3.7 Hasil Survey
3.7.2 Kuesioner Pembimbing
1. Apa yang biasanya Bapak/Ibu gunakan untuk membantu pekerjaan di antara perangkat ini?
Tabel 3.18 perangkat yang digunakan pembimbing
Pilihan Jawaban Jumlah Presentase
Komputer (PC) 4 22,2%
Laptop 12 66,7%
Keduanya 2 11,1%
Tidak Keduanya 0 0%
Gambar 3.21 diagram pie perangkat yang digunakan pembimbing
Keterangan :
22,2% Pembimbing menggunakan komputer (PC) untuk membantu pekerjaan
66,7% Pembimbing menggunakan laptop untuk membantu pekerjaan 11,1% Pembimbing menggunakan keduanya untuk membantu pekerjaan
0% Pembimbing tidak menggunakan keduanya untuk membantu pekerjaan
Jadi dari kesimpulan diatas Pembimbing sudah terbiasa dengan menggunakan perangkat komputer atau laptop untuk membantu pekerjaan mereka.
2. Seberapa sering Bapak/Ibu menggunakan perangkat tersebut untuk membantu pekerjaan kantor?
Tabel 3.19 penggunaan perangkat komputer(PC) atau laptop untuk membantu pekerjaan kantor
Pilihan Jawaban Jumlah Presentase
Setiap Pekerjaan 10 55,6%
Pekerjaan Tertentu 6 33,3%
Jarang Sekali 2 11,1%
Gambar 3.22 diagram pie penggunaan perangkat komputer(PC) atau laptop untuk membantu pekerjaan kantor
Keterangan :
55,6% Pembimbing menggunakan perangkat tersebut pada setiap pekerjaan untuk membantu pekerjaan kantor
33,3% Pembimbing menggunakan perangkat tersebut pada pekerjaan untuk membantu pekerjaan kantor
11,1% Pembimbing jarang sekali menggunakan perangkat tersebut untuk membantu pekerjaan kantor
0% Pembimbing tidak pernah menggunakan perangkat tersebut pada untuk membantu pekerjaan kantor
Jadi kesimpulan diatas adalah sebagian besar Pembimbing menggunakan perangkat untuk membantu pekerjaan kantor mereka
3. Seberapa paham Bapak/Ibu mengenai internet?
Tabel 3.20 kepahaman Pembimbing mengenai internet
Pilihan Jawaban Jumlah Presentase
Sangat Paham 5 27,8%
Paham 9 50%
Cukup paham 4 22,2%
Kurang paham 0 0%
Gambar 3.23 diagram pie kepahaman Pembimbing mengenai internet
Keterangan :
27,8% Pembimbing sangat paham mengenai internet 50% Pembimbing paham mengenai internet
22,2% Pembimbing cukup paham mengenai internet 0% Pembimbing kurang paham mengenai internet
Jadi kesimpulan diatas adalah sebagian besar pembimbing di BAPAS BARAT paham mengenai internet.
4. Bagaimana pemanfaatan internet dalam menunjang pekerjaan bapak/ibu di kantor?
Tabel 3.21 pemanfaatan internet dalam menunjang pekerjaan Pembimbing di kantor
Pilihan Jawaban Jumlah Presentase
Baik sekali 6 33,3%
Baik 10 55,6%
Cukup baik 2 11,1%
Gambar 3.24 diagram pie pemanfaatan internet dalam menunjang pekerjaan Pembimbing di kantor
Keterangan :
33,3% pemanfaatan internet dalam menunjang pekerjaan Pembimbing sehari-hari baik sekali
55,6% pemanfaatan internet dalam menunjang pekerjaan Pembimbing sehari-hari baik
11,1% pemanfaatan internet dalam menunjang pekerjaan Pembimbing sehari-hari cukup baik
0% pemanfaataninternet dalam menunjang pekerjaan Pembimbing sehari-hari kurang baik
Jadi 33,3% Pembimbing baik sekali dalam memanfaatkan internet untuk menunjang perkerjaannya sehari-hari, 55,6% Pembimbing baik dalam memanfaatkan internet, dan 11,1% Pembimbing yang lain cukup baik memanfaatkan internet.
