KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
II. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI
02. Memelihara data / file
1.1 Data yang akan disimpan
diidentifikasi sesuai dengan klasifikasi
Cara mengidentifikasi data yang akan disimpan di komputer
Dapat membuat direktori di windows
Peralatan digunakan sesuai manual book
2 2
1.2 Piranti lunak di-identifikasi sesuai dengan kebutuhan
Mengetahui program komputer yang akan digunakan
Dapat menyimpan data dengan software Word, Excel dan powerpoint
Penyimpanan mem-perhatuikan keamanan file
1.3 Sistem penyimpanan dipilih sesuai dengan kebutuhan.
Prosedur memilih sistem penyimpanan di Komputer
Melakukan penyimpanan file di direktori
Melakukan penyimpan-an file di direktori sesuai SOP
02. Memelihara data / file
2.1. Direktori atau folder dibuat sesuai keperluan
Prosedur pembuatan direktori atau folder
Membuat direktori menurut sistem kearsipan
Membuat direktori sesuai keperluan
2 10
2.2. Pemberian nama data/file dilakukan sesuai dengan pedoman perusahaan
Teknik pemberian nama data/ file Membuat nama data/file untuk pengarsipan di komputer
Membuat nama data/ file untuk pengarsipan di komputer sesuai prosredur perusahaan 2.3. Penyimpanan data/file
dilakukan dengan tepat dan benar
Prosedur penyimpanan data / file Melakukan penyimpanan data/file dengan di Komputer
Melakukan penyimpan-an data/file dengan tepat dan benar
2.4. Salinan pendukung dibuat sesuai keperluan
Prosedur membuat salinan pendukung
Melakukan pembuatan salinan pendukung
Melakukan pembuatan salinan pendukung sesuai kebutuhan
ELEMEN
KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Pengetahuan Keterampilan
2.5. Salinan pendukung disimpan ditempat yang telah ditentukan
Prosedur penyimpanan salinan pendukung
Melakukan penyimpanan salinan pendukung
Melakukan pembuatan salinan pendukung pada tempat yang telah ditentukan
2.6. Data / file salinan dipelihara
Prosedur pemeliharan data/file salinan
Melakukan pemeliharaan data/file di Komputer
Melakukan pemelihara-an data / file di Komputer sesuai SOP
2.7. Perlindungan dari virus dilakukan sesuai
Prosedur penggunaan anti virus di Komputer
Melakukan perlindungan anti virus
Melakukan perlindung-an anti virus sesuai SOP
2.10 Unit Kompetensi : Membaca Dalam Bahasa Inggris pada Tingkat Operasional dasar Kode Unit : ADM.PK02.020.01
Durasi Pembelajaran : 32 Jam @ 45 Menit
ELEMEN
KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Pengetahuan Keterampilan
1. Mengenali tanda- tanda umum yang biasa digunakan pada industri
1.1 Arti tanda-tanda baca dan singkatan bahasa Inggris dimengerti serta dapat ditafsirkan makna nya.
Pengertian dan pemahaman serta penafsiran makna dari tanda-tanda baca dan singkatan bahasa Inggris.
Memilih tanda baca untuk digunakan sesuai kebutuhan dengan benar sesuai kebutuhan
Tanda baca dipilih dan digunakan secara benar dan tepat 1 3 2. Membaca dokumen kerja sederhana
2.1 Maksud dan isi dokumen diidentifikasi
Cara mengidentifikasi isi dokumen
Melakukan identifikasi Isi dokumen secara benar dan tepat
Isi dokumen diidentifikasi secara benar dan tepat sesuai SOP
3 12
2.2 Apabila diperlukan, menanggapi maksud yang diidentifikasi dari dokumen
Cara menanggapi maksud dari isi dokumen yang diidentifikasi dengan benar.
