KEGIATAN PEMBELAJARAN - KD : Instalasi Sistem CCTV Untuk Sistem Keamanan

KD : Instalasi Sistem CCTV Untuk Sistem Keamanan

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 1 : 10 x 45 menit (450 menit) Jenis

Kegiatan ^Kegiatan

Alokasi Waktu

Pendahuluan  Membuka pertemuan dengan salam, berdo’a dan

mempresensi siswa

 Menyampaikan kompetensi dan indikator yang harus dicapai serta pedoman penilaian (menjelaskan mekanisme pelaksanaan pengalaman belajar, sesuai dengan rencana langkah-langkah pembelajaran)  Motivasi : memberikan gambaran manfaat sistem

CCTV untuk sistem keamanan

 Membagi kelompok belajar 4 siswa dalam satu kelompok

 Apersepsi : mengajukan pertanyaan berkaitan dengan sistem CCTV untuk sistem keamanan

Kegiatan Inti Mengamati :

 Pendidik menyampaikan informasi tentang kegiatan yang akan dilakukan siswa dalam kelompok (menunjukan beberapa gambar yang berkaitan dengan sistem CCTV).

 Peserta didik mengamati tentang instalasi sistem CCTV.

Menanya :

 Pendidik membimbing kelompok merumuskan pertanyaan (questioning), tentang sistem CCTV, serta definisi dan kegunaannya, sehingga peserta didik menemukan pertanyaan tentang kebutuhan bahan instalasi CCTV untuk sistem keamanan rumah.

Mengumpulkan Data :

 Peserta didik diberikan beberapa pertanyaan dan siswa diajak untuk mengumpulkan data atau informasi dan kemudian berdiskusi tentang kebutuhan bahan instalasi CCTV untuk sistem keamanan rumah.

Mengasoasi :

 Pendidik membimbing kelompok menganalisis hasil diskusi, menyimpulkan hasil diskusi dan menyajikan hasil diskusi.

Mengomunikasikan :

 Memberi kesempatan kelompok untuk mempresentasikan hasilnya dan ditanggapi oleh kelompok lain sambil menyimpulkan hasil diskusi. Catatan : sembari melakukan proses pembimbingan,

guru melakukan penilaian toleransi dengan dipandu instrumen lembar penilaian sikap.

 Masing-masing kelompok membuat laporan diskusi.

400 menit

Penutup  Peserta didik bersama pendidik menyimpulkan

manfaat hasil pembelajaran yang telah dilaksanakan.  Peserta didik memberikan penghargaan (misalnya pujian atau bentuk penghargaan lain yang relevan) kepada kelompok yang berkinerja baik

 Peserta didik menerima tugas untuk mempersiapkan instalasi sistem CCTV.

 Peserta didik mendapatkan informasi dari pendidik tentang materi pembelajaran pada pertemuan berikutnya

 Menutup pelajaran dengan do’a dan salam

30 menit

Pertemuan 2 : 10 x 45 menit (450 menit) Jenis

Kegiatan ^Kegiatan

Alokasi Waktu

Pendahuluan  Membuka pertemuan dengan salam, berdo’a dan

mempresensi siswa

mempelajari instalasi sistem CCTV offline

 Membagi kelompok belajar menjadi 4 siswa dalam satu kelompok

 Apersepsi : mengajukan pertanyaan berkaitan dengan instalasi sistem CCTV offline

20 menit

Kegiatan Inti Mengamati :

 Pendidik menyampaikan informasi tentang kegiatan yang akan dilakukan siswa dalam kelompok (menunjukan beberapa gambar yang berkaitan instalasi sistem CCTV untuk sistem keamanan).  Peserta didik mengamati tentang cara instalasi

sistem keamanan sistem CCTV secara offline. Menanya :

 Pendidik membimbing kelompok merumuskan pertanyaan (questioning), tentang instalasi sistem keamanan sistem CCTV secara offline, serta definisi dan kegunaannya, sehingga peserta didik menemukan pertanyaan tentang instalasi sistem keamanan sistem CCTV secara offline.

Mengumpulkan Data :

 Peserta didik diberikan beberapa pertanyaan dan siswa diajak untuk mengumpulkan data atau informasi dan kemudian berdiskusi tentang permasalahan yang sering terjadi dalam instalasi sistem keamanan sistem CCTV secara offline sedangkan pendidik menilai sikap toleransi.

Mengasoasi :

 Pendidik membimbing kelompok menganalisis hasil praktik, menyimpulkan hasil praktik dan menyajikan hasil praktik.

Mengomunikasikan :

 Memberi kesempatan kelompok untuk mempresentasikan hasilnya dan ditanggapi oleh kelompok lain sambil menyimpulkan hasil praktik. Catatan : sembari melakukan proses pembimbingan,

guru melakukan penilaian sikap

royong dengan dipandu instrumen lembar penilaian sikap.

 Masing-masing kelompok membuat laporan praktik.

Penutup  Peserta didik bersama pendidik menyimpulkan

manfaat hasil pembelajaran yang telah dilaksanakan.  Peserta didik memberikan penghargaan (misalnya pujian atau bentuk penghargaan lain yang relevan) kepada kelompok yang berkinerja baik

 Peserta didik menerima tugas untuk mempersiapkan instalasi sistem CCTV berbasis jaringan LAN  Peserta didik mendapatkan informasi dari pendidik

tentang materi pembelajaran pada pertemuan berikutnya

 Menutup pelajaran dengan do’a dan salam

30 menit

Jumlah 450 menit

Pertemuan 3 : 10 x 45 menit (450 menit) Jenis

Kegiatan ^Kegiatan

Alokasi Waktu

Pendahuluan  Membuka pertemuan dengan salam, berdo’a dan

mempresensi siswa

mempelajari instalasi sistem CCTV berbasis LAN  Membagi kelompok belajar menjadi 4 siswa dalam

satu kelompok

 Apersepsi : mengajukan pertanyaan berkaitan dengan instalasi sistem CCTV berbasis LAN

20 menit

Kegiatan Inti Mengamati :

sistem keamanan sistem CCTV berbasis jaringan LAN.

Menanya :

 Pendidik membimbing kelompok merumuskan pertanyaan (questioning), tentang instalasi sistem keamanan sistem CCTV berbasis jaringan LAN, serta definisi dan kegunaannya, sehingga peserta didik menemukan pertanyaan tentang instalasi sistem keamanan sistem CCTV berbasis jaringan LAN.

Mengumpulkan Data :

Mengasoasi :

 Pendidik membimbing kelompok menganalisis hasil praktik, menyimpulkan hasil praktik dan menyajikan hasil praktik.

Mengomunikasikan :

 Memberi kesempatan kelompok untuk mempresentasikan hasilnya dan ditanggapi oleh kelompok lain sambil menyimpulkan hasil praktik.  Masing-masing kelompok membuat laporan praktik.

Penutup  Peserta didik bersama pendidik menyimpulkan

manfaat hasil pembelajaran yang telah dilaksanakan.  Peserta didik memberikan penghargaan (misalnya pujian atau bentuk penghargaan lain yang relevan) kepada kelompok yang berkinerja baik

 Peserta didik menerima tugas untuk mempersiapkan instalasi sistem CCTV berbasis jaringan LAN  Peserta didik mendapatkan informasi dari pendidik

tentang materi pembelajaran pada pertemuan berikutnya

 Menutup pelajaran dengan do’a dan salam

30 menit

Jumlah 450 menit

Dalam dokumen LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SMK N 3 WONOSARI Jl. Pramuka No. 8 Wonosari Gunungkidul Yogyakarta. (Halaman 83-87)