Penelitian ini telah dilaksanakan sesuai prosedur, namun masih memiliki keterbatasan, yaitu:
1. Untuk variabel literasi ekonomi atau pemahaman terhadap ekonomi yang diukur dengan tes belum dapat memberikan gambaran yang tepat terhadap perilaku keputusan pembelian konsumen.
2. Populasi yang diambil hanya pada satu Fakultas dan satu angkatan, sehingga generalisasi hasil penelitian hanya berlaku pada mahasiswa Fakultas Ekonomi UNY angkatan 2014.
3. Dalam penelitian ini, peneliti hanya meneliti tiga faktor yaitu literasi ekonomi, kelompok teman sebaya dan kontrol diri, sehingga dalam penelitian ini hanya dapat memberikan informasi seberapa besar pengaruh ketiga faktor tersebut terhadap perilaku pembelian impulsif mahasiswa. Sedangkan pengaruh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini tidak bisa diketahui secara rinci.
119 PT Rineka Cipta.
Abu Ahmadi. 2007. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Albritton, Frank P. 2006. Performance on Tests of Economic Literacy: A Comparison of Face-to-Face wih Online Instruction. First Monday (peer-reviewed journal on the internet). Vol.11 No.10.
Desmita. 2009. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Dian Savitrie. 2008. Pola Perilaku Pembelian Produk Fashion pada
Konsumen Wanita (Sebuah Studi Kualitatif pada Mahasiswa FE UI dan Pengunjung Butik N.y.l.a). Skripsi. Jakarta: Universitas Indonesia. Dira Sarah. 2014. Peran Kontrol Diri Terhadap Pembelian Impulsif pada
Remaja Berdasrkan Perbedaan Jenis Kelamin di Samarinda. eJournal Psikologi. Vol. 1 No.3.hlm.313-323.
Divianto. 2013. Pengaruh Faktor-Faktor In-Store Promotion terhadap Impulse Buying Decision pada Konsumen Hypermart PIM. Jurnal Ekonomi dan Informasi Akuntansi. Vol.3 No.1.hlm. 94-104.
Fatchur Rohman. 2009. Peran Nilai Hedonik Konsumsi dan Reaksi Impulsif sebagai Mediasi Pengaruh Faktor Situasional terhadap Keputusan Pembelian Impulsif di Butik Kota Malang. Jurnal Aplikasi Manajemen. Vol. 7 No.2.hlm.251-261.
Fika Ariani dan Sumaryono. 2008. Pembelian Impulsif Ditinjau dari Kontrol Diri dan Jenis Kelamin Pada Remaja. Jurnal Psikologi Proyeksi. Vol.3 No.1. hlm. 46-57.
Fikrah Wathani. 2009. Perbedaan Kecenderungan Pembelian Impulsif Produk Pakaian Ditinjau dari Peran Gender. Skripsi. Sumatera Utara: Universitas Sumatera Utara.
Herdaru Purnomo. 2013. Seperempat Masyarakat RI Pengeluarannya Lebih
Besar dari Pendapatan. Diakses dari
http://news.detik.com/transisipresiden/read/2013/12/08/. Pada 05 Januari 2015.
Imam Gozhali. 2011. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 19. Semarang: Undip.
Imam Hoyri S. 2014. Kontrol Diri dan Perilaku Konsumtif pada Siswa SMA (Ditinjau dari Lokasi Sekolah). Jurnal Online Psikologi. Vol. 2 No.1.hlm.46-61.
Iskandar Putong. 2002. Pengantar Ekonomi Mikro dan Makro. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Jappelli, T. 2009. Economic Literacy: An International Comparison. CFS Working Paper. No. 238.
Kotler, Philip & Armstong, Gary. 2008. Prinsip-Prinsip Pemasaran Edisi Keduabelas Jilid 1. Alih bahasa: Bob Sabran. Jakarta: Erlangga.
Leo Kusuma. 2010. Pengeluaran Pulsa Lebih Besar daripada Beli Buku Kuliah. Diakses dari http://edukasi.kompasiana.com/2011/07/29/. Pada 27 Desember 2014.
Lili Adi Wibowo. 2008. Menata Produk. Makalah, Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) Bidang Keahlian Manajemen Bisnis. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Lisda Rahmasari. 2010. Menciptakan Impulse Buying. Majalah Ilmiah Informatika. Vol. 1 No.3. hlm.56-68.
M. Ali & M. Asrori. 2005. Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Bumi Aksara.
M. Nur Ghufron & Rini Risnawita. 2014. Teori-Teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-ruzz.
M. Syaifullah. 2012. Mahasiswa Yogya Habiskan Rp423,8 Milyar per Bulan. Diakses dari http://www.tempo.co/read/news/2012/09/25/. Pada 27 Desember 2014.
Mankiw, N. Gregory. 2006. Pengantar Ekonomi Mikro Edisi Ketiga. Jakarta: Salemba.
Markow, D & Bagnaschi, K. 2005. What American Teens & Adults Know About Economics. Harris Interactive Market Research. NCEE.