Tanggapan maksud dari isi dokumen benar dan tepat
Kebenaran tanggapan isi dokumen dengan tepat Pencarian bantuan dicari dari orang yang tepat
2.3. Bantuan dicari apabila diperlukan
Cara mencari bantuan yang diperlukan secara tepat
Melakukan pencarian Bantuan yang diperlukan
Bantuan yang diperlukan dicari sesuai SOP
3. Membaca teks instruksional sederhana
3.1 Tujuan dan inti teks diidentifikasi
Cara mengidentifikasi tujuan dan inti teks
Tujuan dan inti teks diidentifikasi secara benar
Teks instruksional dibaca dengan benar
2 5 3.2 Tanggapan diberikan
terhadap maksud dari teks yang dibutuhkan
Cara menanggapi maksud dan teks yang dibutuhkan
Tanggapan terhadap maksud dan teks diberikan sesuai kebutuhan
Pemberian tanggapan sesuai kebutuhan
ELEMEN
KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Pengetahuan Keterampilan
3.3 Bantuan dicari apabila diperlukan
Cara mencari bantuan Bantuan dicari sesuai kebutuhan
Bantuan dicari bila diperlukan
4. Membaca diagram sederhana
4.1 Maksud dan inti diagram/simbol sebagai sarana komunikasi diidentifikasi
Cara mengidentifikasi maksud dan inti diagram atau simbol sebagai sarana komunikasi
Maksud dan inti diagram teridentifikasi
Simbol sebagai sarana komunikasi digunakan dengan tepat
2 6
4.2 Tanggapan diberikan terhadap maksud dari teks yang dibutuhkan
Cara menanggapi maksud dari teks yang diperlukan
Memberikan tanggapan sesuai yang dibutuhkan
Memberikan tanggapan sesuai dengan maksud
4.3 Bantuan dicari apabila diperlukan
Cara mencari bantuan Mencari bantuan sesuai keperluan
Mencari bantuan kepada pihak yang tepat
2.11. Unit Kompetensi : Menulis dalam Bahasa Inggris pada Tingkat Operasional Dasar Kode Unit : ADM.PK02.021.01
Durasi Pembelajaran : 32 Jam @ 45 Menit
ELEMEN
KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Pengetahuan Keterampilan
1. Mengidentifi-kasi tujuan penulisan
1.1 Tujuan penulisan di-identifikasi
Teknik penulisan surat dalam bahasa Inggris
Dapat mengidentifikasi tujuan penulisan
Penulisan dibuat sesuai dengan tujuan
4 12
1.2 Jenis dokumen yang tepat sebagai pendukung dipilih untuk dipersiapkan
Jenis-jenis dokumen tepat sebagai pendukung penulisan diketahui
Dapat mengidentifikasi jenis dokumen pendukung yang diperlukan
Dokumen pendukung yang diperlukan di-identifikasi dengan tepat 1.3 Bahasa yang tepat untuk
memenuhi kebutuhan konteks digunakan sesuai kebutuhan
Penggunaan kalimat bahasa Dapat menggunakan bahasa yang tepat sesuai kebutuhan
Memperhatikan kalimat/ tata bahasa yang tepat sesuai kebutuhan
1.4 Tata cara, tata krama, social dan budaya dalam penulisan dokumen diperhatikan
Pemahaman penggunaan tata bahasa yang seharusnya
Dapat mengetahui peng-gunaan tata bahasa
Penggunaan tata bahasa sesuai pedoman etika
1.5 Kaidah ejaan, tanda baca dan tata bahasa yang umum dalam bisnis diperhatikan dan diikuti
Etika penggunaan tata bahasa Dapat menggunakan etika tata bahasa
Meperhatikan etika ber-bahasa dalam penulisan
1.6 Informasi disampaikan secara obyektif
Jenis informasi tertulis Dapat menyampaikan informasi secara obyektif
Obyektifitas informasi diperhatikan 2. Memperhati-kan kalimat pada penulis-an
