Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Gambaran Status Ethnic Identity pada Mahasiswa Etnis Tionghoa Fakultas Ekonomi Universitas ‘X’ Bandung sebagian besar memiliki Status Unexamined Ethnic Identity, kemudian Status Achieved Ethnic Identity lalu kemudian Status Search Ethnic Identity.
2. Sebesar 50,3% Mahasiswa Etnis Tionghoa Fakultas Ekonomi
Universitas ‘X’ Bandung memiliki Status Unexamined Ethnic
Identity, yang menunjukkan bahwa Mahasiswa kurang berusaha dalam mengeksplorasi mengenai etnisititasnya dan tidak menunjukkan adanya komitmen terhadap Etnis Tionghoa, ditunjukkan dalam komponen Ethnic Achievement, komponen Ethnic Behaviour and Practices, dan komponen Affirmation and Belonging yang rendah.
3. Faktor yang mempengaruhi mahasiswa dalam Status Unexamined Ethnic Identity adalah faktor jenis kelamin dan budaya luar, terutama
72
UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA
lingkungan teman baik di rumah maupun di kampus yang mayoritas memiliki Etnis lain.
4. Sebesar 29,8% Mahasiswa Etnis Tionghoa Fakultas Ekonomi Universitas ‘X’ Bandung memiliki Status Achieved Ethnic Identity, yang menunjukkan bahwa Mahasiswa telah melakukan komitmen terhadap Etnis Tionghoa yang didapat dari proses eksplorasi terhadap Etnisitasnya, yang terlihat dalam komponen Ethnic Achievement, komponen Ethnic Behaviour and Practices, dan komponen Affirmation and Belonging yang tinggi.
5. Sebesar 19,9% Mahasiswa Etnis Tionghoa Fakultas Ekonomi Universitas ‘X’ Bandung memiliki Status Search Ethnic Identity, yang menunjukkan bahwa Mahasiswa melakukan banyak eksplorasi etnisitasnya namun belum menetapkan keputusan atau komitmen pada Etnis Tionghoa, yang terlihat dalam komponen Ethnic Achievement yang tinggi, dan komponen Ethnic Behaviour and Practices, dan Affirmation and Belonging yang rendah.
6. Adanya persamaan pada Status Unexamined Ethnic Identity dan Status Search Ethnic Identity yakni persamaan komponen Ethnic Behaviour and Practices dan Ethnic Affirmation and Belonging yang tergolong rendah
5.2. Saran
5.2.1. Saran Teoritis
Penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam melalui studi kasus mengenai gambaran Status Ethnic Identity
Penelitian selanjutnya dapat dilakukan pada responden dengan perbedaan tahap usia perkembangan, untuk mengetahui apakah adanya perbedaan gambaran Status Ethnic Identity pada tahap perkembangan yang berbeda.
Penelitian selanjutnya dapat dilakukan penelitian korelasi ataupun penelitian kontribusi antara Status Ethnic Identity dengan faktor- faktor yang mempengaruhinya.
5.2.2. Saran Praktis
Bagi pihak Universitas ataupun Fakultas hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk menyusun program pengembangan tentang etnis Tionghoa bagi mahasiswa yang mengalami permasalahan dalam interaksi sosial di lingkup Universitas dengan multikultur.
Bagi pihak kurikulum di Universitas ataupun Fakultas hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk menambahkan mata kuliah atau seminar mengenai Ethnic Identity di lingkup Universitas dengan multikultur.
74
UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA
Bagi perkumpulan ataupun organisasi Etnis Tionghoa yang ada didalam Universitas ataupun Fakultas agar dapat memberikan informasi secara jelas mengenai Etnis Tionghoa, baik mengenai adat- istiadat, atau pagelaran seni budaya di wilayah Universitas yang dikemas secara menarik, agar mahasiswa tertarik untuk mempelajari lebih lanjut mengenai etnisitasnya terutama bagi mahasiswa dengan latar belakang etnis Tionghoa.
75 UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA DAFTAR PUSTAKA
Atkinson, D., Morten, G., and Sue, D. 1983. Counseling American minorities. Dubuque, IA: Wm, C. Brown.
Badan Pusat Statistik Indonesia. 2011. Hasil Sensus Penduduk 2010. Jakarta : BPS.
Berry, John W. 2002. Cross- Cultural Psychology. Cambridge : Cambridge. Caltabiano, N. 1984. Perceived differences in ethnic behavior: A pilot study of
Italo-Australian Canberra residents. Psychological Reports, 55: 867-873. Cross, W. 1978. The Thomas and Cross models of psychological nigrescence: A
literature review. Journal of Black Psychology, 4: 13-31.
