ANALISIS SK & KD KURIKULUM KTSP MATA PELAJARAN BAHASA JAWA
JUMLAH JAM
KI 1 1.1.Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Jawa sebagai anugerah Tuhan Yang Mahaesa sebagai ciri khas keistimewaan Daerah Istimewa
Yogyakarta
KI 1 1.2. Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Jawa sebagai anugerah Tuhan Yang
Mahaesasebagai sarana memahami informasi
lisan dan tulis.
KI 1 1.3. Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Jawa sebagai anugerah Tuhan Yang
Mahaesasebagai sarana menyampaikan informasi
lisan dan tulis.
KI 1 1.4. Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Jawa sebagai anugerah Tuhan Yang Mahaesa untuk mengajarkan pendidikan karakter, adat, sopan-santun berbahasa serta bertingkah laku yang menjalin sistem tata hubungan masyarakat
Jawa.
KI 2 2.1. Menghargai dan menghayati kesantunan dalam berbahasa dan bertingkah laku dalam
melaksanakan komunikasi fungsional antarpribadi dengan teman, guru, dan orang tua.
KI 2 2.2. Memiliki perilaku percaya diri dan tanggung jawab dalam membuat tanggapan pribadi atas karya budaya masyarakat Jawa yang penuh makna sebagai ciri khas keistimewaan Daerah Istimewa Yogyakarta.
KI 2 2.3. Memiliki perilaku kreatif, tanggung jawab, dan santun sebagai ciri khas karakter masyarakat Yogyakarta
KI 2 2.4. Memiliki perilaku percaya diri, peduli, dan santun dalam merespon suatu peristiwa.
SEMEASTER 1
KI 3 3.1.Memahami fungsi teks lisan sesuai dengan
unggah-ungguh Jawa 4 JP
KI 4 4.1.Menyusun teks lisan sesuai unggah ungguh Jawa
untuk berbagai keperluan. sederhana 4 JP
KI 3 3.2.Memahami tujuan, fungsi menceritakan
pengalaman 4 JP
KI 4 4.2. Menyusun teks lisan dan tulis untuk menceritakan
pengalaman 4 JP
KI 3 3.3. Memahami cangkriman dan parikan. 4 JP
KI 4
4.3 Menyusun cangkriman dan parikan secara
sederhana. 4 JP SEMESTER 2 (GENAP) KI 3 3.4. Memahami (geguritan). 4 JP
KI 4 4.4. Menyusun geguritan sederhana. 4 JP
KI 3 3.5. Memahami lagu dolanan dan tembang Macapat
Kinanthi 4 JP
KI 4
4.5. Melagukan lagu dolanan dan tembang Macapat
Kinanthi 4 JP
KI 3
3.6. Memahami teks khusus yang berupa kalimat
sederhana beraksara Jawa. 4 JP
KI 4
4.6. Membaca dan menulis kalimat sederhana
beraksara Jawa. 4 JP
Gamping, 18 Juli 2016 Guru Mata Pelajaran
Bardini, S. Pd.
NIP 19650915 198703 1 005
Mahasiswa
Intan Chosi’ Nur Amelia
Semester No. Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu Semester
1 (Gasal)
1 Memahami wacana
lisan sastra dalam kerangka budaya Jawa
1.1. Menanggapi pembacaan wacana prosa (fiksi).
6 1.2. Menanggapi wacana cerita wayang.
1.3.Menanggapi pepindhan.
2 Mengungkapkan
gagasan ragam wacana lisan sastra dalam kerangka budaya Jawa
2.1. Melagukan tembang Pangkur. 8
2.2. Mendiskusikan nilai-nilai moral dalam suatu karya sastra prosa (fiksi).
2.3. Membawakan teks percakapan tentang cerita wayang.
2.4. Mengungkapkan dan menanggapi pepindhan.
3 Memahami wacana
tulis sastra dalam kerangka budaya Jawa
3.1. Membaca wacana wangsalan. Membaca geguritan.
10 3.2. Mengungkapkan dan menanggapi nilai-nilai
moral karya sastra prosa (fiksi).
3.3. Membaca wacana prosa sederhana beraksara Jawa.
3.4. Melagukan tembang Dhandhanggula. 3.5. Membaca teks cerita wayang.
4 Mengungkapkan
gagasan wacana tulis sastra dalam kerangka budaya
4.1. Menulis wangsalan. 8
4.2. Menulis geguritan bertema pertanian. 4.3. Menulis karya sastra prosa (fiksi). 4.4. Menuliskan kembali pengalaman tentang
cerita wayang. Semester 2 (genap) 5 Memahami wacana lisan non-sastra dalam kerangka budaya Jawa.
5.1. Menanggapi isi wacana lisan rambu-rambu kelalulintasan melalui media elektronik.
4 5.2. Memahami dan menanggapi isi wacana lisan
pertanian tradisional.
