5.1 KESIMPULAN
Melihat hasil penelitian dalam Bab IV, peneliti dalam Bab ini menyimpulkan dan menjawab rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: Bagaimana Implementasi Sistem Informasi Manajemen Terpadu Pendidikan di SMP Negeri 19 Bandar Lampung. Implementasi dipandang dalam pengertian yang luas merupakan alat administrasi dimana berbagai aktor, organisasi, prosedur, dan teknik yang bekerja bersama-sama untuk menjalankan kebijakan guna meraih dampak atau tujuan yang diinginkan. Hasil penelitian Implementasi Sistem Manajemen Informasi Terpadu di SMP Negeri 19 Bandar Lampung dapat Peneliti ambil kesimpulan dari temuan dan hasil pembahasan penelitian, antara lain:
5.1.1 Peran informasi dalam proses pengambilan keputusan di SMP Negeri 19 Bandar Lampung belum sepenuhnya tepat waktu, namun sudah lengkap, relevan, dan komprehensif.
5.1.2 Sumber Daya, seperti Sumber daya manusia, sumber daya perangkat keras, perangkat lunak, dan proses pengolahan data menjadi informasi di SMP Negeri 19 Bandar Lampung saling bersinergi satu dengan yang lain membantu dalam proses manajemen.
5.1.3 Implementasi Sistem Informasi di SMP Negeri 19 Bandar Lampung dapat mendukung kinerja harian organisasi, mendukung kinerja manajemen, serta mampu mempengaruhi pemenuhan kewajiban yang berhubungan dengan aset organisasi.
5.1.4 Implementasi Sistem Informasi Manajemen Terpadu di SMP Negeri 19 Bandar Lampung mampu meningkatkan kualitas pengelolaan informasi, memberikan akses informasi yang faktual, memberikan timbal balik yang positif terhadap pelayanan mutu terstandarisasi, serta dapat mengelola dan menjadi media komunikasi efektif dan efisien bagi sekolah, salah satunya adalah website sekolah.
5.2 IMPLIKASI
Implikasi dirumuskan berdasarkan temuan-temuan penelitian yang merupakan konsekuensi logis untuk mencapai kondisi yang ideal dalam pelaksanaan program dari implementasi Sistem Informasi Manajemen Terpadu Pendidikan di SMP Negeri 19 Bandar Lampung. Agar program ini terlaksana dengan baik, maka implikasi dari Implementasi Sistem Informasi Manajemen Terpadu Pendidikan ini adalah sebagai salah satu dasar pengambilan kebijakan, antara lain: Kepala Sekolah sebagai pengambil kebijakan terpenting dalam organisasi sekolah selalu melakukan komunikasi internal, agar semua informasi dari dewan pendidik dan manajemen sebagai dasar pengambilan keputusan berjalan dengan baik.
Peningkatkan keahlian mengenai teknologi informasi melalui pelatihan manajemen informasi yang disiapkan oleh lembaga-lembaga yang menaungi pengembangan Sistem Informasi Manajemen Terpadu Pendidikan seperti halnya komunitas JIBAS.
Selain dewan pendidik juga, oleh pihak manajemen terbiasa menggunakan teknologi informasi sebagai sarana pengembangan diri, sehingga pelayanan pendidikan mutunya semakin baik. Fungsi manajemen kepala sekolah dalam implementasi Sistem Informasi Manajemen Terpadu Pendidikan di SMP Negeri 19 Bandar Lampung sudah dengan baik dan benar menjalankan fungsinya dalam penataan administrasi yang sesuai dengan aturan sehingga warga sekolah merasa nyaman untuk bekerja lebih baik lagi.
