REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN
4. Faktor pendukung dan faktor penghambat
3.1.2 Kegiatan Penunjang
3.1.2.1 Lomba menyanyikan lagu wajib nasional Nama : Maudi Mauliza
Nim : 1301102010150
Fak/Jur : Ekonomi dan Bisnis /Ekonomi Manajemen 1) Bidang Kegiatan yang Dipilih
Bidang kegiatan yang dipilih adalah lomba menyanyikan lagu wajib nasional.
2) Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai
Maksud dari kegiatan ini adalah untuk menumbuhkan minat anak-anak terhadap lagu wajib nasional. Adapun tujuannya adalah mengenalkan anak-anak gampong atas perjuangan atau jasa pahlawan terdahulu melalui lagu wajib nasional.
3) Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut
Kegiatan lomba menyanyikan lagu wajib nasional dilakukan dalam 1 kali pertemuan, yaitu pada tanggal 13 Agustus 2016. Kegiatan ini dibantu oleh teman-teman kelompok AT009. Dalam kegiatan ini Mahasiswa melakukan perlombaan lagu menyanyikan lagu wajib nasional dibalai desa.
4) Faktor Pendukung dan Penghambat
Faktor pendukung: Anak-anak gampong Alue Nibong menyambut para mahasiswa dengan baik dan sangat antusias dengan lomba yang mahasiswa adakan.
Faktor penghambat: Minimnya pengetahuan anak-anak terhadap lagu wajib nasional.
3.1.2.2 Pengenalan menonton animasi yang mendidik.
Nama : Maudi Mauliza
Nim : 1301102010150
Fak/Jur : Ekonomi dan Bisnis /Ekonomi Manajemen 1) Bidang Kegiatan yang Dipilih
Bidang kegiatan yang dipilih adalah Pengenalan menonton animasi yang mendidik.
2) Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai
Maksud dari kegiatan ini adalah untuk memotivasi dan mendidik karakter anak untuk menjadi pribadi yang lebih baik . Adapun tujuannya adalah untuk mendidik karakter dengan cara menonton film animasi yang mendidik.
3) Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut
Kegiatan Pengenalan menonton animasi yang mendidik dilakukan dalam 1 kali pertemuan, yaitu pada tanggal 13 Agustus 2016. Kegiatan ini dibantu oleh teman-teman kelompok AT009. Dalam kegiatan ini Mahasiswa melakukan Pengenalan menonton animasi yang mendidik dibalai desa.
4) Faktor Pendukung dan Penghambat
Faktor pendukung: Anak-anak gampong Alue Nibong menyambut para mahasiswa dengan baik dan sangat antusias dengan film yang ditayangkan.
Faktor penghambat: Minimnya media dan jumlah pesertanya terlalu banyak sehingga suaranya tidak terlalu terdengar.
3.1.2.3 Pengajaran Bahasa Prancis.
Nama : Try Kartika Dewi
NIM : 1302101010200
Fak/Jur : Kedokteran Hewan 1) Bidang Kegiatan yang dipilih
Adapun bidang kegiatan yang saya pilih yaitu dengan judul Pengajaran Bahasa Prancis. Kegiatan Pengajaran tersebut dilaksanakan dua kali di SMK Taman Fajar pada Sabtu (6 Agustus 2016 dan 27 Agustus 2016), Jam 08.55 WIB. Peserta dalam Kegiatan Pengajaran tersebut sebanyak 30 orang.
2) Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin Dicapai
Maksud dan Tujuan serta Sasaran yang ingin Dicapai dalam Kegiatan pengajaran tersebut yaitu Siswa diharapkan dapat mengetahui dan bisa memahami bahasa prancis ( dasar tata bahasa, kosa kata, dsb), sebagai salah satu bahasa Internasional.
3) Hal yang dicapai dan Tindak Lanjut
Hal yang dicapai adalah Siswa mengetahui dan bisa menggunakan kosa kata, tata bahasa, dan siswa juga mengetahui kalimat sapaan yang biasa dilakukan dalam bahasa prancis melalui pengajaran tentang pentingnya menguasai bahasa internasional selain bahasa Indonesia, pengajaran bagaimana penulisan tata bahasa ataupun pronom personal dalam bahasa Prancis dan bagaimana pengucapan kata dan kalimat dalam bahasa prancis.
