• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

Lampiran 3. LKS Kelas Eksperimen

114

LEMBAR KERJA SISWA 1

Fraksinasi minyak bumi dan minyak pelumas Kelompok : Nama Anggota : 1. ... 2. ... 3. ... 4. ...

Tujuan

1. Siswa dapat menjelaskan komponen-komponen penyusun minyak bumi. 2. Siswa dapat menafsirkan bagan penyulingan bertingkat untuk

menjelaskan dasar dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi. 3. Siswa dapat menjelaskan karakteristik dari minyak pelumas

4. Siswa dapat menjelaskan proses, manfaat, dan dampak daur ulang minyak pelumas bekas.

115

Inisiasi

Perhatikan bagan berikut!

1. Berdasarkan bagan di atas, jelaskan fraksi-fraksi yang terdapat di dalamnya disertai titik didih dan jumlah rantai karbonnya!

a. ... ... ... b. ... ... ...

116 c. ... ... ... d. ... ... ... e. ... ... ... f. ... ... ... g. ... ... ... 2. Bagaimana prinsip pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi di atas?

... ... ... ...

117

Perhatikan gambar dan narasi dibawah ini!

118

Dikarenakan letak sekolah dan rumah yang cukup jauh, Doni dibelikan ayahnya sebuah motor bebek jenis terbaru. Setiap keluar dari rumahnya, Doni selalu menggunakan motor bebek tersebut. Namun, baru dua bulan digunakan, Doni melihat bahwa oli pada mesin motor bebeknya menghitam dan mengental, sehingga dia berpikir apakah oli tersebut harus diganti atau tidak mengingat motor bebek yang digunakan masih terbilang baru. Doni khawatir oli tersebut dapat merusak motor bebeknya. Setelah searching di internet, Doni mengetahui bahwa oli tersebut mengental dikarenakan teroksidasi oleh udara, sedangkan oli yang menghitam karena telah mengandung logam-logam berat. Karena tidak memahami kimia dan bahaya dari oli tersebut, Doni membawa motornya ke bengkel dan oli motornya langsung diganti oleh ahli mekanik dengan oli baru. Namun, secara tidak sengaja Doni melihat salah seorang ahli mekanik membuang oli bekas tersebut ke selokan sebelah bengkel. Pada saat pulang kerumah, Doni melihat sungai di sebelah bengkel menjadi kotor akibat pembuangan oli bekas yang sembarangan tersebut.

3. Berdasarkan narasi, identifikasi pertanyaan yang terkait dengan kimia dan a. Karakteristik minyak pelumas

... ... b. Kualitas minyak pelumas

... ...

119

Pembentukan Konsep

1. Buatlah bagan fraksinasi minyak bumi secara keseluruhan meliputi tahapan pertama (destilasi) dan tahapan kedua (cracking, alkilasi, isomerisasi, dll) disertai penjelasan tiap tahapan!

c. Dampak minyak pelumas

... ... d. Cara mendaur ulang minyak pelumas

... ...

120

Pemahaman Konsep

Presentasikan hasil diskusi kelompok Kalian di depan kelas!

2. Carilah sumber referensi untuk menjawab pertanyaan mengenai minyak pelumas yang Kalian buat!

a. ... ... ... b. ... ... ... c. ... ... ... d. ... ... ...

121

Pemantapan Konsep

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini

Kegiatan 1 (Komponen-Komponen Penyusun Minyak Bumi) 1. Lengkapilah tabel di bawah ini

Golongan Senyawa Unsur

Penyusunnya/Lambang

Hidrokarbon Parafin C dan H

… …

… …

… O

2. Berdasarkan tabel di atas, bagaimana kelimpahan unsur karbon dan hidrogen sebagai komponen penyusun minyak bumi dibandingkan dengan unsur penyusun lainnya?

... ...

Kegiatan 2 (Karakteristik Minyak Pelumas) 1. Lengkapilah tabel dibawah ini!

