BAB I PENDAHULUAN
K. Metode Penelitian
Metode ialah suatu prosedur atau cara untuk mengetahui sesuatu yang mempunyai langkah-langkah sistematis. Sedangkan motodologi ialah suatu
pengkajian dalam mempelajari peraturan-peraturan suatu metode. Jadi, metodologi penelitian ialah suatu pengkajian dalam mempelajari
peraturan-peraturan yang terdapat dalam penelitian.15
1. Populasi
Populasi adalahh keseluruhan gejala atau satuan yang ingin diteliti,
sedangkan sampel merupkan bagian dari populasi yang ingin diteliti.16Dalam
penelitian ini yang menjadi populasi adalah siswa-siswa Mts Patra Mandiri Palembang kelas VIII A, VIII B, VIIIC dan VIII D, sedangkan yang menjadi sampel hanyalah siswa kelas VIII D Mts Patra Mandiri Palembang
Tabel 1.1
Jumlah Populasi Siswa Mts Patra Mandiri Palembang
No Kelas Jenis Kelamin Jumlah
Laki-Laki Perempuan 1 VII A 18 19 37 2 VII B 18 19 37 3 VII C 19 19 38 4 VII D 21 18 39 5 VII E 21 15 36 6 VIII A 16 21 37 7 VIII B 25 11 36 8 VIII C 25 11 36 9 VIII D 12 28 40 15
Husaini Usman dan Purnomo Setiady Akbar, Metodologi Penelitian Sosial, (Jakarta : Bumi Aksara, 2014), hlm. 41
16
Bambang Prasetyo dan IX BLina Miftahul Jannah, Metode Penelitian Kuantitatif (Teori dan Aplikasi), (Jakarta : Rajawali Pers, 2012), hlm. 119
10 IX A 18 12 30
11 IX B 16 14 30
12 IX C 5 29 34
13 IX D 8 25 33
Jumlah Keseluruhan 463
Sumber : Mts Patra Mandiri Palembang
2. Sampel
Sampel merupakan bagian dari populasi yang ingin diteliti.17
Penelitian ini yang menjadi populasi dan sampel adalah seluruh siswa siswa kelas VIII D Mts Patra Mandiri Plaju. Teknik penarikan sampel dapat menentukan mutu atau hasil akhir suatu penelitian. Jika teknik yang digunakan tidak tepat maka penelitian tersebut dapat dipertanyakan dan mungkin kebermaknaannya akan hilang. Dalam hal ini, maka pengetahuan tentang jenis sampel sangat diperlukan karena masing-masing jenis sampel tersebut mempunyai prosedur yang berbeda satu sama lainnya. Secara umum sampel digolongkan menjadi dua jenis yakni sampel Probbilitas dan
Nonprobabilitas.18
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis sampel probabilitas dengan jenis sampel Acak Sederhana. Sampel acak sederhana merupakan sampel yang diambil dari suatu populasi dengan cara tidak memilih-milih yang akan dijadikan anggota sampel. Penentuan sampel yang dilakukan
17Ibid’ 18
peneliti dengan jenis sampel acak sederhana yaitu membuat beberapa potongan kertas dengan tulisan kelompok 1 (satu), kelompok 2 (dua), kelompok 3 (tiga) dan kelompok 4 (empat). Selanjutnya di kocok atau di acak dengan mengambil satu kertas yang akan dijadikan sampel dalam penelitian.
Tabel. 1.2
Jumlah Sampel Siswa Mts Patra Mandiri Palembang
No Kelas Jenis Kelamin Jumlah Laki-Laki Perempuan 1 VIII D 12 27 40 Jumlah Keseluruhan 40
Sumber : Mts Patra Mandiri Palembang
Pemilihan populasi tersebut memiliki alasan tertentu bagi peneliti.
a. Siswa kelas VIII D merupakan kelas terunggul di antara kelas VIII yang
lainnya.
b. Siswa kelas VIII D lebih banyak berinteraksi hanya dengan teman kelas
saja.