4) Faktor Pendukung dan Penghambat
Faktor pendukung dalam kegiatan Pengajaran bahasa prancis yaitu Guru SMK menyambut kami dengan baik, dan hampir sebagian Siswa SMK sangat antusias belajar Bahasa Prancis. Sedangkan, Faktor Penghambatnya yaitu sebagian siswa hanya mengikuti pengajaran dengan tidak serius, ikut- ikutan teman dan karena factor ingin melihat anggota mahasiswa KKN lainnya.
3.1.2.4 Pengajaran matematika
Nama : Try Kartika Dewi Nim : 1302101010200 Fak/Jur : Kedokteran Hewan 1) Bidang Kegiatan yang dipilih
Adapun bidang kegiatan yang saya pilih yaitu dengan judul Pengajaran Matematika ( pengenalan dan pengajaran Teoroma Pytagoras). Kegiatan pengajaran tersebut dilaksanakan sekali, pada Senin, 21 Agustus
2016, di Mushollah MTsN Taman Fajar. Pengajaran tersebut dilaksanakan dengan menuliskan rumus pytagoras dan menjelaskan bagaimana mengerjakan soal terkait pytagoras.
2) Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin Dicapai
Maksud, Tujuan, dan Sasaran dalam Kegiatan Pengajaran Tersebut yaitu untuk membatu siswa MTsN untuk lebih mengerti dan memahami konsep pytagoras dan bagaimana pengerjaannya. Mahasiswa dengan menggunakan buku tulis mengajarkan dan menuliskan rumus pytagoras dan pengerjaannya.
3) Hal yang dicapai dan Tindak Lanjut
Siswa sebagian dapat mengerjakan beberapa soal terkait pytagoras melalui penulisan rumus dan penjelasan bagaimana dan konsep pengerjaan dan pembelajarannya. Siswa memahami dan mengerti serta lebih memudakan siswa dalam pengerjalan tugas sekolah terkait pytagoras. 4) Faktor Pendukung dan Penghambat
Faktor pendukung dalam kegiatan Pengajaran Matematika yaitu siswa antusias dalam mengikuti pembelajaran. Sedangkan, Faktor Penghambatnya yaitu Sebagian siswa kesadaran akan pendidikan masih terlalu minim, dan minimnya penguasaan siswa terhadap pelajaran matematika.
3.1.2.5 Melatih Imajinasi Anak-anak dengan Cara Membuat Kreasi Bunga dari Bahan Rempah-rempah.
Nama : Diana Silvera
Nim : 1304101010083
Fak/Jur : Teknik/Teknik Sipil 1) Bidang Kegiatan yang Dipilih
Membuat kreasi bunga dari bahan rempah-rempah atau seni rupa adalah cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabaan. Kesan ini diciptakan dengan mengolah konsep garis, bidang, bentuk, volume, warna, tekstur, dan pencahayaan dengan acuan estetika. Seni rupa dibedakan ke dalam tiga kategori, yaitu seni rupa murni atau seni murni, kriya, dan desain. Seni rupa murni mengacu kepada karya-karya yang hanya untuk tujuan pemuasan eksresi pribadi, sementara kriya dan desain lebih menitikberatkan fungsi dan kemudahan produksi. Secara kasar terjemahan seni rupa di dalam Bahasa Inggris adalah fine art. Namun sesuai perkembangan dunia seni modern, istilah fine art menjadi lebih spesifik kepada pengertian seni rupa murni untuk kemudian menggabungkannya dengan desain dan kriya ke dalam bahasan visual arts Bidang seni rupa. Merangkai bunga dari bahan rempah-rempah hampir sama dengan peralatan merangkai bunga gaya eropa, dalam merangkai bunga plastik kita memerlukan kayu manis, merica, bunga lawang, jera ikan, gapu laga, dan lem fox.
2) Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai
Maksud dari kegiatan merangkai bunga dari rempah-rempah adalah mengajarkan anak berimajinasi karena imajinasi lebih baik dibanding kecerdasan. Imajinasi berkait dengan kreatifitas. Kreativitas memberikan banyak manfaat bagi individu maupun masyarakat luas. Berbagai manfaat dari kreativitas merangkai bunga dari rempah-rempah sebagai berikut:
a. Membuat Hidup Lebih Indah.
