• Tidak ada hasil yang ditemukan

KESIMPULAN DAN SARAN

6.1. Kesimpulan

1. Dukungan emosional dari keluarga pasien yang menjalani terapi rumatan

metadon di RSUP H. Adam Malik Medan mayoritas pada kategori cukup.

2. Dukungan informatif dari keluarga pasien yang menjalani terapi rumatan

metadon di RSUP H. Adam Malik Medan mayoritas pada kategori cukup.

3. Dukungan penghargaan dari keluarga pasien yang menjalani terapi rumatan

metadon di RSUP H. Adam Malik Medan mayoritas pada kategori baik.

4. Dukungan instrumentalia dari keluarga pasien yang menjalani terapi rumatan metadon di RSUP H. Adam Malik Medan mayoritas pada kategori baik.

6.2. Saran

1. Bagi Praktek Keperawatan

Sebagai informasi dalam praktek keperawatan dan pemberian pelayanan

kesehatan sangat dibutuhkan peran serta keluarga. Keterlibatan keluarga dalam

praktek keperawatan dengan cara memberikan konseling secara khusus pada

keluarga, pemberian penyuluhan bagi keluarga, memotivasi keluarga serta evaluasi

2. Institusi Pendidikan Keperawatan

Hendaknya institusi keperawatan dalam memberikan materi yang berkaitan

dengan keperawatan pasien melibatkan aspek psikologis seperti fungsi keperawatan

keluarga dalam pelayanan kesehatan. Sehingga materi tidak dianggap sebagai hal

kecil dalam menunjang pencapaian penyembuhan pasien selama menjalani perawatan

3. Bagi peneliti

Penelitian lebih lanjut mengenai perbedaan type dukungan keluarga pada

pasien yang menjalani terapi rumatan metadon yang baik dan pencegahan untuk tidak

KEPUSTAKAAN

Arikunto, S (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rhineka Cipta.

Azrin, Achjar, Henny K. A., (2010). Aplikasi Praktis AsuhanKeperawaan Keluarga.

Jakarta: Sagung Seto

Bruder, (2006)

Jiwa. Diakses tanggal 8 Januari 2013.

Carpenito L.J., (2003). diagnosa keperawatan. edisi keenam. Jakarta: EGC

Darmono, (2006), Toksikologi Narkoba dan Alkohol, Pengaruh Neorotoksisitasnya pada Saraf Otak. Penerbit Universitas Indonesia (UI-Press), Jakarta.

Departemen Kesehatan RI, (2004), Perilaku Penggunaaan Terapi Rumatan Metadon. Jakarta.

Depertemen Kesehatan RI, (2006), Pedoman Terapi Rumatan Metado, Jakarta

Depertemen Kesehatan RI. (2007), Modul dan Kurikulum Program Terapi Rumatan Metadon. Departemen Kesehatan RI, Jakarta

Docci, Darman, Flavianus. (2006), Mengenal Jenis dan Efek Buruk Narkoba.

Visimedia, Jakarta .

Ester, Poerwandari, Kristi.(2000), Pendekatan Kualitatif Untuk Penelitian Perilaku Manusia. Lembaga

Friedman, Marlyn M (1998). Keperawatan Keluarga Teori dan Praktek. ed 3 Jakarta: EGC

Gerber A, (2003). Peran Keluarga dan Masyarakat sebagai Penangkal Penyalagunaan Narkoba. Dalam Penanggulangan Narkoba. Jakarta

Gunarsa, Singgih. (2004), Psikologi Praktis : Anak, Remaja dan Keluarga. PT. BPK Gunung Mulia, Jakarta

Gusti K Darmada (2000). Multi Drug Therapy regimen WHO pada Kusta Selama 1th. Vol 12 April 2000 No3. Surabaya: Airlangga Univ Press

Hapsari HI, Muljoharjono H, Haniman F, (2000). Persepsi Mengenai Fungsi

Haris,A.,(2008),

tanggal8 Januari 2013

Hastuti, (2008), Keluarga dari Penderita Ketergantungan NAPZA. Laporan Penelitian. Lab/SMF Ilmu Kedokteran Jiwa FK Unair/RSUDDr. Soetomo. Surabaya.

Hawari D, (2006). Penyalahgunaan dan Ketergantungan NAZA. Jakarta :FK UI. Januarti, Johnson, Joewana, Satya. (2003), Gangguan Mental dan Perilaku akibat

Penggunaan Zat Psikoaktif, Penyalahgunaan NAPZA/Narkoba- Edisi 2.

Penerbit Buku Kedoktteran EGC,Jakarta

Karsono, Eddy, (2004). Mengenal Kecanduan Narkoba dan Minuman Keras. CV. Yrama Widya, Bandung.

Niven, Neil (2009). Psikologi Kesehatan Untuk perawat dan Profesion Kesehatan Lain. Jakarta: EGC.

