DAFTAR PUSTAKA
LEMBAR KERJA SISWA SIKLUS
1. Apakah yang dimaksud dengan sistem Abjad,wilayah, nomor ,masalah dan tanggal jelas kan menurut pendapat anda!
2. Buatlah contoh surat masuk dengan nama perusahaan anda sendiri kemudian diproses dan dsimpan menurut sistem Abjad dan wilayah
3. Uraikanlah prosedur penyimpanan dan penemuan kembali arsip berdasarkan sistem terminal digit.!
LEMBAR JAWABAN Nama : Kelas : No : 1 A B C D E 11 A B C D E 2 A B C D E 12 A B C D E 3 A B C D E 13 A B C D E 4 A B C D E 14 A B C D E 5 A B C D E 15 A B C D E 6 A B C D E 16 A B C D E 7 A B C D E 17 A B C D E 8 A B C D E 18 A B C D E 9 A B C D E 19 A B C D E 10 A B C D E 20 A B C D E
KUNCI JAWABAN SIKLUS I 3. A 11. D 4. D 12. E 5. B 13. A 6. C 14. C 7. E 15. D 8. A 16. E 9. A 17. E 10.E 18. D 11.B 19. B 12.C 20. B
LEMBAR OBSERVASI UNTUK GURU SIKLUS II
KETERANGAN NO VARIABEL YANG
DIAMATI HASIL PENGAMATAN SB B C K MEMBUKA PEMBELAJARAN 1. Ketepatan dalam memberikan pengantar dalam pembelajaran 2. Intonasi suara 3. Penggunaan bahasa INTI (PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHIN AND LEARNING) 4. Variasi penggunaan sumber belajar selama proses pembelajaran 5. Ketepatan penggunaan media 6. Keteapatan penggunaan metode kontekstual 7. Intonasi suara 8. Penggunaan bahasa 9. Kejelasan dalam memberikan arahan PENUTUP 10. Ketepatan evaluasi
Kriteria Penilaian : K : Kurang (Skor 1) C : Cukup (Skor 2) B : Baik (Skor 3) SB : Sangat baik (Skor 4) Penskoran :
Presentase Skor = Skor yang diperoleh X 100% Skor maksimal
Presentase skor=
Purwodadi, Juli 2011 Observer
(Didik Tri Supriyadi) 7101407230
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA SIKLUS II DALAM PEMBELAJARAN
Jenis Penelitian : Penelitian Tindakan Kelas Tempat Pelaksanaaan : SMK Negeri 1 Purwodadi
Tanggal :
Jumlah siswa : 38
Mata Diklat : Kearsipan Kelas : XII AP - 1 Petunjuk : Berilah tanda check list (
8. Kemampuan siswa dalam menyelesaikan tugas dari guru dalam waktu yang ditentukan
9. Kemampuan siswa yang
melakukan intraksi dalam berdiskusi
10. Kemampuan siswa yang memberikan pendapat/tanggapan oleh guru dengan benar
TOTAL Kriteria Penilaian : K : Kurang (Skor 1) C : Cukup (Skor 2) B : Baik (Skor 3) SB : Sangat baik (Skor 4)
Penskoran :
Presentase Skor = Skor yang diperoleh X 100% Skor maksimal
Presentase skor=
Purwodadi,Juli 2011 Observer
(Didik Tri Supriyadi) 7101407230
RENCANA PEMBELAJARAN SIKLUS II
Sekolah : SMK Negeri 1 Purwodadi Mata Diklat : Kearsipan
2.Motivasi
a. Guru membuka pelajaran dan menggali pengetahuan awal siswa b. Menanyakan kepada siswa hal-hal yang terkait dengan kearsipan B. Kegiatan Inti (60 menit)
a. Guru menjelaskan kompetensi yang harus dicapai serta manfaat dari proses belajar mengajar serta pentingnya materi
b. Guru menjelaskan secara singkat tentang kearsipan c. Guru menjelaskan prosedur pembelajaran CTL
d. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok sesuai dengan jumlah siswa e. Tiap kelompok ditugaskan bagaimana cara melakukan pengarsipan surat
yang benar sesuai dengan sistem masalah
f. Guru membimbing siswa untuk melakukan diskusi
g. Guru menugaskan siswa mempraktekkan pengananan surat menggunakan sistem kearsipan
C. Penutup (15 menit)
a. Guru bersama dengan siswa membuat kesimpulan
b. Guru memberi tugas kelompok untuk membuat surat penting masuk dan surat penting keluar
VI. ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN 1. Buku Kearsipan :
Amsyah, Zulkifli. 2005. Manajemen Kearsipan, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Sutarto. 1998. Sekretaris dan Tatawarkat. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. 2. LKS Siswa 3. Filling cabinet VII.PENILAIAN 1. Tes tertulis 2. Keaktifan siswa Purwodadi Juli 2011
Guru mata diklat Peneliti
Susi Riana,S.Pd Didik Tri Supriyadi
RENCANA PEMBELAJARAN SIKLUS II
Sekolah : SMK Negeri 1 Purwodadi Mata Diklat : Kearsipan
Kelas : XII AP -1 Alokasi waktu : 3 x 45 menit I. Kompetensi Dasar
