II. Rumusan perilaku Pengetahuan
Setelah mengikuti modul ini diharapkan peserta didik mampu: 1. PPDS mampumelakukankomunikasi yang efektif
Keterampilan
Setelah mengikuti modul ini diharapkan peserta didik mampu:
1. PPDS mampu menerapkan konsep-konsep ilmu dan prinsip-prinsip ilmu perilaku, dan ilmu kesehatan masyarakat sesuai dengan pelayanan
2. PPDS mampu melakukan prosedur klinik dan laboratorium 3. PPDS mampu melakukan prosedur kedaruratan klinis 4. PPDS mampu melakukan manajerial tim
5. PPDS mampu merangkum dari interpretasi anamnesis, pemeriksaan fisik, uji laboratorium dan prosedur yang sesuai
6. PPDS mampu menentukan efektivitas suatu tindakan
Sikap dan Perilaku
Setelah mengikuti modul ini diharapkan peserta didik mampu:
1. PPDS mampu memiliki sikap professional
2. PPDS mampu melakukan pencegahan penyakit dan keadaan sakit
3. PPDS mampu melaksanakan pendidikan kesehatan dalam rangka promosi kesehatan dan
pencegahan penyakit
4. PPDS mampu menggerakkan dan memberdayakan masyarakat untuk meningkatkan derajat
kesehatan
5. PPDS mampu mengelola sumber daya manusia serta sarana dan prasarana secara efektif
dan efisien dalam pelayanan kesehatan primer dengan pendekatan kedokteran keluarga
6. PPDS mampu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk membantu
penegakan diagnosis, pemberian terapi, tindakan pencegahan dan promosi kesehatan, serta penjagaan, dan pemantauan status kesehatan pasien
7. PPDS mampu memanfaatkan informasi kesehatan
8. PPDS mampu menjadi anggota tim pelayanan kesehatan yang professional
9. PPDS mampu melakukan praktik kedokteran dalam masyarakat multikultural di Indonesia 10. PPDS mampu memenuhi aspek medikolegal dalam praktik kedokteran
11. PPDS mampu menerapkan keselamatan pasien dalam praktik kedokteran
12. PPDS mampu mengaplikasikan semua ilmu yang didapat di semester sebelumnya baik
dalam hal ketrampilan klinik, pendidikan, dan manajerial di RS urban
III. Kondisi Pembelajaran
1. Lapangan praktek (poliklinik, ruang rawat, IGD),
2. Pasien yang datang ke poliklinik kebidanan dan kandungan, ruang rawat kebidanan dan kandungan serta IGD kebidanan dan kandungan di RSCM
3. Kelompok mahasiswa
IV. Derajat Kompetensi
1. Mampu melakukan komunikasi yang efektif
2. Mampu menerapkankonsep-konsep ilmu dan prinsip-prinsip ilmu perilaku, dan ilmu kesehatan masyarakat sesuai dengan pelayanan
3. Mampu mengaplikasikan semua ilmu yang didapat di semester sebelumnya baik dalam hal ketrampilan klinik, pendidikan, dan manajerial di RS urban
Lingkup / Topik Bahasan
Topik bahasan Modul O&G Komprehensif RS Urban adalah sebagai berikut:
No Lingkup
Bahasan Topik Bahasan
Tingkat kemampuan keterampilan * / **
1 Memberikan
pengajaran
• Memfasilitasi proses belajar
• Mengajar pada kelompok kecil (<10) dan besar (>20) dan pada bedside
• Mengajar beberapa prosedur praktis (termasuk USG) C4 2 Melakukan siklus audit terhadap standar pelayanan
• Mengembangkan dan melaksanakan
panduan pelayanan berdasarkan bukti • Melakukan evaluasi terhadap pelayanan • Menerapkan manajemen risiko dalam
penanganan kasus obstetri dan ginekologi
C4 Level 3 3 Mengambil keputusan dalam pelayanan obstetrik dan ginekologi
• Mengidentifikasi adanya masalah klinis dan nonklinis dalam pelayanan obstetri dan ginekologi
• Mendiskusikan risiko klinik dan alternatif tindakan dari masalah obstetri dan ginekologi
• Mampu membuat keputusan untuk
melakukan konsultasi dengan pihak lain dalam penyelesaian masalah etik obstetri dan ginekologi
C4 Level 3
4 Bekerjasama dalam tim dan mampu
memimpin
• Mampu bekerja secara efektif dalam tim
• Mampu menunjukkan keterampilan
kepemimpinan
• Mampu berkolaborasi dengan profesi lain
C3 Level 3
5 Administrasi dan manajemen pelayanan
• Mampu menguasai dan berfungsi sesuai struktur organisasi tingkat lokal maupun nasional
• Mampu melakukan inovasi, perubahan organisasi lebih efektif
• Mampu bekerja di bidang yang berkaitan dengan manajemen ataupun administrasi
C3
6 Negosiasi dan
mempengaruhi orang lain
• Mampu melaksanakan prinsip – prinsip negosiasi yang efektif
• Mampu berespon dengan tepat dalam situasi formal maupun informal
• Mampu memberikan advokasi kepadapihak lain C4 Level 4 7 Melakukan praktek kedokteran yang baik(good medical practice)dan mempertahankan kepercayaan
• Mampu mengembangkan diri dan
profesionalisme yang berkelanjutan
• Mampu membentuk kebiasaan belajar seumur hidup dari berbagai sumber belajar • Mampu bertindak professional sepanjang
waktu
• Mampu memprioritaskan pekerjaan termasuk kesehatan pribadi, mengatur beban kerja dan waktu secara efektif
C4 Level 4
Keterangan
* Tingkat kemampuan menurut Kriteria Bloom ** Kompetensi menurut RCOG
Metode dan Tahap Pembelajaran Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran dapat diberikan dalam bentuk : diskusi topik, praktik pada pasien, dan supervisi.
