BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
Lampiran 3. Pedoman Observasi, Wawancara, dan Studi Dokumentasi
No Aspek Yang diamati Keterangan
1. Lokasi dan Lingkungan Sekitar Sekolah 2. Keadaan SMA Negeri 2 Klaten
3. Kondisi sarana dan prasarana pendukung Program Adiwiyata
4. Kegiatan pendukung Program Adiwiyata
5. Pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan yang diterapkan di sekolah
117 PEDOMAN WAWANCARA I. Identitas a. Waktu : b. Tempat : c. Nama : d. Jenis Kelamin : e. Usia : f. Agama : g. Tempat tinggal : h. Pendidikan : II. Daftar Pertanyaan
Tim Adiwiyata Sekolah SMA N 2 Klaten:
1. Siapakah yang member gagasan untuk melaksanakan program Adiwiyata di SMA N 2 Klaten?
2. Apa alasan sekolah mengimplemntasikan program Adiwiyata?
3. Sejak kapan implemntasi Adiwiyata di SMA N 2 Klaten berlangsung ? 4. Setelah sekolah mengimplemntasikan program Adiwiyata, apakah di sekolah
dirumuskan suatu kebijakan yang berkaitan dengan program Adiwiyata? 5. Siapakah yang merumuskan kebijakan tersebut?
6. Setelah sekolah mengimplemntasikan program Adiwiyata, kurikulum apa yang dikembangkan untuk mendukung program Adiwiyata?
118
7. Bagaimana kurikulum tersebut apabila diintegrasikan dengan kurikulum 2013 saat ini?
8. Bagaiamana peran tenaga pendidik dalam mengembangkan kurikulum yang mendukung program Adiwiyata ini?
9. Adakah kegiatan dalam rangka pengelolaan lingkungan di sekolah?
10.Apakah ada bentuk kerjasama dengan pihak luar dalam pengelolaan lingkungan di sekolah?
11.Apa saja bentuk pemanfaatan saran pendukung ramah lingkungan di SMA N 2 Klaten?
12.Bagaimana pengelolaan dan pemanfaatan sarana dan prasarana yang ramah lingkungan di SMA N 2 Klaten?
119 PEDOMAN WAWANCARA I. Identitas a. Waktu : b. Tempat : c. Nama : d. Jenis Kelamin : e. Usia : f. Agama : g. Tempat tinggal : h. Pendidikan : II. Daftar Pertanyaan
Kepala Sekolah:
1. Siapakah yang memberi gagasan untuk melaksanakan program Adiwiyata di SMA N 2 Klaten?
2. Apa alasan sekolah mengimplemntasikan program Adiwiyata?
3. Bagamana peran Bapak/Ibu selaku Kepala Sekolah dalam mengimplentasi program Adiwiyata?
4. Apakah di sekolah merumuskan suatu kebijakan yang berkaitan dengan program Adiwiyata?
5. Bagaimana kebijakan mengenai RKAS yang dianggarkan untuk program Adiwiyata?
120
6. Kurikulum apa yang dikembangkan untuk mendukung program Adiwiyata di SMA N 2 Klaten?
7. Bagaimana pendapat bapak dengan kurikulum tersebut apabila diintegrasikan dengan kurikulum 2013 saat ini?
8. Adakah kegiatan dalam rangka pengelolaan lingkungan di sekolah?
9. Apa saja bentuk pemanfaatan saran pendukung ramah lingkungan di SMA n 2 Klaten?
10.Bagaimana pengelolaan dan pemanfaatan sarana dan prasaraana yang ramah lingkungan di SMA N 2 Klaten?
11.Bagaimana usaha sekolah dalam meningkatkan partisipasi aktif peserta didik? 12.Bagaimana udaha sekolah dalam mengembangkan potensi diri peserta didik
dalam kaitannya cinta terhadap lingkungan?
13.Bagaimana pendapat dan harapan bapak setelah sekolah mengimplementasikan progam Adiwiyata?
121 PEDOMAN WAWANCARA I. Identitas a. Waktu : b. Tempat : c. Nama : d. Jenis Kelamin : e. Usia : f. Agama : g. Tempat tinggal : h. Pendidikan : II. Daftar Pertanyaan
Guru Mata Pelajaran:
1. Apakah bapak/ibu sudah paham dengan implementasi program Adiwiyata di sekolah?
2. Bagaimana pendapat bapak/ibu mengenai peran warga sekolah dalam kaitanya mendukung program Adiwiyata?
3. Apa saja metode pembelajaran yang bapak/ibu terapkan setelah sekolah mengimplementasikan program Adiwiyata?
4. Apa saja sumber belajar yang digunakan oleh bapak/ibu?
5. Apakah ada hambatan dalam melaksanakan metode pembelajaran selama program berlangsung?
122
7. Bagaimana pengelolaan penunjang kebersihan dan lingkungan di skolah? 8. Bagaimana pendapat bapak/ibu setelah sekolah mengimplementasikan
123 PEDOMAN WAWANCARA I. Identitas a. Waktu : b. Tempat : c. Nama : d. Jenis Kelamin : e. Usia : f. Agama : g. Tempat tinggal : h. Pendidikan : II. Daftar Pertanyaan
Humas Sekolah
1. Apakah bapak/ibu sudah paham dengan implementasi program Adiwiyata di sekolah?
2. Bagaimana pendapat bapak/ibu mengenai peran humas dalam kaitanya mendukung program Adiwiyata?
3. Apakah sekolah pernah mengadakan kegiatan promosi program Adiwiyata?
4. Apakah sekolah pernah mengadakan kegiatan aksi lingkungan hidup? 5. Apakah sekolah pernah mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang
124
6. Apakah sekolah pernah menjalin kemitraan dalam rangka perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup dengan berbagai pihak seperti masyarakat atau sekolah lain?
