• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013 NAMA SEKOLAH : SD Negeri 1 Asemrudung

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 5.Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek

MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1. Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio

 Mencatat pokok-pokok isi berita televisi atau radio

 Menyampaikan kepada teman isi berita televisi atau radio

 Menulis ringkasan berita radio

Berita televisi atau radio

8 JP

5.2. Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan

 Menuliskan tokoh dalam drama

 Menentukan tema drama pendek yang didengarnya

 Menjelaskan amanat yang terkandung dalam drama pendek yang didengarnya

 Menuliskan kembali isi drama pendek dengan kalimat sendiri

Drama pendek 8 JP

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Asemrudung, 3 Januari 2013

Kepala Sekolah Guru Kelas VI

TEGUH,S.PD. HARYONO,S.Pd.SD.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013 NAMA SEKOLAH : SD Negeri 1 Asemrudung

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 6.Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi

BERBICARA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1. Berpidato atau

presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan, perayaan ulang tahun, dll) dengan lafal, intonasi dan sikap yang tepat.

 Menjelaskan tujuan berpidato

 Menyebutkan jenis-jenis pidato

 Mengidentifikasi pokok-pokok yang akan disampaikan dalam pidato

 Menuliskan naskah pidato

 Membacakan pidato dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang sesuai

Berpidato 8 JP

6.2. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul, penga-rang, jumlah halaman dan isi) dengan kalimat yang runtut

 Menuliskan judul buku

 Menyebutkan nama pengarang buku yang dibacanya

 Menyebutkan jumlah halaman buku

 Menuliskan isi buku yang dibacakannya dengan kalimat yang runtut

 Melaporkan secara lisan isi buku yang dibacanya dengan bahasa sendiri

Melaporkan isi buku yang dibaca

8 JP

6.3. Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat

 Menuliskan puisi anak dengan tema pahlawan

 Membacakan puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang telat

Puisi anak 8 JP

Uji Kompetensi 2JP

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013 NAMA SEKOLAH : SD Negeri 1 Asemrudung

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama

MEMBACA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif

- Membedakan teks narasi dan teks deskripsi - Memberi judul teks dengan kata-kata sendiri - Mencatat ide-ide pokok pada setiap

pragraph

- Menuliskan kembali alur cerita dengan kalimat sendiri

- Membacakan ringkasan cerita yang telah dibuat

Teks narasi Teks deskripsi

8 JP

7.2. Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema, jalan cerita, dan amanat) dari teks drama anak

- Menyebutkan jumlah pelaku/ tokoh dari teks drama yang dibaca

- Menganalisa sifat-sifat atau watak tokoh - Menjelaskan tema yang terkandung dalam

teks drama

- Menjelaskan drama yang dibacanya - Menuliskan amanat yang terkandung dalam

drama tersebut

- Bermain drama anak secara sederhana di depan kelas

Drama anak 8 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, Asemrudung, 3 Januari 2013

Kepala Sekolah Guru Kelas VI

TEGUH,S.PD. HARYONO,S.Pd.SD.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013 NAMA SEKOLAH : SD Negeri 1 Asemrudung

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi

MENULIS

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1. Menyusun naskah pidato/ sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll) dengan bahasa yang baik dan benar, serta

memperhatikan penggunaan ejaan

- Menemukan momen yang melatar belakangi pidato

- Mencatat pokok-pokok yang akan disampaikan

- Menjelaskan bagian-bagian dari naskah pidato

- Menuliskan naskah pidato dengan bahasa yang benar

- Menggunakan ejaan dengan tepat - Menggunakan tanda baca dengan benar

Naskah pidato 8 JP

8.2. Menulis surat resmi dengan

memperhatikan pilihan kata sesuai dengan yang dituju

- Menyebutkan bagian-bagian surat - Membedakan surat resmi dan surat

pribadi

- Memilih diksi yang tepat untuk menulis surat resmi

- Menulis surat sesuai dengan konteks, apa Keperluannya dan siapa yang membacanya Bahasa surat resmi 8 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Asemrudung, 3 Januari 2013

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013 NAMA SEKOLAH : SD Negeri 1 Asemrudung

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah BILANGAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1. Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan.  Menggunakan FPB untuk menyeder-hanakan pecahan  Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut

 Mengurutkan pembilang dari yang terkecil ke yang terbesar

Operasi hitung pecahan 5 JP 5.2. Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal.

 Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal atau sebaliknya

 Mengubah pecahan desimal menjadi persen atau sebaliknya

 Melakukan pembulatan pecahan decimal

5 JP

5.3. Membentuk nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu.

 Menentukan nilai pecahan yang merupakan perbandingan sebuah bilangan dengan bilangan lain

 Memecahkan soal-soal yang berkaitan dengan perbandingan

5 JP 5.4. Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan.

 Menentukan hasil penjumlahan / pengurangan / perkalian / pembagian berbagai benetuk pecahan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

belakang koma

 Menggunakan perbandingan yang berkaitan dengan satuan ukuran suhu

5.5. Memecahkan masalah per-bandingan dan skala.

 Melakukan operasi hitung dengan menggunakan perbandingan

 Memecahakan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan dan skala

6 JP

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Asemrudung, 3 Januari 2013

Kepala Sekolah Guru Kelas VI

TEGUH,S.PD. HARYONO,S.Pd.SD

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013 NAMA SEKOLAH : SD Negeri 1 Asemrudung

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 6. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah

Dokumen terkait