5.1 Kesimpulan
Menjawab maksud dan tujuan penelitian ini, dapat disimpulkan beberapa hal, yaitu:
1. Tidak ada korelasi yang signifikan antara profil value dan prasangka sosial terhadap etnis di mahasiswa. Tidak adanya korelasi ini disebabkan oleh value itu sendiri, adanya faktor learning, dan juga social distance pada mahasiswa.
2. Berkaitan dengan prasangka terhadap etnis, jumlah mahasiswa di Universitas X yang memiliki prasangka terhadap etnis yang tinggi tidak signifikan dibandingkan yang prasangka terhadap etnisnya rendah. Namun demikian, ada korelasi yang signifikan antara prasangka umum terhadap etnis dan prasangka terhadap etnis-etnis tertentu—yaitu Tiong Hoa, Sunda, Jawa, dan batak. Antara keempat etnis itu pun, prasangka saling berkorelasi, artinya, jika seseorang memiliki prasangka terhadap satu etnis—walaupun itu adalah etnisnya—dia juga akan berprasangka terhadap etnis lain. Prasangka dan social distance secara keseluruhan memiliki korelasi yang signifikan. Namun demikian, dalam hal ini, social distance dan prasangka terhadap etnis Tiong Hoa tidak memiliki korelasi signifikan.
3. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa tidak ada korelasi antara usia maupun tingkat lamanya pendidikan di universitas dengan prasangka. Prasangka juga tidak berkorelasi dengan jenis kelamin. Disisi lain, prasangka berkorelasi positif dengan etnisitas mahasiswa.
1. Penelitian ini juga berhasil mendapat gambaran mengenai profil value mahasiswa-mahasiswa Universitas X. Secara umum, kebanyak mahasiswa di Universitas X ini memiliki valueeconomic-theoretic dan economic-aesthetic. Gambaran hasil ini memberikan sebuah dugaan sementara dengan penjelasan baru mengenai rendahnya prasangka sosial terhadap etnis yang tidak sesuai dengan gejala-gejala yang dijabarkan pada latar belakang masalah. Dugaan ini berbicara mengenai kemungkinan objek prasangka lain yang lebih terlihat jelas di kalangan mahasiswa namun disalah artikan sebagai prasangka terhadap etnis. Data pada penelitian ini memang belum memberikan bukti empirik yang bisa mendukung dugaan ini.
5.2 Saran
5.2.1 Saran Teoretis
Berdasarkan pelaksanaan hingga pembahasan penelitian ini, peneliti mengajukan beberapa saran yaitu:
1. Peneliti berharap ada penelitian lain mengenai korelasi value dan prasangka pada objek lainnya.
2. Terakhir, dihimbau bagi peneliti-peneliti lain untuk terus mengembangkan penelitian mengenai Spranger’s Value ini dalam konteks yang lebih spesifik guna melihat kecenderungan pola perilaku individu di komunitasnya.
5.2.2 Saran Guna Laksana
Berdasarkan hasil penelitian diatas, maka peneliti mengajukan beberapa saran untuk pengembangan Universitas X dan mahasiswanya, yaitu:
1. Universitas X diharapkan untuk melakukan penelitian lain mengenai prasangka dengan status ekonomi dan penampilan fisik sebagai objeknya.
2. Peneliti berharap Universitas X akan menambahkan program pengembangan diri berkaitan dengan value yang berlaku. Program ini diharapkan bisa memberikan sosialisasi mengenai kepedulian terhadap individu lain.
101
Abrams, Dominic (2010). Processes of Prejudice: Theory, Evidence, and Intervention. Manchester; Equality and Human Rights Commission.
Ajzen, Icek. (2005). Attitudes, Personality, and Behavior, 2nd Edition. New York; Open University Press.
Arkoff (____). Adjustment and Mental Health. _____; McGraw-Hill.
Aronson, E., Wilson, T.D., & Akert, R.M. (2001) Social Psychology 6th Edition. New Jersey; Pearson Education, Inc.
Baron, Robert A., Bryne, Donn. (2003). Social Psyhology;10th edition. New York; Pearson Education, Inc.
Bogardus, Emory S. (1941). The Development of Social Thought. New York; Longmans, Green, and Co.
