PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1. Menjelaskan hak untuk bermain, belajar dengan gembira dan didengar pendapatnya - Menyebutkan hak anak di rumah - Menyebutkan kewajiban anak di rumah - Menjelaskan hak anak di sekolah - Menjelaskan kewajiban anak di sekolah 4 JP 3.2. Melaksanakan hak anak di rumah dan di sekolah - Menyebutkan pelaksanaan hak anak di sekolah - Menyebutkan pelaksanaan kewajiban anak di sekolah - Menjelaskan perilaku menerima akibat melanggar kewajiban di rumah - Menceritakan pengalaman melaksanakan tata tertib di sekolah - Menjelaskan perilaku menerima akibat melanggar peraturan di sekolah 6 JP
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Mengikuti tata
tertib di rumah dan di sekolah
- Memberi contoh tata tertib di rumah - Menjelaskan
pelaksanaan tata tertib di sekolah
- Menjelaskan perilaku akibat tidak
melaksanakan tata tertib
6 JP 4.2. Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat - Menunjukkan cara membuang sampah pada tempatnya - Menyebutkan kegunaan zebracross 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp. Umum
Komuni-
kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.1. Menjelaskan hak untuk bermain, belajar dengan gembira dan didengar pendapatnya - Menyebutkan hak anak di rumah - Menyebutkan kewajiban anak di rumah - Menjelaskan hak anak di sekolah - Menjelaskan kewajiban anak di sekolah 3.2. Melaksanakan hak anak di rumah dan di sekolah - Menyebutkan pelaksanaan hak anak di sekolah - Menyebutkan pelaksanaan kewajiban anak di sekolah - Menjelaskan perilaku menerima akibat melanggar kewajiban di rumah - Menceritakan pengalaman melaksanakan tata
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp. Umum
Komuni-
kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 tertib di sekolah - Menjelaskan perilaku menerima akibat melanggar peraturan di sekolah Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah Kompetensi Dasar Indikator MateriPokok
Temp. Umum
Komuni-
kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.1 Mengikuti tata tertib di
rumah dan di sekolah
- Memberi contoh tata tertib di rumah
- Menjelaskan pelaksanaan tata tertib di sekolah - Menjelaskan perilaku
akibat tidak melaksanakan tata tertib
4.2. Melaksanakan aturan yang berlaku di
masyarakat
- Menunjukkan cara membuang sampah pada tempatnya
- Menyebutkan kegunaan zebracross
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Membilang
banyak benda - Membilang mulai dari 21 sampai 100 - Melengkapi urutan
bilangan 4.2 Mengurutkan
banyak benda
- Mengurutkan bilangan dari yang terkecil ke yang terbesar
- Mengurutkan bilangan dari yang terbesar ke yang terkecil - Membilang loncat 2,5,10 pada urutan bilangan. Mengurutkan banyak benda Bilangan 2 JP 4.3 Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan - Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk penjulahan dan satuan - Menentukan nilai
tempat puluhan dan satuan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.4 Melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka
- Menjumlah dua bilangan tanpa menyimpan - Mengurangkan dua bilangan tanpa meminjam Penjumlahan dan pengurangan 2 JP 4.5 Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelom- pokan - Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan untuk mempermudah perhitungan penjumlahan Operasi hitung bilangan 2 JP 4.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka
- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjulahan dan pengurangan bilangan dua angka
Operasi bilangan 2 JP
Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pengukuran berat GEOMETRI DAN PENGUKURANNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Membandingkan berat benda (ringan, berat) - 5.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda
- Mengukur berat benda melalui kalimat. Sehari- hari (ringan, berat) - Memberi contoh benda
yang ringan dan berat - Mengukur dan
membandingkan berat benda secara langsung
Satuan Pengukuran 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengenal bangun datar sederhana GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1 Mengenal segitiga, segi empat, dan lingkaran - Menuliskan benda- benda yang
berbentuk segi tiga, segi empat dan lingkaran Bangun datar 2 JP 6.2 Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya - Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp.
Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.1 Membilang banyak
benda - Membilang mulai dari 21 sampai 100 - Melengkapi urutan
bilangan 4.2 Mengurutkan
banyak benda
- Mengurutkan bilangan dari yang terkecil ke yang terbesar
- Mengurutkan bilangan dari yang terbesar ke yang terkecil - Membilang loncat 2,5,10 pada urutan bilangan. Mengurutkan banyak benda Bilangan 4.3 Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan
- Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk penjulahan dan satuan - Menentukan nilai
tempat puluhan dan satuan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp. Umum
Komuni-
kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka
- Menjumlah dua bilangan tanpa menyimpan - Mengurangkan dua bilangan tanpa meminjam Penjumlahan dan pengurangan 4.5 Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelom- pokan - Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan untuk mempermudah perhitungan penjumlahan Operasi hitung bilangan 4.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka
- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjulahan dan pengurangan bilangan dua angka
Operasi bilangan
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pengukuran berat GEOMETRI DAN PENGUKURANNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp.
Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.1 Membandingkan
berat benda (ringan, berat) - 5.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda - Mengukur berat benda melalui kalimat. Sehari-hari (ringan, berat) - Memberi contoh
benda yang ringan dan berat
- Mengukur dan membandingkan berat benda secara langsung
Satuan Pengukuran
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengenal bangun datar sederhana GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp. Umum
Komuni-
kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.1 Mengenal segitiga,
segi empat, dan lingkaran
- Menuliskan benda- benda yang
berbentuk segi tiga, segi empat dan lingkaran Bangun datar 6.2 Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya - Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi bendabenda di sekitar dan dongeng MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar - Menggolongkan gambar berdasarkan informasi yang didengarkan, seperti kelompok gambar, binatang, tumbuhan dan lain- lain
- Menentukan nama benda-benda dideskripsikan guru sesuai dengan ciri- ciri fisiknya - Menirukan atau mengulang deskripsi benda- benda sesuai dengan deskripsi guru - Mendeskripsikan benda-benda lain dengan bimbingan guru Tanggapan secara non verbal terhadap informasi yang didengar
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.2 Menyebutkan isi
dongeng - Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng Dongeng 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng BERBICARA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1 Menjelaskan isi
gambar tunggal atau gambar seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti
- Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri
Gambar tunggal atau
gambar seri 4 JP 6.2 Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai - Bertanya jawab dengan teman tentang gambar- gambar tersebut - Melakukan percakapan / dialog sederhana sesuai dengan tema (diri sendiri) secara berpasangan dengan bimbingan guru - Menyampaikan dalam kelompok) hal-hal yang diminati, diinginkan dan dicita-citakan dengan penuh percaya diri -
Informasi tentang diri
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.3 Menyampaikan
rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana
- Mengungkapkan dalam satu atau dua kalimat perasaan suka atau tidak suka pada benda atau suatu - Mengapa suatu
benda dan kegiatan disukai atau tidak disukai
Memberikan alasan mengapa suatu benda dan kegiatan disukai atau tidak disukai
8 JP
6.4 Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai
- Bermain peran dengan percaya diri sesuai dengan tokoh yang dibawakan Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Membaca lancar
beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat
- Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang benar
- Membaca dengan memperhatikan tempat jeda (untuk berhenti, menarik napas) jeda panjang atau pendek - Membaca dengan memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya - Mengidentifikasi
kata-kata kunci dari bacaan dan bacaan agak panjang - Membacakan
penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar -
Teks sastra dan teks
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.2 Membaca puisi
anak yang terdiri atas 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat
- Membaca puisi atau syair lagu dengan benar
- Mendeklamasikan puisi sesuai dengan isi dan meng- ekspresikannya dalam gerak dan musik yang sesuai
Pusi anak atau syair anak 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin
MENULIS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Menulis kalimat
sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung
- Menulis kalimat secara benar dan tepat mengikuti apa yang didektekan guru - Menulis dengan
menggunakan huruf sambung
- Menulis kalimat dengan huruf sambung yang rapi dan dapat dibaca orang lain
Daftar kalimat sederhana
4 JP
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung
- Menyalin puisi anak dengan huruf tegak besambung
Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi bendabenda di sekitar dan dongeng MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp.
Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.1 Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar - Menggolongkan gambar berdasarkan informasi yang didengarkan, seperti
kelompok gambar, binatang, tumbuhan dan lain-lain - Menentukan nama benda-
benda dideskripsikan guru sesuai dengan ciri-ciri fisiknya
- Menirukan atau mengulang deskripsi benda-benda sesuai dengan deskripsi guru - Mendeskripsikan benda-
benda lain dengan bimbingan guru Tanggapan secara non verbal terhadap informasi yang didengar 5.2 Menyebutkan isi
dongeng - Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng Dongeng
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng BERBICARA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp.
Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.1 Menjelaskan isi
gambar tunggal atau gambar seri
sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti
- Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri
Gambar tunggal atau gambar seri 6.2 Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai - Bertanya jawab dengan teman tentang gambar- gambar tersebut - Melakukan percakapan / dialog sederhana sesuai dengan tema (diri sendiri) secara berpasangan dengan bimbingan guru - Menyampaikan dalam kelompok) hal-hal yang diminati, diinginkan dan dicita- citakan dengan penuh percaya diri
Informasi tentang diri sendiri
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp. Umum
Komuni-
kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.3 Menyampaikan
rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana
- Mengungkapkan dalam satu atau dua kalimat perasaan suka atau tidak suka pada benda atau suatu
- Mengapa suatu benda dan kegiatan disukai atau tidak disukai
Memberikan alasan mengapa suatu benda dan kegiatan disukai atau tidak disukai
6.4 Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai
- Bermain peran dengan percaya diri sesuai dengan tokoh yang dibawakan
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp.
Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.1 Membaca lancar
beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat
- Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang benar
- Membaca dengan memperhatikan tempat jeda (untuk berhenti, menarik napas) jeda panjang atau pendek
- Membaca dengan memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya - Mengidentifikasi
kata-kata kunci dari bacaan dan bacaan agak panjang - Membacakan
penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar
Teks sastra dan teks non sastra
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp. Umum
Komuni-
kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.2 Membaca puisi
anak yang terdiri atas 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat
- Membaca puisi atau syair lagu dengan benar
- Mendeklamasikan puisi sesuai dengan isi dan
mengekspresikannya dalam gerak dan musik yang sesuai
Pusi anak atau syair anak
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin MENULIS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp.
Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.1 Menulis kalimat
sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung
- Menulis kalimat secara benar dan tepat mengikuti apa yang didektekan guru - Menulis dengan menggunakan huruf sambung - Menulis kalimat dengan huruf sambung yang rapi dan dapat dibaca orang lain
Daftar kalimat sederhana
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung
- Menyalin puisi anak dengan huruf tegak besambung
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Membedakan
gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui percobaan
Transportasi - Membedakan
bentuk benda yang mudah bergerak dan sulit bergerak - Menjelaskan alasan
roda mobil mudah bergerak
- Memperagakan mendorong benda beroda
- Memperagakan gerak benda yang tak beroda - Memberikan alasan mengapa kendaraan mudah bergerak 8 JP 4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai, per/ pegas, dorongan tangan dan magnet) Komunikasi - Menunjukkan sumber energi, contoh baterai, dorongan tangan, per/pegas dan 8 jp
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 magnet
- Menjelaskan bahwa energi dapat meng- gerakkan benda - Menuliskan macam-
macam sumber energi
- Bercerita tentang alat rumah tangga yang dapat bergerak Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia BUMI DAN ALAM SEMESTA
Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mengenal
berbagai benda langit melalui pengamatan
Tema : Peristiwa Alam - Menceritakan benda-
benda langit yang terlihat di waktu siang dan malam
- Membuat gambar benda-benda langit yang dapat dilihat di waktu siang dan malam hari 8 JP 5.2. Mengenal keadaan cuaca di sekitar kita Tema : Rekreasi - Menceritakan benda-
benda langit yang terlihat di waktu siang dan malam
- Membuat gambar benda-benda langit yang dapat dilihat di waktu siang dan malam hari
Tema : Tempat Umum - Menceritakan tanda-
tanda akan turunnya
Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 hujan
- Menjelaskan perbedaan suhu pada musim kemarau dan musim hujan 5.3. Membedakan pengaruh musim kemarau dengan musim hujan terhadap kegiatan manusia
Tema : Hewan dan tumbuhan
- Menceritakan pakaian yang sesuai pada musim kemarau dan musim hujan
- Membandingkan ciri-ciri musim kemarau dan musim hujan pada lahan dan kegiatan manusia
8 JP
Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp.
Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.1 Membedakan
gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui percobaan
Tema : Trasportasi - Membedakan bentuk
benda yang mudah bergerak dan sulit bergerak
- Menjelaskan alasan roda mobil mudah bergerak
- Memperagakan mendorong benda beroda
- Memperagakan gerak benda yang tak beroda - Memberikan alasan mengapa kendaraan mudah bergerak 4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai, per/ pegas, dorongan tangan dan magnet) Tema : Komunikasi - Menunjukkan sumber energi, contoh baterai, dorongan tangan, per/pegas dan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp. Umum
Komuni-
kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 magnet - Menjelaskan bahwa energi dapat menggerakkan benda - Menuliskan macam- macam sumber energi - Bercerita tentang alat rumah tangga yang dapat bergerak
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia BUMI DAN ALAM SEMESTA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Temp.
Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.1 Mengenal berbagai
benda langit melalui pengamatan
Tema : Peristiwa Alam - Menceritakan benda-
benda langit yang