Driedger, L. 1975. In search of cultural identity factors: A comparison of ethnic students. Canadian Review of Sociology and Anthropology, 12: 150-161. Friedenberg, Lisa. 1995. Psychological Testing: Design, Analysis and Use.
Boston: Allyn & Bacon.
Ellemers, N., Spears, R., and Doosje, B. 1999. Social Identity: Context, Commitment, Content. North America : Wiley-Blackwell.
Erikson, E. 1968. Identity: Youth and Crisis. New York: Norton.
Garcia, J. 1982. Ethnicity and Chicanos: Measurement of ethnic identification, identity, and consciousness. Hispanic Journal of Behavioural Sciences, 4: 295-314.
Guilford. 1956. Fundamental Statistics in Psychology and Education. New York: McGRAW-HILL
Gulo, W. 2002. Metodologi Penelitian. Jakarta : PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Grotevant, H. 1987. Toward a process model of identity formation. Journal of Adolescence Research, 2: 203-222.
Hidayat, Z.W, 1977. Manusia dan Kebudayaan Cina di Indonesia. Bandung: Tarsito
Hogg, M., Abrams, D., and Patel, Y. 1987. Ethnic identity, self-esteem, and occupational aspirations of Indian and Anglo-Saxon British Adolescent. Genetic, Social, and General Psychology Monographs, 113:487-508.
76
UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA
Kim, J. 1981. The process of Asian-American identity development: A study of Japanese American womens’s perceptions of their struggle to achieve Positive identities. Unpublised doctoral dissertation, University of Massachusetts.
Koentjaraningrat, Prof,. Dr. 1979. Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. Jakarta : Djembatan.
Kunto, Haryoto. 2008. Wajah Bandoeng Tempo Doeloe. Bandung : Granesia. Marcia, J. 1966. Development and validation of ego-identity status. Journal of
Personality and Social Psychology,3: 551-558.
_______. 1980. Identity in Adolescence. In J. Adelson (Ed.), Handbook of adolescent psychology: 159-187. New York: Wiley.
Marcia, J., Waterman, A., Matterson, D., Archer, S., Orlofsky, J. 1993. Ego Identity : A Handbook of Psychosocial Research. New York : Springer- Verlag.
Marcus. 2002. Hari-hari Raya Tionghoa. Jakarta: Marwin.
Mardalis. 2003. Metode penelitian ( suatu pendekatan proposal) Edisi 1 Cetakan 6. Jakarta: Bumi Aksara.
Nazir, Moh. 2011. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Ong, Hok, Ham. 2005. Riwayat Tionghoa Peranakan di Jawa. Jakarta: Komunitas Bambu.
Organista, Pamela Balls, Kevin M. Chun, Gerardo Marin. 1998. Readings in Ethnic Psychology. New York : Routledge.
Parham, T. 1989. Cycles of Psychological Nigrescence. The Counseling Psychologist,17: 187-226.
Parham, T., and Helms, J. 1981. The influence of Black student’s racial identity
attitudes on preferences for counselor’s race. Journal of Counseling
Psychology, 28: 250-257.
_____________________. 1985a. Attitudes of racial identity and self-esteem of Black Students: An exploratory investigation. Journal of College Students Personnel, 26: 143-147.
_____________________. 1985b. Relation of racial identity attitudes to self- actualization and affective states of Black students. Journal of Couseling Psychology, 32: 431-440.
UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA
Papalia, D.E., Olds, S. W., & Feldman, Ruth D. 2001. Human Development 8th Ed.. Boston : McGraw-Hill.
Phinney, J. 1989. Stages of Ethnic Identity in Minority Group Adolscents. Journal of Early Adolscence, 9:34-49.
_________. 1990. The Multigroup Ethnic Identity Measure: A New Scale for use with adolescents and adults from diverse group. Manuscript submitted for publication.
__________. 1992. The Multigroup Ethnic Identity Measure: A new scale for use with adolescents and young adults from diverse groups. Journal of Adolescent Research, 7: 156-176.
___________. 1993. A Three-Stage Model of Ethnic Identity Development in Adolscence. In M. E. Bernal & G. P. Knight ( Eds), Ethnic Identity : Formation and transmission among Hispanics and other minorities: 61-79. New York : State University of New York Press.
___________. 2003. Ethnic Identity and Acculturation. In K. M. Chun, P. Balls Organista, & G. Marin (eds), Acculturation: Advances in Theory, Measurement, and Applied Research: 63-81. Washington DC: American Psychological Association.
