Soal siklus II Standar Kompetensi
2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi
Kompetensi Dasar
2.2 Mengenal kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi di daerahnya
Indikator: merumuskan pengertian Sumber Daya Alam dan jenisnya
1. Kekayaan alam yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia disebut dengan....
a. sumber daya alam
b. sumber daya manusia
c. sumber daya alam yang dapat diperbaharui d. sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui
2. Sumber daya alam yang berupa makhluk hidup, terdiri atas tumbuhan dan hewan disebut dengan sumber daya alam....
a. abiotik
b. hayati
c. non hayati
d. yang tidak dapat diperbaharui
3. Sumber daya alam yang berupa berupa benda-benda mati, seperti tanah, air, dan barang tambang disebut dengan sumber daya alam....
a. biotik b. hayati
c. yang dapat diperbaharui
d. abiotik
Indikator: memberikan contoh jenis Sumber Daya Alam biotik dan pemanfaatnnya
7. Hewan yang dapat dijadikan sebagai peliharaan karena keindahannya yaitu.... a. burung dan ayam
b. kuda dan burung
c. burung dan ikan hias
8. Hewan yang dapat dijadikan sebagai peliharaan karena dapat dimanfaatkan tenaganya yaitu....
a. kuda dan jerapah
b. kuda dan kerbau
c. kerbau dan burung kenari d. kerbau dan kambing
9. Hewan yang dapat dimanfaatkan untuk diambil daging dan susunya yaitu....
a. kambing dan sapi
b. kambing dan ayam
c. sapi dan kerbau d. sapi dan bebek 10.Contoh sumber daya alam biotik yaitu....
a. udara dan hewan b. hutan dan tanah
c. tanaman dan hewan
d. sungai dan tanaman
Indikator: memberikan contoh jenis Sumber Daya Alam abiotik dan pemanfaatnnya
11.Contoh sumber daya alam abiotik yaitu.... a. hewan, tanah, dan
sungai
b. sungai, laut, dan hutan
c. hewan, laut, dan sungai
d. matahari, udara, dan danau
12.Tanah dimanfaatkan manusia sebagai lahan.... a. pertanian, peternakan, dan pembuatan garam b. perumahan, pemeliharaan ikan dan keramba
c. pertanian, perumahan, dan peternakan
d. peternakan, sumber air minum, dan transportasi
13.Barang tambang yang dapat dijadikan sebagai bahan bangunan yaitu.... a. timah dan batu
b. pasir dan batu
c. pasir dan batu bara d. batu dan batu bara
16. Barang tambang yang dapat dijadikan sebagai bahan bakar yaitu.... a. minyak bumi dan grafit
b. marmer dan batu bara
c. batu bara dan minyak bumi
Indikator: membandingkan Sumber Daya Manusia berdasarkan sifat dan produktivitasnya
19.Perbedaan antara tenaga kerja jasmani dan rokhani yaitu....
a. tenaga kerja jasmani mengutamakan tenaganya dalam bekerja, sedangkan tenaga kerja rokhani lebih banyak menggunakan perasaan dan pikirannya dalam bekerja
b. tenaga kerja jasmani menggunakan perasaan danpikirannya dalambekerja, sedangkan tenaga kerja rokhani mengutamakan tenaganya dalam bekerja c. tenaga kerja jasmani memiliki latar belakang pendidikan tertentu,
sedangkan tenaga kerja rokhani lebih banyak menggunakan perasaan danpikirannya dalam bekerja
d. tenaga kerja jasmani mengutamakan tenaganya dalam bekerja, sedangkan tenaga kerja rokhani tidak memiliki latarbelakang pendidikan dan
keterampilan tertentu
22.Perbedaan antara tenaga kerja terdidik dan tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih yaitu....
a. tenaga kerja terdidik memerlukan keterampilan tertentu, sedangkan tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih tidak memerlukan keterampilan tertentu
b. tenaga kerja terdidik memiliki latar belakang pendidikan tertentu, sedangkan tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih tidak memiliki latar belakang pendidikan dan keterampilan tertentu
c. tenaga kerja terdidik memiliki latar belakang pendidikan tertentu, sedangkan tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih tidak memiliki latarbelakang pendidikan tertentu
d. tenaga kerja terdidik memiliki latar belakang pendidikan tertentu, sedangkan tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih memiliki keterampilan tertentu
Indikator: memberikan contoh pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi
23.Daerah pantai dimanfaatkan masyarakat sebagai....
a. tempat penangkapan ikan, pengolahan garam, dan tempat rekreasi
b. pelabuhan laut, tempat rekreasi, dan lahan pertanian c. pelabuhan laut, lahan pertanian, dan perkebunan
d. tempat penangkapan ikan, pengolahan garam, dan lahan perkebunan 24.Orang yang tinggal di daerah pantai biasanya bekerja sebagai....