Mathews, L. G. 1999. Promoting Economic Literacy: Ideas for Your Classroom. Paper prepared for the 1999 AAEA Annual Meetting Nashville, Tennessee.
Mila Mayasari. 2012. Pengaruh Penguasaan Konsep Ekonomi, Konformitas Teman Sebaya dan Emosi terhadap Perilaku Pembelian Impulsif untuk Produk Aksesoris Remaja pada Siswa Kelas XI Jurusan IPS SMA N 10 Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Mowen, Jonh C & Minor, Michael. 2002. Perilaku Konsumen Jilid 1. Alih Bahasa: Lina Salim. Jakarta: Erlangga.
Mowen, Jonh C & Minor, Michael. 2002. Perilaku Konsumen Jilid 2. Alih Bahasa: Dwi Kartini. Jakarta: Erlangga.
Neti Budiwati. 2014. Analisis Literasi Ekonomi dan Perilaku Konsumen. Disertasi. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Nopirin. 2008. Pengantar Ilmu Ekonomi Makro & Mikro. Yogyakarta: BPFE.
Pandey, Chanchala & Bhattacharya. 2012. Economic Literacy of Senior Secondary School Teachers: A Field Study. Journal of All India Association for Educational Research. Vol.24 No.1.
Park, Eun Joo. 2006. A structural model of fashion-oriented impulse buying behavior. Journal of Fashion Marketing and Management. Vol.10 No.4. Peter G Sina. 2012. Literasi Ekonomi. Diakses dari
http://ekonomi.kompasiana.com/moneter/2012/05/01/literasi-ekonomi-459579.html. Pada 28 Desember 2014.
Peter G. Sina. 2012. Analisis Literasi Ekonomi. Jurnal Economia. Vol. 8 No.2.hlm. 135-143.
Riduwan. 2012. Cara Mudah Menggunakan dan Memaknai Path Analysis (Analisis Jalur). Bandung: Alfabeta.
Rook, D.W. & Fisher, R.J. 1995. Normative Influences on Impulsive Buying. Journal of Consumer Research. Vol.22.hlm. 305-313.
Rook, D.W. 1987. The Buying Impulse. Journal of Consumer Research. Vol. 14 No.2.hlm 189-199.
S. T. Vembriarto. 2003. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: PT Gramedia.
Saifuddin Azwar. 2012. Penyusunan Skala Psikologi Edisi 2. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Santrock, J.W. 2007. Perkembangan Anak Edisi Kesebelas Jilid 2. Alih bahasa: Mila Rachmawati. Jakarta: Erlangga.
Schiffman, L. G. &Kanuk, Leslie. L. 2007. Consumer Behavior. America: Pearson Prentice Hall.
Slamet Santosa. 2006. Dinamika Kelompok. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Administrasi Dilengkapi dengan Metode R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi Arikunto. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Sumartono. 2002. Terperangkap dalam Iklan: Menerobos Imbas Pesan Iklan Televisi. Bandung: Alfabeta.
Sutisna. 2002. Perilaku Konsumen dan Komunikasi Pemasaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sutrisno Hadi. 2004. Analisis Regresi. Yogyakarta: Penerbit ANDI
Syamsul, B.T. 2010. Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis Empiris Aplikatif. Jakarta: Kencana.
Tania Varerina. 2010. Perilaku Pembelian Impulsif Produk Pakaian Masyarakat Urban di Kota Jakarta dan Bandung. Tesis. Jakarta: Universitas Indonesia.
Tatik Suryani. 2013. Perilaku Konsumen di Era Internet: Implikasinya pada Strategi Pemasaran. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Umar Tirtahardja dan La Sulo. 2005. Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Wood, W.C & Doyle, J.M. 2002. Economic Literacy Among Corporate Employees. Journal of Economic Education. Vol. 33 No.3.hlm. 195-205.
www.bps.com
www.councilforeconed.org/news-information/economic-literacy-quiz/ www.marsindonesia.com
123
Assalamu’alaikum wr.wb.
Dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar sarjana pendidikan saya
Nama : Nuraeni NIM : 11404241013
mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FE UNY bermaksud mengadakan penelitian dengan judul “Pengaruh Literasi Ekonomi, Kelompok Teman Sebaya dan Kontrol Diri terhadap Perilaku Pembelian Impulsif untuk Produk Fashion pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi UNY”
Sehubungan dengan hal tersebut saya mohon bantuan saudara/i untuk mengisi lembar angket ini sesuai dengan keadaan saudara/i yang sebenarnya. Saya menjamin data yang terkumpul dari angket ini semata-mata hanya akan digunakan sebagai dasar analisis penelitian ini.
Atas bantuan dan kerjasama saudara/i, saya ucapkan terima kasih. Wassalamu’alaikum wr.wb. Identitas responden: Nama : _____________________________ NIM : _____________________________ Jurusan : _____________________________ Angkatan : _____________________________
1. Bacalah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan seksama sebelum Anda menentukan pilihan jawaban.
2. Berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang Anda anggap paling benar.