MEMBINGBING DAN MELATIH PROFESIONAL GURU DAN MELAKSANAKAN TUGAS DI DAERAH KHUSUS
B. Materi Pokok
Sub Unsur Membimbing dan Melatih Profesional Guru
Penilaian angka kredit sub unsur membimbing dan melatih profesional guru bagi Pengawas sekolah, meliputi kegiatan dengan kriteria dan bukti fsik sebagai berikut:
1. Menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional guru di MGMP/KKG/MGP dan Kepala Sekolah di KKKS/MKKS dan sejenisnya: a. Kriteria
(1)Program pembimbingan dan pelatihan profesional guru di MGMP/KKG/MGP dan kepala sekolah di KKKS/MKKS dan sejenisnya yang memenuhi sistematika sebagai barikut:
(a)Identitas (halaman judul, halaman pengesahan, kata pengantar, daftar isi)
(b)Pendahuluan (latar belakang, fokus masalah, tujuan dan sasaran, tugas pokok/ruang lingkup)
(c) Kerangka pikir pemecahan masalah (d)Pendekatan dan metode pengawasan
(e)Program pembimbingan dan pelatihan profesional guru di MGMP/KKG/MGP dan kepala sekolah di KKKS/MKKS
(g)Lampiran (RPA/RPM/RPBK, jadwal, surat tugas, instrumen pengawasan)
(2)Program pembimbingan dan pelatihan profesional guru di MGMP/KKG/MGP dibuat lengkap dengan materi pelatihan mencakup:
(a)Penguasaan kompetensi guru terutama kompetensi pedagogik dan profesional.
(b)Pengembangan diri
(c)Publikasi ilmiah, dan
(d)Karya Inovatif
(3)Untuk pembimbingan dan pelatihan Guru di sekolah binaan meliputi antara lain:
(a) Program perencanaan pembelajaran. (b) Pelaksanaan Pembelajaran.
(c) Pelaksanaan penilaian hasil pembelajaran.
(d) Pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan siswa dan tugas tambahan.
(e) Pembimbingan pembuatan KTI dalam bentuk PTK. (4)Program pembimbingan dan pelatihan profesional kepala
sekolah di KKKS/MKKS dibuat lengkap dengan materi pelatihan yang mencakup:
(a)Menyusun Program Kerja Sekolah.
(b) Pelaksanaan Program Kerja Sekolah.
(c)Program Pengawasan dan Evaluasi.
(d) Kepemimpinan Sekolah.
(e) Sistim Informasi Manajemen.
(f)Pembimbingan PTK/PTS
(g) Penyusunan RKAS dengan SNP
(h) Akreditasi Sekolah.
(5) Untuk pengawas sekolah Madya memiliki kewajiban untuk menyusun melaksanakan program pembimbingan pengawas
sekolah Muda, sedangkan pengawas sekolah Utama memiliki kewajiban untuk membimbing pengawas sekolah Madya dan Utama dan Madya dengan materi yang mencakup tugas pokok dan uraian tugas pengawas sekolah Muda atau Madya.
b. Bukti fsik
Program pembimbingan dan pelatihan professional guru dan/atau kepala sekolah di MGMP/KKG/MGP dan MKKS/KKKS dan yang
sejenisnya, sesuai dengan sistematika yang berlaku dan diketahui Korwas.
c. Pemberian angka kredit
Angka kredit diberikan untuk setiap laporan/setiap tahun: Pengawas sekolah muda: 0,30
Pengawas sekolah madya: 0,45 dan Pengawas sekolah utama: 0,60.
2. Melaksanaan Pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan/atau kepala sekolah.
a. Kriteria
Laporan pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan kepala sekolah di MGMP/KKG/MGP dan KKKS/MKKS dan sejenisnya, terdiri dari: aspek, kegiatan, sasaran, target, metode, hambatan, ketercapaian dan tindak lanjut.
Laporan pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dilengkapi dengan enam bukti, antara lain:
1) Surat Keterangan dibuat di setiap sekolah tempat pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru di MGMP/KKG/MGP.
