Tujuan Pembelajaran:
• Dengan menirukan ucapan guru, siswa mampu membaca nama-nama alat musik dengan nyaring.
Media dan Alat Pembelajaran:
Buku siswa
Langkah-Langkah Kegiatan:
1. Guru menulis kata-kata yang ada pada buku siswa di papan tulis. Berikut ini daftar kata-kata yang tertulis di buku siswa halaman 54.
2. Guru membaca dengan suara nyaring. 3. Siswa menirukan kembali bacaan guru. 4. Kegiatan ini diulang 2 -3 kali.
5. Siswa diminta berkelompok sesuai dengan huruf awal nama mereka.
6. Secara bergantian setiap kelompok siswa diminta untuk membaca nyaring kata- kata di atas.
7. Setelah semua kelompok mendapat giliran, siswa diminta untuk mengerjakan latihan di buku siswa tentang menyusun huruf menjadi kata.
Penilaian: Test Tertulis
Bacalah dengan nyaring kata-kata di bawah ini
poco-poco
tari saman lagu musik
Susunlah huruf-huruf di bawah
1. u g l a ________________ 2. o o c p o o p c ______________________________ 3. a s a n m _______________________ 4. r a i t _______________ 5. s i m k u ___________________
Pemetaan Kompetensi Dasar 1 Dan 2
SUBTEMA 3: GEMAR MENGGAMBAR
2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru sebagai perwujudan nilai dan moral Pancasila
2.2 Memiliki rasa percaya diri terhadap keberadaan tubuh melalui
pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah
2.2 Menunjukkan perilaku santun kepada teman dan guru selama pembelajaran penjas
1.2 Menerima kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah 2.3 Menunjukkan perilaku
kebersamaan dalam keberagaman di rumah dan sekolah
2.2 Menunjukkan perilaku teliti dan peduli dengan menata benda- benda di sekitar ruang kelas berdasarkan dimensi (bangun datar, bangun ruang), beratnya, atau urutan kelompok terkecil sampai terbesar
2.2 Menunjukkan rasa ingin tahu untuk mengenal alam di lingkungan sekitar sebagai sumber ide dalam berkarya seni
Bahasa Indonesia PJOK PPKn Matematika SBDP Subtema 3: Gemar Menggambar
Pemetaan Kompetensi Dasar 3 Dan 4
3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud, dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
3.4 Mengenal teks cerita diri atau personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu
4.1 Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud, dan sifat benda serta peristiwa siang dan malam secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
4.4 Menyampaikan teks cerita diri atau personal tentang keluarga secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk
membantu penyajian
Bahasa Indonesia
4.5 Membentuk dan menggambar bangun baru dari bangun-bangun datar atau pola bangun datar yang sudah ada
Matematika 3.4 Mengenal arti bersatu dalam
keberagaman di rumah dan di sekolah PPKn
3.1 Mengenal cara dan hasil gambar ekspresi
3.4 Mengamati berbagai bahan, alat, dan fungsinya dalam membuat membuat prakarya
3.5 Mengenal karya seni budaya benda dan bahasa daerah setempat
4.1 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
4.14 Membuat karya kreatif dengan
mengolah bahan alam melalui kegiatan melipat, menggunting, serta menempel bentuk pola dan alur sederhana
SBDP
4.1 Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak (seperti konsep tubuh, ruang, hubungan, dan usaha) dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
PJOK
Subtema 3: Gemar Menggambar
Ruang Lingkup Pembelajaran Subtema 3: Gemar Menggambar
Kegiatan Pembelajaran Kemampuan Yang Dikembangkan
1. Berdiskusi tentang Kegemaran
Menggambar 2. Mengenal Alat dan
Bahan Menggambar
1. Mengenal Profesi yang Berhubungan dengan Menggambar 2. Mencampur Warna 1. Mengenal Berbagai Teknik Menggambar 2. Olahraga sambil Membuat Kolase 1. Mengenal Pelukis Nasional 2. Mengidentifikasi Gambar
1. Membuat Gambar dari Bentuk Geometris 2. Menggunting dan Menempel Bentuk Geometris 1. Menggambar Ekspresi 2. Pameran Sederhana di Kelas Sikap • Percaya diri • Disiplin • Kerja sama Keterampilan • Mengolah informasi • Berkomunikasi Pengetahuan
• Mengenal peralatan menggambar
Sikap • Percaya diri Keterampilan • Mengamati • Mencoba Pengetahuan
• Mengetahui profesi yang membutuhkan keterampilan
menggambar
• Mengetahui konsep bahwa pencampuran dua warna akan
menghasilkan warna baru
Sikap
• Kerja sama
Keterampilan
• Menggambar
• Melakukan gerak lokomotor
Pengetahuan
• Mengetahui macam-macam teknik menggambar
Sikap • Disiplin Keterampilan • Mengamati • Mengidentifikasi Pengetahuan
• Mengetahui pelukis besar
• Mengidentifikasi cara menggambar
Sikap
• Percaya diri
• Disiplin
Keterampilan
• Menggambar dan mewarnai
Pengetahuan • Mengamati Sikap • Percaya diri • Kerja sama Keterampilan
Pemetaan Indikator Pembelajaran
3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud, dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman 4.1 Mengamati dan menirukan teks
deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud, dan sifat benda serta peristiwa siang dan malam secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
4.4 Menyampaikan teks cerita diri atau personal tentang keluarga secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
Indikator
• Menyampaikan pendapat secara lisan
tentang kegemaran menggambar
• Membaca nyaring kosakata yang
berhubungan dengan alat dan bahan menggambar
• Menuliskan nama-nama alat dan bahan menggambar yang di pelajari dengan benar
• Menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan peralatan menggambar dalam kalimat
3.4 Mengamati berbagai bahan, alat, dan fungsinya dalam membuat prakarya
Indikator
• Mengidentifikasi alat menggambar
• Mengidentifikasi bahan menggambar
• Menjelaskan fungsi alat menggambar dalam membuat prakarya
• Menjelaskan fungsi bahan menggambar dalam membuat prakarya
• Menggunakan alat menggambar yang dikenal untuk membuat karya gambar
• Menggunakan bahan menggambar yang dikenal untuk membuat karya gambar Bahasa Indonesia
Uraian Kegiatan Pembelajaran 1