Kemampuan mememilih sistem kearsipan yang sesuai. II. Indikator
1. Mediskripsikan pentingnya filling sistem tanggal 2. Melakukan cara penyimpanan arsip dengan tanggal
3. melakukan cara penemuan kembali arsip dengan sistem tanggal III. Pendekatan dan Metode
1. Pendekatan : CTL (Contextual Teaching and Learnig)
2. Metode : Ceramah bervariasi, Tanya jawab, penugasan, diskusi IV. Materi Pokok
2. Motivasi
a. Guru membuka pelajaran dan menggali pengetahuan awal siswa b. Menanyakan kepada siswa hal-hal yang terkait dengan kearsipan B. Kegiatan Inti (80 menit)
a. Guru memeriksa tugas yang telah diberikan b. Siswa menyajikan tugas kelompok
c. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok sesuai dengan jumlah siswa d. Tiap kelompok ditugaskan mempraktekkan penanganan arsip menurut
sistem tanggal
e. Siswa menyajikan hasil prakteknya sesuai dengan kelompoknya C. Penutup (40 menit)
a. Guru bersama dengan siswa membuat kesimpulan b. Evaluasi siklus II
VI. ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN 1. Buku Kearsipan :
Amsyah, Zulkifli. 2005. Manajemen Kearsipan, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Wursanto,Ig. 1989.kearsipan 1. Yogyakarta : Kanisius
Sutarto. 1998. Sekretaris dan Tatawarkat. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press
2. LKS Siswa 3. Filling cabinet VII.PENILAIAN 1. Tes tertulis 2. Keaktifan siswa Purwodadi Juli 2011
Guru mata diklat Peneliti
Susi Riana,S.Pd Didik Tri Supriyadi
SOAL EVALUASI SIKLUS II Petunjuk
a. Tulislah nama lengkap beserta nomer absen
b. Berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling tepat
1. Nomor kode penyimpanan arsip 11345 menunjukkan tempat adalah
b. Laci yang berjudul juli c. Laci yang berjudl jepara d. Folder yang berjudl jepara e. Guide yang berjudul jepara
8. Petugas arsiparis erring mengalami keslahan dalam system wilayah hal ini dikarenakan arsipasris harus mengetahui
11.Dalam sistem wilayah folder yang terdapat pada guide jawa tengah adalah kota
b. Unit I: Aspin c. Unit II: sihombinh d. Unit a :As
e. Unit I ;sihombing, unit II; Aspin 15.Laci I berkode A-F
Laci II berkode G-L Laci III berkode M-S Laci IV bertkode T-Z
a. Kesehatan d. Perumahan
b. Cuti e. Teguran
c. Rekreasi
LEMBAR KERJA SISWA SIKLUS II
1. Jelaskan cara penyusunan guide dan folder dalam filling sistem nomor? 2. Buatlah contoh surat penting keluar dengan nama perusahaan anda sendiri,
kemudian dproses dan disimpan menurut sistem nomor dan tanggal dan pokok soal!
3. Uraikan dan gambarkan tugas masing-masing dari unit kearsipan dan unit pengolah
LEMBAR JAWABAN Nama : Kelas : No : 1 A B C D E 11 A B C D E 2 A B C D E 12 A B C D E 3 A B C D E 13 A B C D E 4 A B C D E 14 A B C D E 5 A B C D E 15 A B C D E 6 A B C D E 16 A B C D E 7 A B C D E 17 A B C D E 8 A B C D E 18 A B C D E 9 A B C D E 19 A B C D E 10 A B C D E 20 A B C D E
KUNCI JAWABAN SIKLUS II 1. B 11. B 2. A 12. B 3. B 13. C 4. E 14. E 5. A 15. D 6. C 16. D 7. D 17. E 8. C 18. C 9. E 19. C 10.C 20. A
REKAP NILAI HASIL BELAJAR TIAP SIKLUS KELAS AP I
No Kode Data awal Siklus I Siklus II
nilai Keterangan Nilai Keterangan Nilai Keterangan
DAFTAR PRESENSI SISWA AP - I TAHUN PELAJARAN 2011/2012
NO NAMA
1. Anggun Winarni 2. Anis Fitri Andani
3. Anis Rohmatuk Maqfiroh 4. Annisa Prameswari Mievarda 5. Arfina sari
6. Astreatun
7. Dewi Novita Sari 8. Dwi adeliayni 9. Dwi Ariyani 10. Dwi Listiyani
11. Enyta Tias Mulyawati 12. Eri Ariska
13. Erni Riyaningsih 14. Fajar Aliya Andani 15. Fitri Oktavitasari 16. Hana Dina Wardani 17. Ika Agustina 18. Indaryani
19. Laylia Desi Safitri 20. Lulut Pitriani 21. Mega Triyani 22. Mira Yuniati 23. Noviana Suryani
24. Noviana Tri Widyaningtyas 25. Nur Halimah
26. Parsiti 27. Ria Endri Ana 28. Siti Masriah
29. Tutik Widyaningsih 30. Vita Sulistyowati
31. Wahyu Dwi nugroho Suci 32. Wilda Riska Ardiani 33. Winda Eri Susyanti 34. Winda Nurjanah 35. Yesi Lilis Suryani 36. Yulia Margegita
37. Yuninda Pramesta Bekti 38. Zulfi Wulansari