dharma Perguruan Tinggi
Sumber Daya Manusia
Memiliki SDM Dosen yang mempunyai kinerja baik, berdedikasi tinggi dan loyal kepada institusinya
Memiliki SDM Tenaga Kependidikan yang berkemampuan dan berketrampilan tinggi dan loyal kepada institusinya
Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana Akademik
Memiliki kurikulum berbasis kompetensi yang menghasilkan lulusan yang berdaya saing tinggi.
RENSTRA 2016 – 2021 PRODI ILMU PEMERINTAHAN UMY
dan efektif.
Terciptanya suasana akademik yang kondusif.
Penggunaan sarana dan prasarana pendidikan yang optimal.
peningkatan perolehan paten, publikasi ilmiah dan tulisan berbentuk buku
Adanya Buku Ajar untuk sebagian besar mata kuliah yang ada
Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi
Program studi memiliki perencaraan alokasi dan pengelolaan dana sesuai dengan proporsionalitas pendapatan anggaran masing-masing.
Dana operasional bagi kegiatan pendidikan, penelitian, pengabdian pada masyarakat yang sesuai stándar
Tersedianya fasilitas, ruang, sarana dan prasarana untuk kegiatan pendidikan, penelitian, pengabdian pada masyarakat yang sesuai stándar
Meningkatnya prestasi mahasiswa
Meningkatnya jumlah dan kualitas prasarana yang dalam proses pembelajaran (termasuk bahan kepustaaan, sarana pembelajaran) dan penelitian sesuai dengan ketetapanberbagai standar
Meningkatnya jumlah dan kualitas prasarana sarana dan prasarana laboratorium baik untuk tujuan pembelajaran maupun untuk tujuan
penelitian sesuai dengan Meningkatnya jumlah dan kualitas prasarana sarana dan prasarana
laboratorium baik untuk tujuan pembelajaran maupun untuk tujuan penelitian sesuai dengan ketetapanberbagai ketetapanberbagai standar
Bertambahnya dana opersional untuk perawatan sarana dan prasarana pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyaratakat.
Makin meningkatnya sistem informasi, fasilitas
e-learning guna keperluan pendidikan, penelitian
dan pengabdian kepada masyaratakat. Penelitian dan
pelayanan/pengabdi an kepada
masyarakat, dan kerja sama
Menghasilkan produktivitas dan mutu yang tinggi hasil penelitian dosen dalam kegiatan penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama, dan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan tersebut.
Menghasilkan kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dosen dan mahasiswa program studi yang bermanfaat bagi pemangku kepentingan (kerjasama, karya, penelitian, dan pemanfaatan
RENSTRA 2016 – 2021 PRODI ILMU PEMERINTAHAN UMY
jasa/produk kepakaran).
Menghasilkan jumlah dan mutu kerjasama yang efektif yang mendukung pelaksanaan misi program studi dan institusi dan dampak kerjasama untuk penyelenggaraan dan pengembangan program studi
3.5 Budaya Organisasi
Nilai-nilai yang dianut dalam budaya organisasi di IP FISIPOL UMY merujuk pada nilai-nilai UMY yang dielaborasikan dari Visi UMY yaitu menjadi universitas yang unggul dalam pengembangan ilmu dan teknologi dengan berdasarkan nilai-nilai Islam untuk kemaslahatan umat. Oleh karena itu, nilai-nilai yang dikembangkan adalah kejujuran, profesionlisme, amanah, dan kebersamaan (ukhuwah). Upaya internasilasi nilai-nilai tersebut dilakukan dengan membangun sistem keuangan yang transparan dan akuntabel, sistem manajemen sumber daya manusia yang berorientasi pada pengembangan potensi dan profesionalisme kerja, dan iklim akademik yang kondusif bagi pengembangan ilmu pengetahuan yang berlandaskan nilai-nilai Islam.
Sistem Pengelolaan IP FISIPOL UMY berlandaskan pada Kaidah Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan Statuta UMY, dan Surat Keputusan Rektor UMY No. 146/SK-UMY/IV/2008 tentang Struktur Organisasi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta yang mengatur Kedudukan, Tugas Pokok dan Fungsi seluruh unsur organisasi mulai dari Rektor sampai dengan Program Studi. SK tersebut membawa konsekuensi restrukturisasi yang berdampak pada Fakultas dan Prodi.
Gejala semakin sulitnya memperoleh pemimpin di level Jurusan yang memiliki integritas diri yang baik mulai terasa di IP FISIPOL UMY. Dosen semakin enggan untuk menduduki jabatan struktural di Program Studi dengan alasan berat berurusan dengan permasalahan-permasalahan managerial yang identik dengan administrasi dan birokrasi. Padahal, dalam suatu organisasi, peranan pemimpin menjadi sangat strategis untuk mengerahkan segala sumber daya yang dimiliki untuk memajukan institusi. Kedudukan ketua Prodi semakin penting seiring dengan peran Prodi yang menjadi ujung tombak universitas.