2) Daftar hadir terdiri dari minimal 75% dari jumlah sekolah peserta MGMP/KKG/MGP
4) Materi pembimbingan dan pelatihan meliputi kompetensi guru terutama kompetensi pedagogik dan profesional, materi pengembangan diri, publikasi ilmiah, dan karya Inovatif.
5) Kesimpulan hasil pembimbingan dan pelatihan ditulis secara lengkap.
6) Tindak lanjut pembimbingan dan pelatihan ditulis secara tepat. Laporan pembimbingan dan pelatihan profesionalisme kepala sekolah dilengkapi dengan enam bukti, antara lain:
1) Surat Keterangan dibuat di setiap sekolah tempat pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesionalisme kepala sekolah di KKKS/MKKS.
2) Daftar hadir terdiri dari minimal 75% dari jumlah sekolah peserta KKKS/MKKS.
3) Jadwal pelaksanaan dilaksanakan sesuai dengan rencana.
4) Materi pembimbingan dan pelatihan meliputi: Kompetensi guru, Kompetensi kepala sekolah, Materi kompetensi tugas tambahan kepala sekolah, penulisan KTI terutama PTK/PTS yang dimulai dengan pembuatan proposal, pelaksanaan penelitian sampai ke pembuatan laporan PTK/PTS., Pembimbingan pelaksanaan pendidikan karakter, program induksi, EDS, dan akreditasi sekolah, dll.
5) Kesimpulan hasil pembimbingan dan pelatihan ditulis secara lengkap
6) Tindak lanjut pembimbingan dan pelatihan ditulis secara
b. Bukti fsik
Laporan lengkap pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan kepala sekolah di MGMP/KKG/MGP dan KKKS/MKKS dan sejenisnya diketahui Korwas.
c. Pemberian angka kredit
Pengawas sekolah muda: 6,00 Pengawas sekolah madya: 9,00 dan Pengawas sekolah utama: 9,00
3. Pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyusun program kerja sekolah, pelaksanaan program kerja sekolah, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah dan sistim informasi manajemen.
a) Kriteria
Laporan pelaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesionalisme kepala sekolah dilengkapi dengan bukti berisi: 1. Surat keterangan pembinaan Kepala Sekolah di KKKS/MKKS. 2. Daftar hadir pembinaan Kepala Sekolah di KKKS/MKKS.
3. Jadwal pelaksanaan pembinaan Kepala Sekolah di KKKS/MKKs.
4. Materi pembinaan Kepala Sekolah di KKKS/MKKS. 5. Instrumen pembinaan Kepala Sekolah di KKKS/MKKS.
6. Kesimpulan hasil pembinaan Kepala Sekolah di KKKS/MKKS. 7. Tindak lanjut hasil pembinaan Kepala Sekolah di KKKS/MKKS. b) Bukti fsik
Laporan lengkap pelaksanaan pembimbingan Pengawas Sekolah muda dan/atau madya dalam melaksanakan tugas pokoknya yang sesuai dengan sistematika dan diketahui Korwas.
c) Pemberian angka kredit
Angka kredit diberikan untuk setiap laporan/setiap tahun. Pengawas sekolah madya: 0,75 dan
Pengawas sekolah utama: 1,00
4. Mengevaluasi hasil pembimbingaan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah.
Laporan evaluasi hasil pelaksanaan program pembimbingan dan pelatihan profesionalime guru dan/atau Kepala Sekolah teridiri dari:
1) Laporan evaluasi pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesionalime guru.
2) Laporan evaluasi pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesionalime kepala sekolah.
