Grafik Pemenuhan Kriteria Kesesuaian Fungsi pada Ruang Bermain Anak di Kelurahan Cigending
LEMBAR OBSERVASI LAPANGAN
IV. Kesesuaian Kriteria
Tolok Ukur Indikator Kriteria
Tersedia beberapa alternatif jalan masuk (lebih dari satu) Lokasi yang mudah dijangkau dari berbagai arah Aksesibilitas Tinggi tembok tidak lebih dari tinggi mata orang dewasa ( <
150cm) Tidak dibatasi tembok tinggi/pembatas yang berlebihan Tidak harus menyusuri atau menyeberangi sungai/selokan
besar/jalan raya
Tidak dipisahkan topografi dan jalan yang menyulitkan bagi anak
Tidak harus menyeberangi pematang sawah/tanah yang terjal
Terdapat jalur pejalan kaki yang memadai Jalur pejalan kaki tidak bergabung dengan jalur kendaraan
bermotor
Jarak ke permukiman ≤ 200m Dekat ke Permukiman Keamanan
Tidak ada batasan fisik yang menghalangi pandangan ke
tempat bermain Visible dari jangkauan pandang orang tua Jarak dengan pusat kegiatan lingkungan ≤ 100m Dekat dengan pusat kegiatan lingkungan
Bebas dari ancaman bahaya dan kriminalitas
Tidak terdapat tempat tongkrongan preman dan pihak-pihak yang dapat mengancam keamanan di sekitar ruang bermain
Jarak ke jalan > 5m Jauh dari lalu lalang kendaraan bermotor Keselamatan Tidak terdapat kawat-kawat pembatas yang tajam Bebas dari benda tajam dan berbahaya
Tidak terdapat lekukan tanah yang terjal / terlalu miring Bebas dari topografi yang membahayakan
Alat permainan yang ada masih layak dan aman digunakan Tidak terdapat alat permainan yang membahayakan keselamatan anak
Tidak berdebu Terjaganya kebersihan
Kenyamanan
Tidak ada sampah yang berserakan + ada tong sampah Tersedia tempat duduk-duduk santai
Tersedia media dan furniture pendukung Tersedia tong sampah
Tidak panas dan terlalu silau matahari Teduh dan banyak pepohonan
Terdapat jenis pohon berkanopi
Tidak digunakan untuk parkir kendaraan
Tidak terjadi penggabungan aktivitas
Tidak digunakan sebagai tempat pembuangan/pembakaran sampah
Luas yang memadai ≥ 250 m2 Memungkinkan untuk dilakukannya beragam permainan
Kesesuaian Fungsi Tersedia peralatan outbond sederhana Tersedianya jenis permainan yang menantang dan
sesuai untuk usia anak
Tersedianya outdoor play equipment
Tidak terdapat peralatan yang bersifat permanen Fleksibel
Jumlah anak-anak lebih banyak dari orang dewasa Pemanfaatan utamanya saat ini adalah sebagai tempat bermain anak
Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota
Sekolah Arsitektur, Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan Institut Teknologi Bandung - 2007
ABSTRAKSI TUGAS AKHIR
Perkembangan kota yang sangat pesat dan kurang terkendali saat ini telah menimbulkan terjadinya perubahan fungsi lahan. Hal ini tercermin dari semakin minimnya lahan-lahan kosong yang tadinya berfungsi sebagai ruang terbuka. Akibat dari keterbatasan lahan, maka pemerintah dan sebagian masyarakat mengubah lahan-lahan terbuka yang berfungsi sebagai fasilitas publik menjadi lahan terbangun. Tempat bermain anak merupakan sebuah contoh fasilitas publik yang semakin minim jumlahnya akibat terjadinya perubahan fungsi lahan. Tujuan studi ini adalah untuk mengidentifikasi ketersediaan dan pemanfaatan ruang bermain anak di Kelurahan Cigending sebagai bahan pertimbangan dalam mengoptimalkan penyediaan tempat bermain anak di Kelurahan Cigending. (Rezania Ady Putri – 15403022)
PANDUAN WAWANCARA TERHADAP PSIKOLOG ANAK
Lokasi Survey :
Hari/Tanggal Survey :
Narasumber :
Surveyor :
1. Pengertian dan karakteristik anak 2. Pengertian dan konsep dasar bermain
a. mencakup manfaat dari bermain,
b. seberapa besar kebutuhan anak akan bermain, dan lain-lain 3. Bentuk-bentuk ruang bermain anak yang bersifat publik
a. Indoor b. Outdoor
4. Karakteristik ruang bermain anak dan fungsinya
5. Kriteria dan indikator yang harus dipenuhi dalam penyediaan tempat bermain anak a. Keamanan
b. Keselamatan c. Kenyamanan d. Aksesibilitas e. Kesesuaian fungsi
6. Tanggapan mengenai kondisi penyediaan dan pengelolaan tempat bermain anak di lingkungan permukiman perkotaan saat ini.
