BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN
LAMPIRAN 1. KUESIONER PENELITIAN
Kuesioner Penelitian
PROFESIONALITAS KERJA GURU DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN, MASA KERJA, DAN STATUS KEPEGAWAIAN
Oleh : Triningsih 041334079
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA
2008
Hal: Pengisian Kuesioner Kepada Yth.
Bapak/Ibu Guru di tempat Dengan hormat,
Saya adalah mahasiswa Program Studi pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, FKIP, Universitas Sanata Dharma. Saya bermaksud mengadakan kegiatan penelitian dengan judul “Profesionalitas Kerja Guru
Ditinjau dari tingkat Pendidikan, Masa Kerja, dan Status Kepegawaian”. Kegiatan penelitian ini saya laksanakan dalam rangka penyelesaian skripsi.
Sehubungan hal tersebut, saya mohon kesediaan bapak/Ibu guru menjadi responden penelitian ini. Saya berharap Bapak/Ibu guru berkenan untuk
menjawab keseluruhan pertanyaan sesuai dengan keadaan sesungguhnya. Sejalan dengan etika penelitian, saya akan menjamin kerahasiaan jawaban Bapak/Ibu dan memastikan bahwa jawaban Bapak/Ibu hanyalah semata-mata untuk mencapai tujuan penelitian ilmiah ini.
Saya menyadari bahwa pengisian kuesioner ini sedikit banyak mengganggu aktivitas Bapak/Ibu guru, oleh sebab itu saya mohon maaf sebelumnya.
Demikian permohonan saya. Atas perhatian dan kerja sama Bapak/Ibu guru saya ucapkan terima kasih.
Yogyakarta, Oktober 2008
Peneliti
Petunjuk Pengisian Kuesioner
1. Kuesioner ini terdiri dari dua bagian: Bagian I : Identitas responden Bagian II : Profesionalitas Kerja Guru
2. Berilah tanda silang (X) untuk jawaban yang paling Bapak/Ibu guru anggap sesuai dengan keadaan Bapak/Ibu, pada kotak yang disediakan di sebelah kanan setiap pernyataan.
3. Untuk kuesioner bagian II pilihlah:
SS Jika Bapak/Ibu guru sangat setuju dengan pernyataan S Jika Bapak/Ibu guru setuju dengan pernyataan R Jika Bapak/Ibu guru ragu – ragu dengan pernyataan TS Jika Bapak/Ibu guru tidak setuju dengan pernyataan STS Jika Bapak/Ibu guru sangat tidak setuju dengan pernyataan
4. awab, teliti dan pastikanlah bahwa Bapak/Ibu telah menjawab semua pernyataan yang ada dalam kuesioner ini.
Setelah selesai menj
Bagian I Identitas Responden
1. Nama :
Jenis Kelamin Usia
Pemdidikan formal terak
Masa Kerja Status Kepegawaian 2. : 3. : 4. hir : S2 D4/S1 D3 D2 <D2 5. : >25 Tahun 23 – 25 Tahun 20 – 22 Tahun 17 – 19 Tahun 14 – 16 Tahun 11 – 13 Tahun 8 – 10 Tahun 5 – 7 Tahun 2 – 4 Tahun 6. : PNS Guru Tetap Yayasan
Guru Bantu Guru Honorer
Bagian II
Profesionalitas Kerja Guru
No PERNYATAAN SS S R TS STS
1 Saya melakukan pemetaan tingkat ional, kemampuan akademik, sosial emos dan latar belakang sosial budaya peserta didik untuk menentukan teknik atau metode pembelajaran yang akan saya terapkan di kelas.
2 Saya selalu mengidentifikasi tingkat kesulitan belajar peserta didik dalam proses pembelajaran
3
dan teknik pembelajaran yang kreatif, Saya tidak menerapkan berbagai metode
inovatif, dan up to date dalam proses pembelajaran.
4 dan
p pembelajaran pada mata pelajaran yang saya ampu.
Saya menerapkan teori – teori belajar prinsip – prinsi
5 Saya selalu menggunakan bahan acuan yang aktual dalam mata pelajaran yang saya ampu.
6 Saya tidak melakukan pembaharuan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP dalam hal m
) enetapkan tujuan
pembelajaran, evaluasi, dll. 7 Saya tidak pernah memanfaatkan
teknologi informasi dan komunikasi (OHP, power point, viewer) da pembelajaran.
lam proses
8 Saya melakukan kegiatan pembela yang mendorong potensi dan kreatifit peserta didik.
jaran as
9 ikasi secara efktif, empatik, dan santun secara lisan, tulisan, Saya berkomun
atau bentuk lain kepada peserta didik.
10 l
etiap proses pembelajaran. Saya melakukan evaluasi proses dan hasi belajar dalam s
11 Saya melakukan prinsip-prinsip dan prosedur penilaian hasil belajar secara objektif, sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu.
12 Saya menggunakan hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran berikutnya.
13
.
Saya menggunakan informasi hasil belajar untuk merancang program remedial dan pengayaan
14 Saya tidak melakukan penelitian tindaka kelas untuk meningkatkan kua
inovasi pembelajaran pada mata pelaj yang saya am
n litas dan
aran pu.
15 Saya tidak melakukan refleksi pada n. pembelajaran yang telah dilaksanaka
16 ntuk
gan pembelajaran.
Saya tidak memanfaatkan refleksi u perbaikan dan pengemban
17 Saya berperilaku jujur, tegas, dan manusiawi terhadap semua orang.
18 Dalam bekerja dan bermasyarakat, saya selalu menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa.
19 Saya bangga menjadi seorang guru dan percaya pada diri sendiri.
20 Saya selalu bekerja mandiri secara profesional sebagai seorang guru. 21
ayarakat. Saya tidak menerapkan kode etik profesi guru dalam bekerja dan berm
22 Saya tidak bersikap diskriminatif at,
edaan SARA.
terhadap peserta didik, teman sejaw dan lingkungan sekolah karena perb
23 Saya tidak pernah mengalami kesulitan dalam beradaptasi di tempat kerja yang baru.
24 engadakan program-
an meningkatkan kualitas pendidikan. Saya tidak m
program dalam lingkungan kerja dalam rangka mengembangkan d
25 Saya berkomunikasi dengan komun profesi guru dan profesi ilmiah non
itas guru dengan berbagai media dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran. 26 Saya melakukan inovasi dalam
ikan . pembelajaran dan mengkomunikas hasilnya kepada komunitas profesi guru 27
idang keilmuan yang saya tekuni. Saya belum sepenuhnya menguasai materi b
28 Saya memahami standar kompetensi pad mata pelajaran yang saya ampu.
a
29 encapai tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, dan standar
an Saya m
kompetensi pada setiap mata pelajar yang saya ampu.
30 Saya selalu berhasil mencapai tujuan pembelajaran pada setiap mata pelajaran yang saya ampu.
31
ran Saya melakukan penyesuaian antara materi pelajaran yang akan diampu dengan penggunaan metode pembelaja yang efektif.
32 Saya tidak melakukan tindakan refleksi atas kinerja yang telah saya lakukan. 33 Saya mengembangkan keprofesiona
saya dengan cara melakukan penelitian lan
tindakan kelas.
34 Saya belajar dari berbagai sumber guna menambah wawasan
35 Saya memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam berkomunikasi.
Terima Kasih