BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN
D. Jalannya Kegiatan
Beberapa program dapat terlaksana sesuai dengan perencanaan
namun ada juga yang tidak terlaksana karena beberaa kendala. Berikut
adalah program kerja dibidang Televisi dan Film yang telah terlaksana :
PROGRAM TERLAKSANA PROGRAM KERJA DI SD 1 SEDENG & SD 2 SEDENG
1. Mengajar fotografi
Nama Kegiatan : Mengisi mata pelajaran minat dan bakat
30
Materi : Teknik dasar fotografi
Waktu dan tanggal : 7, 9, 12, dan 14 Agustus 2014
Kompetensi bidang : Televisi dan film
Jumlah siswa : 42 anak
Kelas materi : Kelas 4, 5, 6
Gambar 1. Beberapa siswa maju di depan kelas mempraktekan materi yang ada di papan. (Ana, 2014)
Program mengajar teknik dasar fotografi ini dilakukan di SD 2
Sedeng. Pada kesempatan yang telah diberikan SD 2 Sedeng, program
masuk dalam mata pelajaran minat dan bakat yang disepakati setiap
hari senin dan kamis dengan pembagian kelas dari berbagai jurusan
yang ada. Kebetulan untuk jurusan televisi dan film mendapat
kesempatan mengisi kelas 4, 5 dan 6 karena murid yang tingkatannya
31
2. Mengajar cara membuat film pendek
Nama Kegiatan : Mengisi mata pelajaran minat dan bakat
serta ekstrakurikuler
Materi : Dasar-dasar membuat film pendek
Waktu dan tanggal : 7 – 14 Agustus 2014
Kompetensi bidang : Televisi dan film
Jumlah siswa : 96 anak
Kelas materi : Kelas 4, 5, 6
Gambar 2. Suasana mengajar ekstrakurikuler film di SD 1 Sedeng. (Ana, 2014)
Gambar 3. Suasana mengajar ekstrakurikuler film di SD 2 Sedeng. (Ana, 2014)
32
Program ini diberikan kepada SD 1 & 2 Sedeng dengan
mengikuti jadwal ekstrakurikuler yang dilaksanakan setiap pulang
sekolah. Pada SD 1 Sedeng, jadwal mengajar sudah ditentukan oleh
pihak sekolah dengan pembagian jurusan yang merata. Jadwal yang
dibuat bisa disesuaikan dengan keadaan jika memang sekolah ada acara
ataupun kegiatan lain. Dalam kesempatan ini, jurusan televisi dan film
mendapat 2x pertemuan, yang mana hanya terpakai 1x pertemuan
karena berbenturan dengan lomba gerak jalan. Pemberian materi
seluruhnya ditumpahkan dalam 1x pertemuan, mulai dari cara membuat
film hingga praktek berakting. Berbeda dengan SD 2 Sedeng yang
mempunyai waktu lebih banyak untuk mengisi ekstrakurikuler dan
kelas minat bakat. Materi yang disampaikan bisa tersalurkan secara
bertahap dan lebih banyak ruang untuk praktek. Setelah mengisi selama
2 kali pertemuan, langsung dibagi menurut minat dan bakat. Kemudian,
jam kelas akan disesuaikan dengan kebutuhan sekolah mengingat
banyak kegiatan lain dari pihak sekolahan. Pada akhirnya kelas minat
dan bakat dimasukkan dalam jam ekstrakurikuler setelah pulang
33
3. Nonton bareng film pendek
Nama Kegiatan : Kelas Menonton!
Materi : Memahami ide cerita dan pesan dalam
film pendek
Waktu dan tanggal : Senin / 11 Agustus 2014
Kompetensi bidang : Televisi dan film
Jumlah siswa : 138 anak
Kelas materi : SD 1 Sedeng (kelas 4,5 dan 6) dan SD 2
Sedeng (Kelas 1 -6)
Gambar 4. Kelas menonton di SD 1 Sedeng. (Ana, 2014)
34
Kelas menonton adalah program yang dibuat dengan tujuan
belajar sambil bersenang-senang, mengenalkan anak-anak pada sebuah
film pendek. Program ini mengasah daya pikir anak untuk lebih terbuka
lagi dalam mengembangkan apa yang ada di pikiran mereka. Secara
tidak langsung melatih otak untuk peka terhadap apapun yang ada
disekitar. Kelas ini dimaksudkan juga untuk memotivasi anak yang
berminat untuk membuat film ataupun yang bermain dalam film
tersebut. Pelaksanaan kelas menonton di SD 1 Sedeng hanya dapat
diikuti oleh kelas 4, 5, dan 6 saja dikarenakan pertemuan yang terbatas.
