BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Lampiran 3. Pedoman wawancara, observasi dan studi dokumentasi
PEDOMAN WAWANCARA, OBSERVASI DAN STUDI DOKUMENTASI
150
PEDOMAN WAWANCARA
PEMBINAAN SISWA KELAS KHUSUS OLAHRAGA (KKO) SMA N SE KABUPATEN SLEMAN
Nama lengkap :
NIP :
hari,tanggal : waktu,tempat :
1. bagaimanakah prosedur dalam pembentukan panitia penerimaan peserta didik KKO?
2. apakah panitia penerimaan peserta didik KKO dengan kelas reguler berbeda? 3. siapa saja yang terlibat dalam pembentukan panitia penerimaan peserta didik
KKO?
4. siapa sajakah yang terlibat dalam rapat penerimaan peserta didik KKO? 5. Apa sajakah yang dibahas dalam rapat penerimaan peserta didik KKO? 6. bagaimanakah mekanisme pendaftaran siswa KKO?
7. apa hambatan dalam pelaksanaan pendaftaran KKO? 8. apa saja syarat pendaftaran siswa KKO?
9. bagaimanakah proses seleksi peserta didik KKO?
10. bagaimanakah upaya sekolah dalam penelusuran bakat peserta didik KKO? 11. apa saja yang menjadi bahan pertimbangan diterimanya peserta didik KKO? 12. bagaimanakah sistem publikasi bagi peserta didik KKO yang diterima
maupun yang tidak diterima di sekolah?
13. bagaimana mekanisme pendaftaran siswa KKO?
14. kapan waktu dilaksanakanya daftar ulang bagi calon siswa KKO yang diterima?
151
15. bagaimanakah tindakan yang sekolah lakukan terhadap calon peserta didik KKO yang sudah diterima namun tidak melakukan pendaftaran ulang sampai waktu yang telah ditentukan?
16. bagaimana proses masa orientasi siswa KKO?bedakah dengan siswa reguler lainnya?
17. materi apakah yang diberikan kepada siswa KKO pada saat masa orientasi? 18. apakah tujuan diadakanya ekstra selain olahraga bagi siswa KKO?
19. apakah bentuk layanan khusus bagi siswa KKO?
20. bagaimanakah bentuk penghargaan yang sekolah maupun pemerintah berikan kepada siswa KKO?
152
PEDOMAN WAWANCARA
PEMBINAAN KELAS KHUSUS OLAHRAGA SMA N SE KABUPATEN SLEMAN
Nama lengkap :
NIP :
hari,tanggal : waktu,tempat :
1. Bagaimana strategi dalam pembuatan dan pemasangan pengumuman PPDB KKO?
2. aspek apa saja yang perlu dipertimbangkan dalam pembuatan dalam pembuatan dan pemasangan pengumuman PPDB KKO?
3. bagaimanakah mekanisme pendaftaran calon siswa KKO? 4. apa sajakah syarat pendaftaran calon siswa KKO?
5. apakah hambatan yang terjadi dalam pendaftaran calon siswa KKO dan bagaimana upaya sekolah untuk mengantisipasi hambatan tersebut? 6. bagaimanakah proses seleksi calon siswa KKO?
7. bagaimanakah cara dalam penelusuran bakat calon siswa KKO?
8. apa saja yang menjadi bahan pertimbangan bagi calon siswa KKO yang diterima?
9. bagaimanakah sistem publikasi bagi calon siswa KKO yang diterima dan yang tidak diterima?
10. bagaimanakah mekanisme pendaftaran ulang bagi calon siswa KKO yang diterima?
11. kapan waktu pendaftaran calon siswa KKO?
12. apakah tindakan yang sekolah berikan bagi calon siswa KKO yang diterima namun tidak melakukan pendaftaran ulang hingga waktu yang telah sekolah tentukan?
13. apakah rencana jangka pendek, menengah dan panjang dalam pembinaan siswa KKO?
153
14. apa saja yang perlu diperhatikan dalam perencanaan siswa KKO untuk mengikuti kompetisi?
15. bagaimanakah pembinaan fisik Siswa KKO? 16. bagaimanakah pembinaan teknik Siswa KKO? 17. bagaimanakah pembinaan taktik siswa KKO? 18. bagaimanakah pembinaan mental siswa KKO?
19. apakah yang menjadi hambatan dalam pelaksanaan program latihan siswa KKO?apakah solusi yang sekolah lakukan untuk mengantisipasi hambatan tersebut?
20. bagaimanakah proses evaluasi program latihan KKO? 21. aspek apa sajakah yang dievaluasi?
22. apakah tindak lanjut dari evaluasi tersebut?