3) Laporan evaluasi hasil pelaksanaan program pembimbingan dan pelatihan profesionalime guru dan/atau Kepala Sekolah minimal berisi aspek:
a) Program.
b) Uraian kegiatan.
c) Target yang diharapkan. d) Hasil yang dicapai.
e) Keterangan (Tindak Lanjut).
b. Bukti fsik
Laporan lengkap evaluasi hasil pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan professional guru dan kepala sekolah yang sesuai dengan sistematika yang berlaku dan diketahui Korwas.
c. Pemberian angka kredit
Angka kredit diberikan untuk setiap laporan/setiap tahun Pengawas sekolah muda: 0,60
Pengawas sekolah madya: 0,90 dan Pengawas sekolah utama: 1,20
5. Membimbing pengawas sekolah muda dan/atau pengawas madya dalam melaksanakan tugas pokok.
a. Kriteria
Laporan pelaksanaan pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau madya dalam melaksanakan tugas pokok, berisi:
1) Surat keterangan pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau madya minimal dari korwas.
2) Daftar hadir pengawas sekolah muda dan/atau madya yang dibimbing.
3) Jadwal pelaksanaan pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau madya.
4) Materi pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau madya.
5) Instrumen pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau madya.
6) Kesimpulan hasil pembimbingan pengawas sekolah muda dan/ atau madya.
7) Tindak lanjut hasil pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau madya.
b. Bukti fsik
Laporan lengkap pelaksanaan pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau madya dalam melaksanakan tugas pokok, yang sesuai dengan sistematika yang berlaku dan diketahui Korwas.
c. Pemberian angka kredit
Angka kredit diberikan untuk setiap laporan/setiap tahun Pengawas sekolah madya: 0,75 dan
Pengawas sekolah utama: 1,00
6. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan kepala sekolah dalam pelaksanaan penelitian tindakan
a. Kriteria
Laporan hasil pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan kepala sekolah dalam penelitian tindakan yang ditunjukkan dengan empat bukti:
1) Data hasil hasil pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan kepala sekolah dalam penelitian tindakan.
2) Hasil analisis. 3) Kesimpulan. 4) Tindak lanjut.
b. Bukti fsik
Laporan lengkap pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan professional guru dan kepala sekolah dalam pelaksanaan
penelitian tindakan yang sesuai dengan sistematika yang berlaku dan diketahui Korwas.
c.Pemberian angka kredit
Angka kredit diberikan untuk setiap laporan/setiap tahun Pengawas Sekolah utama: 2,00
7. Melaksanakan Tugas Pengawasan di Daerah Khusus a. Kriteria
1) Daerah tersebut ditetapkan sebagai daerah khusus oleh gubernur kepala daerah tingkat I.
2) Yang bersangkutan ditugaskan di daerah khusus sekurang- kurangnya 1 (satu) tahun.
b. Bukti fsik
1) Surat tugas dari koordinator Pengawas Sekolah.
2) Fotocopy atau salinan sah keputusan gubernur kepala daerah tingkat I tentang penetapan daerah tempat bertugas Pengawas Sekolah tersebut adalah termasuk daerah khusus. c. Pemberian angka kredit
Angka kredit diberikan untuk setiap laporan/ setiap tahun: Pengawas Muda : 10,00
Pengawas Madya : 10,00 Pengawas Utama : 10,00
C. Latihan
Diskusikan perbedaan tentang membimbing dan melatih guru profesional serta bagaimana cara pemberian angka kredit pada kegiatan tersebut?
D. Rangkuman
Membimbing dan melatih merupakan kegiatan yang harus dilakukan oleh pengawas sekolah sesuai dengan jabatan kepengawasannya yang bertujuan untuk meningkatkan profesionalitas pendidik dan tenaga kependidikan. Sebagai penghargaan terghadap prestasi kerja dalam kegiatan membimbing danb melatih pengawas sekolah berhak memperoleh angka kredit
E. Refleksi
Refleksi
Setelah anda mempelajari bahan belajardan membimbing dan melatih professional guru dan melaksanakan tugas di daerah khusus. 1) Sejauh mana penguasaan materi membimbing dan melatih professional guru dan melaksanakan tugas didaerah khusus bagi pengawas sekolah? 2) Identifkasi bagian-bagian mana dari materi tersebut yang perlu penguatan dan pengembangan, 3) Bagaimana pemahaman anda tentang ruang lingkup prestasi kerja pengawas sekolah dan pemberian angka kreditnya?
