PELAKSANAAN - LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

tahapan utama untuk mengetahui kemampuan praktikan dalam mengadakan pembelajar di lapangan dan dikelas.

Dalam kegiatan praktek mengajar, mahasiswa di bimbing oleh guru pembimbing sesuai dengan jurusan masing-masing. Mahasiswa jurusan pendidikan Seni Tari di bombing oleh guru pembimbing yaitu Ibu Sustriyana. Praktik mengajar dengan berpedoman kepada silabus yang telah di buat sesuai dengan kurikulum yang telah ada. Penyampaian materi dalam proses belajar mengajar di usahakan agar terlaksana secara sistematis dan sesuai dengan alokasi waktu yang tersedia. Kegiatan yang dilakukan praktikan selama praktik mengajar antara lain :

1. Kegiatan Persiapan

Kegiatan persiapan mengajar pada dasarnya merupakan wahana latihan mengajar sekaligus sarana membentuk kepribadian guru atau pendidik. Dalam kegiatan menggajar ini mahasiswa praktikkan diharapkan dapat menggunakan keterampilan dan kemampuan yang telah diterima untuk menyampaikan materi.

Kegiatan yang dilakukan dalam persiapan praktik mengajar adalah :

 Mempersiapkan perangkat pembelajaran (Silabus, RPP, materi yang disampaikan, lembar penilaian dan pengamatan.)

 Mempelajari bahan yang akan disampaikan.

 Menentukan metode yang paling tepat untuk bahan yang akan disampaikan.

 Mempersiapkan media yang sesuai.

 Mempersiapkan soal-soal evaluasi. 2. Kegiatan Pelaksanaan Praktik Mengajar

a. Kegiatan selama menggajar

 Kegiatan yang dilakukan saat membuka pelajaran (kegiatan awal) adalah :

1) Mengucapkan salam dan berdoa 2) Mempresensi siswa

3) Menanyakan kondsi siswa

4) Memberikan apersepsi yang berkaitan dengan materi yang akan disampaikan

5) Memberikan motivasi kepada siswa

6) Menjelaskan beberapa pengertian tentang kompetensi dasar yang harus dicapai oleh siswa penyajian materi.

 Kegiatan inti proses pembelajaran dilapangan dan di kelas 1) Menyampaikan materi yang akan dipelajari

2) Menjelaskan kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan

 Menutup pelajaran

Setelah materi disampaikan, mahasiswa prktikan mengakhiri pelajaran dengan langkah-langkah sebagai berikut :

1) Mengadakan evaluasi

2) Menyimpulkan materi yang telah disampaikan

3) Memberikan pujian kepada siswa yang berhasil baik dalam pembelajaran.

32 5) Mengucapkan salam.

b. Hal-hal yang dilakukan dalam penyajian materi : 1) Penguasaan materi

Materi harus dikuasai oleh seorang guru praktikkan agar dapat memperjelaskan dan memberi contoh dengan benar.

2) Penggunaan metode yang digunakan dalam mengajar

Metode yang digunakan selama kegiatan praktik mengajar adalah penyampaian materi yaitu menggunakan model pembelajaran kooperatif, dengan metode demonstrasi, peragaan, dan pemberian tugas.

3. Evaluasi dan Bimbingan

Guru pembimbing sangat berperan bagi praktikkan, karena sebagai mahasiswa yang sedang berlatih mengajar, banyak sekali kekurangan dalam melaksanakan Proses Kegiatan Belajar Mengajar dikelas. Oleh karena itu umpan balik dari guru pembimbing sangat diperlukan oleh praktikkan.