Sedangkan kelas menonton di SD 2 Sedeng dapat diikuti oleh seluruh
murid, dari kelas 1 sampai 6. Respon positif dari guru dan staff sekolah
sangat baik untuk kegiatan ini, begitu pula murid-muridnya. Setelah
film diputar, khusus untuk kelas 4, 5 dan 6 diberi diskusi sedikit
mengenai inti cerita dan pesannya.
4. Mengajar penulisan naskah film pendek
Nama Kegiatan : Ekstrakurikuler film
Materi : Pengadeganan dan penulisan naskah film
pendek
Waktu dan tanggal : Selasa / 12 Agustus 2014
Kompetensi bidang : Televisi dan film
Jumlah siswa : 7 anak
35
Gambar 6. Murid ekstrakurikuler film sedang belajar menulis naskah film pendek dari sebuah cerita pendek. (Ana, 2014)
Ekstrakurikuler film ini hanya diikti oleh anak yang berminat untuk mempelajari film saja, karena sebelumnya sudah dibagi menurut minat dan bakatnya. Meskipun murid yang tertarik dalam mempelajari film ini sedikit, namun semangat mereka sangat besar. Namun, tidak dipungkiri bahwa anak-anak selalu suka belajar sambil bermain yang dipalikasikan dengan praktek lapangan. Mereka sudah bisa menggunakan kamera dengan teknik dasar fotografi mengenai type of shot. Ekstrakurikuler tidak melulu berada di dalam kelas, sesekali kelas berada di alam. Hal tersebut bermaksud untuk menunjukkan sebuah perbedaan dengan mata pelajaran di kelas yang mereka dapatkan setiap hari. Disamping sebagai sesuatu yang fresh, strategi ini bertujuan untuk memudahkan anak dalam mengembangkan imajinasinya dengan langsung praktek lapangan memanfaatkan apapun yang ada idsekitarnya.
36 PROGRAM KERJA DI TK. PUTRA HARAPAN
1. Mengajar menggambar
Nama Kegiatan : Mengisi mata pelajaran menggambar
Materi : Menggambar bebas
Waktu dan tanggal : Jum’at / 8 Agustus 2014
Kompetensi bidang : Seni rupa dan desain
Jumlah siswa : 32 anak
Kelas materi : Kelas A dan B
Gambar 7. Keceriaan anak menunggu pembagian kertas gambar. (Ana, 2014)
Murid-murid TK diatur dengan pembagian ada yang
menggunakan meja dan ada yang lesehan. Penataan murid diarahkan
oleh guru berdasarkan kemampuan murid agar dapat termotivasi satu
sama lain dlaam hal mengembangkan kreasi. Murid-murid tampak
senang dengan pelajaran menggambar bebas. Murid TK. Putra Harapan
37
bersamaan menggunakan krayon sebagai alat menggambar. Ada
beberapa murid yang masih malu dalam menggambar, seperti
menggambar objek yang terlalu kecil sehingga ruang dalam kertas
gambar masih tersisa gambar. Berbeda halnya dengan warna, murid TK
ini sudah hafal dengan warna-warna primer maupun tersier. Mereka
mampu membedakannya dengan baik. Gambar yang dihasilkan juga
luar biasa imajinatif. Hal tersbeut membuktikan bahwa kreasinya dapat
tersalurkan dengan baik dengan pengembangan daya pikir yang
maksimal.
2. Mengajar menyanyi
Nama Kegiatan : Mengisi mata pelajaran menyanyi
Materi : Menyanyikan lagu Jawa
Waktu dan tanggal : Rabu / 6 Agustus 2014
Kompetensi bidang : Seni pertunjukan
Jumlah siswa : 32 anak
38
Gambar 8. Suasana mengajar menyanyi di TK. Putra Harapan. (Ana, 2014)
Program kerja yang tidak termasuk dalam bidang seni rupa dan
desain yang digeluti, namun mengajar hal dasar menyanyi bersama
anak-anak merupakan program dari setiap mahasiswa KKN desa
Sedeng. Berbekal pengetahuan tradisional tentang lagu-lagu Jawa,
mahasiswa terjun langsung bernyayi bersama anak-anak dan guru.
Anak-anak dituntun untuk menirukan lirik lagu yang perlahan
dinyanyikan lalu diulangi jika ada yang kurang hafal. Setelah itu
39 PROGRAM KERJA DI MASYARAKAT DESA SEDENG
1. Dokumentasi Lomba Rontek
Nama Kegiatan : Lomba rontek
Materi : Dokumentasi kegiatan
Waktu dan tanggal : 16 -22 Juli 2014
Kompetensi bidang : Televisi dan film
Gambar 9. DVD label dokumentasi lomba rontek. (Ana, 2014)
Gambar 10. Cover DVD dokumentasi lomba rontek. (Ana, 2014)
Program ini dibuat karena permintaan langsung dari Lurah Desa
40
di tingkat Kabupaten. Pihak panitia lomba rontek memberikan dana
untuk packaging hasil jadi dokumentasi berupa foto dan video.
