Hasil Analisis Lembar Validasi Instrumen Tes Diagnosis Kognitif
KISI-KISI SOAL TES DIAGNOSIS KOGNITIF PADA MATERI PENGUKURAN, KONSEP ZAT DAN KALOR (UJI COBA SOAL SKALA TERBATAS)
1.1 Membaca alat ukur yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
P 100 g 50 g 1000 g
Dari data yang tampak pada alat ukur, volum benda tersebut adalah.... A. 70 cm3 C. 70 dm3
B. 170 cm3 D. 170 dm3 Alasan:
100
40 5 200
G
5 100
Gambar I Gambar II
Berdasarkan gambar, besaran fisika yang terukur adalah.... A.volume zat cair 160 ml. B.volume zat cair 305 ml. C.massa zat cair 160 g. D.massa zat cair 305 g. Alasan:
Untuk mengukur massa zat cair digunakan neraca lengan. Pernyataan tentang pengukuran zat cair di bawah ini yang benar adalah
5. Seorang siswa mengukur waktu 50 kali ayunan sebuah bandul menggunakan stopwatch dengan posisi jarum seperti gambar berikut!
Waktu yang diperlukan bandul untuk berayun sebanyak 50 kali tersebut adalah
Hasil pengukuran yang ditunjukkan termometer di samping adalah
C. angka 5 ditambah dengan titik awal mistar yaitu pada skala 0,3 cm. D. angka 5 dikurangi dengan titik awal mistar yaitu pada skala 0,7 cm. 11. Perhatikan gambar pengukuran lebar balok dengan jangka sorong di bawah ini!
Hasil pembacaan jangka sorong tersebut adalah .... A. 3,09 cm C. 3,29 cm
B. 3,19 cm D. 3,9 cm Alasan:
Skala utama gambar pengukuran panjang mengkunakan jangka sorong pada soal di atas menunjukkan pembacaan di antara
C. massa dan volume bola logam sama dengan massa dan volume dari air yang dipindahkan ke gelas A.
D. massa bola logam menempati ruang di dalam tabung berpancuran sebesar berat air yang dipindahkan ke gelas A.
13. Pada soal di atas, jika volume air yang dipindahkan 30 ml, massa jenis bola logam 6000 kg/m3 dan massa jenis air 1000 kg/ m3 maka massa bola logam tersebut sebesar
D. bagi volume air yang dipindahkan dan massa jenis air. 15. Perhatikan gambar di bawah ini !
Jika massa benda yang dimasukan ke gelas ukur di samping 700 gr, maka massa jenis benda tersebut adalah ....
A.10 g/cm3 C. 35 g/cm3 B.20 g/cm3 D. 70 g/cm3 Alasan:
Massa jenis benda tergantung pada....
A. massa benda dan volume zat cair dalam tabung awal.
B. massa benda dan selisih volume zat cair dalam tabung yang dimasuki benda dan volume zat cair awal.
C. massa benda volume zat cair dalam tabung yang dimasuki benda
D. selisih volume zat cair dalam tabung yang dimasuki benda dan volume zat cair awal.
16. Jika massa jenis bahan balok pada gambar di bawah ini 2500 kg/m3, maka massanya adalah ....
A. 12,5 g C. 80 g B. 50 g D. 500 g
Alasan:
Pernyataan berikut yang benar adalah...
A. Massa balok adalah hasil kali antara massa jenis balok dengan volume balok. B. Massa balok adalah hasil bagi antara massa jenis balok dengan volume balok. C. Massa balok adalah hasil bagi antara volume balok dengan massa jenis balok. D. Massa balok berbanding lurus dengan massa jenis balok dan berbanding terbalik
dengan volume balok. 17. Perhatikan gambar berikut!
Awalnya gelas berisi air penuh, kemudian ke dalam gelas dimasukan sebuah benda. Berdasarkan gambar maka massa jenis benda adalah....
A.1,0 g/cm3 C. 2,5 g/cm3 B. 1,7 g/cm3 D. 5,0 g/cm3
Alasan:
Massa jenis benda tergantung pada....
A. massa benda dan volume air yang dipindahkan. B. massa benda dan volume air dalam gelas ukur akhir. C. massa benda dan volume air dalam gelas ukur awal.
D. massa benda dan jumlah volume air dalam gelas ukur mula-mula dan gelas ukur akhir.
Pengukuran Massa (g) Volume (cm3)
1 350 70
2 60 15
3 350 50
4 75 15
Dari tabel tersebut, benda yang terbuat dari bahan yang sama ditunjukkan oleh pengukuran ke.
Seorang siswa melakukan percobaan dengan menggunakan alat dan bahan sebagai berikut.
Logam yang terukur seperti pada gambar dan dikaitkan dengan data massa jenis adalah....
A. besi C. emas
B. perak D. aluminium Alasan:
Massa jenis benda merupakan....
A. hasil kali massa benda dan volume benda. C. hasil bagi volume benda dan massa benda.
B. hasil bagi massa benda dan volume benda. D. hasil bagi berat benda dan volume benda.
23. Dua buah labu masing-masing berisi penuh minyak dan air (volume sama). Kedua labu kemudian dipanaskan seperti gambar berikut. Permukaan zat cair dalam kedua labu setelah dipanaskan adalah
C. koefisien muai minyak tidak sama dengan koefisien muai air. D. massa minyak dan massa air dalam kedua labu tidak sama. 24. Perhatikan gejala-gejala pemuaian berikut!
(1) Memberi celah pada sambungan rel
kereta api.
(2) Pemasangan roda kereta api.
(3) Penggunaan bimetal sebagai saklar
otomatis pada alat-alat listrik.