5.3 SARAN
Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan, maka peneliti memberikan saran kepada SMP Negeri 19 Bandar Lampung dan pemangku kepentingan didalamnya antara lain:
5.3.1 Bagi Kepala Sekolah
Kepala Sekolah diharapkan mampu lebih meningkatkan komunikasi internal organisasi di SMP Negeri 19 Bandar Lampung, sehingga pengambilan keputusan dapat lebih tepat, serta efektif dan efisien. Kemudian perlu menyiapkan sumber daya manusia yang menguasai program dan teknologi informasi karena hal ini diperlukan setiap saat bila terjadi kerusakan atau hambatan-hambatan saat penggunaan Sistem Informasi Manajemen Terpadu Pendidikan.
Kepala Sekolah juga perlu mempertimbangkan dengan sungguh-sungguh apabila akan mengadakan mutasi atau promosi bagi petugas atau administrator atau teknisi ditempat baru dengan keberadaan SIM Terpadu Pendidikan.
5.3.2 Bagi Pendidik
Perlu adanya pelatihan Sistem Informasi Pendidikan bagi pendidik, teknisi atau operator teknologi informasi secara berkesinambungan mengikuti perkembangan teknologi dan aplikasi, karena penyempurnaan aplikasi terus berkembang. Kemudian lebih rutin melakukan Back up data base, hal ini untuk menjaga bila terjadi kerusakan data seperti terbakar, terkena virus data, dan lain-lain.
Program SIM Terpadu Pendidikan JIBAS yang di implementasikan di SMP Negeri 19 Bandar Lampung saat ini, nantinya bukan hanya SIM Akademik saja yang digunakan tapi juga bisa dimanfaatkan SIM Keuangan, SIM Kepegawaian, dan SIM Perpustakaan, karena website sekolah juga sudah mulai berjalan.
5.3.3 Bagi Stakeholders
Stakeholders sekolah, terutama Komite Sekolah agar berusaha untuk merubah pola fikir sumber daya manusia agar lebih profesional, mempunyai wawasan dan pengetahuan mengenai teknologi informasi yang berkembang sangat pesat. Kemudian menyiapkan anggaran keuangan untuk biaya listrik, perawatan perangkat keras atau lunak, perawatan jaringan dan tunjangan khusus bagi ahli atau teknisi untuk pelayanan mutu pendidikan yang lebih baik.
Abdul Kadir. 2002. Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Yogyakarta Anton M. Meliono. 1990.Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka Arifin, M. 2002.Kapita Selekta Pendidikan (Islam dan Umum). Jakarta: Bumi
Aksara
Arikunto, Suharsimi. 1998.Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Azhar, La Midjan dan Susanto. 2001.Sistem Informasi Akuntansi I dan II. Edisi II. Bandung: Lembaga Informatika
Bungin, Burhan. 2001.Metodologi Penelitian Sosial: Format-format Kuantitatif dan Kualitatif. Surabaya : Airlangga University Press
Bodnar, G.H., and Hopwood, W.S. 2000.Accounting Information Systems. Prentice Hall, Inc. Engelwood Cliffs: New Jersey.
Bogdan, Robert dan Steven J. Taylor. 1975.Introduction, Qualitative Research Method. New York: John Willy & Sdn.
C. Edward III, George. 1991.Implementing Public Policy. Washington : Congressional Quarterly Press
Danim, Sudarwan. 2002.Menjadi Peneliti Kualitatif: Rancangan Metodologi, Presentasi dan Publikasi Hasil Penelitian untuk Mahasiswa dan Peneliti Pemula Bidang Ilmu-ilmu Sosial, Pendidikall dan Humaniora. Pustaka Setia: Bandung.
Davis, Gordon B. 1991.Kerangka Dasar Sistem Informasi Manajemen. Jakarta : Pustaka Binaman Pressindo
Fiedler, F.E. (1967)A Theory of Leadership Effectiveness, New York: McGraw-Hill.
George, J.M. and Jones, G.R. 1996.The Experience of Work and Turnover Intentions: Interactive Effect of Value Attainment, Job Satisfaction, and Positive Mood. Journal of Applied Psychology
Jose Bass Publisher
Hall, J.A. 2001. Sistem Informasi Akuntansi. Edisi 3, Salemba Empat: Jakarta Harold Koontz, Cyril O'Donnell. 1976.Management.Edition 6, revised.
