Latihan / Kasus / Tugas - Modul TIK SMK MULTIMEDIA kelompok kompetensi B

1. Sebutkan tiga cara

2. Apa saja yang te

pertalian dari nirma

F. Rangkuman

Mendesain karya

karya rupa. Dalam

membayangkan ke

dan ruang atau ro

satu unsur dalam

arah, ruang dan

nirmana dalam ling

cara merubah arah bidang!

termasuk unsur rupa, unsur konsep da

mana ruang?

a nirmana ruang bertujuan mencapai ke

lam mendesain bentuk nirmana ruang har

keseluruhan bentuk sebuah benda, ke

rongga, massa dan sifat alami suatu baha

m nirmana ruang, yaitu unsur pertalian: ked

n gaya berat dapat digunakan dalam me

lingkup bidang.

dan unsur

keserasian

arus dapat

kedalaman

han. Salah

kedudukan,

merancang

Penerapan

A. Tujuan Pembe

1. Melalui obse

desain dalam

2. Melalui prakt

prinsip desain

B. Indikator Pe

1. Memahami u

2. Menerapkan

C. Uraian Mate

1. Pendahulua

Menge

kegiatan-keg

dasar desain

nirmana trima

Jika kita aka

dihadapkan p

disusun terse

halnya

sese

membutuhka

kayu, dan lai

seni atau de

seni rupa ya

warna, value

Setela

rumah tentu

dan lain-lain

apan Unsur dan Prinsip Desain Dala

Nirmana Trimatra

mbelajaran

servasi peserta diklat memahami unsu

am nirmana trimatra

aktikum peserta diklat dapat menerapka

ain dalam nirmana trimatra

Pencapian Kompetensi

i unsur dan prinsip desain dalam nirmana tr

an unsur dan prinsip desain dalam nirmana

teri

uan

genai unsur dalam nirmana trimatra sudah

kegiatan belajar sebelumnya.Berikut ini te

ain akan dibahas sebelum menerapkan ke

imatra..

akan menciptakan karya seni rupa atau

n pada masalah menyusun sesuatu. Sesu

rsebut berupa unsur-unsur seni rupa dan d

seseorang

yang

akan

mendirikan

r

kan bahan-bahan seperti pasir, semen, ba

lain-lain, maka seseorang yang akan menci

desain membutuhkan bahan-bahan berup

yang terdiri atas bentuk, raut, ukuran,

ue,ruang, kedudukan,gerak, jarak, jumlah, d

elah memiliki bahan-bahan, orang yang aka

tu memerlukan alat-alat seperti cangkul,

in. Adapun orang yang akan menciptaka

Desain Dalam

sur dan prinsip

pkan unsur dan

a trimatra

na trimatra.

ah dibahas pada

tentang prinsip

keduanya dalam

tau desain, kita

suatu yang akan

n desain. Seperti

rumah,

tentu

batu, batu bata,

enciptakan karya

upa unsur-unsur

n, arah, tekstur,

h, dan lain-lain.

akan mendirikan

l, cetok, gergaji,

akan karya seni

atau interval-inter

yaitu raut, ukuran,

jarak, dan lain-lain

Jika untuk m

cara, teknik-tekni

campuran semen

diperlukan, tebalan

yang dibanguntida

menciptakan kary

menciptakan karya

prinsip dasar seni

/ irama / ritme, ke

perhatian, keseim

kesederhanaan, d

dan desain yang la

dan lain-lain. Sela

desain dengan me

tidaknya telah terci

2. Prinsip-prinsip D

Penyusunan

disebut juga komp

yang baik. Ada

menyusun bentuk

prinsip penyusuna

tercipta harus laya

prinsip-prinsip ini

ini beberapa prinsi

gambaran dalam n

terval tangga unsur-unsur seni rupa dan

an, arah, tekstur, warna, value, keduduka

in.

