LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL/MAGANG III (MINGGU KE III)

NAMA MAHASISWA : AMALIYA

NAMA SEKOLAH/ LEMBAGA : SMP N 4 YOGYAKARTA NO. MAHASISWA :12202241011

ALAMAT SEKOLAH/LEMBAGA :JL. HAYAM WURUK 18 YOGYAKARTA FAK./JUR./PRODI :FBS/PBI/PBI

GURU PEMBIMBING :SUROSO, S.Pd DOSEN PEMBIMBING :DWIYANI PRATIWI, S.Pd., M.Hum

No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi

1. Senin, 24 Agustus 2015

1. Persiapan Upacara Bendera

selama 0,5 jam (06.30 – 07.00) ^{ Membahas persiapan dan kesiapan} sebagai petugas upacara bendera 2. Upacara Bendera selama 1 jam

(07.00 – 08.00) ^{ Upacara terlaksana dan ada amanat} yang disampaikan oleh pembina Mempersiapkan alat-alat yang dibutuhkan untuk upacara 3. Konsultasi RPP Mengajar

Terbimbing selama 0,5 jam (08.30 - 08.30)

 Konsultasi RPP yang akan dilaksanakan pada hari tersebut. 4. Mengajar Terbimbing selama

1,5 jam (7E) (09.30 – 11.00)

 Mengajarkan materi instruction

dan shopping list di kelas 7E 5. Mendampingi Siswa Belajar

Mandiri selama 1,5 jam (7D) (11.10 – 12.40)

 Membahas Pronoun as adjective and possesive.

6. Evaluasi Upacara selama 0,5

jam (13.00 – 13.30) ^{ Evaluasi jalannya upacara} 7. Evaluasi Harian selama 0,5 jam

(13.30 – 14.00) ^{ Mengevaluasi kegiatan selama satu} hari pelaksanaan mengajar hari tersebut.

8. Menonton Pertandingan Futsal

Anak, selama 1 jam (15.00 – ^{ Mendampingi tim perwakilan} futsal SMP N 4 Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta

F02

untuk mahasiswa

16.00) bertanding dalam kompetisi Futsal Mache Competition di Stadion Among Raga

9. Pembuatan RPP (Mengajar Terbimbing), selama 2 jam (19.00 – 21.00)

 Mempersiapkan RPP yang akan diterapkan besok bertema

congratulation & announcement

(SK mendengarkan & berbicara) 10. Penilaian Evaluasi Siswa 7E

selama 1 jam (21.00 – 22.00)

 Melakukan penilaian terhadap hasil evaluasi siswa kelas 7E

2. Selasa, 25 Agustus 2015

3. Briefing Harian selama 0,5 jam (06.30 – 07.00)

 Pengecekan kesiapan seluruh anggota PPL dan koordinasi jadwal piket harian

4. Mempersiapkan Media

(Mengajar Terbimbing) selama 1 jam (07.00 – 08.00)

 Membuat PPT materi

congratulation & announcement

(SK mendengarkan & berbicara) 6. Mengajar Terbimbing (7A)

selama 1,5 jam (08.30 – 10.00) ^{ Mengajarkan materi} dan shopping list di kelas 7A ^instruction 7. Mengajar Terbimbing (7C)

selama 1,5 jam (10.10 – 11.40) ^{ Mengajarkan materi} kelas 7C ^{introduction di} 8. Evaluasi Harian selama 0,5 jam

(12.00 -12.30)

 Evaluasi mengenai kegiatan belajar mengajar pada hari itu.

9. Konsultasi dengan Guru Pembimbing selama 0,5 jam (12.30 – 13.00)

 Membahas RPP yang telah dilaksanakan dan RPP yang akan diterapkan selanjutnya

10. Pembuatan RPP (Mengajar Mandiri) selama 1 jam (19.00 – 21.00)

 Membuat RPP selanjutnya bertema

giving information, saying gratitude, and saying sorry

3. Rabu, 26 Agustus 2015

1. Briefing Harian selama 0,5 jam (06.30 – 07.00)

 Pembagian tugas (menjaga piket, keliling kelas meminta info absensi, menjaga basecamp, mengajar)

2. Piket Harian selama 1,5 jam (07.00 – 08.30)

 Membantu mengisi daftar piket  Membantu mengisi buku laporan

harian guru jaga

 Membantu mengisi laporan harian siswa

3. Penilaian Evaluasi

7A(Mengajar Terbimbing) selama 1 jam (10.00 – 11.00)

 Melakukan penilaian terhadap hasil evaluasi siswa kelas 7A

4. Pembuatan Media Pembelajaran(Mengajar Mandiri) selama 1 jam (11.00 – 12.00)

 Mencari video yang berkaitan dengan materi giving information, saying sorry & saying gratitude

5. Evaluasi Harian selama 0,5 jam

(12.30 – 13.00) ^{ Evaluasimengenaikegiatanmengaja}rmahasiswahariinidanmembahaspe nyesuaian jam

pelaksanaankegiatanmahasiswamul aihariini.