2. Kerja bakti sekretariat Balai Desa Sedeng
Nama Kegiatan : Kerja bakti
Materi : Gotong royong bermasyarakat
Waktu dan tanggal : Minggu / 10 Agustus 2014
Tempat : Balai Desa Sedeng
Gambar 11. Suasana syukuran pindahan sekretariat Balai Desa Sedeng.
Kerja bakti pindahan sekretariat balai desa dari bangunan utama ke
bangunan depan yang memang telah direnovasi dan siap digunakan.
Sekretariat desa sedeng ini lebih berpetak-petak menyerupai kantor
kerja yang lebih cocok untuk menciptakan suasana kerja yang fresh.
Sedangkan bangunan utama akan difungsikan penuh untuk menerima
41
mengadakan syukuran kecil-kecilan untuk mendoakan tempat yang
akan digunakan.
3. Dokumentasi upacara 17 Agustus
Nama Kegiatan : Upacara kemerdekaan RI
Materi : Dokumentasi kegiatan
Waktu dan tanggal : Minggu / 17 Agustus 2014
Kompetensi bidang : Televisi dan film
Tempat : Lapangan SD 1 Sedeng
Gambar 12. Suasana upacara kemerdekaan RI 17 Agustus 1945. (Ana, 2014)
Program dokumentasi upacara 17 Agustus ini merupakan
program dadakan yang disampaikan perangkat desa. Tahun ini, Desa
Sedeng diminta untuk menyetorkan video upacara ke Kabupaten
42
langsung diminta perangkat desa untuk dikemas dan disetor ke
Kabupaten.
4. Layar Tancep
Nama Kegiatan : Layar Tancep Guyub Rukun
Materi : Film pendek anak
Waktu dan tanggal : Sabtu / 16 Agustus 2014
Kompetensi bidang : Televisi dan film
Tempat : Lapangan SD 2 Sedeng
Gambar 13. Layar tancep bersama murid SD 2 Sedeng dan warga
setempat. (Ana, 2014)
Pemutaran film pendek anak juga diberikan sebagai tontonan
warga setempat yang haus akan tontonan malam yang gratis. Program
kayar tancep dibuat untuk menyambung tali silaturahmi warga desa dan
juga civitas sekolah SD 2 Sedeng. Layar tancep ini menghadirkan 3
43
5. Pentas seni
Nama Kegiatan : Pentas Seni Malam Perpisahan Mahasiswa
KKN Desa Sedeng
Materi : Dokumentasi kegiatan
Waktu dan tanggal : Rabu / 20 Agustus 2014
Kompetensi bidang : Televisi dan film
Tempat : Perumahan Puri Permata
Gambar 13. Aksi host memandu acara malam pentas seni. (Ana, 2014)
Pentas seni merupakan program terkahir mahaisswa KKN desa
Sedeng. Pentas seni ini dibuat untuk menampilkan hasil dari
pembelajaran di SD dan remaja desa Sedeng. Aksi unjuk bakat ini
menampilkan tari-tarian, karawitan, vokal grup, pemutaran video KKN
44 PROGRAM TIDAK TERLAKSANA
1. Workshop pembuatan film
Nama Kegiatan : Workshop Sinema
Materi : Cara membuat film dan membuat film
pendek
Sasaran : Murid SD atau karang taruna desa maupun
dusun
Kompetensi bidang : Televisi dan film
Program ini bertujuan untuk mengenalkan film pendek pada
lembaga pendidkan dan warga. Manggali minat bakat karang taruna dan
pelajar yang mana dapat digunakan sebagai bekal bekerja nantinya.
Menggingat Pacitan kota pariwisata yang sedikit banyak akan
membutuhkan orang-orang yang mempunyai skill sebagai fotografer
atau videografer untuk mengabadikan moment selama liburan. Output
dari program ini akan terasa luas, meskipun target yang dibuat adalah
sebuah film pendek.
2. Video profil Sanggar Mudho Laras
Nama Kegiatan : The Legend of Sanggar Seni Mudho Laras
Materi : Video profil untuk promosi
Sasaran : Sanggar Seni Mudho Laras
45
Program pembuatan video profil ini bertujuan untuk mengenalkan
sanggar seni yang ada di Desa Sedeng kepada masyarakat luas. Sanggar
seni milik seniman yang bernama Sugito ini sudah berkembang pesat,
hanya saja letak geografisnya yang masuk terlalu dalam di dusun
Kembang Lor. Terkadang orang tidak tahu bahwa ada sanggar seni yang
46