mendirikan rumah orang perlu tahu meto

knik membangun rumah, seperti perba

en dan pasir, besaran ukuran besi ba

lan kayu yang diperlukan, dan lain-lain, ag

idak retak, miring, ataupun roboh, maka ora

arya seni atau desain perlu tahu metod

rya yang memiliki niai seni. Adapun meto

rya seni dan desain yang disebut sebaga

ni rupa dan desain, meliputi antara lain kese

, kesatuan (unity), dominasi / daya tarik

imbangan, keserasian / proporsi / perba

, dan kejelasan. Sesungguhnya prinsip da

lain masih banyak lagi, misalnya harmoni,

elain itu, jika menciptakan karya seni ru

memperhatikan tujuh prinsip dasar ini saja,

rcipta suatu karya yang memiliki nilai keind

Desain

nan merupakan suatu proses pengatur

mposisi dari bentuk-bentuk menjadi satu

a beberapa aturan yang perlu digunaka

uk-bentuk tersebut. Walaupun penerapan

nan tidak bersifat mutlak, namun karya se

yak disebut karya yang baik. Perlu diketah

ni bersifat subyektif terhadap penciptanya

nsip-prinsip dasar dalam ilmu desain dan b

nirmana trimatra.:

an desain,

kan, gerak,

etoda atau

rbandingan

baja yang

agar rumah

orang yang

tode untuk

gai prinsip-

keselarasan

rik / pusat

rbandingan,

dasar seni

ni, kontras,

rupa atau

ja, setidak-

indahan.

turan atau

tu susunan

kan untuk

an prinsip-

seni yang

ahui bahwa

ya. Berikut

n beberapa

Irama (Rhythm

Irama berasa

(Yunani), se

berkerabat d

Indonesia,ha

Irama diseb

Fajar Sidik d

suatu pengu

suatu unsur a

Jadi, dapat

pengulangan

menerus. Aje

kesamaan-ke

atau bisa

dilakukan seca

Dalam bentu

gerak pada o

lain. Prinsip

dari bentuk –

Kesatuan (U

Kesatuan m

sangat pentin

akan membu

mengakibatka

sesungguhny

beberapa un

maka kesatu

ythm)

sal dari kata wirama (Jawa), Wirahma (Su

semula berarti gerak berukuran, ukuran

t dengan kata rhein yang artinya mengalir

hal. 1479)

sebut juga ritme yang berasal dari kata rhy

k dalam bukunya menulis bahwa irama at

gulangan yang secara terus menerus da

r atau unsur-unsur (Fajar Sidik,Disain Elem

t disimpulkan bahwa irama atau ritme

an atau gerak mengalir yang ajek,

Ajek yang dimaksud dalam hal ini bisa ke

-kesamaan, bisa keajekan dalam perubaha

keajekan dalam kekontrasan-kekon

secara teratur, terus menerus, bak sebuah

ntuk –bentuk alam bisa kita ambil contoh

a ombak laut, barisan semut, gerak dedau

sip irama sesungguhnya adalah hubungan

k –bentuk unsur rupa

n (Unity)

merupakan salah satu prinsip dasar ta

nting. Tidak adanya kesatuan dalam sebu

buat karya tersebut terlihat cerai-berai, kaca

tkan karya tersebut tidak nyaman dipanda

nya adalah prinsip hubungan. Jika sal

unsur rupa mempunyai hubungan (warna, r

tuan telah tercapai.

Sunda), rhutmos

n perbandingan,

alir.(Ensiklopedia

rhythm (Inggris).

atau ritme ialah

dan teratur dari

lementer, hal 48)

e adalah gerak

k, teratur, terus

keajekan dalam

ahan-perubahan,

kontrasan, yang

h aliran.

toh pengulangan

aunan, dan lain-

an pengulangan

tata rupa yang

buah karya rupa

kacau-balau yang

dang. Prinsip ini

salah satu atau

a, raut, arah, dll),

Dominasi (Domina

Dominasi merupaka

ada dalam karya

Dominance yang b

akan menjadikan su

Dalam dunia desa

Interest, Focal P

bebrapa tujuan y

kebosanan dan un

Keseimbangan (B

Karya seni dan de

dipandang dan ti

melihat pohon ata

nyaman dan cend

yang dialami oleh

saling meniadaka

dapat diukur tapi

semua bagian d

membebani.

