DAFTAR PUSTAKA
A. Kualitas informasi E-learning UNY
No Pernyataan SS S N TS STS
1. Saya mengetahui adanya web E-learning sebagai media pembelajaran di UNY.
2. Tampilan grafis web E-learning lebih menarik dari media lainnya.
3. E-learning menyediakan link aktivitas bacaan materi perkuliahan.
4. E-learning menyediakan link aktivitas kuis atau tugas mata kuliah yang diambil.
5. E-learning menyediakan link aktivitas forum untuk materi perkuliahan.
6. E-learning menyediakan link untuk chatting antar sesama pengguna E-learning.
7. Informasi dalam web E-learning sesuai dengan silabus mata kuliah.
8. File materi yang dapat diunduh dalam E-learning sesuai dengan silabus mata kuliah.
9. Hasil nilai tugas/quiz yang didapatkan sesuai dengan yang telah dikumpulkan (upload).
10. Informasi tentang pemberian materi kuliah tersedia dalam E-learning.
11. Informasi mengenai pemberian tugas atau quiz tersedia dalam E-learning.
12. Informasi tentang penilaian hasil belajar mata kuliah tersedia dalam E-learning.
13. Pembelajaran dengan media E-learning
memberikan informasi yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa.
14. Informasi mengenai pemberian materi kuliah, pemberian tugas atau quiz, dan penilaian diberikan tepat waktu.
15. Informasi yang diberikan dalam E-learning tidak sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan.
16. Batas waktu pengumpulan tugas/quiz melalui E-learning sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
17. Media E-learning memberikan manfaat bagi kesukesan belajar mahasiswa.
18 Media E-learning memudahkan mahasiswa dalam memahami pelajaran.
19. Media E-learning menyebabkan mahasiswa malas belajar.
No Pernyataan SS S N TS STS 1. Sebagian besar dosen menggunakan E-learning
sebagai media pembelajaran.
2. Dosen jarang menggunakan E-learning dalam pembelajaran.
3. Mahasiswa siap menggunakan E-learning dalam pembelajaran.
4. Mahasiswa belum terbiasa menggunakan E-learning dalam pembelajaran.
5. Saya menggunakan semua link yang ada dalam E-learning untuk menunjang pembelajaran.
6. Dosen mata kuliah selalu memberikan file materi mata kuliahlewat media E-learning.
7. Saya selalu memanfaatkan E-learning untuk membaca materi dari dosen.
8. Materi yang diberikan melalui media E-learning lebih mudah dipahami.
9. Materi kuliah dari dosen dapat diunduh kapanpun dan dimanapun melalui E-learning.
10. Dosen mata kuliah selalu memberikan quiz lewat media E-learning.
11 Saya selalu memanfaatkan E-learning untuk mengerjakan quiz.
12. Saya mengumpulkan jawaban quiz melalui E-learning.
13. Dosen mata kuliah selalu memberikan tugas lewat media E-learning.
14. Saya selalu memanfaatkan E-learning untuk mengerjakan tugas dari dosen.
15. Saya mengumpulkan jawaban tugas melalui E-learning.
16. Tugas mata kuliah yang menggunakan media E-learning dapat dikumpulkan tepat waktu.
17. Saya pernah memanfaatkan forum diskusi dalam E-learning.
18. Saya aktif mengikuti forum diskusi dengan sesama mahasiswa.
19. Saya pernah memanfaatkan forum chat dalam E-learning.
20. Saya memanfaatkan forum chat untuk berdiskusi mengenai materi mata kuliah.
21. Saya memanfaatkan forum chat untuk berdiskusi selain materi kuliah yang bersangkutan.
22. Dosen dan mahasiswa dapat mengetahui statistik perkembangan nilai melalui E-learning.
23. Dosen kurang mengetahui aktivitas mahasiswa dalam memanfaatkan E-learning.
24. Mahasiswa dapat mengetahui siapa saja yang sedang mengakses E-learning.
25. Dengan media E-learning, saya dapat memperoleh hasil maksimal.
26. E-learning adalah pembelajaran yang efektif dan menyenangkan.
27. E-learning membuat mahasiswa malas untuk kuliah tatap muka.
No Pernyataan SS S N TS STS 1. Saya rajin belajar agar dapat mengerjakan soal
dengan benar.