W-Pertanyaan RW Jawaban
1 Ruang-ruang atau sarana apa saja yang sering digunakan anak-anak untuk bermain di lingkungan RW ini?
01 Tidak ada fasilitas. Paling tanah kosong di belakang.
02 Lapangan voli dan badminton. Anak-anak biasanya ngumpul di situ. 03 Cuman satu, lapangan voli. Sama ada sawah di sebelahnya, ada tanah
kosongnya.
04 Lapangan voli, di sebelah rental PS.
05 Tidak ada. Paling juga di gang-gang sini maennya. Atau sekali-sekali ke Alun-alun depan.
06 Tidak ada. Hanya ada halaman BKB Nur Fauzan yang suka dipakai anak-anak main.
07 Dua lapangan voli sama ini satu tanah kosong.
08 Lapangan voli, lapangan bulutangkis sama tanah kosong yang kemarin dipakai 17an.
09 Hanya ada satu lapangan voli.
10 Lapangan voli, lapangan bulutangkis. Sama tanah kosong di belakang. 11 Setahu saya sih taman dan lapangan yang depan kompleks aja.
2 Siapa pemilik dari lahan yang digunakan sebagai ruang bermain anak tersebut?
01 Orang Cijambe.
02
Lap.voli punyanya Bpk.Ujang Ismedi. Lap.badminton punya orang cina yang punya bengkel di depan. Sama lapangan di Resko, tapi anak-anak RW sini mah gak pernah ke sana. Sungkan ah, punya orang.
03 Punya warga sini (RW 03). Teti, cs.
04 Punya Keluarga R.Dudung. Satu RT 03 di RW 04 ini masih saudara semua. 05 -
06 Bapak Enung Yuhana, warga RW 06 juga. 07 Bapak H.Yusup sama punya Kavling Wartawan.
08 Lap.voli punya Pak Kuncara. Lap.bulutangkis punyanya Pak Engkus. Tanah kosongnya punya Pak Sugih. Semuanya warga sini juga.
09 Tanah sengketa kalo gak salah.
10 Lap.voli punya Pak Adi. Lap.bulutangkis punya Pak Wawan. Tanah kosong mah punya warga luar.
11 Ya punya puteraco. Tanah sisa punya puteraco. Hasil Wawancara Ketua RW
Narasumber: Ketua 11 RW
Pertanyaan RW Jawaban * Keterangan
Hampir semua tanah milik warga yang digunakan sebagai ruang bermain anak tidak dipungut biaya sewa. Dan mayoritas juga sudah berdiri dari tahun 1980an --> tidak ada kabar akan dibangun, hingga saat ini. Tapi mungkin terjadi sewaktu-waktu. Sedangkan untuk mendirikan tanah itu menjadi sebuah lapangan didasari atas swadaya warga.