Proporsi (Proport

Proporsi termasu

keserasian. Untuk

diperlukan perba

dasarnya proporsi

bidang. Proporsi A

paling populer dan

hingga karya arsit

Fibonacci yang m

dipakai 8 : 13. K

omination)

akan salah satu prinsip dasar tatarupa ya

ya seni dan deisan. Dominasi berasal d

g berarti keunggulan . Sifat unggul dan isti

n suatu unsur sebagai penarik dan pusat p

esain, dominasi sering juga disebut C

Point dan Eye Catcher. Dominasi me

yaitu utnuk menarik perhatian, mengh

untuk memecah keberaturan.

n (Balance)

desain harus memiliki keseimbangan agar

tidak membuat gelisah. Seperti halnya

atau bangunan yang akan roboh, kita mea

nderung gelisah. Keseimbangan adalah

leh suatu benda jika semua dayan yang

kan. Dalam bidang seni keseimbangan

pi dapat dirasakan, yaitu suatu keadaan

dalam sebuah karya tidak ada yan

roportion)

suk prinsip dasar tata rupa untuk mem

tuk memperoleh keserasian dalam sebua

rbandingan

–perbandingan yang tepa

rsi adalah perbandingan matematis dalam

si Agung (The Golden Mean) adalah propo

dan dipakai hingga saat ini dalam karya se

rsitektur. Proporsi ini menggunakan deret

mempunyai perbandingan 1:1,618, ser

. Konon proporsi ini adalah perbanding

yang harus

l dari kata

istimewa ini

t perhatian.

Center of

mempunyai

ghilangkan

ar nyaman

a jika kita

easa tidak

h keadaan

ng bekerja

n ini tidak

an dimana

ang saling

emperoleh

buah karya

pat. Pada

am sebuah

porsi yang

a seni rupa

et bilangan

ering juga

ingan yang

ditemukan d

manusia seh

sendiri. Dala

perbandingan

Kesederhana

tidak kurang.

berlebihan.

untuk menata

Kejelasan (C

Kejelasan at

sebuah kary

dimengerti da

3. Penerapan P

Prinsip Irama

Agar diperole

dilakukan ant

1. Jika obje

irama ap

memiliki g

objek ya

dilengkap

misalnya

gumpalan

dinding ba

undak, ata

di benda-benda alam termasuk struktur

ehingga dianggap proporsi yang diturunka

alam bidang desain proporsi ini dapat ki

gan ukuran kertas dan layout halaman.

anaan (Simplicity)

naan menuntut penciptaan karya yang ti

ng. Kesederhanaan seing juga diartikan te

. Pencapaian kesederhanaan mendoro

atap lama dan tidak merasa jenuh

n (Clarity)

atau clarity mempengaruhi penafsiran p

rya. Bagaimana sebuah karya tersebut

i dan tidak menimbulkan ambigu/ makna ga

n Prinsip-prinsip Desain dalam Nirmana

ma

oleh susunan yang betul-betul ritmis, langka

antara lain:

jek yang ditata hanya satu, akan dapat

apabila latar belakangnya diberi bentuk

ki gerak pengulangan. Misalnya melukis a

yang jumlahnya hanya satu (tungga

kapi dengan latar belakang bentuk-bentuk y

a gelombang-gelombang ombak laut

lan awan, batu-batu karang, dinding tatan

batu bata, sawah-sawah di pegunungan y

atau bentuk-bentuk berulang yang lain.

ur ukuran tubuh

kan oleh Tuhan

kita lihat dalam

tidak lebih dan

tepat dan tidak

orong penikmat

penonton akan

ut dapat mudah

ganda.