2. Saya tetap mengerjakan tugas dengan baik meskipun tugas yang diberikan dosen cukup banyak.
3. Saya mengerjakan tugas dengan baik agar memperoleh hasil yang maksimal.
4. Saya bertanya kepada orang lain saat mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas.
5. Tugas kuliah dari dosen berusaha dikerjakan meskipun sulit.
6. Saya berusaha mempelajari dan memahami materi kuliah.
7. Saya menanyakan materi kuliah yang belum jelas kepada dosen.
8. Saya merasa tertantang untuk mempelajari materi yang sulit.
9 Soal-soal yang ada dimodul mata kuliah selalu dikerjakan tanpa disuruh oleh dosen.
10. Saya mengerjakan tugas dosen secara mandiri. 11. Saya akan mengerjakan quiz dari dosen sendiri,
tidak terpengaruh oleh jawaban teman
12. Saya memiliki keinginan untuk mencoba hal baru dalam belajar.
13. Saya merasa kurang percaya diri dalam mencoba hal baru.
14. Saya merasa cepat bosan pada aktivitas yang rutin. 15 Saya dapat mempertanggungjawabkan pendapat
16. Saya akan berusaha mempertahankan pendapat yang diyakini bahwa pendapat itu benar.
17. Saya berani berdebat untuk mempertahankan pendapat yang diyakini
18. Saya akan mencari sumber-sumber atau bukti yang menguatkan ketika meyakini sesuatu hal terkait pembelajaran.
19. Saya merasa putus asa ketika gagal melakukan sesuatu dengan maksimal.
I. Petunjuk Pengisisan Kuesioner
D. Isilah identitas anda secara lengkap dan benar E. Bacalah setiap pernyataan yang ada dengan seksama
F. Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan keadaan/presepsi anda ketika mengikuti kuliah Statistika II dan Aplikasi Komputer II dengan memberikan tanda checklist (√) pada salah satu kolom jawaban yang tersediaa meliputi SS (Sangat Setuju), S (Setuju), N (Netral), TS (Tidak Setuju) dan STS (Sangat tidak Setuju).
II. Identitas Responden
Nama: NIM:
Nilai Mata Kuliah yang Menggunakan E-learning*
3. Aplikasi Komputer II 4. Statistika II
*) wajib diisi
A. Kualitas informasi E-learning UNY
No Pernyataan SS S N TS STS
1. Saya mengetahui adanya web E-learning sebagai media pembelajaran di UNY.
2. Tampilan grafis web E-learning lebih menarik dari media lainnya.
3. E-learning menyediakan link aktivitas bacaan materi perkuliahan.
4. E-learning menyediakan link aktivitas kuis atau tugas mata kuliah yang diambil.
5. E-learning menyediakan link aktivitas forum untuk materi perkuliahan.
6. E-learning menyediakan link untuk chatting antar sesama pengguna E-learning.
7. Informasi dalam web E-learning sesuai dengan silabus mata kuliah.
8. File materi yang dapat diunduh dalam E-learning sesuai dengan silabus mata kuliah.
9. Informasi tentang pemberian materi kuliah tersedia dalam
E-learning.
10. Informasi mengenai pemberian tugas atau quiz tersedia dalam E-learning.
11. Informasi tentang penilaian hasil belajar mata kuliah tersedia dalam E-learning.
12. Pembelajaran dengan media E-learning memberikan informasi yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. 13. Batas waktu pengumpulan tugas/quiz melalui E-learning
sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
14. Media E-learning memberikan manfaat bagi kesukesan belajar mahasiswa.
15 Media E-learning memudahkan mahasiswa dalam memahami pelajaran.
16. Media E-learning menyebabkan mahasiswa malas belajar.