Memahami dan menanggapi isi wacana lisan pertanian modern.
6 Mengungkapkan
gagasan ragam wacana lisan non- sastra dalam kerangka budaya Jawa.
6.1. Menceritakan dan menanggapi wacana rambu-rambu kelalulintasan sesuai unggah- ungguh.
6
6.2. Mengungkapkan dan menanggapi isi wacana lisan pertanian tradisional.
6.3. Mengungkapkan dan menanggapi isi wacana lisan pertanian modern.
7 Memahami wacana
tulis non-sastra dalam kerangka budaya Jawa.
7.1. Membaca dan menanggapi wacana sederhana pertanian tradisional beraksara Jawa.
4 7.2. Membaca dan menanggapi wacana
saederhana pertanian modern berkasara Jawa.
8 Mengungkapkan
gagasan wacana
8.1. Menulis karangan rambu-rambu kelalulintasan beraksara Latin.
8
PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : VIII
tulis non-sastra dalam kerangka budaya Jawa.
8.2. Menulis karangan sederhana rambu-rambu kelalulintasan beraksara Jawa.
8.3. Menulis karangan bertema pertanian tradisional beraksara Latin.
8.4. Menulis karangan bertema pertanian modern beraksara Jawa.
Gamping, 8 September 2016
Mengetahui
Guru Pembimbing Mahasiswa
Bardini, S. Pd. Intan Chosi’ Nur Amelia
NIP 19650915 198703 1 005 NIM 1320524101517
Semester No. Standart Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi
Waktu
Semester I(Ganjil)
1 Memahami wacana lisan
sastra dalam kerangka budaya Jawa.
1.1. Menanggapi cerpen kegiatan di sekolah
6 1.2. Menanggapi cerpen kegiatan di
masyarakat.
2 Mengungkapkan gagasan
ragam wacana lisan sastra dalam kerangka budaya Jawa.
2.1. Praktik baca cerpen. 12
2.2. Mendiskusikan praktik baca cerpen. 2.3. Melagukan tembang Sinom.
2.4. Melagukan tembang Dhandhanggula. 3 Memahami wacana tulis
sastra dalam kerangka budaya Jawa.
3.1. Menanggapi naskah cerpen kegiatan sekolah.
4 3.2. Menanggapi naskah cerpen kegiatan
lingkungan tempat tinggal.
4 Mengungkapkan gagasan
wacana tulis sastra dalam kerangka budaya Jawa.
4.1. Menulis cerkak kegiatan sekolah. 8
4.2. Menulis cergam kegiatan sekolah. 4.3. Menulis cerkak kegiatan lingkungan
tempat tinggal.
4.4. Menulis cergam kegiatan lingkungan tempat tinggal.
Semester II(Genap)
5 Memahami wacana lisan
non-sastra dalam kerangka budaya Jawa.
5.1. Mengungkapkan dan menanggapi teks MC dalam kegiatan sekolah.
6 5.2. Mengungkapkan dan menanggapi teks
MC dalam kegiatan lingkungan tempat tinggal.
5.3. Mengungkapkan dan menanggapi teks sesorah dalam kegiatan sekolah. 5.4. Mengungkapkan dan menanggapi teks
sesorah dalam kegiatan lingkungan tempat tinggal.
5.5. Menanggapi berita berbahasa Jawa.
6 Mengungkapkan gagasan
ragam wacana lisan non- sastra dalam kerangka budaya Jawa.
6.1. Praktik pranatacara kegiatan sekolah. 10 6.2. Praktik pranatacara kegiatan
lingkungan tempat tinggal. 6.3. Mendiskusikan praktik pranatacara. 6.4. Praktik sesorah kegiatan sekolah. 6.5. Praktik sesorah kegiatan lingkungan
tempat tinggal.
6.6. Mendiskusikan praktik sesorah. 7 Memahami wacana tulis
non-sastra dalam kerangka budaya Jawa.
7.1. Membaca teks MC kegiatan sekolah. 4 7.2. Membaca teks MC kegiatan di
masyarakat.
7.3. Membaca teks sesorah kegiatan sekolah.
7.4. Membaca teks sesorah kegiatan di masyarakat.
8 Mengungkapkan gagasan 8.1. Menulis teks sesorah kegiatan sekolah. 4
PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : IX
wacana tulis non-sastra dalam kerangka budaya Jawa.
8.2. Menulis teks berita actual etika berlalulintas di jalan umum.
8.3. Menulis tanggapan teks berita actual.
Gamping, 8 September 2016
Mengetahui
Guru Pembimbing Mahasiswa
Bardini, S. Pd. Intan Chosi’ Nur Amelia
NIP 19650915 198703 1 005 NIM 1320524101517