a. nelayan,petani tambak, dan peternak b. peternak, pengrajin, dan pertukangan c. petani garam, peternak, dan pengrajin d. nelayan, petani tambak, dan petani garam
28.Contoh mata pencarian penduduk di dataran rendah yaitu.... a. nelayan dan buruh tani
b. buruh perkebunan dan petani
c. petani dan pedagang asongan
d. wiraswasta dan nelayan
Indikator: menyebutkan kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan potensi lain di daerah
30.Kegiatan ekonomi yang berupa pelayanan jasa, di mana pelayanan jasa tersebut tugasnya menjaga keselamatan negara dan bangsa dari gangguan bangsa asing yaitu....
a. POLRI
b. TNI
c. Satpam d. Brimob
31.Contoh kegiatan ekonomi berupa pelayanan jasa yang bekerja dibidang pendidikan seperti....
a. bidan, dosen dan tutor b. bidan, dosen dan guru
c. guru, tutor, dan dokter
32.Contoh kegiatan ekonomi berupa pelayanan jasa yang bekerja dibidang kesehatan seperti....
a. bidan, dokter dan tutor
b. dokter, bidan dan perawat
c. bidan, tutor, dan dokter d. dokter, perawat, dan guru 33.Contoh kegiatan ekonomi berupa pelayanan jasa pekerjaanya hanya
mengutamakan tenaga fisik yaitu....
a. tukang gali, cuci dan buruh angkot
b. tukang sampah, cuci, dan dokter
c. tukang sampah, cuci, dan montir
d. tukang gali, cuci, dan montir 34.Contoh kegiatan ekonomi yang tugasnya menjaga pertahanan dan keamanan
dilakukan oleh....
a. POLRI dan tukang gali
b. TNI dan POLRI
c. TNI dan guru
d. POLRI dan widyaiswara
Indikator:memberikan contoh pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi bidang jasa
37.Pekerjaan dibidang jasa di daerah pantai seperti....
a. nahkoda, TNI AL, dan buruh angkut
b. nahkoda, TNI AL, dan petani
c. nahkoda, TNI AL, dan tukang gali
d. nahkoda, masinis, dan TNI AL 38.Di daerah dataran tinggi yang sejuk, banyak orang yang bekerja sebagai....
a. tukang pembersih kamar, tukang taman, dan petani garam
b. tukang taman, distributor sayuran dan penerima tamu di penginapan atau villa
c. distributor sayuran, koki, dan nelayan
LAMPIRAN 15
INSTRUMEN SOAL YANG DIPAKAI SIKLUS
II
Soal siklus 1I Standar Kompetensi
2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi
Kompetensi Dasar
2.3 Mengenal kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi di daerahnya
Indikator: merumuskan pengertian Sumber Daya Alam dan jenisnya
1. Kekayaan alam yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia disebut dengan....
a. sumber daya alam
b. sumber daya manusia
c. sumber daya alam yang dapat diperbaharui d. sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui 2. Sumber daya alam yang berupa makhluk hidup, terdiri atas tumbuhan dan
hewan disebut dengan sumber daya alam.... a. abiotik
b. hayati
c. non hayati
d. yang tidak dapat diperbaharui
3. Sumber daya alam yang berupa berupa benda-benda mati, seperti tanah, air, dan barang tambang disebut dengan sumber daya alam....
a. biotik b. hayati
c. yang dapat diperbaharui
d. abiotik
Indikator: memberikan contoh jenis Sumber Daya Alam biotik dan pemanfaatnnya
7. Hewan yang dapat dijadikan sebagai peliharaan karena keindahannya yaitu.... a. burung dan ayam
b. kuda dan burung
c. burung dan ikan hias
d. bebek dan ikan hias
8. Hewan yang dapat dijadikan sebagai peliharaan karena dapat dimanfaatkan tenaganya yaitu....
a. kuda dan jerapah
b. kuda dan kerbau
c. kerbau dan burung kenari d. kerbau dan kambing
9. Hewan yang dapat dimanfaatkan untuk diambil daging dan susunya yaitu....
a. kambing dan sapi
b. kambing dan ayam
c. sapi dan kerbau d. sapi dan bebek
Indikator: memberikan contoh jenis Sumber Daya Alam abiotik dan pemanfaatnnya
11.Contoh sumber daya alam abiotik yaitu.... a. hewan, tanah, dan
sungai
b. sungai, laut, dan hutan
c. hewan, laut, dan sungai
d. matahari, udara, dan danau
12.Tanah dimanfaatkan manusia sebagai lahan.... a. pertanian, peternakan, dan pembuatan garam b. perumahan, pemeliharaan ikan dan keramba
c. pertanian, perumahan, dan peternakan
d. peternakan, sumber air minum, dan transportasi
13.Barang tambang yang dapat dijadikan sebagai bahan bangunan yaitu.... a. timah dan batu
b. pasir dan batu
c. pasir dan batu bara d. batu dan batu bara
Indikator: membandingkan Sumber Daya Manusia berdasarkan sifat dan produktivitasnya
19.Perbedaan antara tenaga kerja jasmani dan rokhani yaitu....