Kreativitas merangkai bunga dari rempah-rempah akan membuat hidup menjadi lebih indah karena akan dikelilingi oleh hal-hal yang bervariasi dan tidak monoton, tidak membosankan, semangat, dan aktif. Melakukan hal-hal kreatif yang bervariasi akan memberikan sesuatu yag baru dan segar.
b. Meningkatkan Apresiasi terhadap Ide Orang Lain
Kreativitasini akan meningkatkan pengertian dan apresiasi akan berbagai gagasan orang lain. Orang yang kreatif pasti bisa menerima dan menghargai ide-ide orang lain, tanpa memandang siapapun yang memberikan ide tersebut.
c. Meningkatkan Motivasi dan Semangat Hidup
Kreativitas ini akan meningkatkan semangat atau motivasi hidup. Orang yang kreatif tidak akan takut kehilangan peluang, sebab ia bisa menciptakan peluang sendiri. Orang yang kreatif tidak takut menghadapi masalah karena ia mampu menyelesaikan masalah dengan daya kreatifnya. Sasaran dari program ini adalah anak-anak kampung Alue Nibong yang
berjumlah 20 orang, membuat kreasi bunga dari bahan rempah-rempah ini dilaksanakan pada hari minggu, tanggal 07 Agustus 2016.
3) Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut
Hasil yang dicapai dalam pelaksanaan mengajarkan kreativitas bunga dari bahan rempah-rempah adalah anak-anak bersemangat ketika saya mengajarkan merangkai bunga dari bahan rempah-rempah, ketika membuat bunga dari bahan rempah-rempah ini, anak-anak dibagikan dalam beberapa kelompok, mereka saling membantu satu sama lain dalam membuat bunga hingga bunga berhasil di rangkai.
4) Faktor Pendukung dan Penghambat
faktor pendukung : Anak-anak yang antusias dalam proses pelaksanaan program ini, adanya peralatan mengajar yang lengkap.
faktor penghambat : Lambatnya anak-anak dalam hal memahami proses pembuatan kreasi bunga dari bahan rempah-rempah, kurang hematnya anak-anak dalam menggunakan peralatan yang disediakan.
3.1.2.6 Pembuatan Durian Goreng
Nama : Diana Silvera
Nim : 1304101010083
Fak/Jur : Teknik/Teknik Sipil 1) Bidang Kegiatan yang Dipilih
Program ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas ibu-ibu dalam mengolah makanan yang bisa dinikmati dikalangan umum. Berbahan dasar daging buah durian ibu-ibu dapat menghasilkan makanan yang berkelas,
seperti durian goreng. Program ini dilaksanakan setelah melakukan observasi tentang bahan-bahan apa saja yang dihasilkan oleh warga Alue Nibong yang dapat diolah menjadi sebuah makanan yang dapat disajikan sebagai menu hidangan dan dapat pula dijadikan sebagai bahan usaha rumahan di Alue Nibong. Program demo memasak dilaksanakan di Meunasah Manyang pada hari jumat, tanggal 26 Agustus 2016.
Program pelatihan teknik memasak ini diikuti oleh warga dusun tumpok teungoh dan dusun ulee tutue khususnya para ibu-ibu dan mudamudi, para peserta pelatihan memasak menjadi tahu tentang cara memasak dan menginovasi bahan makanan dalam pemnbuatan masakan, sehingga mereka mampu mempraktikan dan memiliki atensi dalam menginovasi jenis bahan serta masakan yang dapat dijadikan referensi dalam kegiatan sehari-hari dan dapat memunculkan jiwa kewirausaan.
2) Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai
5) Maksud dari kegiatan ini meliputi peragaan dan demostrasi langsung dalam pembuatan masakan, terutama dalam membuat durian goreng oleh salah satu mahasiswa KKN AT009. Kegiatan ini menjadi salah satu agenda dalam memberikan pelatihan dalam teknik serta inovasi dalam masakan. Ibu-ibu dapat langsung berinteraksi dengan demostrator dalam proses dan selama proses demostrasi dilakukan. Tujuan dari peragaan dan demostrasi langsung dalam pembuatan masakan yaitu agar para ibu-ibu dapat membuat dan mempraktikan secara langsung dalam pembuatan durian goring,, menjadi sebuah peluang usaha baru untuk sector ekonomi
dan menambah pengetahuan dalam pembuatan masakan. Sasaran yang dicapai adalah para ibu-ibu rumah tangga gampong Alue Nibong serta mudamudi setempat.
3) Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut
Peserta yang mengikuti program ini menyambutnya dengan cukup antusias, terlihat dari beberapa ibu-ibu sampai melihat langsung didepan demostrator dan menanyakan beberapa permasalahan dalam pembuatan durian goreng. Dengan adanya peragaan dan demostarator dapat memberi motivasi bahan yang sudah tersedia ataupun bahan yang mudah untuk diakses.
4) Faktor Pendukung dan Penghambat