Brown, Rupert (2010). Prejudice: It’s Social Psychology. Oxford; Wiley-Blackwell.
Coleman, James. & Cressey, Donald. (1984) Social Problems, 2nd Edition. New York; Harper and Row Publication, Inc.
Crandall, Christian S. & Schaller, Mark. (2004). Social Psychology of Prejudice; Historical and Contemporary Issues. Kansas; Lewinian Press.
Creswell, John W. (2009). Research Design 3rd Edition; Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Los Angeles, London, New Delhi, Singapore; Sage Publications, Inc.
Davidoff, Linda L. (1981) Introduction to Psychology, 3rd Edition. United States; McGraw-Hill, Inc.
Dovidio, John F., Glick, Peter, & Rudman, Laurie A. (2005). On The Nature of Prejudice; Fifty Years after Allport. Malden, Oxford, Victoria; Blackwell Publishing, Ltd.
Hjelle, Larry A., & Ziegler, Daniel J. (1981). Personality Theories; Basic
Assumption, Research, and Applications, 2nd Edition. Tokyo; McGraw-Hill
Kogakusha, Ltd.
Johnson, Roberts Rusell. (1984). Elementary Statistic, 4th Edition. Boston; PWS-Kent.
Karakayali, Nedim. (2006). “The Uses of the Stanger: Circulation, Arbitration,
Secrecy, and Dirt.” Journal of Sociological Theory 24. Washington;
American Sociological Association.
Karakayali, Nedim. (2009). “Social Distance and Affective Orientations” Sociological Forum, vol. 24. _______; Eastern Sociological Society.
Kunda, Ziva. (1999). Social Cognition; Making Sense of People. Massachusetts; A Bradford Book.
Kumar, Ranjit. (1999). Reseseach Methodology; A Steb-by-Step Guide For Beginners. London, Thousand Oaks, New Delhi; Sage Publications, Ltd. Kruglanski, Arie W. & Higgins, E. Tory. (2001). Social Psychological: Handbook
of Basic Principles, 2nd Edition. New York; The Guilford Press.
Mueller, Daniel J. (1940). Measuring Social Attitude: A Handbook for Researcher and Practioners. New York; Teacher College Press.
Muhammad, Noor., & Latif, Md. Abdul. (2010). “Personal Value Systems as Related to Anti-Minority Attitude In Muslim Student of Rajshahi University, Bangladesh” J. Life Earth Sci., Vol.M; 8M-89. Jles, Ru.
Park, Jaihyun., Felix, Karla., & Lee, Grace. (2001) “Implicit Attitudes Toward Arab-Muslims and The Moderating Effects of Social Information” Basic and Applied Social Psychology, 29(1), 3M-4M. Lawrance Erlbaum Associates, Inc. Putra, Idamsyah Eka., & Pitaloka, Adniningtiyas. (2012). Psikologi Prasangka;
Sebab, Dampak, dan Solusi. Bogor; Penerbit Ghalia Indonesia.
Prihartanti, Nanik., Taufik, & Thoyibi, M. (2009). “Mengurai Akar Kekerasan Etnis pada Masyarakat Pruralis” Jurnal Penelitian Humaniora, Vol.10, No.2; 107-120.
Roback, A.A. (1952). The Psychology of Character. London; Routledge and Kegan Paul Ltd
Ryan, John Patrick. (2006) “Thinking, Feeling, and Discriminating: The Role of Prejudice as a Mediator Between Stereotypes and Discrimination”. Psychology Theses: Paper 25; Georgia States University.
Siegel, Sidney. (1992). “Statisik Nonparametrik untuk Ilmu-ilmu Sosial”. Jakarta; Gramedia.
Spranger, Eduard. (1922). Labesformen, 3rd Edition. Helle; Niermeyer. (Diterjemahkan: P. Pigors, Types of Men, Halle; Niermeyer, 1928)
Sugiyono. (2011). Statistika untuk Penelitian. Bandung; Alfabeta.
Uvin, Peter. (1991). “Prejudice, Crisis, and Genocide in Rwanda” African Studies Review, Vol.40, No.2; 91-11M. African Studies Association.