5. Apakah bapak/ ibu memiliki alamat e-mail sendiri untuk bertukar informasi dengan rekan kerja maupun warga binaan?
Tabel 3.22 kepemilikan alamat e-mail Pembimbing
Pilihan Jawaban Jumlah Presentase
Ya 12 66,7%
Tidak 6 33,3%
Gambar 3.25 diagram pie kepemilikan alamat e-mail Pembimbing
Keterangan :
66,7% Pembimbing memiliki e-mail untuk bertukar informasi dengan rekan kerja maupun warga binaan
33,3% Pembimbing tidak memiliki e-mail untuk bertukar informasi dengan rekan kerja maupun warga binaan
Jadi dari gambar diatas dapat simpulkan setangah dari responden memiliki e-mail untuk bertukar informasi dengan rekan kerja maupun warga binaan
6. Seberapa sering bapak/ibu menggunakan alamat e-mail untuk bertukar informasi?
Tabel 3.23 pemakaian internet untuk bertukar informasi
Pilihan Jawaban Jumlah Presentase
Sering 16 88,9%
Kadang-kadang 2 11,1%
Jarang sekali 0 0%
Gambar 3.26 diagram pie pemakaian internet untuk bertukar informasi
Keterangan :
88,9% sering memakai internet untuk bertukar informasi
11,1% memilih kadang-kadang memakai internet untuk bertukar informasi
0% memilih jarang sekali memakai internet untuk bertukar informasi
0% memilih tidak pernah memakai internet untuk bertukar informasi
Jadi dari gambar diatas dapat disimpulkan Pembimbing sering memakai internet untuk bertukar informasi
7. Setujukah bapak/ibu dengan adanya pengoptimalan penggunaan internet di instansi pemerintah seperti di BAPAS saat ini?
Tabel 3.24 pemgoptimalan penggunaan internet
Pilihan Jawaban Jumlah Presentase
Sangat setuju 8 44,4%
Setuju 10 55,6%
Kurang setuju 0 0%
Tidak setuju 0 0%
Gambar 3.27 diagram pie pemgoptimalan penggunaan internet
Keterangan :
44,4% memilih sangat setuju untuk mengoptimalkan internet di BAPAS
55,6% memilih setuju untuk mengoptimalkan internet di BAPAS 0% memilih kurang setuju untuk mengoptimalkan internet di BAPAS
0% memilih tidak setuju untuk mengoptimalkan internet di BAPAS
Jadi dapat disimpulkan semua Pembimbing setuju untuk mengoptimalkan internet di BAPAS.
8. Menurut bapak/ibu, apa yang harus diprioritaskan instansi pemerintah dalam menyambut pengoptimalan tersebut?
Tabel 3.25 yang harus diprioritaskan dalam menyambut pengoptimalan internet
Pilihan Jawaban Jumlah Presentase
Pelatihan SDM 8 44,4%
Pengadaan alat 6 33,3%
Pengadaan aplikasi 1 5,6%
Gambar 3.28 diagram pie yang harus diprioritaskan dalam menyambut pengoptimalan internet
Keterangan :
44,4% memilih pelatihan SDM yang harus diprioritaskan instansi pemerintah dalam menyambut pengoptimalan internet
33,3% memilih pengadaan alat yang harus diprioritaskan instansi pemerintah dalam menyambut pengoptimalan internet
5,6% memilih pengadaan apliaksi yang harus diprioritaskan instansi pemerintah dalam menyambut pengoptimalan internet
16,7% memilih pengadaan membangun jaringan yang harus diprioritaskan instansi pemerintah dalam menyambut pengoptimalan internet
Jadi dapat disimpulkan sebagian besar Pembimbing memilih pelatihan SDM yang harus diprioritaskan instansi pemerintah dalam menyambut pengoptimalan internet
9. Seberapa paham Bapak/Ibu mengenai E-Learning?
Tabel 3.26 kepahaman Pembimbing mengenai E-Learning
Pilihan Jawaban Jumlah Presentase
Sangat paham 0 0%
Paham 9 50%
Kurang Paham 9 50%
Tidak Paham 0 0%
Gambar 3.29 diagram pie kepahaman Pembimbing mengenai E-Learning
Keterangan :
0% memilih sangat paham terhadap pemahaman mengenai E-Learning
50% memilih paham terhadap pemahaman mengenai E-Learning 50% memilh kurang paham terhadap pemahaman mengenai E-Learning