Meskipun ada permasalahan tata kelola, namun kinerja IP FISIPOL UMY menunjukkan perbaikan-perbaikan yang berarti. Hal ini mengindikasikan adanya komitmen yang baik dari pimpinan dan civitas akademika IP FISIPOL UMY untuk berkerja dengan baik. Fenomena ini juga menjadi bukti adanya pemahaman dan intenalisasi core ideology UMY yang terdiri dari core values (integritas, keikhlasan dan ukhuwah) serta core purpose (menghasilkan sarjana muslim berwawasan global yang mampu mengakses kemajuan teknologi informasi, ilmu pengetahuan dan teknologi) yang semakin baik dikalangan civitas akademika IP FISIPOL UMY.
RENSTRA 2016 – 2021 PRODI ILMU PEMERINTAHAN UMY
BAB IV
GAMBARAN SAAT INI
4.1 Aspek Akademik
Sebagai sebuah institusi pendidikan, Jurusan Ilmu Pemerintahan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (IP FISIPOL UMY) melaksanakan pelayanan akademik sesuai dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian, dan Pengabdian pada Masyarakat. Layanan akademik tersebut merupakan core values IP FISIPOL UMY yang selalu harus terus ditingkatkan untuk mewujudkan visi FISIPOL UMY sebagai the centre of excellence. Aspek akademik IP FISIPOL UMY dianalisis sebagai berikut:
4.1.1 Mahasiswa
Aktivitas kemahasiswaan di Jurusan Ilmu Pemerintahan sangat dinamis dengan banyaknya forum-forum diskusi mahasiswa dan komunitas-komunitas mahasiswa di tingkat Prodi dan Fakultas. Selain itu dengan dibukanya Magister Ilmu Pemerintahan (MIP) dan International Program of Governmental Studies (IGOV) aktivitas kemahasiswaan di IP FISIPOL UMY terus semakin berkembang dan inovativ baik kegiatan-kegiatan tersebut bersifat Nasional maupun Internasional.
1. Jumlah Mahasiswa
Jumlah mahasiswa aktif IP FISIPOL UMY mengalami fluktuasi dalam kurun waktu 5 tahun terakhir (2010-2015). Jumlah mahasiswa aktif IP FISIPOL UMY secara garis besar saat ini terdapat sebanyak 1.223 yang terdiri dari 762 Laki-Laki dan 461 Perempuan. Jumlah mahasiswa terbanyak adalah tahun 2015 yaitu 315 orang.
Tabel 4.1. Distribusi Mahasiswa Aktiv Per Angkatan Tahun Akademik 2015 Angkatan L P Jumlah 1992-2003 1 0 1 2004 2 0 2 2005 1 0 1 2006 1 0 1 2007 8 0 8 2008 6 0 6 2009 8 1 9 2010 35 5 40 2011 47 13 60
RENSTRA 2016 – 2021 PRODI ILMU PEMERINTAHAN UMY 2012 141 51 192 2013 178 120 298 2014 161 129 290 2015 173 142 315 JUMLAH 762 461 1,223
Sumber: Data Jurusan IP, 2015
Dalam 5 (lima) tahun terakhir Prodi IP FISIPOL UMY menerima mahasiswa sebanyak 1.450 Mahasiswa dengan system rekrutmen dan seleksi mahasiswa yang dilakukan melalui Dua cara yaitu: (1) Paper Based Test (PBT) dan Computer Based Test (CBT). Tes PBT merupakan seleksi yang diselenggarakan dengan menggunakan soal tertulis dalam lembar kertas.Test tersebut dilaksanakan dalam empat gelombang. Calon mahasiswa dapat memilih dua program studi dari semua program studi yang ada di UMY. Calon mahasiswa dapat mengikuti PBT maksimal empat kali. Pendaftar dalam satu gelombang dibatasi maksimal 1.800 peserta.
