5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti kemukakan pada bab pembahasan, maka peneliti menyimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara kelas eksperimen yang menerapkan media video pembelajaran berbasis tutorial dengan kelas kontrol yang menerapkan media konvensional berupa power point pada Kompetensi Dasar Menjelaskan Komunikasi Tertulis di Program Keahlian Administrasi Perkantoran kelas X SMK Negeri 3 Kota Bandung. Kedua media tersebut dapat meningkatkan hasil belajar siswa cukup signifikan, hal ini menunjukkan penggunaan kedua media bermakna atau berarti.
5.2 Saran
Berdasarkan kesimpulan yang telah diuraikan terdapat beberapa saran berkaitan dengan temuan penelitian yaitu:
1. Bagi pendidik hendaknya menjadikan Media Video Pembelajaran berbasis tutorial sebagai salah satu alternatif metode pembelajaran untuk diterapkan pada Kompetensi Dasar Menjelaskan Komunikasi Tertulis sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
2. Bagi peneliti selanjutnya, diharapkan terlebih dahulu mencari informasi awal mengenai penerapan media yang akan diterapkan, sehingga siswa tidak terjebak dengan penerapan media yang sama pada jenjang pendidikan atau proses pembelajaran sebelumnya. Setelah itu mengkaji beberapa literatur terbaru lalu menyimpulkan media mana yang paling sesuai dengan kondisi pada objek penelitian.
Daftar pustaka a. Sumber Buku :
Arikunto, Suharsimi (2001). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta
___, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
___, Suharsimi. (2008). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksar Arifin, Zainal. (2011). Penelitian Pendidikan. Bandung:PT. Remaja Rosdakarya. Arsyad, Azhar. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. ___, Azhar (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Aziz Wahab, Abdul. (2008). Metode dan Model-model Mengajar Ilmu
Pengetahuan Sosial (IPS). Bandung: Alfabeta.
Bachtiar. (1984). Media Besar Media Kecil: Alat Teknologi Untuk Pengajaran. Agafur. Semarang: IKIP Semarang Press.
Budiningsih, Asri. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta:PT. Rineka Cipta. Darmawan, Deni. (2012). Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Darsono, Max dkk. (2000). Belajar dan Mengajar. Semarang: IKIP Press.
Daryanto.(2010). Konsep Dasar Manajemen Pendidikan di Sekolah. Yogyakarta: Gavamedia.
Djamarah,Syaiful Bahri dan Zain, Aswan. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
___, Syaiful Bahri. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta ___, Syaiful Bahri. (2011). Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Fathurrohman, Pupuh dan Sutikno, M. Sobry. (2009). Strategi Belajar Mengajar: Melalui Penanaman Konsep Umum Dan Konsep Islami. Bandung: PT. Refika Aditama.
Fathurrohman, Pupuh dan Sutikno, M. Sobry. (2010). Strategi Belajar Mengajar: Melalui Penanaman Konsep Umum Dan Konsep Islami. Bandung: PT. Refika Aditama
Gintings, Abdorrakhman. (2010). Esensi Praktis Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Erlangga.
Hadi, Sutrisno. (2004). Metodologi Research. Jakarta: PT. Grafindo Persada. Hamalik, Oemar. (1993). Sistem Pembelajaran Jarak Jauh: Dan Pembinaan
Ketenangan. Bandung: Trigenda Karya.
___, Oemar. (1995).Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Bumi Aksara.
___, Oemar. (2006). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: PT Bumi Aksara.
___, Oemar. (2009). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara. ___, Oemar. (2013). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hasan, Iqbal. (2009). Analisis Data Penelitian Statisti. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Indriana, Dina. (2011). Ragam Alat Bantu Media Pengajaran (Mengenal,
Merancang Dan Mempraktikannya). Yogyakarta: Diva press.
Mudhoffir, (1990). Tekonologi Instruksional: Sebagai landasan perencanaan dan penyusunan program pengajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Muhidin, Sambas Ali. (2010). Statistika 2 Pengantar Untuk Penelitian. Bandung:
Karya Adhika Utama.
Munir. (2013). Multimedia, Konsep & Aplikasi dalam Pendidikan, Bandung:Alfabeta.
Musfiqon. (2012). Pengembangan Media & Sumber Pembelajaran. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya.
Pidarta, Madae. (2000). Landasan Kependidikan Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak Indonesia. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Rusman, (2012). Belajar Dan Pembelajaran Berbasis Komputer, Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung: Alfabeta.
Sadiman, Arief S., dkk, (2003). Media pendidikan Pengertian, pengembangan dan pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
___, Arief S., dkk, (2008). Media Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Sanjaya, Wina. (2012). Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Sardiman, A.M. (2004) Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sastrawijaya, Tresna A. (1991). Pengembangan Program Pengajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Semiawan, Corry R. (2010). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Grasindo. Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Somantri, Ating dan Muhidin, Sambas Ali. (2006). Aplikasi Statistika dalam Penelitian. Bandung: Pustaka Setia.
Somantri, Ating dan Muhidin, Sambas Ali. (2006).Dsar-dasar Metode Statistika Untuk Penelitian. Bandung: CV.Pustaka.
Suciati dan Prasetyo, Irawan. (2001). Teori Belajar dan Motivasi. Jakarta: Depdiknas dan Ditjen PT. PAU-UT.