0% memilih tidak paham terhadap pemahaman mengenai E-Learning
Jadi dari kesimpulan diatas adalah Pembimbing paham mengenai E-Learning
10. Apakah waktu bimbingan di BAPAS sudah cukup memenuhi kebutuhan bimbingan warga binaan?
Tabel 3.27 cukup atau tidaknya waktu bimbingan di BAPAS
Pilihan Jawaban Jumlah Presentase
Sangat memenuhi 0 0%
Cukup memenuhi 4 22,2%
Kurang memenuhi 14 77,8%
Gambar 3.30 diagram pie cukup atau tidaknya waktu bimbingan di BAPAS
Keterangan :
0% memilih waktu bimbingan di BAPAS sangat memenuhi kebutuhan bimbingan warga binaan
22,2% memilih waktu bimbingan di BAPAS cukup memenuhi kebutuhan bimbingan warga binaan
77,8% memilih waktu bimbingan di BAPAS kurang memenuhi kebutuhan bimbingan warga binaan
0% memilih waktu bimbingan di BAPAS tidak memenuhi kebutuhan bimbingan warga binaan
Jadi dapat disimpulkan Pembimbing memerlukan waktu tambahan untuk memenuhi kebutuhan bimbingan Warga Binaan
11. Apakah perlu waktu tambahan untuk memaksimalkan bimbingan demi pembinaan yang lebih optimal bagi Warga Binaan?
Tabel 3.28 waktu tambahan untuk memaksimalkan bimbingan demi pembinaan yang lebih optimal bagi warga binaan
Pilihan Jawaban Jumlah Presentase
Sangat perlu 9 50%
Perlu 6 33,3%
Kurang perlu 3 16,7%
Tidak perlu 0 0%
Gambar 3.31 waktu tambahan untuk memaksimalkan bimbingan demi pembinaan yang lebih optimal bagi Warga Binaan
50% memilih sangat perlu waktu tambahan untuk memaksimalkan bimbingan demi pembinaan yang lebih optimal bagi Warga Binaan 33,3% memilih perlu waktu tambahan untuk memaksimalkan bimbingan demi pembinaan yang lebih optimal bagi Warga Binaan 16,7% memilih kurang perlu waktu tambahan untuk memaksimalkan bimbingan demi pembinaan yang lebih optimal bagi Warga Binaan
0% memilih tidak perlu waktu tambahan untuk memaksimalkan bimbingan demi pembinaan yang lebih optimal bagi Warga Binaan
Jadi dari kesimpulan diatas Pembimbing memerlukan waktu tambahan untuk memaksimalkan bimbingan demi pembinaan yang lebih optimal bagi Warga Binaan
12. Apakarh bapak/ibu melayani warga binaan yang ingin berkonsultasi di luar jam kerja?
Tabel 3.29 pembimbing melayani warga binaan yang ingin berkonsultasi di luar jam kerja
Pilihan Jawaban Jumlah Presentase
Ya 8 44,4%
Kadang-kadang 7 38,9%
Gambar 3.32 pembimbing melayani warga binaan yang ingin berkonsultasi di luar jam kerja
Keterangan :
44,4% Pembimbing melayani Warga Binaan yang ingin berkonsultasi di luar jam kerja
38,9% {embimbing kadang-kadang melayani Warga Binaan yang ingin berkonsultasi di luar jam kerja
16,7% {embimbing tidak melayani Warga Binaan yang ingin berkonsultasi di luar jam kerja
Jadi dapat disimpulkan presentase terbesar adalah Pembimbing melayani Warga Binaan yang ingin berkonsultasi di luar jam kerja
13. Melalui apakah bapak/ibu melayani konsultasi Warga Binaan di luar jam kerja?
Tabel 3.30 cara pembimbing melayani konsultasi warga binaan di luar jam kerja
Pilihan Jawaban Jumlah Presentase
Tatap muka 7 38,9%
Telpon/SMS 8 44,4%
Chatting/Internet 1 5,6%
Lainnya 2 11,1%
Gambar 3.33 cara pembimbing melayani konsultasi warga binaan di luar jam kerja
38,9% pembimbing melayani konsultasi warga binaan di luar jam kerja melalui tatap muka
44,4% warga pembimbing melayani konsultasi warga binaan di luar jam kerja melalui telpon/sms
5,6% warga pembimbing melayani konsultasi warga binaan di luar jam kerja melalui chatting/internet
11,1% pembimbing melayani konsultasi warga binaan di luar jam kerja melalui cara lainnya
Semua Warga Binaan berkonsultasi dengan pembimbing di luar jam kerja, cara yang paling banyak adalah dengan telpon/sms, sebesar 44,4%.
