• Tidak ada hasil yang ditemukan

Joint-International- Joint-International-Conference antara

POLA PELAKSANAAN, PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN DISEMINASI

TEREALISASI 1. Studium Generale

5) Joint-International- Joint-International-Conference antara

Fakultas Teologi USD dan Fak. Vidyajyoti India 4). Umat beriman Kristiani dalam tantangan budaya Indonesia Tengah (Kalimantan-Jawa-Bali) 5). Umat beriman Kristiani dalam tantangan budaya kematian akibat narkoba 6). Umat beriman Kristiani dalam tantangan budaya ‘gadget’ dan teknologi media-komunikasi IV, USD (2015:.22/9, 6/11, 24/11, 2016: 23/2, 26/4, 17/5, pk. 16.00-19.00). 3. Extension Course (30 kali dlm 1 tahun akademis, tiap Kamis sore) 4. Kuliah pilihan dlm 2 semester dng Topik terkait “Hubungn Iman& Budaya” 5. Joint-International-Conference antara Fakultas Teologi USD dan Fak. Vidyajyoti India, tgl 29/8 – 2/9, 2016, di New Delhi Dalam hal ini,

pendekatan yang

ditempuh perlulah untuk tetap bersifat

‘dialogis’,mengingat realitas Asia pada dirinya memang bersifat multi-etnis, multi-bahasa, multi-tradisi-religius, dan multi-budaya.

RENSTRA PPM-USD 2016-2020 63

Isu-isu strategis Konsep pemikiran Pemecahan masalah Topik pengabdian yang diperlukan Rencana dan Realisasi

Iman dapat dipahami secara terbuka dalam sikap penghargaan dengan umat beriman lain ‘Fundamentalisme, radikalisme, puritanisme, ekstremisme’ merupakan pendekatan yang ditempuh sebagian umat beragama yang selalu mau kembali pada dasar (fundamental) agama, dan mengacu ke konteks ‘asli’ (pure) & ‘awali’ (radix), secara

ekstrem, dalam keyakinan

bahwa itu sudah memadai dan selalu tahan uji atas kritik apa pun. Di sini teks-teks Kitab Suci dimaknai secara literal dan legalistis. Globalisasi dalam aneka segi kehidupan dilihat penuh curiga karena tak selalu sejalan dgn. pesan asli agama; nyatanya itu

Pertanyaan: a) Bagaimana konservatisme,

radikalisme,

fundamentalisme dan kecenderungan sejenis dapat dikaji secara mendalam?

b) Bagaimana aneka bentuk intoleransi dan kekerasan dpt.

direfleksikan secara kritis? c) Upaya konstruktif dalam bentuk kerjasama apa saja yang dapat digagas dan diwujudkan utk.

menanggapi tantangan tersebut, lewat bidang politik, budaya, sosial, ekonomi, juga di dalam dunia pendidikan tingkat universitas

Radikalisme – Fundamentalisme – Konservatisme: Sebuah Tantangan Aktual: Telaah Filsafat

Teks KS yang Dapat Disalahpahami ke Arah Fundamentalisme –

Radikalisme –Konservatisme Pemetaan Gerakan

FundamentalismeRadikalisme dalam Politik Indonesia Memahami Pendekatan dan Gagasan Beberapa Kelompok (Eksklusif) Gerejani

Belajar dari ‘Peristiwa Reformasi Tahun 1517’ dalam Semangat “Radikalisme-Ekstremisme Agama sebagai Tantangan Umat Beriman”  Fokus tahun 2016-2017 1. Studium Generale Fakultas oleh Prof. Dr. Adrianus Meliala (Univ. Indonesia) SUDAH TEREALISASI 15/8/2016 2. Rencana seminar untuk publik: (2016: 27/9, 28/10 [bersamaan Dies Iman dapat pula

dipahami secara tertutup dalam sikap penolakan terhadap umat beriman lain Sikap tertutup terhadap umat beriman lain dapat dihidupi secara ekstrem lewat tindak kekerasan sampai membawa pada dampak-dampak yang bersifat destruktif

RENSTRA PPM-USD 2016-2020 64

Isu-isu strategis Konsep pemikiran Pemecahan masalah Topik pengabdian yang diperlukan

Rencana dan Realisasi

Cara pandang yang sempit dan tertutup terlihat dalam sikap literalis dan

legalistis atas teks-teks Kitab Suci.

telah membawa orang pd. ‘religiousshock’ yang disertai rasa tak aman atau tak pasti, kehilangan orientasi. Muncul-lah dorongan secara defensif untuk menolak apa saja yang berbeda dari keyakinannya. (Bdk.

Mark Juergensmeyer,Terror in the Mind of God,

California: University of California Press; 3rd Revised edition, 2003; juga Jessica Stern, Terror in the Name of God: Why

Religious Militants Kill, New York: Harper Collins Publishers, 2003.)