Sudjana, Nana dan Rivai, Ahmad. (1991). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Dunia
___, Nana. (2001). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung:Sinar Baru. ___, Nana (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Bumi
Aksara
___, Nana dan Rivai, Ahmad. (2005). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Dunia. ___, Nana. (2011). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2004). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta. ___. (2006). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. ___. (2007). Metode Penelitian Adiministrasi. Bandung: Alfabeta.
___. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
___. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Alfabeta. ___. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
___. (2013). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Suhardan, Dadang. (2006). Supervisi Bantuan Profesional (Layanan Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Era Otonomi Daerah). Bandung: Alfabeta.
Suprijono, Agus. (2012). Cooperative Learning: Teori Dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Suryosubroto, B. (2009). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Suyono dan Hariyanto, (2012). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Susilana, Rudi dan Riyana, Cepi. (2008). Media Pembelajaran.FIP UPIsa. Syah, Muhibbin. (2009). Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. ___, Muhibbin. (2012). Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Uno, Hamzah B. dan Lamatenggo, Nina. (2011). Teknologi komunikasi Dan
Informasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, Moh. Uzer. (1992). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
___, Moh. Uzer. (2008). Menjadi Guru Profesional. Bandung. PT. Remaja Rosdakarya.
Warsita, Bambang. (2008). Teknologi Pembelajaran Landasan & Aplikasinya. Jakrta: Rineka Cipta.
Wilkinson, Gene L. (1984). Media Dalam Pembelajaran (Penelitian Selama 60 Tahun). Terjemahan: Harsja W. Bachtiar. Jakarta: CV. Rajawali.
b. Sumber Penelitian Ilmiah dan Internet
Skripsi
Melinda, Sherly. (2012). Penerapan Metode Tutorial Berbantu Video Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Skripsi Jurusan Pendidikan llmu Komputer UPI-Bandung : Tidak Diterbitkan.
Shiddiq, Muhammad Abdi Ash. (2013).Pengaruh Media Pembelajaran Microsoft Power Point Terhadap Konsentrasi Belajar Implikasinya Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran Kelas X Tahun Ajaran 2012/2013 Di SMK Negeri 3 Bandung Skripsi Jurusan Pendidikan Manajemen Perkantoran UPI-Bandung : Tidak Diterbitkan.
Jurnal Penelitian
Aisyah, Nyimas dan Purwoko. (2011). Jurnal Ilmu Pendidikan: Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Menggunakan Modul. UM Press-Malang. Jilid 17, Nomor 5, Juni 2011. h. 393-400.
Amini, Mukti. (2006). Jurnal Pendidikan: Program Video Dalam Paket Bahan Ajar Terintegrasi Mata Kuliah Metode Pengembangan Kognitif Program D-II PGTK. Pusat Keilmuan-LPPM. Volume 7 Nomor 1, h. 51-52.
Amini, Mukti. (2006). Jurnal Pendidikan: Pembelajaran Terpadu Model Webbed Sebagai Alternatif Pengajaran. Pusat Keilmuan-LPPM. Volume 7 Nomor 1, h. 45-54.
Prastiti, Tri Dyah. (2011). Junal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh:Pengembangan Model Tutorial Matematika Melalui Studi Pembelajaran (TMSP) di POKJAR Sidoarjo. Pusat Keilmuan-LPPM. Vol. 12, No. 12, September, h. 119-132.
Warsita, Bambang. (2012). Jurnal Teknodik: Kreativitas Dalam Pengembangan Media Video/Televisi Pembelajaran. Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Volume XVI Nomor 1.
Windrati, (2009). Junal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh: Program Video interaktif Solusi Mencapai Kompetensi. Pusat Keilmuan-LPPM. Volume 10 Nomor 1, h. 24-34.
Internet
Mantrikarno. Pengertian dan pengaruh Video Tutorial. Diakses tanggal 07 Januari 2015 dari:
http://guraru.org/guru-berbagi/penggunaan_video_tutorial_dalam_proses_ pembelajaran_di_smk/.html
Keefektifan Media Pembelajaran. Diakses tanggak 10 Januari 2015 dari:
Siswa SMK Bersiap Diri Jalani Dua Ujian. Diakses tanggal 26 Februari 2015 dari: http://www.jpnn.com/read/2014/02/02/214365/Siswa-SMK-Bersiap-Diri-Jalani-Dua-Ujian
Siswa SMK Harus Ujian Teori. Diakses tanggal 26 Februari 2015 dari:
http://nasional.kompas.com/read/2009/03/21/0457221/Siswa.SMK.Harus.Uj ian.Teori
Metode Pembelajaran. Di akses tanggal 26 Februari 2015 dari:
http://juonorp.blogspot.com/2013/05/metode-pembelajaran.html?m=1// Pengertian Tutorial atau Tutoring. Diakses tanggal 26 Februari 2015 dari:
http://wahyualinursalim.blogspot.com/2013/06/pengertian-tutorial-atau-tutoring.html
Teori Belajar Behavioristik dan Penerapannya dalam Pembelajaran. Diakses Diakses tanggal 26 Februari 2015 dari:
http://randhardwordpress.com/teori-belajar-behavioristik-dan-penerapannya-dalam-pembelajaran
Tentang Pendidikan. Diakses tanggal 26 Februari 2015 dari: http://akhmadsudrajat.wordpress.com/