Nama anak : ARY
Hari/Tanggal : Kamis, 18 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SEBELUM PERLAKUAN (PRETEST) Nama anak : DTZ
Hari/Tanggal : Selasa, 9 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SESUDAH PERLAKUAN (POSTTEST) Nama anak : DTZ
Hari/Tanggal : Kamis, 18 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SEBELUM PERLAKUAN (PRETEST) Nama anak : FF
Hari/Tanggal : Selasa, 9 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SESUDAH PERLAKUAN (POSTTEST) Nama anak : FF
Hari/Tanggal : Kamis, 18 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SEBELUM PERLAKUAN (PRETEST) Nama anak : SA
Hari/Tanggal : Selasa, 9 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SESUDAH PERLAKUAN (POSTTEST) Nama anak : SA
Hari/Tanggal : Kamis, 18 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SEBELUM PERLAKUAN (PRETEST) Nama anak : MAG
Hari/Tanggal : Selasa, 9 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SESUDAH PERLAKUAN (POSTTEST) Nama anak : MAG
Hari/Tanggal : Kamis, 18 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SEBELUM PERLAKUAN (PRETEST) Nama anak : AAQ
Hari/Tanggal : Selasa, 9 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SESUDAH PERLAKUAN (POSTTEST) Nama anak : AAQ
Hari/Tanggal : Kamis, 18 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SEBELUM PERLAKUAN (PRETEST) Nama anak : NP
Hari/Tanggal : Selasa, 9 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SESUDAH PERLAKUAN (POSTTEST) Nama anak : NP
Hari/Tanggal : Kamis, 18 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SEBELUM PERLAKUAN (PRETEST) Nama anak : SK
Hari/Tanggal : Selasa, 9 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SESUDAH PERLAKUAN (POSTTEST) Nama anak : SK
Hari/Tanggal : Kamis, 18 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SEBELUM PERLAKUAN (PRETEST) Nama anak : LH
Hari/Tanggal : Selasa, 9 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SESUDAH PERLAKUAN (POSTTEST) Nama anak : LH
Hari/Tanggal : Kamis, 18 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SEBELUM PERLAKUAN (PRETEST) Nama anak : DIH
Hari/Tanggal : Selasa, 9 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SESUDAH PERLAKUAN (POSTTEST) Nama anak : DIH
Hari/Tanggal : Kamis, 18 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SEBELUM PERLAKUAN (PRETEST) Nama anak : MS
Hari/Tanggal : Selasa, 9 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SESUDAH PERLAKUAN (POSTTEST) Nama anak : MS
Hari/Tanggal : Kamis, 18 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SEBELUM PERLAKUAN (PRETEST) Nama anak : AF
Hari/Tanggal : Selasa, 9 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SESUDAH PERLAKUAN (POSTTEST) Nama anak : AF
Hari/Tanggal : Kamis, 18 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SEBELUM PERLAKUAN (PRETEST) Nama anak : APR
Hari/Tanggal : Selasa, 9 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SESUDAH PERLAKUAN (POSTTEST) Nama anak : APR
Hari/Tanggal : Kamis, 18 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SEBELUM PERLAKUAN (PRETEST) Nama anak : AMB
Hari/Tanggal : Selasa, 9 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain
INSTRUMEN LEMBAR OBSERVASI ANAK SESUDAH PERLAKUAN (POSTTEST) Nama anak : AMB
Hari/Tanggal : Kamis, 18 Maret 2021 Kelompok : B1
Berilah tanda (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan perkembangan kecerdasan interpersonal anak.
Belum Berkembang (BB) = 1 Mulai Berkembang (MB) = 2 Berkembang Sesuai Harapan (BSH) = 3 Berkembang Sangat Baik (BSB) = 4
No. Butir Pernyataan
Kriteria
BB MB BSH BSB
1 2 3 4
1. Anak mampu bekerjasama dengan teman dalam melakukan permainan
√
2. Anak mampu bermain dengan teman sebaya
√
3. Anak mampu menunjukkan ekspresi emosi saat bermain