2.1 Kata kunci, ungkapan dan kalimat sederhana digunakan dalam menyampaikan suatu pengertian
Penguasaan kosa kata Dapat menggunakan kalimat sederhana yang memudah-kan pengertian
Penulisan dibuat dengan kalimat yang memudahkan pengertian
ELEMEN
KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Pengetahuan Keterampilan
2.2 Instruksi dan/atau petunjuk diruntut dengan benar
Pengaplikasian instruksi dan/atau petunjuk dengan benar
Dapat mengikuti instruksi dan/atau petunjuk dengan benar
Instruksi dan/atau petunjuk diikuti dengan benar
2.3 Kaidah ejaan, tanda baca dan tata bahasa yang umum dalam bisnis di-ikuti
Penggunaan kaidah ejaan dan tata bahasa bisnis
Penulisan memperhatikan kaidah ejaan, tanda baca dan tata bahasa umum dalam bisnis
Kaidah ejaan penulis-an diperhatikpenulis-an
2.4 Kalimat ejaan, tanda baca dan tata bahasa yang umum dalam bisnis diikuti
Kalimat dan ejaan yang sesuai dengan bahasa surat
Membuat penulisan dengan mengikuti kalimat ejaan, tanda baca dan tata bahasa surat bisnis
Membuat penulisan dengan mengikuti kalimat ejaan, tanda baca dan tata bahasa surat bisnis sesuai SOP
2.5 Komunikasi tertulis dengan informasi visual seperti tanda-tanda, peta, diagram dan table didukung apabila diperlukan.
Ejaan, tanda baca dan tata bahasa yang tepat digunakan untuk penulis-an ypenulis-ang berkaitpenulis-an dengpenulis-an bisnis. Bahasa resmi dan tidak resmi diketahui waktu penggunaannya
Pemahaman terhadap tanda-tanda penulisan seperti peta, diagram, kolom2, tanda baca, penggunaan bahasa resmi, dll
Dapat menggunakan tanda-tanda penulisan dengan tepat
Memperhatikan penggunaan tanda-tanda penulisan
• Asesmen • Asesmen • Asesmen
2.12. Unit Kompetensi : Mempersiapkan Kas Kecil Kode Unit : ADM.PK.02.026.01
Durasi Pembelajaran : 32 Jam @ 45 Menit
ELEMEN
KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Pengetahuan Keterampilan 1. Memproses
pengajuan uang tunai
1.1 Keperluan kas kecil di identifikasi
Prosedur pengajuan uang tunai Melakukan identifikasi ke-perluan kas kecil
Keperluan kas kecil di identifikasi
3 6
1.2 Pengajuan uang tunai dibuat dengan meng-gunakan formulir mengikuti SOP
Proses pengajuan uang tunai untuk kas kecil
Melakukan pengajuan uang tunai untuk keperluan kas kecil
Pengajuan uang tunai menggunakan formulir sesuai SOP
1.3 Semua transaksi didata dengan benar dan tepat
Prosedur pengajuan uang tunai Melakukan pendataan terhadap transaksi yang akan dilakukan
Pendataan transaksi dibuat dengan benar dan tepat
1.4 Apabila diperlukan pembayaran, dokumen diperiksa terlebih dahulu dan pengeluaran yang mengikuti prosedur perusahaan
Melakukan pemeriksaan dokumen pendukung sebelum melaksanakan pembayaran Pemeriksaan dokumen pendukung sebelum melakukan pembayaran sesuai prosedur perusahaan
1.5 Semua transaksi meng-ikuti tatacara yang sesuai dengan tingkat kecepatan yang ditentukan oleh perusahaan dan standar pelayanan kepada pelanggan
Melakukan transaksi dengan mengikuti tata cara yang sesuai standar pelayanan kepada pelanggan
Transaksi yang dilakukan mengikuti ketentuan perusahaan dan standar pelayanan pelanggan
02. Melakukan