Sementara CBT merupakan layanan tes yang dikenal dengan nama One Day
Service adalah tes penerimaan mahasiswa baru berbasis komputer. Calon mahasiswa
datang mendaftar dan langsung melakukan tes yang hasilnya dapat diketahui setelah tes. Tes dilaksanakan di Kampus Universitas Muhammadiyah Yogyakarta dan calon mahasiswa dapat memilih dua program studi dari semua program studi di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Setiap calon mahasiswa dapat mengikuti CBT maksimal tiga kali. Pendaftaran ditutup sewaktu-waktu setelah kuota terpenuhi. Apabila dilihat dari data yang ada, jumlah peminat untuk memasuki IP FISIPOL UMY dari tahun ke tahun terus mengalami peningkatan, dimana pada tahun 2011 jumlah calon mahasiswa yang mengikuti seleksi adalah sebanyak 657 orang
Tabel 4.2. Jumlah Calon Mahasiswa yang Ikut Test Dan Jumlah yang Lolos Test Selama 5 Tahun
Tahun MengIkuti Seleksi Lolos Seleksi Mahasiswa Baru
2011 657 181 181 2012 796 250 250 2013 1.239 901 376 2014 2.524 900 327 2015 4.347 1.101 316 Total 1.450 2. Prestasi Mahasiswa
Dalam bidang prestasi, keberhasilan mahasiswa dibisa dlihat di dalam perlombaan Minat dan Bakat (Olahraga dan Non-Olahraga, keaktivan di Organisasi
RENSTRA 2016 – 2021 PRODI ILMU PEMERINTAHAN UMY
dan juga Penelitian Kelompok Mahasiswa (PKM), baik yang bertarap Nasional maupun Internasional.
Tabel 4.3. Prestasi Mahasiswa Prodi IP FISIPOL UMY
Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan Tingkat (Lokal, Nasional, atau Internasional) Prestasi yang Dicapai Musabaqah Tilawatil Qur’an Mahasiswa
Tingkat Nasional XII Tahun 2011 di Universitas Muslim Indonesia.
Nasional Juara Harapan I Kejuaraan Daerah Anggar DIY di
Yogyakarta 9-10 April 2011
(Atas nama M. Yoga Sugama) Regional
Juara I Degen Putra Kejurnas Nasional Anggar 2011
(Atas nama M. Yoga Sugama) Nasional
Juara III Degen Putra Pekan Olahraga Provinsi XI DIY Oktober
2011. Regional
Juara I Perorangan Degen Putra Pekan Olahraga Provinsi XI DIY Oktober
2011. Regional
Juara I Beregu Degen Putra Kejurnas Nasional Anggar Kadet
Pemula, Kadet dan Junior 2012 di
Jakarta. (Atas nama M. Yoga Sugama) Nasional
Juara III Degen Putra Presenter Seminar Internasional
ICONPO 2 di Seoul 2012. (atas nama Maratun Saadah dan Febrianti Tentiana)
Internasional Presenter terbaik
Student Exchange ke Universiti Sains
Malaysia selama 1 semester (a.n. Sultan Kelana, Hanry Herry, Miftahul Jannah, Siti Kotarumalos, Mega Rizky)
Internasional Peserta
Student Exchange ke SIAS China 2012
(Atas nama Febrianti Tentiana) Internasional Peserta
Debat bahasa Inggris di UI Jakarta
(Hidayat Arif Subakti) Internasional Peserta
Hibah PKM dalam Pimnas 2012 (atas
RENSTRA 2016 – 2021 PRODI ILMU PEMERINTAHAN UMY
Hibah PKM dalam Pimnas 2012 (atas
nama Hidayat Arif Subakti) Nasional
Pemenang PKM-Penelitian Hibah PKM dalam Pimnas 2012 (atas
nama Sugiyanto) Nasional
Pemenang PKM-Penelitian Hibah PKM dalam Pimnas 2012 (atas
nama Said Hamzali) Nasional Pemenang PKM-Penelitian
Pelatihan Metode Penelitian Sosial (a.n. Sakir) yang diselenggarakan The Asian
Foundation di Yogyakarta. Tahun 2012. International Peserta
3. Askes layanan ke Mahasiswa
Ada beberapa akses layanan yang diberikan kepada mahasiswa yang disediakan oleh Program studi. Di antara akses layanan tersebut adalah sebagai berikut:
a. Bimbingan dan Konseling
Prodi menyediakan 1 orang Dosen Pembimbing Akademik (DPA) untuk 30-35 mahasiswa, dengan pertemuan rutin terjadwal 4 kali dalam 1 semester. Kegiatan dalam pertemuan tersebut adalah pembagian KHS (Kartu Hasil Studi), konseling mengenai kegiatan akademik maupun non-akademik yang menunjang prestasi dan kegiatan belajar di IP UMY.