na Trimatra

gkah yang perlu

at memiliki nilai

tuk-bentuk yang

s atau memotret

gal), sebaiknya

k yang berulang,

aut, gumpalan-

tanan batu-batu,

yang berundak-

2. Untuk menata

bentuk raut sam

berulang pada

berulang. Mere

garis semu se

lingkar atau be

yang jumlahnya

–masing objek

Prinsip iram

pengulangan”

warna, value,

kemungkinan “

yang dapat me

1. Repetisi, ya

ekstrem pa

yang digun

keajekan pe

Gambar 3.1. S

ta objek yang jumlahnya banyak, yang

sama mirip tidak perlu harus memberi hiasa

ada objeknya, karena objeknya send

ereka dapat disusun secara berulang me

secara lurus, berkelok-kelok, zig-zag, m

bentuk semu yang lain. Namun demikia

nya banyak pun akan semakin ritmis apabil

ek dihiasidengan bentuk-bentuk yang berula

ama sesungguhnya merupakan hukum “h

” unsur rupa: bentuk raut, ukuran, arah,

, kedudukan, gerak, jarak, dan lain-lain.

n “Hubungan pengulangan” unsur-unsur s

embentuk/ melahirkan jenis-jenis irama te

yakni hubungan pengulangan dengan ke

pada semua unsur-unsur atau elemen se

unakan, hasilnya monoton. Repetisi me

pengulangan dengan kesamaan-kesamaa

. Susunan Repetisi Bentuk Gempal Trimatr

g memiliki

san-hiasan

ndiri telah

membentuk

melingkar-

ikian, objek

bila masing

rulang.

“hubungan

ah, tekstur,

n. Ada tiga

r seni/rupa

tertentu:

kesamaan

n seni/rupa

merupakan

aan:

atra

2. Transi

peruba

variasi

diguna

pengu

Ga

3. Oposisi

pada

diguna

pengu

nsisi, yakni hubungan pengulangan denga

ubahan dekat atauperalihan-peralihan deka

asi dekat pada satu atau beberapa unsur se

nakan, hasilnya harmonis. Transisi merupa

gulangan dengan perubahan-perubahan.

ambar 3.2. Beberapa contoh susunan Tra

sisi, yakni hubungan pengulangan deng

a satu atau beberapa unsur/elemen se

nakan, hasilnya kontras. Oposisi merupa

gulangan dengan kekontrasan atau pertent

gan perubahan-

kat atau variasi-

r seni/rupa yang

upakan keajekan

.

ransisi

ngan perbedaan

seni/rupa yang

pakan keajekan

ntangan

Gambar 3.3. C. Contoh Susunan Bidang Oposisi pada be

Nirmana Trimatra

D. Aktivitas Pe



Penerapan uns

1. Buatlah pola

Gam

Dengan tekn

seperti beriku

Pembelajaran



n unsur dan prinsip desain dalam nirmana

la pada kertas karton seperti di bawah ini:

ambar 3.4. Pola Folding Trimatra Aktivitas

knik memotong dan melipat jadikanlah b

ikut ini :



rmana trimatra

i:

as 1

bentuk trimatra

Gambar 3.5. G

Langkah-langkah l

http://www.youtube

Menurut saudara

diterapkan !

2. Buatlah pola pa

5. Gambar Hasil Folding Trimatra Aktivitas 1

h lebih jelas dapat dilihat di

ube.com/watch?v=nGPIOz1QMEo

ra unsur dan prinsip desain apa saja ya

pada kertas karton seperti di bawah ini:

s 1

Gam

Dengan tekn

seperti beriku

ambar 3.6. Pola Folding Trimatra Aktivitas

knik memotong dan melipat jadikanlah b

ikut ini :

as 2

Gambar 3

Menurut saudara

diterapkan !

3. Buatlah pola pa

r 3.7. Hasil Folding Trimatra Aktivitas 2

ra unsur dan prinsip desain apa saja ya

pada kertas karton seperti di bawah ini:

Gamb

Silahkan ber

menekuk ker

4. Mengguna

dan 2, sa

pada trim

mbar 3.8. Pola Folding Trimatra Aktivitas 3

berkreasi dengan teknik potong dan me

ertas, menjadikan nirmana trimatra

nakan hasil dari kegiatan belajar pada m

saudara membuat penerapan unsur dan

trimatra, khusunya pada bentuk gem

3 melipat ataupun

materi pokok 1

n prinsip desain

empal, dengan

menerapkan ira

oposisi.