3. Jenis dan Sumber Data
a. Jenis data
Peneliti menggunakan jenis penelitian korelasional/korelasi dengan data kuantitaf yang berbentuk bilangan. dalam penelitian ini peneliti memperoleh data melalui Skala yang berupa pernyataan-pernyataan yang terkait tentang kecerdasan interpersonal dengan motivasi belajar siswa
Mts Patra Mandiri Palembang. data tersebut juga dapat berupa data profil dan data-data sekolah yang di dapat di Mts Patra Mandiri Palembang yang emnggunakan metode dokumentasi.
b. Sumber data
1. Data primer adalah data yang diperoleh dari sumber-sumber pertama.
Peneliti menggunakan metode wawancara untuk mengumpulkan sumber data dari siswa-siswi Mts Patra Mandiri Palembang.
2. Data sekunder merupakan sumber penelitian yang diperoleh peneliti
secara tidak langsung melalui media perantara. Peneliti menggunakan metode dokumentasi untuk mengumpulkan data yang diperoleh dari kepala sekolah, wakil, dan semua pihak yang menunjang penelitian yang disebut dengan dokumentasi, serta dari buku-buku dan jurnal yang berkaitan dengan penelitian ini seperti sejarah Madrasah Tsanawiyah Patra Mandiri Palembang, Profil Madrasah Tsanawiyah Patra Mandiri Palembang dan data-data yang lainnya yang berkaitan dnegan Madrasah Tsanawiyah Patra Mandiri Palembang.
4. Teknik Pengumpulan Data
Tenik pengumpulan data dalam penelitin ini menggunakan beberapa metode yaitu :
Maksud dari skala pengukuran ini ialah untuk mengklasifikasikan variabel yang akan diukur supaya tidak terjadi kesalahan dalam
menentukan analisis data dan langkah penelitian selanjutnya.19
Metode ini ditunjukkan kepada responden yang menjadi sampel penelitian yakni siswa, dengan menyebar angket menggunakan skala yang berupa pernyataan, dengan 4 alternatif jawaban setiap item instrumen yang berupa selalu, sering, kadang-kadang, dan tidak pernah. dan alternatif pilihan tersebut disimbolkan dengan angka dari 4-3-2-1. data ini bertujuan untuk memperoleh data melalui responden kepada siswa baik kecerdasan interpersonalnya maupun motivasi belajarnya.
b. Observasi
Metode ini digunakan untuk mengadakan pengamatan secara langsung ke tempat penelitian, diantaranya tentang kondisi siswa-siswa, kecerdasan interpersonal dan Motivasi Belajar siswadi Mts Patra Mandiri Palembang
c. Wawancara
Metode ini sebagai pelengkap yang digunakan penulis untuk memperoleh data tambahan mengenai sejarah dan informasi lain yang berkaitan dengan penelitian guna melengkapi data-data.
d. Dokumentasi
19
Metode ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang keadaan sarana prasarana, jumlah mahasiswa, serta data-data yang berkaitan dengan penelitian ini.
5. Teknik Analisis Data
Tenik korelasi atau hubungan merupakan istilah yang digunakan untuk mengukur kekuatan hubungan antar variabel. Penelitian yang dilakukan oleh
peneliti merupakan penelitian korelasi Product Moment dengan rumus sebagai
berikut20 :
Langkah-langkah sebagai berikut :
a. Buatlah Ha dan Ho dalam bentuk kalimat
b. Buatlah Ha dan Ho dalam bentuk statistik
c. Buatlah table penolong untuk menghitung nilai korelasi
d. Masukkan angka-angka statistic dari table penolong dengan rumus
sebagai berikut :21
√[ ][ ]
N = Banyaknya Pasang Data X = Variabel Bebas
Y = Variabel Terikat
e. Menentukan besarnya sumbangan (koefisien diterminanatau koefisien
penentu) variabel X terhadap variabel Y dengan rumus KP = r2.100%
20
Riduwan Op Cit, hlm. 218 21 Ibid’
f. Menguji signifikan dengan rumus ttest dan thitung22
√ √ Kaidah pengujian :
Jika thitung dari ttabel, maka signifikan.
Jika thitung dari ttabel, maka tidak signifikan
g. Ketentuan tingkat kesalahan = 0,05 atau 0,01 dengan rumus
derajad bebas (db) = n-2
h. Kesimpulan