BAB VI Penutup, bab ini adalah sub bab terakhir yang meliputi kesimpulan dan saran
PAPARAN DATA DAN HASIL PENELITIAN
A. Paparan Data
1. Sejarah singkat sekolah
Berawal dari sebuah Majlis Ta’lim yang mengkaji Alqur’an, Tafsir, Hadits dan Fiqih yang digagas oleh Ustadz Moch. Sony Fauzi, M.Pd, dengan diikuti oleh masyarakat sekitar Desa Bunut Wetan, dalam rangka untuk menerapkan pendidikan ajaran Agama Islam dan nilai-nilai sosial bagi masyarakat sekitar, sekaligus melaksanakan program santunan bagi anak yatim, piatu/yatim piatu serta janda/ dhuafa’. Dari sebuah keprihatinan dari Pendiri Lembaga Pendidikan dan Sosial ini terhadap kebutuhan pengetahuan keagamaan bagi generasi muda atau remaja di lingkungan Desa Bunutwetan yang nota bene secara mayoritas kesadaran menggali dan menambah ilmu/pengetahuan agama Islam yang semakin menurun, bahkan semakin hilang, maka untuk mengembangkan gagasan tersebut didirikanlah sebuah lembaga pendidikan islam dan sosial dalam bentuk lembaga pendidikan formal yaitu Sekolah Menengah Pertama berbasis Madrasah Diniyah dengan diberi nama SMP Islam Terpadu Daar El Qur’an. Kondisi saat ini sedang berlangsung proses pembangunan mencapai 65%.
Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Daar El Qur’an Bunut Wetan ini berdiri pada tanggal 01 April Tahun 2017, berlokasi di Desa
44
Bunut Wetan RT 01 RW 02 Kecamatan Pakis Kabupaten Malang. Sekolah yang berdiri di atas lahan seluas + 523 m2 ini merupakan Sekolah Menengah Pertama Berbasis Madrasah Diniyah.
SMP Islam Terpadu Daar El Qur’an Bunut Wetan, pada tahun pertama dibuka penerimaan peserta didik baru tahun pelajaran 2017/2018 memiliki bangunan kelas yang berjumlah 4 ruang, 1 rombongan belajar kelas VII (tujuh) terdiri dari 24 peserta didik. Memiliki 1 Ruang Kantor Guru dan Tata Usaha, 1 Ruang Kepala Sekolah, Ruang UKS, Koperasi Sekolah, Musholla, Kantin, Toilet Siswa, Toilet Guru. Serta Aula Serbaguna.
Jumlah Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang ada di SMP Islam Terpadu Daar El Qur’an Bunut Wetan terdiri dari 19 Orang (Kepala Sekolah 1 orang, 10 guru Mapel, 4 guru Madin, 3 guru Ekstrakurikuler/Pramuka/Drum Band/Karate dan TU 1 orang).
Meskipun SMPIT Daar El-Qur’an ini termasuk sekolah yang sangat baru, akan tetapi dapat membuktikan bahwa sekolah ini mampu berkembang pesat, dibuktikan dengan prestasi-prestasi siswanya yang cukup bergengsi seperti: Juara 1 Festival Nahwu Shorof se-Malang Raya, Juara III Festival Banjari se-Malang Pasuruan, Juara 1
Tahfidzul Qur’an dan masih banyak prestasi lainnya.47
45 2. Visi, Misi dan Tujuan
a. Visi
“Mencetak generasi muda muslim yang sehat jasmani dan rohani serta unggul dalam IPTEK dan IMTAQ serta memiliki wawasan kebangsaan serta patriotisme Indonesia".
INDIKATOR VISI:
1) Terwujudnya generasi yang kuat dalam keimanan
dan ketaqwaan kepada Allah SWT serta berakhlak mulia.
2) Terwujudnya generasi muda yang unggul dalam segala bidang, berjiwa religious, patriotisme dan berdaya saing.
3) Terwujudnya kualitas SDM bagi tenaga pendidik dan
kependidikan serta warga sekolah;Terwujudnya
pendidikan yang berkualitas dan mendapat kepercayaan dari lingkungan masyarakat .
4) Terwujudnya lingkungan sekolah yang agamis, nyaman dan kondusif.
b. Misi
1) Membangun kultur budaya sekolah berkarakter religius.
2) Menumbuhkembangkan pemahaman, penghayatan dan
46
3) Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan yang baik untuk mengembangkan kemampuan intelektual dan keterampilan siswa.
4) Mendorong dan membantu pengembangan potensi, bakat, dan minat siswa secara optimal.
5) Menumbuh kembangkan sifat, sikap, karakter dan perilaku berbudi pekerti santun sesuai dengan kultur budaya bangsa. 6) Memfasilitasi integritas personal dalam sistem sekolah yang
informatif.