___________. 2004. Ethnic Identity: Developmental and Contextual Perspectives. Los Angeles: Notre Dame University.
Phiney, J., Lochner, B., and Murphy, R. 1990. Ethnic Identity development and psychological adjustment in adolescence. In A. Stiffman and L. Davis (Eds.), Ethnic Issues in Adolescent Mental Health. Newbury Park, CA: Sage.
Rogler, L., Cooney, R., and Ortiz, V. 1980. Intergenerational change in ethnic identity in PuertoRican family. International Migration Review, 14: 193- 214.
Santrock, John W. 1999. Adolescence : An Introduction. 5th Ed. Brown & Benchmark.
_______________. 2003. Adolescence : Perkembangan Remaja Edisi Keenam. Jakarta : Erlangga.
Simic, A. 1987. Ethnicity as a career for the elderly: The Serbian-American case. Journal of Applied Gerontology, 6: 113-126.
Singh, V. 1977. Some theoretical and methodological problems in the study of ethnic identity: A cross-cultural perspective. New York Academy of Sciences: Annals, 285: 32-42.
78
UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suhandinata, Justian S.E. 2009. WNI Keturunan Tionghoa dalam Stabilitas Ekonomi dan Politik Indonesia. Gramedia: Jakarta.
Suryadinata, L. 1999. Etnis Tionghoa dan Pembangunan Bangsa. Jakarta : LP3ES.
_____________. 2004. Peranakan’s Search For National Identity. Singapore: Marshall Cavendish Academic An Imprint of Marshall Cavendish International.
Sutrisno, M., Putranto, H. 2005. Teori-Teori Kebudayaan. Kanisius: Yogyakarta Tajfel, H. 1981. Human groups and social categories. Cambridge, England :
Cambridge University Press.
Tarakanita, Irene. 2001. Hubungan Status Identitas Etnik dengan Konsep Diri Mahasiswa pada Kelompok Etnik Sunda dan Kelompok Etnik Cina. (Tesis). Bandung: Universitas Padjajaran.
Teske, R., and Nelson, B. 1973. Two scales for the measurement of Mexican- American identity. International Review of Modern Sociology, 3: 192-203. Ting-Toomey, S. 1981. Ethnic Identity and Close Friendship in Chinese- American College Students. International Journal of Intercultural Relations, 5: 383-406.
Tzuriel, D., and Klein, M. M. 1977. Ego Identity : Effects of ethnocentrism, ethnic identification, and cognitive complexity in Israeli, Oriental, and Western ethnic groups. Psychological Reports, 40: 1099-1110.
Weinreich, P. 1988. The Operationalization of Ethnic Identity. In J. Berry and R. Annis (Eds.), Ethnic psychology: Research and practice with immigrants, refuges, native peoples, ethnic groups and sojourners: 149-168. Amsterdam: Swets and Zeitlinger.
White, C., and Burke, P. 1987. Ethnic role identity among Black and White college students: An interactionist approach. Sociological Perspectives, 30: 310-331.
UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA DAFTAR RUJUKAN
Ariyanto. 2014. Kerusuhan Mei 1998. (Online).
http://news.liputan6.com/read/2049065/kerusuhan-mei-1998-ketika- ratusan-nyawa-jadi-tumbal-reformasi diakses pada tanggal 25 Juni 2013.
Badan Pusat Statistik. 2011. (Online).
http://www.bps.go.id/booklet/Boklet%20November_2011.pdf diakses pada tanggal 04 Juli 2014.
Fauzi, A. 2014. Kinship Ciri Khas Tionghoa. (Online). http://m.inilah.com/read/detail/2082854/kinship-ciri-khas-tionghoa diakses pada tanggal 20 Mei 2013
http://ccis.petra.ac.id/ diakses pada tanggal 09 April 2013.
http://m.inilah.com/read/detail/2084724/kawasan-pecinan-di-kota-bandung-samar diakses pada tanggal 20 Mei 2013
http://nestaenggra.blogspot.com/2009/06/kunjungan-ke-maranatha.html diakses pada tanggal 20 Mei 2013
http://news.liputan6.com/read/29279/imlek-resmi-menjadi-hari-libur-nasional diakses pada tanggal 20 Mei 2013
http://www.fmprc.gov.cn/ce/ceindo/indo/xnyfgk/t368827.htm diakses pada tanggal 20 Mei 2013
http://www.indopos.co.id/2014/03/ada-yang-anggap-terlambat-ahok- apresiasi.html diakses pada tanggal 09 April 2014
Warta Perundang-undangan. 2006. (Online).
http://www.indonesia.hu/userfiles/UU_kewarganegaraan_2006.pdf diakses pada tanggal 09 April 2014