7. Bagaiamana pendapat bapak/ibu dengan terjalinya kemitraan tersebut? 8. Bagaimana upaya sekolah dalam mendapatkan dukungan dalam rangka
125 PEDOMAN WAWANCARA I. Identitas a. Waktu : b. Tempat : c. Nama : d. Jenis Kelamin : e. Usia : f. Agama : g. Tempat tinggal : h. Pendidikan : II. Daftar Pertanyaan
Wakasek Sarana dan Prasarana
1. Sarana dan prasarana apa sajakah yang disediakan untuk mengatasi permasalahan lingkungan hidup di sekolah?
2. Terkait dengan sarana dan prasarana pendukung pembelajaran lingkungan hidup, sudah tersedia berapa?
3. Bagaimana kualitas sarana dan prasarana pendukung yang sudah tersedia? 4. Bagaimana upaya sekolah dalam meningkatkan pengelolaan fasilitas
sanitasi sekolah?
5. Bagaimana upaya sekolah dalam meningkatkan kualitas pelayanan kantin sekolah sekolah?
126
6. Bagaimana cara sekolah dalam merawat sarana dan prasarana yang sudah tersedia?
7. Adakah hambatan dalam mengelola sarana dan prasarana?
8. Bagaimana pendapat bapak/ibu mengenai pengelolaan sarana dan prasarana dalam program Adiwiyata?
127 PEDOMAN WAWANCARA I. Identitas a. Waktu : b. Tempat : c. Nama : d. Jenis Kelamin : e. Usia : f. Agama : g. Tempat tinggal : h. Pendidikan : II. Daftar Pertanyaan
Karyawan Sekolah:
1. Apakah bapak/ibu sudah paham dengan implementasi program Adiwiyata di sekolah?
2. Bagaimana peran bapak/ibu dalam program Adiwiyata?
3. a. Apa kontribusi bapak/ibu dalam meningkatkan pengelolaan fasilitas sanitasi sekolah?
b. Apa kontribusi bapak/ibu dalam meningkatkan kualitas layanan kantin di sekolah?
4. Menurut bapak/ibu, apa yang harus ditingkatkan dalam pelayanan dalam program Adiwiyata?
128
5. Apa harapan dan kehendak bapak/ibu mengenai program Adiwiyata untuk dimasa depan?
129 PEDOMAN WAWANCARA I. Identitas a. Waktu : b. Tempat : c. Nama : d. Jenis Kelamin : e. Usia : f. Agama : g. Tempat tinggal : h. Pendidikan : II. Daftar Pertanyaan
Peserta didik:
1. Bagaimana pendapat saudara tentang progam Adiwiyata? 2. Bagaimana kesan saudara tentang program Adiwiyata? 3. Bagaimana implementasi program Adiwiyata di sekolah? 4. Bagaimana bentuk sosialisasi program Adiwiyata di sekolah?
5. Bagaimana peraturan sekolah dalam menerapkan tata tertib pengelolaan lingkungan hidup?
6. Apa hukuman yang diberikan bagi yang melanggar?
7. Setelah diimplementasikan program Adiwiata, adakah mata pelajaran yang dirasa mata pelajaran yang mendukung program tersebut?
130
8. Menurut saudara, apakah mata pelajaran tersebut sangat bermanfaat? Mengapa?
9. Apa saja kegiatan sekolah untuk mendukung program Adiwiyata yang melibatkan siswa?
10.Bagaimana peran saudara dalam kegiatan tersebut?
11.Apa manfaat yang diperoleh dari implemntasi program Adiwiyata di sekolah saudara?
12.Bagaimana perasaan saudara mengenai program Adiwiyata di SMA N 2 Klaten?
131
Pedoman Dokumentasi
Implementasi Program Adiwiyata di SMA Negeri 2 Klaten
No Data yang akan dieliti Ada Tidak
1 Melalui arsip-arsip tertulis v
A Laporan Evaluasi Program Adiwiyata v B Piagam Penghargaan Program Adiwiyata v C Standar Kompetensi (SKL) untuk tingkat
SMA v
D RKAS v
E Silabus Mata Pelajaran v
F Dokumen pelaksanaan Program Adiwiyata v G Laporan kegiatan bertema Lingkungan
Hidup v
H Daftar Inventaris Sarana dan Prasarana v 2 Melalui Foto sebagai alat dokumentasi
I Pelaksanaan pembelajaran lingkungan hidup v
J Pelaksanaan aksi lingkungan v
K Ketersediaan dan kondisi sarana ramah
132
Lampiran 4. Rangkuman Hasil Wawancara, Observasi dan Studi Dokumen