14. Apakah materi tambahan diperlukan untuk mendukung proses bimbingan yang lebih optimal?
Tabel 3.31 perlu atau tidak materi tambahan untuk mendukung proses bimbingan yang lebih optimal
Pilihan jawaban Jumlah Presentase
Sangat perlu 8 44,4%
Perlu 10 55,6%
Kurang perlu 0 0%
Gambar 3.34 diagram pie perlu atau tidak materi tambahan untuk mendukung proses bimbingan yang lebih optimal
keterangan :
44,4% Pembimbing memilih sangat perlu materi tambahan untuk mendukung proses bimbingan yang lebih optimal
55,6% Pembimbing memilih perlu materi tambahan untuk mendukung proses bimbingan yang lebih optimal
0% Pembimbing memilih kurang perlu materi tambahan untuk mendukung proses bimbingan yang lebih optimal
0% Pembimbing memilih tidak perlu materi tambahan untuk mendukung proses bimbingan yang lebih optimal
Jadi Pembimbing memerlukan materi tambahan untuk mendukung proses bimbingan yang lebih optimal
15. Apakah bapak/ibu tertarik apabila pengumuman, jadwal, materi, kegiatan, forum diskusi, konsultasi disajikan secara online melalui website?
Tabel 3.32 tertarik atau tidak apabila pengumuman, jadwal, materi, kegiatan, forum diskusi, konsultasi disajikan secara
online melalui website
Pilihan jawaban Jumlah Presentase
Sangat tertarik 7 38,9%
Tertarik 10 55,6%
Kurang tertarik 1 5,6%
Gambar 3.35 diagram pie tertarik atau tidak apabila pengumuman, jadwal, materi, kegiatan, forum diskusi, konsultasi disajikan secara
online melalui website
Keterangan :
38,9% pembimbing sangat tertarik apabila pengumuman, jadwal, materi, kegiatan, forum diskusi, konsultasi disajikan secara online melalui website
55,6% pembimbing tertarik apabila pengumuman, jadwal, materi, kegiatan, forum diskusi, konsultasi disajikan secara online melalui website
5,6% pembimbing kurang tertarik apabila pengumuman, jadwal, materi, kegiatan, forum diskusi, konsultasi disajikan secara online melalui website
0% pembimbing tidak tertarik apabila pengumuman, jadwal, materi, kegiatan, forum diskusi, konsultasi disajikan secara online melalui website
Jadi lebih dari 50% pembimbing tertarik apabila pengumuman, jadwal, materi, kegiatan, forum diskusi, konsultasi disajikan secara online melalui website.
16. Setelah menjawab kuesioner diatas, menurut Bapak / Ibu perlukah BAPAS BARAT memiliki sebuah website yang berguna untuk memfasilitasi dalam memenuhi kebutuhan bimbingan diatas?
Tabel 3.33 perlu atau tidak perlu BAPAS BARAT memiliki sebuah website yang berguna untuk memfasilitasi dalam
memenuhi kebutuhan bimbingan
Pilihan jawaban Jumlah Presentase
Perlu 16 88,9%
Gambar 3.36 diagram pie perlu atau tidak perlu BAPAS BARAT memiliki sebuah website yang berguna untuk memfasilitasi dalam
memenuhi kebutuhan bimbingan
Keterangan :
88,9% Pembimbing menjawab perlu BAPAS BARAT memiliki sebuah website yang berguna untuk memfasilitasi dalam memenuhi kebutuhan bimbingan
11,1% Pembimbing menjawab tidak perlu BAPAS BARAT memiliki sebuah website yang berguna untuk memfasilitasi dalam memenuhi kebutuhan bimbingan
Jadi lebih dari 80% Pembimbing menjawab perlu BAPAS BARAT memiliki sebuah website yang berguna untuk memfasilitasi dalam memenuhi kebutuhan bimbingan.
17. Menurut anda apakah website yang disebutkan di atas dapat bermanfaat meningkatkan kualitas BAPAS BARAT?
Tabel 3.34 bermanfaat atau tidaknya website untuk BAPAS Barat
Pilihan jawaban Jumlah Presentase
Bermanfaat 17 94,4%
Gambar 3.37 diagram pie bermanfaat atau tidaknya website untuk BAPAS Barat
Keterangan :
94,4% pembimbing memilih website yang disebutkan di atas bermanfaat untuk meningkatkan kualitas BAPAS BARAT
5,6% pembimbing memilih website yang disebutkan di atas bermanfaat untuk meningkatkan kualitas BAPAS BARAT
Jadi lebih dari 80% pembimbing memilih website yang disebutkan di atas bermanfaat untuk meningkatkan kualitas BAPAS BARAT.