6. Konsultasi dengan Guru pembimbing (Mengajar

Mandiri) selama 0,5 jam (13.00 – 13.30)

 Mengonsultasikan RPP tentang

giving information, saying sorry & saying gratitude

7. Menonton Pertandingan Futsal Anak, selama 1 jam (15.00 – 17.00)

 Mendampingi tim perwakilan futsal SMP N 4 Yogyakarta bertanding dalam kompetisi Futsal Mache Competition di Stadion Among Raga

8. Penilaian Evaluasi (Mengajar Terbimbing) 7C selama 1 jam (19.00 – 20.00)

 Melakukan penilaian terhadap hasil evaluasi materi kelas 7C.

4. Kamis, 27 Agustus 2015

1. Briefing Harian selama 0,5 jam

(06.30 – 07.00) ^{ Pembagian tugas (menjaga piket,} keliling kelas meminta info absensi, menjaga basecamp, mengajar)

2. Piket Harian, selama 2 jam

harian guru jaga

 Membantu mengisi laporan absensi harian siswa

3. Mengajar Mandiri (7B) selama

1,5 jam (10.50 – 12.20) ^{ Mengajarkan materi} information, saying sorry & saying ^giving gratitude di kelas 7B

4. Evaluasi Harian selama 0,5 jam (12.30 – 13.00)

 Menentukan hari untuk mencicil pengerjaan laporan PPL yaitu disepakati hari Sabtu.

5. Konsultasi dengan Guru (Mengajar Mandiri) selama 0,5 jam (13.00 – 13.30)

 Membahas RPP yang telah dilaksanakan dan RPP yang akan diterapkan selanjutnya

6. Pembuatan RPP dan Media Pembelajaran(Mengajar Mandiri) selama 2,5 jam (19.00 – 21.30)

 Membuat RPP greeting card& announcement (SK membaca) dan

greeting card(SK menulis) 5. Jumat, 28

Agustus 2015

1. Briefing Harian selama 0,5 jam

(06.30 – 07.00) ^{ Perbaikan jadwal pengerjaan} laporan PPL (Selasa) dan kesiapan baju kebaya hari senin

2. Senam selama 1 jam (07.00 – 08.00)

 Melakukan senam bersama guru-guru karyawan, dan seluruh siswa kelas VII dan IX

3. Mengajar Mandiri selama 1,5

jam (7D) (08.00 – 09.30) ^{ Mengajarkan materi} card& announcement^greeting (SK membaca)di kelas 7D 4. Mengajar Mandiri selama 1,5

jam (7A) (09.30 – 11.00)

 Mengajarkan materi greeting card(SK menulis)di kelas 7E 5. Konsultasi dengan guru

pembimbing (Mengajar Mandiri) selama 0,5 jam

 Membahas RPP yang telah dilaksanakan dan perbaikan RPP agar lebih baik ke depannya. 6. Evaluasi Harian selama 0,5 jam  Pemindahan jadwal untuk mencicil

pembuatan Laporan PPL dan menentukan kenang-kenangan

untuk sekolah 7. Penilaian Evaluasi Kelas 7B

(Mengajar Mandiri) selama 1 jam (19.00 – 20.00)

 Melakukakn penilaian terhadap hasil evaluasi materi kelas 7B 6. Sabtu, 29

Agustus 2015

1. Briefing Harian selama 0,5 jam

(06.30 – 07.00) ^{ Membahas mengenai pakaian} kebaya untuk dipakai di hari Senin depan dalam rangka HUT

Yogyakarta 2. Piket Harian selama 1 jam

(08.00 – 09.00) ^ _ ^{Membantu mengisi daftar piket} _{Membantu mengisi buku laporan} harian guru jaga

 Membantu mengisi laporan absensi harian siswa

3. Revisi RPP (Mengajar Mandiri)

selama 1 jam (09.00 – 10.00) ^{ Memperbaiki RPP sesuai} konsultasi baik dengan guru pembimbing maupun DPL 4. Mendampingi Siswa Belajar

Terbimbing (7B) selama 1,5 jam (10.10 – 11.40)

 Membahas latihan soal materi greeting card

5. Evaluasi Harian selama 0,5 jam (12.00 – 12.30)

 Melakukan evaluasi kinerja personal di dalam kelompok 7. Minggu, 30

Agustus 2015

1. Penilaian Evaluasi Siswa Kelas 7D (Mengajar Mandiri), selama 1 jam (19.00 – 20.00)

 Melakukan penilaian terhadap hasil evaluasi materi di kelas 7D

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL/MAGANG III

(MINGGU KE II)