No Karakteristik Fungsi

1 Viskositas Untuk menahan gesekan

2 … …

3 … …

4 … …

122

2. Berdasarkan tabel di atas, bagaimana karakteristik viskositas minyak pelumas dan fungsinya untuk menahan gesekan? Berikan contoh!

... ... ...

Kegiatan 3 (Proses, manfaat, dan dampak daur ulang) 1. Perhatikan bagan di bawah ini!

2. Berdasarkan bagan diatas, jelaskan tahap-tahap di bawah ini! a. Tahap Satu

... ... ... Proses Daur Ulang

Minya Pelumas

Tahap Dua

Tahap Tiga

Tahap Empat

Tahap Lima

Tahap Satu Pengendapan

Penyaringan Perlakuan Kimia Pengendapan Kembali Penyaringan Kembali

123 b. Tahap Dua ... ... ... c. Tahap Tiga ... ... ... d. Tahap Empat ... ... ... e. Tahap Lima ... ... ...

3. Jelaskan manfaat dari daur ulang minyak pelumas!

a. ... ... b. ... ... c. ... ...

124

Penilaian

Penilaian diperoleh dari hasil diskusi kelompok dan jawaban dalam pertanyaan dalam pemantapan konsep

Kesimpulan

1. Komponen-komponen penyusun minyak bumi

... ... ... 2. Teknik pemisahan fraksi minyak bumi

... ... ... 3. Karakteristik minyak pelumas

... ... ... 4. Tahapan daur ulang minyak pelumas

... ... ... 5. Manfaat daur ulang minyak pelumas

... ... ...

125

LEMBAR KERJA SISWA 2 BENSIN DAN SOLAR

Kelompok : Nama Anggota : 1. ... 2. ... 3. ... 4. ...

Tujuan

1. Siswa dapat menjelaskan karakteristik dari bensin dan solar.

2. Siswa dapat menjelaskan hubungan antara angka oktan dengan kualitas bensin. 3. Siswa dapat menjelaskan hubungan antara angka setana dengan kualitas solar. 4. Siswa dapat menjelaskan dampak pembakaran bensin dan solar.

126

Inisiasi

Perhatikan gambar dan narasi dibawah ini!

Doni dan Andre adalah teman sekelas dan rumahnya juga berdekatan. Hari ini ternyata mereka berangkat ke sekolah bersamaan. Doni mengendarai motor maticnya sedangkan Andre dengan motor vespanya. Mereka kebetulan searah menuju SPBU. Karena Andre berada di belakang Doni, dia melihat bahwa motor Doni tidak mengeluarkan asap kendaraan seperti motornya. Hal ini tentu saja membuat Andre heran. Pada saat di SPBU, Doni terlihat mengantri di area bensin sedangkan Andre di area solar. Karena banyaknya jenis bensin dan Doni pun tidak mengetahui perbedaan antra jenis-jenis bensin tersebut, premium, pertalite, pertamax, dan pertamax plus, Doni memilih mengantri di area yang sepi, yaitu premium. Karena sebelumnya Doni menggunakan pertamax, setelah mengisi dengan premium, Doni merasa bahwa bahan bakar kendaraannya lebih cepat habis dari sebelumnya. Doni heran dengan kejadian tersebut. Karena Andre pun penasaran dengan asap kendaraannya, Doni pun mengajak Andre untuk bertanya

127 N

dengan gurunya, Pak Slamet, yang notabene adalah seorang guru kimia. Untuk permasalahan Andre, Pak Slamet mengatakan bahwa itu dikarenakan jenis bahan bakarnya. Motor Andre mengeluarkan asap hitam dikarenakan solar yang digunakan mengandung sulfur. Sedangkan untuk permasalahan Doni, menurut Pak Slamet, hal tersebut dikarenakan kualitas jenis-jenis bensin yang berbeda. Pertamax plus memiliki kualitas tertinggi sedangkan premium memiliki kualitas terendah. Kualitas tersebut dapat dilihat dari angka oktannya.

2. Berdasarkan narasi, identifikasi pertanyaan yang terkait dengan kimia dan a. Karakteristik bensin ... ... b. Karakteristik solar ... ... c. Angka oktan ... ... d. Angka cetane ... ... e. Dampak pembakaran bensin

... ... f. Dampak pembakaran solar

... ...