Hanya lapangan voli milik Pak Adi pada RW 10 yang menerapkan biaya sewa kepada warga sebesar Rp.75.000,- setiap bulannya. Biaya ini dibayar oleh Karang Taruna setempat.
3 Bagaimana pemanfaatannya menurut Bapak/Ibu? 01 Baik. Banyak anak maen di situ. Gak pernah ada kejadian aneh-aneh. Mengapa? 02 Baik. Anak-anak ramai main di situ kalo sore.
03 Baik. 04 Baik.
05 Baik. Da ga ada tempat lain buat maen. 06 -
07 Baik. Bukan hanya anak-anak aja yang menggunakan. 08 Baik.
09 Lumayan. Tapi masih banyak anak maen di gang-gang. 10 Baik.
11 Suka sepi sih tamannya. Banyakan dipake sama anak-anak dari luar RW kayanya ya..
4 Apakah ruang tesebut suka dipakai untuk menjemur pakaian,
tempat pembakaran sampah, dan aktivitas lain di luar bermain? 01
Tidak. Membuang sampah ada tempatnya sendiri. Ada yang bertugas memungut.
02
Paling dipakai ngejemur pakaian sama pemiliknya. Buang sampah mah nggak.
03 Nggak.
04 Suka dipakai jemur pakaian mah. Buang sampah mah nggak. 05 -
06 Tidak. Paling buat parkir. 07 Tidak.
Pertanyaan RW Jawaban 09 Tidak.
10 Sewaktu-waktu ada acara suka dipakai parkir.
11 Nggak. Paling lapangan yang depan itu suka dipake parkir gerobak.
5 Masih banyakkah anak-anak yang bermain tidak pada tempat yang
seharusnya? Jika ya, dimana? 01 Banyak atuh neng.. Di jalan, di gang-gang. 02 Masih ada aja yang suka maen di jalan mah. 03 Masih.. Banyak.
04 Jarang sih kayanya. Pada ngumpul di lapangan ini aja seringya. 05 Iya lah..da ga ada tempat maennya juga. Di jalan ajah..
06 Masih. Banyaknya ya maen di gang-gang gini.
07 Banyak..di jalan sama di pinggiran sawah maen layangan. 08 Banyak. Di jalan.
09 Banyak. Namanya juga anak-anak, pasti suka maen di mana aja. 10 Seringnya sih ngumpul di lapangan voli atau tanah kosong di belakang. 11 Yang suka maen di jalan mah ada aja.
6 Siapakah pihak-pihak yang terlibat dalam penyediaan dan
pengelolaan ruang atau sarana bermain yang ada di RW ini? 01 Warga sini aja.
02 Swadaya warga. Paling kerja bakti buat jaga kebersihan. 03 Warga dan pemilik tanah.
04 Paling warga sini aja. 05 Tidak ada.
06 Tidak ada. 07 Warga.
08 Warga aja..Gak disediain sih sama pemerintah. 09 Swadaya warga.
10 Karang Taruna sama semua warga aja. 11 Puteraco / Pihak perumahan.
Pertanyaan RW Jawaban 7 Ada berapa fasilitas pendidikan (sekolah/madrasah) yang terdapat
di RW ini? 01 Tidak ada.
02 Tidak ada.
03 Ada satu madrasah di RT 04. Satu TK di RT 05 04 Ada satu madrasah.
05 SDN Ujung Berung dan SMPN 8 Bandung 06 TK Haruman. 07 TPA AL Azhri. 08 Gak ada. 09 Tidak ada. 10 SMPN 50. 11 Tidak ada. 8
Apakah fasilitas tersebut dapat dipergunakan anak-anak sekitar
untuk bermain saat KBM telah usai/ pada hari libur? 01 - 02 - 03 Tidak. 04 Tidak. 05 Gak boleh. 06 Tidak. 07 Nggak bolehlah. 08 - 09 - 10 Gak boleh. 11 -
LAMPIRAN
HASIL ANALISIS KESESUAIAN KRITERIA