Orang tua mahasiswa dapat memantau perkembangan akademik anaknya melalui DPA baik melalui tatap muka langsung maupun melalui media telekomunikasi, karena nama dan nomor telepon DPA diberikan kepada orang tua mahasiswa. DPA mempunyai akses mengetahui nilai mahasiswa secara rinci melalui jalur intranet sehingga permasalahan yang terkait dengan nilai dapat segera terdeteksi dan ditindaklanjuti penyelesaiannya.
b. Kesehatan
Mahasiswa Prodi IP UMY dapat terdaftar sebagai anggota DSM (Dana Sehat Muhammadiyah) dengan cara mendaftarkan diri ke biro kemahasiswaan dengan menunjukkan kartu mahasiswa. Selanjutnya biro kemahasiswaan mengeluarkan kartu DSM. Kartu DSM harus selalu dibawa setiap mahasiswa membutuhkan pelayanan kesehatan. Pelayanan yang diberikan berupa pelayanan kesehatan di klinik DSM yang ada di Universitas tanpa dipungut biaya dan di RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta dan AMC gratis jasa medis dan pengurangan biaya obat rawat jalan sebesar Rp 7.500, dan keringanan biaya rawat inap sebesar Rp 200.000.
Untuk kasus khusus misalnya adanya kecelakaan lalu lintas yang menimpa mahasiswa saat mahasiswa berangkat atau pulang dari kampus, Prodi IP UMY juga memberi perhatian khusus dengan meringankan biaya pengobatan. Maksimum dana bantuan adalah Rp 5.000.000 tergantung berat ringannya kondisi mahasiswa.
RENSTRA 2016 – 2021 PRODI ILMU PEMERINTAHAN UMY
c. Beasiswa
Ada beberapa beasiswa yang tersedia untuk mahasiswa baik yang berasal dari internal maupun dari lingkungan eksternal UMY, yaitu:
1. Beasiswa yang berasal dari UMY mencakup di antaranya:
2. Beasiswa umum
3. Beasiswa mahasiswa berprestasi, yang terbagi dalam dalam dua kategori yaitu 1) utama, melalui penawaran dan 2) khusus, diberikan karena penghargaan
4. Beasiswa dari BPI (Badan Pengelola Infaq) 5. Beasiswa Bidik Misi
6. Beasiswa yang berasal dari luar UMY mencakup di antaranya adalah: 7. BBM (Bantuan Belajar Mahasiswa)
8. PPA (Peningkatan Prestasi Akademik)
9. Supersemar
10. Sewaktu-waktu,misal ada gempa, kerusuhan, dll. 11. Daerah asal
12. BKM (Bantuan Khusus Mahasiswa), misal BLT 13. TPSDP (program hibah)
14. Bea Mahasiswa (dari Pemerintah Propinsi DIY)
d. Mahasiswa Asing dan Exchange
Program Students Exchange ke Universiti Sains Malaysia selama 1 (satu) semester, yang merupakan program transfer kredit. Mahasiswa yang berhak mengikuti students exchange adalah mahasiswa semester V. Selama di Perguruan Tinggi Mitra (USM), mahasiswa menempuh sejumlah mata kuliah yang ditawarkan di sana. Pada akhir semester nilai yang diperoleh di PT mitra akan diakui dan ditransfer menjadi nilai mata kuliah di Prodi IP UMY.
Tabel 4.4. Jumlah Mahasiswa yang Mengikuti Student Exchange Tahun 2012-2016
Tahun
Ajaran Semester Mahasiswa Jumaah Kampus Tujuan Negara Tujuan
2012/2013 Ganjil 6 2 2 2012/2013 Genap 0 0 0 2013/2014 Ganjil 8 1 1 2013/2014 Genap 0 0 0 2014/2015 Ganjil 9 1 1 2014/2015 Genap 5 1 1 2015/2016 Ganjil 18 6 4 2015/2016 Genap 17 8 5
Sumber: IGOV UMY
Dari tahun ke-tahun, berdasarkan data di atas mahasiswa IP UMY yang mengikuti exchange program terus mengalami peningkatan yang signifikan. Di tahun
RENSTRA 2016 – 2021 PRODI ILMU PEMERINTAHAN UMY
2012, hanya 8 mahasiswa dengan 2 Negara tujuan, akan tetapi di tahun 2016 sudah mencapai 17 Mahasiswa dengan 5 Negara tujuan di 8 Universitas Partner. Dengan grafik sebagai berikut:
e. Pembinaan Kemahasiswaan
Pembinaan terhadap mahasiswa dilakukan dengan memberikan beberapa layanan yang dilakukan secara regular, baik yang bersifat akademik maupun non-akademik. Di antara layanan-layanan pembinaan tersebut adalah sebagai berikut:
e.1. Pembinaan Softskill
Pembinaan Softskills mahasiswa dilakukan dalam bentuk Training Softskills yang bersifat wajib diikuti seluruh mahasiswa IP UMY, yang dikelola oleh Lab IP UMY,