(4) Pemasangan kawat listrik tegangan
tinggi di buat kendur pada siang hari.
Perilaku yang bermaksud memanfaatkan sifat pemuaian dan penyusutan benda dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A. (1) dan (2) C. (3) dan (4) B. (2) dan (3) D. (1) dan (4) Alasan:
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Pemasangan kawat listrik di buat kendur pada siang hari untuk mengantisipasi penyusutan kawat pada malam hari sehingga kawat tidak putus.
(2) Bingkai roda dipanaskan agar roda dapat dipasang masuk.
(3) Celah pada sambungan rel kereta api memberikan ruang bagi rel untuk memuai pada siang hari sehingga rel tidak melengkung.
(4) Bimetal akan melengkung ketika dipanaskan/didinginkan sehingga dapat berfungsi sebagai saklar otomatis.
Pernyataan yang benar adalah....
A. 2 dan 4 C. 3 dan 1
B. 2 dan 3 D. 4 dan 1
25. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) Pemasangan sambungan rel kereta api dibuat renggang.
(2) Untuk mempermudah membuka tutup botol dapat dilakukan dengan menyiram air panas.
(3) Pemasangan kaca pada bingkainya dibuat agak renggang. (4) Pemasangan kabel telepon dan kabel listrik dibuat kencang.
Yang benar mengenai penerapan peristiwa pemuaian dalam kehidupan sehari-hari adalah
A. 1, 2, dan 4 C. 1, 3, dan 4 B. 2, 3 dan 4 D. 1, 2, dan 3 Alasan:
Perhatikan beberapa pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Sambungan rel kereta api dibuat renggang agar jika memuai rel tidak melengkung.
(2) Penyiraman air panas membuat tutup botol memuai lebih besar sehingga lebih mudah dibuka.
(3) Kabel telepon dibuat kencang agar tidak putus jika memuai.
(4) Kerenggangan bingkai memberi ruang bagi kaca untuk memuai sehingga tidak pecah.
koefisien muai panjang besi 12 x 10-6 °C-1, maka bentuk bimetal yang terjadi adalah
B. Bimetal akan melengkung ke arah logam dengan koefisien muai panjang yang lebih besar jika bimetal dipanaskan.
C. Bimetal akan melengkung ke arah logam dengan koefisien muai panjang yang lebih kecil jika bimetal dipanaskan.
D. Bimetal akan melengkung ke arah logam dengan koefisien muai panjang yang lebih kecil jika bimetal didinginkan.
29. Perhatikan gambar kegiatan mengukur suhu air dengan termometer berikut !
Pada saat termometer raksa digunakan untuk mengukur benda yang suhunya lebih tinggi permukaan raksa di dalam termometer naik, karena
Berikut ini pernyataan yang benar tentang pemuaian benda yaitu....
A. semakin besar koefisien muai benda maka pemuaian benda semakin besar. B. semakin kecil koefisien muai benda maka pemuaian benda semakin besar. C. semakin besar koefisien muai benda maka pemuaian benda semakin kecil. D. semakin kecil koefisien muai benda maka pemuaian benda semakin kecil. 31. Perhatikan aktivitas yang sering dilakukan dalam kehidupan sehari-hari berikut ini:
(1) Penyambungan plat baja dengan cara pengelingan. (2) Penggunaan kompor gas untuk memasak.
(3) Penggunaan bimetal pada setrika listrik otomatis.
(4) Penggunaan soldir listrik untuk menyambung dua potong kabel. Aktifitas yang merupakan penerapan pemuaian ditunjukkan oleh
(1) Penggunaan alat pembuka tutup botol mempermudah dalam upaya membuka tutup botol.
(2) Rel kereta api terbuat dari logam yang akan memuai pada siang hari sehingga memungkinkan rel melengkung.
(3) Jendela akan memuai ketika udara panas sehingga sukar untuk dibuka atau ditutup.
(4) Pemasangan kabel listrik di jalan raya pada siang hari harus kencang agar kuat. Pernyataan yang tepat mengenai manfaat pemuaian dalam kehidupan sehari-hari adalah
Alasan:
Berikut ini pernyataan yang tepat tentang peristiwa pemuaian yang terjadi pada bimetal adalah....
A. karena sudah dipasang menjadi satu maka kedua logam tidak akan melengkung jika dipanaskan/didinginkan.
B. bimetal akan melengkung ke arah logam dengan koefisien muai panjang yang lebih besar jika bimetal dipanaskan/didinginkan.
C. bimetal akan melengkung ke arah logam dengan koefisien muai panjang yang lebih besar jika bimetal didinginkan.
D. bimetal akan melengkung ke arah logam dengan koefisien muai panjang yang lebih kecil jika bimetal didinginkan.
35. Es 2 kg dipanaskan suhunya dari -10 oC sehingga menjadi air 0 oC. Jika kalor lebur es 80 kal/g. oC, kalor jenis es 0,5 kal/g.oC, dan kalor jenis air 1 kal/g. oC, maka kalor yang diperlukan adalah....
A. 170 kkal C. 150 kkal
B. 160 kkal D. 10 kkal
Alasan:
Banyaknya kalor yang diperlukan untuk mengubah es yang suhunya -10 oC menjadi air 0 oC dihitung dengan....
A. mes´Les
B. mes´ces´Dtes
C. mes´(Les+ces´Dtes)
Pasangan logam Bimetal membengkok ke arah: Logam A Logam B
A Kuningan Perak Logam A B Tembaga Kuningan Logam B
C Besi Tembaga Logam A
D Perak Besi Logam B
SKL
2. Menerapkan konsep zat dan kalor serta penggunaannya dalam kehidupan sehari-