Sehubungan dengan hal tersebut, guru pembimbing dalam hal ini guru Pendidikan Seni Budaya (seni tari) selalu memberikan bimbingan dan arahan kepada mahasiswa praktikkan. Baik mengenai perangkat pembelajaran maupun dalam praktik mengajar. Beberapa hal yang berkaitan dengan praktik mengajar adalah :

a. Mengedakan persiapan mengajar termasuk penyusunan perangkat pembelajaran.

b. Memilih dan menggunakan metode mengajar yang sesuai dengan situasi dan kondisi kelas yang tidak terlepas dari bimbingan guru pembimbing.

c. Menguasai materi pembelajaran.

d. Memberikakan contoh gerak yang benar.

e. Menganalisis dan membenarkan sikap dan gerakan yang dilakukan siswa.

f. Memberikan tugas kepada siswa sebagai apresiasi. g. Memberikan motivasi kepada peserta didik

h. Memberikan pujian dan penghargaan yang bersifat mendidik kepada peserta didik

i. Memberikan hukuman yang sifatnya mendidik kepada peserta didik

j. Memberikan contoh dan gambar materi pembelajaran k. Membahas tugas pertemuan sebelumnya

l. Mengevaluasi proses belajar mengajar m.Membuat analisis hasil ulangan harian

Kegiatan praktik mengajar dimulai pada 10 Agustus sampai dengan tanggal 12 september 2015. Dikelas VII sebanyak 3 kelas.

1. Kelas VII A 2. Kelas VII G 3. Kelas VII D

Rincian Agenda Praktik Mengajar Seni Buday ( Seni Tari )

No ^Hari/

Tangal ^{Jam Kelas} ^Materi ^Keterangan

1. Senin, 10 Agustus 2015 3-4 VII A Perkenalan dan penyampaian silabus serta materi yang akan diajarkan minggu depan

Dilaksanakan setelah guru mata pelajaran mengajar seperti biasa dan diakhir mata pelajaran diberi waktu 30 menit untuk perkenalan dan

penyampaian materi untuk selanjutnya

Rabu, 12 Agustus

2015

1-3 VII G Elemen Tari

Mendeskripsikan Elemen Tari yakni Ruang, Waktu dan Tenaga

34 Agustus

2015

Tari yakni Ruang, Waktu dan Tenaga

Senin, 17 Agustus

2015

3-4 VII A Tidak mengajar ^{Hari Kemerdekaan} Republik Indonesia 5. Rabu, 19 Agustus 2015 1-3 VII G Memperagakan Gerak tari berdasarkan Elemen Tari

Peserta didik mengamati beberapa video tari, lalu mengeksplorasi gerak tari berdasarkan elemen tari dan memperagakan didepan kelas secara berkelompok 6. Sabtu, 22 Agustus 2015 1-3 VII D Memperagakan Gerak tari berdasarkan Elemen Tari

Peserta didik mengamati beberapa video tari, lalu mengeksplorasi gerak tari berdasarkan elemen tari dan memperagakan didepan kelas secara berkelompok 7. Senin, 24 Agustus 2015 3-4 VII A

Elemen tari dan memperagakan gerak tari berdasarkan ruang,waktu dan tenaga

Mendeskripsikan Elemen Tari yakni Ruang, Waktu dan Tenaga dan dilanjutkan dengan mengamati

beberapa video tari untuk mencari gerak secara kelompok 8. Rabu, 26 Agustus 2015 1-3 VII G

Gerak tari berdasarkan ruang,waktu dan tenaga sesuai iringan

Mengangamati dan mengeksplorasi gerak secara berkelompok 9. Sabtu, 29 Agustus 2015 1-3 VII D

Gerak tari berdasarkan ruang waktu dan tenaga sesuai iringan

Mengangamati dan mengeksplorasi gerak secara berkelompok

35 10. Senin, 31 Agustus 2015 3-4 VII A Memperagakan Gerak tari berdasarkan ruang, waktu dan tenaga sesuai iringan

Peserta didik

mempresentasikan gerak tari berdasarkan ruang, waktu dan tenaga Serta mengeksplorasi gerak tari tersebut sesuai dengan iringan. 11. Rabu, 2 September 2015 1-3 VII G Memperagakan gerak tari berdasarkan ruang,waktu dan tenaga sesuai irigan

Peserta didik

mempresentasikan gerak trai berdasarkan ruang, waktu dan tenaga sesuai iringan 12. Sabtu, 5 September 2015 1-3 VII D Memperagakan gerak tari berdasarkan ruang,waktu dan tenaga sesuai iringan dan Ujian Harian Elemen Tari

Peserta didik

mempresentasikan gerak tari berdasarkan ruang, waktu dan tenaga sesuai iringan . dilanjutkan

dengan ujian harian tertulis tentang elemen tari.