128

Pembentukan Konsep

Pemahaman Konsep

Carilah sumber referensi untuk menjawab pertanyaan yang Kalian buat!

e. ... ... f. ... ... g. ... ... h. ... ... i. ... ... j. ... ...

129

Pemantapan Konsep

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! Kegiatan 1 (Karakteristik Bensin dan Solar) 1. Berikut ini diberikan sifat-sifat bensin dan solar!

No Sifat

1 Titik nyala tinggi (40 hingga 100C) 2 Titik nyala rendah (-10 hingga -15C) 3 Berat jenis ringan (0,71 sampai 0,77 Kg/l) 4 Berfungsi sebagai pelarut

5 Berat jenis ringan (0,82 sampai 0,86 Kg/l) 6 Tidak berwarna

7 Mengandung jumlah atom C4-C8 8 Berwarna sedikit kekuningan 9 Mudah menguap pada suhu normal 10 Mengandung jumlah atom C14-C20

11 Mempunyai kandungan sulfur yang lebih besae 12 Terbakar secara spontan pada suhu 350C

Identifikasi termasuk ke dalam golongan sifat kimia atau sifat fisika pernyataan-pernyataan sifat diatas!

Jenis Sifat Fisika Sifat Kimia

Bensin

… … … …

Bersifat sebagai pelarut … … … Solar … … … … … … … …

2. Berdasarkan tabel di atas, jelaskan contoh dari sifat kimia bensin sebagai pelarut!

... ... ...

130

3. Berdasarkan tabel di atas, jelaskan contoh dari salah satu sifat kimia dari solar!

... ...

Kegiatan 2 (Kualitas Bensin) 1. Lengkapilah tabel di bawah ini!

Jenis Bensin Angka

Oktan Jumlah Oktana Jumlah Heptana Urutan Kualitas Premium 88 88 12 4 Pertamax Plus … … … … Pertalite … … … … Pertamax … … … …

2. Berdasarkan tabel di atas, bagaimana hubungan antara angka oktan dengan kualitas bensin? Jelaskan!

... ...

3. Berdasarkan kegiatan di atas, hubungan antara angka oktan dan jumlah oktana dan jumlah heptana? Jelaskan!

... ...

Kegiatan 3 (Kualitas Solar) 1. Lengkapilah tabel di bawah ini!

Jenis Solar Angka Cetana Kandungan

Sulfur (ppm) Urutan Kualitas Solar 48 … … Dexlite … … … Pertamina Dex … < 300 …

131

2. Berdasarkan tabel di atas, bagaimana bagaimana hubungan antara angka cetana dengan kualitas solar? Jelaskan!

... ... 3. Berdasarkan tabel di atas, bagaimana hubungan antara kandungan sulfur,

angka cetana, dan kualitas solar? Jelaskan!

... ...

Kegiatan 4 (Dampak Pembakaran Bensin dan Solar) 1. Berikut ini diberikan dampak pembakaran bensin dan solar!

No Dampak

1 Menghasilkan SO2 yang berbahaya bagi kesehatan

2 Mengandung belerang yang dapat merusak mesin kendaraan 3 Mengakibatkan pencemaran udara oleh partikel timbal karena di

dalamnya mengandung timbal

4 Menghasilkan gas NOx yang dapat menyebabkan hujan asam 5 Karena pembakaran tidak sempurna, maka akan dihasilkan gas

buang CO

6 Pada pembakaran tidak sempurna akan dihasilkan kalor yang lebih sedikit

7 Menghasilkan gas SO2 sehingga dapat mengganggu sistem pernafasan manusia

8 Pada pembakaran tidak sempurna akan mengurangi efisiensi bahan bakar

Identifikasi termasuk ke dalam golongan dampak pembakaran bensin atau solar pernyataan-pernyataan dampak diatas!