Publisher, McGraw-Hill, Original from, the University of Michigan. Digitized, Dec 22, 2009
Harsono, Djati. 2009. Implementasi Kebijakan Sistem Informasi dan Manajemen Pertanahan nasional (simtanas) di Kantor Pertanahan Kabupaten Jepara. Tesis Pascasarjana Universitas Dipenogoro: UNDIP
James, Charles. 1985.Efektifitas Organisasi. Jakarta: Erlangga
Jogiyanto, HM. 1999.Sistem Teknologi Informasi. Yogyakarta: Andy Publisher Kaplan, R.S. and D.P. Norton. 2001.The Strategy-Focused Organization: How
Balanced Scorecard Companies Thrive In The New Business Environment. Boston, MA: Harvard Business School Press
Mantja, W. 2005.Etnografi: Desain Penelitian Sosiolinguistik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Miles, Matthews dan Huberman A, Michael. 1992.Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: UI Press
Mirfani, dkk. 2009.Administrasi Pendidikan.Bandung: Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI
Moleong. 1999.Metodologi Kualitatif, Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Mulyana, Deddy. 2002.Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Mulyatiningsih, Endang, Dr. 2012.Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Bandung: Alfa Beta
Nasution, S. 2006.Metode Research (Penelitian Ilmiah).Cetakan 8. Jakarta Selatan: Pustaka Azzam
O’Brien, James. A . 2005.Pengantar Sistem Informasi. Jakarta: Salemba 4 Rivai, Viethzal dan Deddy Mulyadi. 2011.Kepemimpinan dan Perilaku
Rochaety, Ety dkk. 2008.Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Salis, Edward. 2010.Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan. Yogyakarta: IRCiSoD
Sidharta, Lani. 1995.Pengantar Sistem Informasi Bisnis. Jakarta: PT ELEX Media Komputindo
Simamora, Henry. 2001.Manajemen Sumber Daya Manusia. STIE KPN. Yogyakarta
Spradley, James P. 1997.Metode Etnografi. Yogyakarta: Tiara Wacana Sugiyono. 2011.Metode Penelitian Pendidikan. Alfabeta: Bandung
Suharsaputra, Uhar. 2010.Administrasi Pendidikan. Bandung: Refika Aditama Sukmadinata. 2008.Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta
Susanto, Azhar. 2004.Sistem Informasi Manajemen. Bandung: Linggar Jaya Sutabri, Tata. 2005.Sistem Informasi Manajemen. Yogyakarta: Andy Publisher Stoner, James A.F., et. al. 1996.Manajemen. Jakarta: Prenhalindo
Tim Dosen Adpen UPI. 2010.Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Internet:
Ardiyo. 2012. Sistem Informasi Pendidikan dan Dunia Kerja. http://sindiker.dikti.go.id/propinsi/mhs/031049/84101/20092/31000.
Diakses pada tanggal 30 Nopember 2012
Forqon, C. 2012.Sistem Informasi Manajemen.
http://file.upi.edu/Direktori/FPEB/PRODI._MANAJEMEN_FPEB/1972071 52003121-CHAIRUL_FURQON/001._SIM-gambaran_umum.pdf. diakses pada tanggal 30 Nopember 2012
Handoko, Melisa. http://melisahandoko.blogspot.com/2010/05/sistem-informasi-manajemen-kepegawaian.html. di Akses tanggal 02 Agustus 2013
http://muhammadhidayat.blogspot.com/2013/01/sistem-informasi-manajemen-keuangan.html. di akses tanggal 02 agustus 2013
www.wikipedia.co.id/pengertian-perangkat-lunak.html. diakses tanggal 07 Mei 2013
www.wikipedia.co.id/pengertian-sistem-informasi.html. diakses tanggal 07 Mei
2013