13.

Senin, 7 September

2015

3-4 VII A

Ujian harian elemen tari dan

Memperagakan gerak tari berdasarkan ruang,waktu dan tenaga sesuai irigan

Ujian harian tertulis tentang Elemen Tari dan untuk memperagakan gerak tari berdasarkan ruang, waktu dan tenaga sesuai iringan tidak terlaksana hingga pengambilan nilai

dikarenakan ada kejadian tak terduga. 14. Rabu, 9 September 2015 1-3 VII G

Ujian harian Elemen Tari dan materi tentang level & Pola

Ujian harian tertulis tentang Elemen Tari dan dilanjutkan dengan

Lantai pembelajaran materi Level & Pola Lantai

15. ^{Sabtu, 12}

September ^1-3 ^{VII D Tidak mengajar}

Di karenakan acara ramah tamah penarikan

Mahasiswa PPL UNY 2015

4. Kegiatan Lain

Dalam kegiatan PPL di SMP N 15 Yogyakarta, mahasiswa tidak hanya melakukan tugas mengajar dan memenuhi tugas individu. Melainkan juga terdapat kegiatan-kegiatan lain, seperti :

a. Observasi Kelas

Observasi kelas merupakan kegiatan rutin yang dilakukan oleh praktikan dengan ikut serta dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan oleh praktikan mata kuliah yang sama atau mata pelajaran yang sama dengan tujuan menjadi team teaching serta mengamati perkembang di setiap kelas yang berbeda-beda. Adapun jadwal observasi kelas sebagai berikut :

No. Kelas Jadwal

1. VII C Kamis, Jam ke 1-3 2. VII E Sabtu, Jam ke 4-6 3. VII F Senin, Jam ke-4-6

b. Upacara bendera

Upacara bendera merupakan kegiatan rutin yang dilakukan oleh instansi-instansi khususnya instansi pemerintahan. Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari senin. Namun pada bulan ramadhan, kegiatankegiatan Upacar rutin di SMP N 15 Yogyakarta diliburkan. c. Upacara Hari Besar

Upacara hari besar di sini antara lain upacara peringatan hari kemerdekaan 17 Agustus

37 d. Tugas Piket

Ada beberapa tugas piket yang telah disepakati oleh kelompok PPL di SMP N 15 Yogyakarta, yaitu :

1. Piket 7k Salam Siswa

Pelaksanaan piket 7k salam pagi kepada siswa dilaksanakan setiap hari jam 6 pagi, pada piket ini mahasiswa di wajibkan datang jam 6 ke sekolahan dan berdiri di depan pintu gerbang untuk menyambut siswa siswi SMP N 15 yogyakarta

2. Piket kebersihan Base Camp di sekolah

Pelaksanaan setiap hari setelah pulang sekolah sesuai jadwal yang telah disepakati bersama.

3. Piket Ruang Tata Usaha

Pada pelaksanaan piket Ruang Tata Usaha mahasiswa di wajibkan membantu segala keperluan ruang tata usah di sela jam mengajar.

4. Piket Perpustakaan

` Pelaksanaannya setiap hari pada jam istirahat dan jam tidak mengajar sesuai jadwal yang telah di sepakati bersama.

C. ANALISIS HASIL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Dalam dokumen LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA (Jalan Tegal Lempuyangan No. 61, Yogyakarta). (Halaman 36-43)