Dampak pembakaran Nomor Pernyataan Bensin 3 … … … Solar … … … …

132

Penilaian

2. Berdasarkan tabel di atas, jelaskan cara mengatasi dampak pembakaran bensin yang mengandung timbal!

... ... ... 3. Berdasarkan tabel di atas, jelaskan secara singkat cara mengatasi dampak lain

dari pembakaran bensin dan solar!

... ... ...

Penilaian diperoleh dari hasil diskusi kelompok dan jawaban dalam pertanyaan dalam pemantapan konsep Kesimpulan 1. Karakteristik bensin ... ... ... ... ...

133 2. Karakteristik solar ... ... ... ... 3. Hubungan antara angka oktan dengan kualitas bensin

... ... ... ... 4. Hubungan antara angka cetane dengan kualitas solar

... ... ... ... 5. Dampak pembakaran bensin

... ... ... ... 6. Dampak pembakaran solar

... ... ... ...

134 Perhatikan narasi di bawah ini!

Inisiasi

LEMBAR KERJA SISWA 3

ANGKA KENTAL RELATIF MINYAK PELUMAS Kelompok : Nama Anggota : 1. ... 2. ... 3. ... 4. ...

Tujuan

1. Siswa dapat mengidentifikasi sifat dari minyak pelumas

2. Siswa mampu menyusun prosedur percobaan penentuan angka relatif minyak pelumas

3. Siswa mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kekentalan minyak pelumas

Bagaimanakah cara merancang suatu percobaan untuk menentukan angka kental relatif suatu minyak pelumas dengan menggunakan alat dan bahan di bawah ini.

135

a. 1 buah tabung gelas besar f. 1 buah kelereng

b. Stopwatch g. Termometer

c. Timbangan analitik h. Gelas beker

d. Akuades i. Minyak Pelumas A

e. Minyak Pelumas B j. Minyak Pelumas C

3. Kelompokkan mana yang termasuk alat dan mana yang termasuk bahan Alat ... ... ... Bahan ... ... ... 4. Dengan menggunakan alat dan bahan tersebut, rancanglah suatu prosedur

percobaan untuk menentukan angka kental relatif minyak pelumas!

... ... ... ... ... ... ... ...

136

Pembentukan Konsep

1. Lakukanlah percobaan penentuan angka kental relatif minyak pelumas berdasarkan prosedur yang telah Kalian buat!

2. Amati dan catat hasil percobaan yang Kalian lakukan dalam tabel pengamatan berikut.

Massa 100 mL akuades

Massa 100 mL minyak pelumas A Massa 100 mL minyak pelumas B Massa 100 mL minyak pelumas C Suhu akuades

Massa kelereng Diameter kelereng Waktu minyak pelumas A Waktu minyak pelumas B Waktu minyak pelumas C

3. Jika apa yang Kalian rancang tidak berhasil, carilah referensi untuk menjadikan percobaan berhasil.

... ... ... ... ... ... ...

137

Pemahaman Konsep

Pemantapan Konsep

Presentasikan hasil diskusi kelompok Kalian di depan kelas!

Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini!

1. Bagaimana prinsip dasar penentuan angka kental relatif minyak pelumas?

... ... ... 2. Bagaimana hubungan antara kekentalan dengan kualitas minyak pelumas?

... ... ... 3. Faktor apa yang mempengaruhi kekentalan minyak pelumas?

... ... ... 4. Berdasarkan hasil percobaan, manakah minyak pelumas yang memiliki angka

kental paling tinggi dan yang paling rendah?

... ...

138

Penilaian

Penilaian diperoleh dari hasil diskusi kelompok dan jawaban dalam pertanyaan dalam pemantapan konsep

Kesimpulan

1. Penentuan angka kental relatif minyak pelumas

... ... ... ... 2. Prosedur penentuan angka kental relatif minyak pelumas

... ... ... ... 3. Faktor yang mempengaruhi kekentalan minyak pelumas

... ... ... ... 5. Berdasarkan hasil percobaan, dari ketiga jenis minyak pelumas tersebut manakah

yang baik untuk digunakan pada daerah bersuhu rendah?

... ...

139

Dokumen terkait