E. Latihan

Jawablah pertanya

1. Apa saja prinsip

2. Mengapa prinsip

seni/desain?

3. Desainer

yan

mempraktekkan

dalam hal …. (P

a. bentuk-bent

tampak dua

b. bentuk-bent

lekukan, se

c. mencoret-co

estetikanya

d. membuat p

estetikanya

F. Rangkuman

Metode un

disebut sebagai pr

antara lain keselar

daya tarik / pusat

perbandingan, kese

Ada tiga kemun

seni/rupa yang da

tertentu: Repetisi,

irama, boleh memilih : repetisi, transisi d

yaan berikut ini :

sip desain dalam nirmana trimatra?

sip irama menjadi unsur utama dalam desa

ang

merancang

nirmana

trimatra

kkan langsung di atas kertas atau materia

(Pilih jawaban yang tepat ):

entuk yang berwarna-warni di atas kertas

ua dimensi

entuk yang memiliki ruang, bisa dalam

segi, dan sebagainya

t-coret di atas kertas yang dapat dili

ya secara tiga dimensi.

t pola gambar di atas kertas yang dapat di

ya secara tiga dimensi

untuk menciptakan karya seni dan desa

prinsip-prinsip dasar seni rupa dan desain

larasan / irama / ritme, kesatuan (unity), d

sat perhatian, keseimbangan, keserasian / p

kesederhanaan, dan kejelasan.

ungkinan “Hubungan pengulangan” uns

dapat membentuk / melahirkan jenis-jen

si, Transisi dan Oposisi.

si dan atau

esain karya

ra

dapat

rial lainnya

s sehingga

am bentuk

dilihat nilai

esain yang

in, meliputi

, dominasi /

/ proporsi /

nsur-unsur

jenis irama

1. Bentuk bidang ya

a) Bidang

b) Gempal

c) Garis

d) Titik

2. Menggambarkan

sebagai kesatuan p

a) Trimatra

b) Nirmana

c) Dwimatra

d) Khayal

3. Tidak hanya ha

memiliki kedalaman

dan arah yang haru

a) Bentuk

b) Dwimatra

c) Trimatra

d) Dunia maya

EVALUASI

yang mempunyai dimensi ketebalan dan ke

kan lambang-lambang bentuk tidak berm

pola, warna, komposisi, irama, nada dalam

hanya memiliki satuan panjang dan leba

an fisik yang menyebabkan banyak panda

rus dipertimbangkan secara simultan

kedalaman.

ermakna, dilihat

lam desain

bar, tetapi juga

dangan, tampak,

4. Perhatikan gambar pro

gambar di atas merupaka

Sebagai hasil :

a) Tampak Samping

b) Tampak Depan

c) Tampak Atas

d) Tampak Belakang

5. Secara standar intern

nama deret A. Ukuran ke

ukuran:

proyeksi di bawah ini,

kan proyeksi gambar bentuk berikut ini

ernasional, ISO menyusun ukuran kertas

kertas dari deret A adalah 1 meter perse

tas dengan

rsegi yaitu

a) A0

b) A1

c) A2

d) A3

6. Dalam nirmana ru

a) titik, garis, bidang

b) bentuk, ukuran , w

c) kedudukan, arah,

d) bentuk, bidang , u

7. Sifat unggul da

penarik dan pusat

disebut

a) Unity

b) Keseimbangan

c) Irama

d) Dominasi

8. Hubungan pengu

unsur atau elemen se

a) Transisi

b) Repetisi

c) Oposisi

d) Duasisi

ruang yang termasuk pertalian adalah:

ng dan ruang

, warna dan tekstur

ah, ruang dan gaya berat

, ukuran dan tekstur

dan istimewa akan menjadikan suatu u

sat perhatian. Dalam dunia desain, prinsi i

gulangan dengan kesamaan ekstrem pada

n seni/rupa yang digunakan

unsur sebagai

si ini sering juga

9. Hubungan pengula

atauperalihan-peralihan d

beberapa unsur seni/rupa

a) Transisi

b) Repetisi

c) Oposisi

d) Duasisi

10. Metode untuk men

sebagai prinsip-prinsip da

a) dua dimensi, tiga dime

b) trimatra, dwimatra, nirm

c) garis, bidang, gempal

d) irama, keseimbangan,

ulangan dengan perubahan-perubahan

n dekat atau variasi-variasi dekat pada sa

pa yang digunakan.