Beberapa bentuk kegiatan: 1) Studium Generale

Fakultas

2) Seminar untuk umum (6 kali dalam 1 tahun akademis)

3) Extension Course (30 kali dalam 1 tahun akademis)

4) Kuliah pilihan dengan Topik-Topik yang sesuai Topik “Radikalisme Agama sebagai Tantangan Umat Beriman” 5) Pengabdian lapangan dalam perkuliahan 6) Pengabdian lintas fakultas (dgn.Fak.Psikologi,Sast ra)

Keterbukaan akan Perubahan Menatap

Tantangan-tantangan Sosial-religius demi Kesatuan Bangsa

Natalis], 22/11, 2017: 28/2, 28/3, 25/4, pk. 16.00-19.00) sedang berjalan 3. Extension Course (30 kali dlm 1 tahun akademis, tiap Kamis sore)sedang berjalan 4. Kuliah-kuliah pilihan dlm 2 semester dng Topikyg. terkait “Radikalisme Agama sebagai Tantangan Umat Beriman”seda ng berjalan 5. Pengabdian lapangan dalam ‘Fundamentalisme, radikalisme, puritanisme, ekstremisme’ adalah duri bagi semua agama dan menjadi tantangan semua umat beriman Upaya-upaya pengatasan terhadap fundamentalisme dan sikap sejenis mengandaikan perhatian pada pelbagai faktor.

RENSTRA PPM-USD 2016-2020 65

Isu-isu strategis Konsep pemikiran Pemecahan masalah Topik pengabdian yang diperlukan Rencana dan Realisasi perkuliahan “Dialog Agama” di semester ganjil 2016-2017 yang melibatkan 60 maha-siswa/isedang berjalan 6. Rencana Pengabdian lintas fakultas

RENSTRA PPM-USD 2016-2020 66

Isu-isu strategis Konsep pemikiran Pemecahan masalah Topik penelitian yang diperlukan Rencana dan Realisasi

Iman perlu dipahami dan dihayati tidak sekedar dalam batas-batas kegiatan rohani-spiritual

Pertobatan ekologis wajib dibangun pertama-tama dng melakukan re-interpretasi atas doktrin teologis ‘subiicite terram’ atau ‘kuasailah bumi’. Apa yang hidup di alam semesta tak dapat direduksi menjadi objek material untuk

dieksploitasi secara instrumental guna interese sepihak, terlebih demi ke-pentingan

politis-ekonomis. Pada dirinya, lingkungan sekitar dengan organisme biotik dan a-biotik-nya merupakan suatu ekosistem dengan unsur-unsur yang

Pertanyaan:

a) Bagaimana ‘keutuhan ciptaan’ dapat dikaji secara mendalam? b) Bagaimana aneka bentuk ketidakpedulianatas pelestarian lingkungan hidup dpt. direfleksikan lintas ilmu secara kritis? c) Upaya kerjasama

macam apa saja yang dapat digagas & diwujudkan utk. menanggapi masalah ‘keutuhan ciptaan’, lewat bidang politik, budaya, sosial,

Keutuhan Ciptaan sbg. Sebuah Tantangan Aktual: Telaah Filsafat

Keutuhan Ciptaan sbg. Sebuah Tantangan Aktual: Telaah Teologis (Kitab Suci dan Magisterium - Laudato Si’)

Keutuhan Ciptaan: Sebuah Tantangan Aktual: Telaah Ekologi and Klimatologi Keutuhan Ciptaan sbg. Sebuah Tantangan Aktual: Telaah Ekonomis-Bisnis Keutuhan Ciptaan sbg. Sebuah Tantangan Aktual: Telaah Kultural (local

“Keutuhan Ciptaan sebagai Tantangan Umat Beriman”  Fokus tahun 2017-2018 1. RencanaStudium Generale Fakultasdengan Nara Sumber dari Pusat Lingkungan Hidup USD,21/8/2017 2. Rencana seminar untuk publik: (2017: 26/9, 3/11 [bersamaan Dies Natalis], 28/11, 2018: 27/2, 27/3, 24/4, pk. 16.00-Iman perlu diwujudkan untuk menanggapi keprihatinan ekologis akibat minimnya upaya pelestarian alam semesta beserta segala isinya

Semua umat beriman di masa depan perlu membangun

kerjasama dan dialog untuk menanggapi tantangan tentang planet ‘sebagai rumah kita bersama.…’

RENSTRA PPM-USD 2016-2020 67

Isu-isu strategis Konsep pemikiran Pemecahan masalah Topik penelitian yang diperlukan

Rencana dan Realisasi

Lingkungan hidup sekitar, dan akar kemanusiaannya, memang menjadi keprihatinan & membawa dampak bagi setiap manusia

membentuk sebuah jaringan kehidupan tersendiri.

Cara pandang dan bertindak kita terhadap aneka ciptaan di bumi akan berpengaruh pada perilaku kita terhadap sesama manusia. (Bdk. Paus Fransiskus, Laudato Si’) [www.vatican.va/ content/francesco/en/ encyclicals/documents/ papa-francesco_20150524_ enciclica-laudato-si.html]

ekonomi, juga lewat dunia pendidikan universitas? Beberapa bentuk kegiatan: 1) Studium Generale Fakultas

2) Seminar untuk umum (6 kali dalam 1 tahun akademis)

3) Extension Course (30 kali dalam 1 tahun akademis)

4) Kuliah-kuliah pilihan dengan Topik yang bernuansa“Keutuhan Ciptaan”

5) Pengabdian lintas fakultas (dgn Fak. Farmasi, Ekonomi)

wisdom dan kepercayaan

asli masyarakat Indonesia) Menanggapi Tantangan-tantangan Eologis demi Kesejahteraan Bangsa

19.00).

3. RencanaExtension Course (30 kali dlm 1 tahun akademis, tiap Kamis sore) 4. RencanaKuliah-kuliah pilihan dlm 2 semester dng Topikyang terkait “Keutuhan Ciptaan sebagai Tantangan Iman” 5. RencanaPengabdian

Dokumen terkait