a. tenaga kerja jasmani mengutamakan tenaganya dalam bekerja, sedangkan tenaga kerja rokhani lebih banyak menggunakan perasaan dan pikirannya dalam bekerja
b. tenaga kerja jasmani menggunakan perasaan danpikirannya dalambekerja, sedangkan tenaga kerja rokhani mengutamakan tenaganya dalam bekerja
c. tenaga kerja jasmani memiliki latar belakang pendidikan tertentu, sedangkan tenaga kerja rokhani lebih banyak menggunakan perasaan danpikirannya dalam bekerja
d. tenaga kerja jasmani mengutamakan tenaganya dalam bekerja, sedangkan tenaga kerja rokhani tidak memiliki latarbelakang pendidikan dan
keterampilan tertentu
22.Perbedaan antara tenaga kerja terdidik dan tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih yaitu....
a. tenaga kerja terdidik memerlukan keterampilan tertentu, sedangkan tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih tidak memerlukan keterampilan tertentu
b. tenaga kerja terdidik memiliki latar belakang pendidikan tertentu, sedangkan tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih tidak memiliki latar belakang pendidikan dan keterampilan tertentu
c. tenaga kerja terdidik memiliki latar belakang pendidikan tertentu, sedangkan tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih tidak memiliki latarbelakang pendidikan tertentu
d. tenaga kerja terdidik memiliki latar belakang pendidikan tertentu, sedangkan tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih memiliki keterampilan tertentu
Indikator: memberikan contoh pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi
23.Daerah pantai dimanfaatkan masyarakat sebagai....
a. tempat penangkapan ikan, pengolahan garam, dan tempat rekreasi
b. pelabuhan laut, tempat rekreasi, dan lahan pertanian c. pelabuhan laut, lahan pertanian, dan perkebunan
24.Orang yang tinggal di daerah pantai biasanya bekerja sebagai.... a. nelayan,petani tambak, dan peternak
b. peternak, pengrajin, dan pertukangan c. petani garam, peternak, dan pengrajin d. nelayan, petani tambak, dan petani garam
28.Contoh mata pencarian penduduk di dataran rendah yaitu.... a. nelayan dan buruh tani
b. buruh perkebunan dan petani
c. petani dan pedagang asongan
d. wiraswasta dan nelayan
Indikator: menyebutkan kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan potensi lain di daerah
30.Kegiatan ekonomi yang berupa pelayanan jasa, di mana pelayanan jasa tersebut tugasnya menjaga keselamatan negara dan bangsa dari gangguan bangsa asing yaitu....
a. POLRI
b. TNI
c. Satpam d. Brimob
31.Contoh kegiatan ekonomi berupa pelayanan jasa yang bekerja dibidang pendidikan seperti....
a. bidan, dosen dan tutor b. bidan, dosen dan guru
c. guru, tutor, dan dokter
d. guru, dosen, dan widyaiswara
33.Contoh kegiatan ekonomi berupa pelayanan jasa pekerjaanya hanya mengutamakan tenaga fisik yaitu....
a. tukang gali, cuci dan buruh angkot
b. tukang sampah, cuci, dan dokter
c. tukang sampah, cuci, dan montir d. tukang gali, cuci, dan montir
34.Contoh kegiatan ekonomi yang tugasnya menjaga pertahanan dan keamanan dilakukan oleh....
a. POLRI dan tukang gali
b. TNI dan POLRI
c. TNI dan guru
d. POLRI dan widyaiswara
Indikator: memberikan contoh pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi bidang jasa
37.Pekerjaan dibidang jasa di daerah pantai seperti....
a. nahkoda, TNI AL, dan buruh angkut
b. nahkoda, TNI AL, dan petani
c. nahkoda, TNI AL, dan tukang gali d. nahkoda, masinis, dan TNI AL
38.Di daerah dataran tinggi yang sejuk, banyak orang yang bekerja sebagai.... a. tukang pembersih kamar, tukang taman, dan petani garam
b. tukang taman, distributor sayuran dan penerima tamu di penginapan atau villa
c. distributor sayuran, koki, dan nelayan