23. bagaimanakah cara pengelolaan SISWA KKO di kelas?
24. bagaimanakah strategi pengajaran siswa KKO di dalam kelas ? 25. apakah hambatan dalam pengelolaan siswa KKO dikelas?
26. apakah siswa KKO juga memiliki klub olahraga diluar? jika iya, apakah dampak yang bisa didapat oleh siswa KKO?
27. bagaimanakah bentuk aturan tatatertib dan disiplin siswa KKO dalam latihan di lapangan dan di kelas?
28. aspek apa saja yang perlu diperhatikan dalam pembuatan tatatertib tersebut? 29. apasajakah hambatan yang terjadi saat pengimplementasian aturan tatatertib
tersebut?
30. apakah bentuk layanan khusus bagi siswa KKO?
31. apa saja hambatan dalam pengimplementasian layanan khusus bagi siswa KKO tersebut? apa upaya sekolah dalam mengantisipasi hambatan tersebut? 32. apa bentuk penghargaan yang pernah sekolah maupun pemerintah berikan
kepada siswa KKO?
154
PEDOMAN WAWANCARA
PEMBINAAN KELAS KHUSUS OLAHRAGA SMA N SE KABUPATEN SLEMAN
Nama lengkap :
NIP :
hari,tanggal : waktu,tempat :
1. apakah rencana jangka pendek, menengah,dan panjang dalam pembinaan siswa KKO?
2. apa saja yang perlu diperhatikan dalam perencanaan siswa KKO untuk menghadapi kompetisi?
3. bagaimana pembinaan fisik siswa KKO? 4. bagaimana pembinaan teknik siswa KKO? 5. bagaimana pembinaan taktik siswa KKO? 6. bagaimana pembinaan mental siswa KKO?
7. apa yang menjadi hambatan dalam pelaksanaan program latihan siswa KKO?bagaimanakah solusi yang sekolah lakukan untuk mengantisispasi hambatan tersebut?
8. bagaimanakah proses evaluasi program latihan siswa KKO? 9. aspek apa sajakah yang dievaluasi?
10.apakah tindak lanjut dari evaluasi tersebut?
11.bagaimanakah bentuk aturan tatatertib dan disiplin peserta didik KKO saat dikelas dan di luar kelas?
12.aspek apa saja yang perlu diperhatikan dalam pembuatan aturan tatatertib? 13.apakah hambatan dalam pengimplementasian aturan tersebut ?bagaimana
solusi yang sekolah lakukan untuk mengantisipasi hambatan tersebut? Pelatih KKO
155
PEDOMAN WAWANCARA
PEMBINAAN SISWA KELAS KHUSUS OLAHRAGA (KKO) SMA N SE KABUPATEN SLEMAN
Nama lengkap : Kelas : hari,tanggal : waktu,tempat :
1. Apakah sistem publikasi/ pengumuman penerimaan Peserta Didik Baru Kelas Khusus Olahraga dapat diperoleh secara mudah?mengapa demikian?
2. Apakah mekanisme pendaftaran dirasa memberatkan ? mengapa?
3. Apakah seleksi penerimaan Siswa KKO mudah atau sebaliknya? mengapa demikian?
4. apakah pembinaan teknik, taktik dan mental yang selama ini Sekolah berikan anda rasa sudah efektif? mengapa?
5. menurut anda apakah aturan tata tertib yang sekolah buat untuk siswa KKO sudah sesuai ataukah memberatkan Siswa?
6. Bagaimanakah ketertarikan Siswa KKO di dalam ekstra selain olahraga? 7. Sejauh ini apa bentuk penghargaan bagi siswa KKO yang berprestasi?
8. menurut anda apakah dampak dari diberikannya penghargaan bagi Siswa KKO yang berprestasi?
156
PEDOMAN OBSERVASI
PEMBINAAN SISWA KKO SMA N SE KABUPATEN SLEMAN Hari, Tanggal :
Waktu : Tempat :
NO Aspek Atau Unsur Yang Akan Diteliti Deskripsi 1 Pelaksanaan program latihan
157
PEDOMAN DOKUMENTASI
PEMBINAAN SISWA KKO SMA N SE KABUPATEN SLEMAN Hari, Tanggal :
Waktu :
Tempat :
NO ASPEK YANG AKAN DITELITI ADA TIDAK
1 Dokumen susunan panitia PPDB KKO 2 Dokumen calon peserta didik KKO yang
diterima dan tidak diterima
3 Dokumen daftar ulang siswa KKO 4 Dokumen keikutsertaan organisasi 5 Dokumen daftar siswa KKO Yang
memperoleh penghargaan
158
LAMPIRAN 4