Preston, (2006), Keluarga dari Penderita Ketergantungan NAPZA. Laporan Penelitian. Lab/SMF Ilmu Kedokteran Jiwa FK Unair/RSUDDr. Soetomo. Surabaya.

Setiadi (2008). Konsep Dan Proses Keperawatan Keluarga. Yogyakarta: Graham Ilmu

Walujani, A., (2007) http://www .prakarsa rakyat.org/artikel/opini/artikel_cetak.php, Mereka Rindu untuk Diterima Masyarakat. Diakses tanggal 8 Januari 2013.

Lampiran 1:Kuesioner Penelitian

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

Judul Penelitian : Dukungan Keluarga Dalam Pengobatan Pasien Rumatan

Metadon di RSUP H. Adam Malik Medan

Peneliti : EUNIKE OKTARIANA DEPARI

Saya adalah mahasiswa S1 Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang

melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengidentifikasi dukungan keluarga

dalam pengobatan pasien rumatan metadon di RSUP H. Adam Malik Medan

Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di

Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Untuk keperluan tersebut saya

mohon kesediaan saudara untuk menjadi responden dalam penelitian ini. Dan saya

mohon kesediaan saudara untuk mengisi kuisioner dengan jujur dan apa adanya. Jika

bersedia, silahkan menandatangani lembar persetujuan ini sebagai bukti kesukarelaan.

Partisipasi saudara dalam penelitian bersifat sukarela, sehingga saudara bebas untuk

mengundurkan diri setiap saat tanpa ada sanksi apapun. Identitas pribadi saudara dan

semua informasi yang diberikan akan dirahasiakan dan hanya akan dipergunakan

untuk penelitian ini. Dan saya ucapkan terima kasih atas partisipasi yang telah

diberikan dalam penelitian ini.

Tanda tangan :

Hari/ Tanggal :

KUESIONER PENELITAN

DUKUNGAN KELUARGA DALAM PENGOBATAN PASIEN RUMATAN METADON DI RSUP H. ADAM MALIK MEDAN

--- FORMAT A (Karakteristik Responden).

Petunjuk Pengisian:

Isilah jawaban pada pertanyaan di bawah ini atau beri tanda chek 9V) pada kolom jawaban yang saudara pilih. Data ini akan dirahasiakan dan hanya dibaca oleh peneliti:

Nomor Kode :

Umur :

Jenis Kelamin :

Status Perkawinan : 1.Kawin

2.Tidak Kawin 3.Duda Pendidikan : 1.Tamat SD 2.Tamat SLTP/SLTA 3.Tamat D-3/S-1 Pendapatan 1. < Rp. 1.000.000,-/ Bulan 2. Rp. 1.000.000,- - Rp. 2.000.000,-/ Bulan 3. > Rp. 2. 000.000,- Suku : 1. Melayu 2. Batak 3. Jawa 4. Padang 5. Lainnya

FORMAT B

Petunjuk pengisian

Bapak/ ibu membaca terlebih dahulu petunjuk di bawah ini.

1. Istilah dengan tanda checklist (√) pada salah satu jawaban yang saudara anggap benar.

2. Jika Bapak/ Ibu ingin mengganti jawaban, coretlah jawaban yang salah dengan memberi tanda (=), kemudian berilah tanda checklist (√) pada jawaban yang benar. 3. Jawaban-jawaban yang Bapak Ibu berikan akan dijaga kerahasiaannya.

Pilihlah salah satu jaawaban yang tersedia.

No

Pertanyaan

Jawaban

Ya

Tidak

A Dukungan Emosional

1 Ketika anak merasa sakit saya berusaha menenangkannya. 2 Ketika anak tidak mau berobat karena rasa takut saya

berusaha membujuknya agar mau berobat.

3 saya tidak bersikap apatis untuk tetap teguh dalam membantu anak dalam pengobatan.

4 Saya selalu mengatakan kepada anak saya bahwa penyakitnya akan dapat segera sembuh.

5 Saya memberi kasih sayang penuh dan lebih pada anak saya dibandingkan sebelum dia sakit.

B Dukungan Informatif

1 Saya berusaha menerangkan rasa sakit yang dideritanya.

2 Saya berusaha mengatakan bahwa pengobatan yang

menimbulkan rasa sakit adalah untuk kesembuhannya. 3 Saya meminta kepada dokter dan perawat untuk memberi

penerangan kepada anak saya tentang apa yang dialaminya. 4 Saya memberikan penjelasan kepada anak saya lewat