NAMA MAHASISWA : AMALIYA

NAMA SEKOLAH/ LEMBAGA : SMP N 4 YOGYAKARTA NO. MAHASISWA :12202241011

ALAMAT SEKOLAH/LEMBAGA :JL. HAYAM WURUK 18 YOGYAKARTA FAK./JUR./PRODI :FBS/PBI/PBI

GURU PEMBIMBING :SUROSO, S.Pd DOSEN PEMBIMBING :DWIYANI PRATIWI, S.Pd., M.Hum

No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi

1. Senin, 31 Agustus 2015

1. Briefing selama 0,5 jam (06.30

– 07.00) ^{ Kesiapan mengikuti upacara} 2. Upacara Bendera selama 1 jam

(07.00 –08.00) ^{ Upacara bertepatan dengan HUT} PemProv DIY 3. Revisi RPP (Mengajar Mandiri)

selama 1 jam (09.00 – 10.00) ^{ Melakukan perbaikan RPP} 4. Penilaian Greeting Cards kelas

7A(Mengajar Mandiri) selama 2 jam (10.00 – 12.00)

 Melakukan penilaian tentang hasil pekerjaan Greeting Cards

5. Konsultasi dengan guru pembimbing (Mengajar

Mandiri) selama 0,5 jam (12.30 – 13.00)

 Melaporkan hasil penilaian Greeting Cards 7A

6. Evaluasi Harian (13.00 – 13.30)

 Mengingatkan kembali untuk mempersiapkan pengerjaan laporan PPL di hari Selasa.

2. Selasa, 1September 2015

1. Briefing Harian selama 0,5 jam (06.30 – 07.00)

 Membahas mengenai rencana pembuatan laporan pada siang hari.  Mengingatkan kembali

jadwalpiketmahasiswa.

2. Input Nilai Evaluasi (Mengajar  Memasukkan nilai evaluasi kelas 7E,

Universitas Negeri Yogyakarta

F02

untuk mahasiswa

Terbimbing) selama 1 jam

(08.00 – 09.00) ^{7A, dan 7C}

3. Piket Harian selama 1 jam (10.30 -11.30)

 Membantu mengisi daftar piket  Membantu mengisi buku laporan

harian guru jaga

 Membantu mengisi laporan harian siswa

4. Evaluasi Harianselama 0,5 jam (12.00 – 12.30)

 Membahas kegiatan hari ini dan melanjutkan pembahasan lanjutan tentang kenang-kenangan

3. Rabu, 2 September

1. Briefing Harian selama 0,5 jam

(06.30 – 07.00) ^{ Kesiapan masing-masing dan} pembagian jadwal piket harian dan uang kas kelompok

2. Mendampingi Siswa Belajar Terbimbing (7E) selama 1,5 jam (07.15 – 08.45)

 Mengawasi siswa mengerjakan soal ulangan harian IPS

3. Input Nilai Evaluasi (Mengajar Mandiri) selama 1 jam (09.00 – 10.00)

 Memasukkan nilai evaluasi kelas 7B dan 7D

4. Pembuatan Laporan PPL selama 1 jam (10.30 – 11.30)

 Mereview sistematika laporan individu PPL

 Mereview contoh laporan dari kakak tingkat

5. Evaluasi Harian selama 0,5 jam (12.30 – 13.00)

 Perencanaan survey kenang-kenangan untuk sekolah berupa foto dan plakat.  Mengingatkan kembali mengenai

kelanjutan pembahasan laporan PPL di hari Kamis siang.

4. Kamis, 3 September 2015

1. Briefing Harian selama 0,5 jam (06.30 – 07.00)

 Laporan hasil survey tempat dan biaya untuk kenang-kenangan untuk sekolah (berupa foto dan plakat)

2. Piket Harian selama 1 jam (07.30 – 08.30)

 Membantu mengisi daftar piket  Membantu mengisi buku laporan

harian guru jaga

 Membantu mengisi laporan harian siswa

3. Pendampingan Siswa dalam kegiatan Orientasi Kader Kesehatan selama 3 jam (08.30 – 11.30)

 Mendampingi 15 siswa masing-masing merupakan perwakilan tiap-tiap kelas untuk mengikuti kegiatan Orientasi Kader Kesehatan.

4. Evaluasi harian selama 0,5 jam (12.30 – 13.00)

 Membahas laporan individu Bab 1  Mengevaluasi kinerja individu intern

dan keseluruhan 5. Jumat, 4

September 2015

1. Briefiing Harian selama 0,5 jam (06.30 – 07.00)

 Membahas perisapan acara penarikan PPL

 Koordinasi data laporan yang akan diperbaharui (daftar nama guru, visi misi, dll)

2. Piket Harian selama 1jam (08.00 –09.00)

 Membantu mengisi daftar piket  Membantu mengisi buku laporan

harian guru jaga

 Membantu mengisi laporan harian siswa

3. Pembuatan Laporan PPL (Bab 1) selama 1,5 jam (09.00 – 10.30)

 Mencicil kerangka laporan PPL Bab 1 4. Evaluasi harian selama 0,5 jam

(11.00 – 11.30) ^{ Membahas kenang-kenangan dan} laporan individu anggota kelompok PPL

 Membahas rencana foto bersama dan survey kenang-kenangan

6. Sabtu, 5 September

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL/MAGANG III