7) Mewujudkan manajemen sekolah yang baik dan akuntabel sebagai pilar kegiatan pendidikan.
8) Meningkatkan kualitas personal yang religius, maju, mandiri dan sejahtera.
9) Meningkatkan proses operasional dan kurikulum sekolah secara efektif dan efesien.
c. Tujuan SMP ISLAM TERPADU DAAR EL QUR'AN PAKIS
Berdasarkan Visi dan Misi yang telah dirumuskan diatas, tujuan yang diharapkan tercapai oleh sekolah pada tahun 2019/2020 adalah:
1) Meningkatkan kualitas pendidikan terpadu, unggul dalam segala bidang dan berdaya saing tinggi
47
2) Meningkatkan pengelolaan sekolah yang akuntabel,
transparan dan partisipatif, melibatkan seluruh warga sekolah dan kelompok kepentingan yang terkait .
3) Mewujudkan pribadi yang berkualitas, mandiri dan memiliki kepekaan sosial dan kultural.
4) Mewujudkan lingkungan sekolah yang agamis, bersih dan asri.
5) Meningkatkan disiplin yang tinggi dari seluruh warga sekolah.
6) Meningkatkan perolehan nilai hasil ujian nasional yang sesuai dengan standart kelulusan.
3. Profil Sekolah
PROFIL SEKOLAH
Nama Sekolah : SMP ISLAM TERPADU DAAR EL QUR’AN
Alamat : Jalan : Bunut Wetan RT01 RW 02 Kecamatan Pakis
Kabupaten : Malang
No Telp/Hp : 0341-3059137
e-mail : smpit.daarelq@yahoo.com
1. Nama Yayasan : AL MUNIB NUR HAJJ
2. Alamat : Bunut Wetan RT01 RW 02 Kecamatan Pakis
Kabupaten : Malang
No Telp/Hp : 085102401002
e-mail : inosfa@gmail.com
48
4. NSS :
5. Jenjeng Akreditasi : Belum Terakreditasi
6. Tahun didirikan : 2017
7. Tahun Beroperasi : 2017
8. Kepemilikan Tanah Swasta
a. Status Tanah : Milik Yayasan
b. Luas Tanah : 1300 M²
9. Status Bangunan : Milik Yayasan
10. Luas Seluruh Bangunan : 500 M²
11. Nama Kepala Sekolah : ISTIQOMAH, S.Ag
12. Alamat : Bunut Wetan RT01 RW 02 Kecamatan Pakis
Kabupaten : Malang
No Telp/Hp : 081233615039
e-mail : istiqsonyf28@yahoo.com
4. Data Guru
Data hasil Dokumentasi pada hari Rabu, 23 Oktober 2019 tentang keadaan guru SMP Islam Terpadu Daar El-Qur’an Pakis diperoleh Jumlah guru dan Karyawan adalah 33 orang. Terdapat 29 guru dan 4 karyawan yang semuanya Non PNS.
Tabel 4.1.
Guru dan Karyawan SMP Islam Terpadu Daar El-Qur’an Pakis berdasarkan jenis kelamin.
No Uraian Laki-laki Perempuan Jumlah
1. 2. Guru Karyawan 18 1 11 3 29 4 Total 19 14 33
49
Berdasarkan data yang diperolehdari SMP Islam Terpadu Daar El-Qur’an Pakis Guru dan Karyawan tersebut mayoritas berpendidikan sarjana. Adapun data selengkapnya dapat dilihat di table berikut :
Tabel 4.2.
Guru dan Karyawan SMP Islam Terpadu Daar El-Qur’an Pakis berdasarkan Pendidikan.
No Uraian Laki-laki Perempuan Jumlah
1. 2. 3. 4. SMP/Sederajat SMA/Sederajat Lulusan Pondok Non Formal Sarjana (S1) 1 0 4 14 1 1 3 9 2 1 7 23 Total 19 14 33
Sumber : Dokumen Penelitian, 2019
5. Keadaan Siswa
SMP Islam Terpadu Daar El-Qur’an memiliki sebanyak 130 siswa/siswi yang terbagi menjadi 5 kelas. Siswa kelas 7 sebanyak 70 orang terbagi menjadi 3 kelas, siswa kelas 8 sebanyak 39 orang terbagi menjadi 2 kelas sedangkan siswa kelas 9 sebanyak 21 orang menjadi 1
50
kelas. Untuk pembagian jenis kelamin akan disajikan sebagaimana table berikut.
Tabel 4.3.
Siswa dan siswi SMP Islam Terpadu Pakis berdasarkan jenis kelamin.
No Kelas Putra Putri Jumlah
Keseluruhan
1 VII 37 33 70
2 VIII 22 17 39
3 IX 29 12 21
TOTAL 130
Sumber : Dokumen Penelitian, 2019