enciptakan karya seni dan desain yang

dasar seni rupa dan desain, meliputi antara

ensi, kubus khayal

irmana

al

n, keserasian

an dekat

satu atau

ng disebut

ara lain :

Semoga Mo

Nirmana Trimatra,

Keprofesian Berkela

onlineataupun belaj

Multimedia.

Tentu masih

itu saran dan krit

perbaikan dan peny

Semoga Tuh

langkah-langkah kita

PENUTUP

odul Diklat GP Multimedia Kelompok K

a, ini bermanfaat bagi Guru dalam P

elanjutan melalui diklat baik moda tatap m

lajar mandiri, khususnya bagi Guru SMK p

sih banyak kekurangan dalam penulisan m

kritik yang membangun sangat kami h

nyempurnaan Modul ini.

uhan Yang Maha Esa selalu me-Ridhoi se

kita dalam pengembangan Pendidikan di In

k Kompetensi B:

Pengembangan

p muka maupun

K paket keahlian

modul ini, untuk

harapkan bagi

i serta menyertai

i Indonesia.

Budiyanto, Wahyu Gatot

Jakarta : Direktora

Peter Dahmen,

3D Pape

November 2015

Sanyoto, Sadjiman Eb

Yogyakarta: Pener

Wijanarko, Lizard.

Nirm

diakses November

Wong, Wucius. (1996).

Penerbit ITB.

-., 18

Contoh Gambar N

gambar-nirmana-3

-,

3D Geometric Shap

do.com/geometric-

DAFTAR PUSTAKA

tot dkk (2008).

Kriya Keramik untuk SMK

rat Pembinaan Sekolah Menengah Kejurua

per Structure,

http://www.peterdahmen.de

Ebdi (2009).

Dasar-dasar Seni dan

nerbit Jalasutra.

irmana dalam desain grafis.

www.ahlide

ber 2015

).

Beberapa Asas Merancang Trimatra. B

r Nirmana 3 Dimensi,

http://carajuki.com/18

-3-dimensi/diakses November 2015

apes to Print and Fold,

http://www.fun

ric-shapes-to-print.html diakses November 2

MK Jilid 1.

ruan.

de/

diakses

n Desain.

desain.com

. Bandung:

/18-contoh-

fun-stuff-to-

er 2015

Nirmana :

pengorganisasian a

garis, warna, ruang

Nirmana dapat juga

dwimatra, trimatra y

Dwimatra:

Dunia dua dimensi

bidang papar.

Trimatra:

Dunia tiga dimensi

kedalaman fisik yan

yang harus dipertim

Gempal:

Bentuk bidang yang

Kertas karton :

Kertas dengan bera

Karton :

Kertas dengan bera

Paper folding:

teknik membentuk ke

GLOSARIUM

atau penyusunan elemen-elemen visua

ng dan tekstur menjadi satu kesatuan ya

uga diartikan sebagai hasil angan-angan

a yang harus mempunyai nilai keindahan

nsi, Dua matra, yaitu panjang dan leba

nsi, selain memiliki panjang dan lebar,

ang menyebabkan banyak pandangan, tam

timbangkan secara simultan.

ng mempunyai dimensi ketebalan dan keda

rat / ketebalan = 150 - 180 g/m2

rat / ketebalan = 200 - 500 g/m2

k kertas dengan memotong, dan melipat ke

sual seperti titik,

yang harmonis.

n dalam bentuk

bar, membentuk

r, juga memiliki

ampak, dan arah

dalaman

Dalam dokumen Modul TIK SMK MULTIMEDIA kelompok kompetensi B (Halaman 177-200)