gambar-gambar tentang apa yang dialaminya

5 Saya menerangkan dengan cara seksama lewat media audiovisual agar anak saya paham tentang penyakitnya.

C Dukungan Penghargaan

1 Saya tidak membedakan anak saya dengan anak lainnya yang sehat.

2 Sebisa mungkin saya memahami apa yang dibutuhkan oleh anak saya.

3 Saya berusaha membuat anak saya bisa berguna bagi keluarga dan lingkungan sekitarnya

4 Saya menyatakan bahwa setiap penyakit yang dialami oleh manusia hanya merupakan ujian dan akan ada jalan

keluarnya

5 Seluruh keluarga tidak menganggap bahwa anak saya adalah makhluk yang perlu dikasihani

D Dukungan Instrumental

1 Saya berusaha menyiapkan segala sesuatu yang dibutuhkan anak saya yang sedang sakit

2 Saya ada disetiap anak saya membutuhkan anda

3 Saya menyiapkan keuangan yang dibutuhkan untuk

4 Saya menyiapkan waktu khusus untuk membantu disaat anak saya memintanya

5 Seluruh keluarga memberi simpati untuk kesembuhan anak saya melalui bantuan dalam bentuk moril dan materil

LAMPIRAN 2.

Frequency Tablel

UMUR

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid <20 3 10.0 10.0 10.0 21-30 14 46.7 46.7 56.7 31-40 9 30.0 30.0 86.7 >40 4 13.3 13.3 100.0 Total 30 100.0 100.0 JENIS KELAMIN

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid PEREMPUAN 5 16.7 16.7 16.7

JENIS KELAMIN

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid PEREMPUAN 5 16.7 16.7 16.7 LAKI-LAKI 25 83.3 83.3 100.0 Total 30 100.0 100.0 PENDIDIKAN

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid Tamat SD 6 20.0 20.0 20.0 tamat SMP/SLTA 15 50.0 50.0 70.0 tamat D3/PT 9 30.0 30.0 100.0 Total 30 100.0 100.0

STATUS

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak Kawin 8 26.7 26.7 26.7

Kawin 22 73.3 73.3 100.0

PENDAPATAN

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid < Rp. 1.000.000,- 9 30.0 30.0 30.0 Rp. 1000.000,- - 2.000.000,- 11 36.7 36.7 66.7 > Rp. 2.000.000,- 10 33.3 33.3 100.0 Total 30 100.0 100.0 JLH KELUARGA

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

2-4 17 56.7 56.7 76.7

> 4 7 23.3 23.3 100.0

Total 30 100.0 100.0

SUKU

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid Melayu 6 20.0 20.0 20.0 Batak 10 33,3 33,3 53.3 Jawa 3 10.0 10.0 63.7 Padang Lainnya 4 7 13.3 23,3 13.3 23,3 76.6 100,0 Total 30 100.0 100.0

DUKUNGAN EMOSIONAL

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid Baik 12 40.0 40.0 40.0 Cukup 16 53.3 53.3 93.3 Kurang Baik 2 6.7 6.7 100.0 Total 30 100.0 100.0

DUKUNGAN INFORMASI

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid Baik 10 33.3 33.3 33.3 Cukup 19 63.3 63.3 96.7 Kurang Baik 1 3.3 3.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

DUKUNGAN PENGHARGAAN

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid Baik 16 53.3 53.3 53.3 Cukup 14 46.7 46.7 100.0 Total 30 100.0 100.0 DUKUNGAN INSTRUMENTAL

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Baik 14 46.7 46.7 46.7

Cukup 11 36.7 36.7 83.3

DUKUNGAN INSTRUMENTAL

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid Baik 14 46.7 46.7 46.7 Cukup 11 36.7 36.7 83.3 Kurang Baik 5 16.7 16.7 100.0 Total 30 100.0 100.0

LAMPIRAN 4

RELIABILITY /VARIABLES=Dkgems dkginf dkgpenghrg dknginst /SCALE('ALL VARIABLES') ALL /MODEL=GUTTMAN

/STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE /SUMMARY=TOTAL.

Reliability

Item Statistics Mean Std. Deviation N DUKUNGAN EMOSIONAL 1.67 .606 30 DUKUNGAN INFORMASI 1.70 .535 30 DUKUNGAN PENGHARGAAN 1.47 .507 30 DUKUNGAN INSTRUMENTAL 1.70 .750 30 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Squared Multiple Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted DUKUNGAN EMOSIONAL 4.87 1.430 .317 .101 .840 DUKUNGAN INFORMASI 4.83 1.523 .339 .190 .731 DUKUNGAN PENGHARGAAN 5.07 1.651 .268 .178 .995 DUKUNGAN INSTRUMENTAL 4.83 1.385 .176 .059 .813 Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items

Part 1 3.37 .792 .890 2a

Part 2 3.17 .833 .913 2b

Both Parts 6.53 2.257 1.502 4

a. The items are: DUKUNGAN EMOSIONAL, DUKUNGAN INFORMASI. b. The items are: DUKUNGAN PENGHARGAAN, DUKUNGAN

Dokumen terkait