Evaluasi pembelajaran Tujuan evaluasi
1. Ujian Formatif : dilakukan dalam masa rotasi yang sedang berjalan, bertujuan untuk memonitor perkembangan PPDS dalam masa rotasi.
2. Ujian Sumatif : dilakukan pada akhir masa rotasi, bertujuan untuk menilai ketuntasan pembelajaran PPDS.
Instrumen Evaluasi dan Kriteria/Indikator keberhasilan
1. Untuk penilaian pengetahuan dan ketrampilan dilakukan oleh konsulen/supervisor harian di tempat peserta PPDS bekerja
2. Untuk penilaian perilaku, diterapkan evaluasi dengan menggunakan sistem Multiple Source feedback (MSF) dengan check list yang tersedia
3. Portofolio : sebagai prasyarat mengikuti ujian sumatif, terdiri dari beberapa hal : a. Penanganan OGKRSU : Mencapai level III (kompeten)pada buku log
Waktu Pelaksanaan
Ujian Formatif dilakukan selama rotasi : pada minggu ke 4 rotasi Ujian Sumatif dilakukan pada akhir semester
Pembobotan
Penilaian kognitif atau pengetahuan memiliki bobot 40 % sedangkan ketrampilan (skill) dan perilaku (attitude) mendapat bobot yang lebih besar yaitu 60 %
Matriks Kegiatan
Matrik kegiatan dalam Modul OGKRSU adalah sebagai berikut:
Kegiatan Rutin Harian
Jam / Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jumat 07.00-08.00 Laporan Pagi Laporan Pagi Laporan Pagi Laporan Pagi Laporan Pagi
8.00-13.00 Kerja Klinik Kerja Klinik Kerja Klinik Kerja Klinik Kerja Klinik
13.00-14.00 Parade Parade Parade Parade Parade
14.00-15.00 Diskusi Diskusi Diskusi Diskusi Diskusi
15.00-06.00 JAGA MALAM
Kerja klinik dilakukan dalam pengawasan supervisor harian, jadwal supervisor akan mengikuti jadwal penanggung jawab poliklinik dari koordinator pelayanan masyarakat
Diskusi siang dilakukan untuk membahas kasus yang ditangani hari itu, sehingga dapat memberikan umpan balik dan melakukan kajian ulang penanganan pasien
Jadwal Rincian Kegiatan Rutin
No Kegiatan Ilmiah Metoda Jumlah Jam DPJ Mg I Mg II Mg III Mg IV 1 Memimpin ronde (bedside teaching), diskusi kasus dengan anggota tim ataupun mahasiswa DK SA YBS ADP KS AH X X X X 2 Memberikan pelayanan medis maupun nonmedis terhadap pasien PK SA YBS ADP KS AH X X X X 3 Evaluasi akhir E SA YBS ADP KS AH X Keterangan DK : Diskusi Kasus E : Evaluasi PK : Praktik klinis
ADP : dr. Andi Darma Putra, SpOG (K) AH : dr. Andon Hestiantoro, SpOG (K) KS : dr. Kanadi Sumapraja, SpOG, Msc SA : dr. JM. Seno Adjie, SpOG (K) YBS : dr. Yudianto Budi Saroyo, SpOG (K)