Pelaksanaan PPL yang dilaksanakan oleh mahasiswa PGSD UPP Tegal dimulai tanggal 30 Juli 2012 sampai dengan 20 Oktober 2012. Mahasiswa dibagi menjdi beberapa kelompok yang kemudian diterjunkan di beberapa Sekolah Dasar di Kecamatan Tegal Selatan, Kota Tegal. Salah satunya adalah SD Negeri Randugunting 1 tempat penyusun dan kelompok melaksanakan PPL.
Kegiatan PPL dalam pelaksanaannya dibagi menjadi dua tahap, yaitu: PPL 1 dan PPL 2. Kegiatan yang dilaksanakan dalam PPL 1 adalah mengobservasi sekolah yang dijadikan tempat pelaksanaan PPL. Pada kegiatan PPL 2, mahasiswa melaksanakan praktek mengajar yang terbagi menjadi tiga tahapan, yaitu: praktek mengajar terbimbing, praktek mengajar mandiri dan ujian PPL 2.
A. Waktu Pelaksanaan
Waktu pelaksanaan PPL yaitu mulai tanggal 30 Juli 2012 sampai dengan 20 Oktober 2012. Penerjunan mahasiswa PPL dilakukan pada tanggal 30 Juli 2012. Penarikan mahasiswa PPL dilakukan pada tanggal 20 Oktober 2012 di SD masing-masing.
B. Tempat Pelaksanaan
Tempat pelaksanaan PPL yaitu di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal dengan alamat Jalan Merpati no. 148, Kelurahan Randugunting, Kecamatan Tegal Selatan.
C. Tahapan Kegiatan
Tahapan PPL yang tertulis dalam buku Pedoman PPL tahun 2012 ada dua tahapan, yaitu:
1. PPL Tahap 1 (PPL1)
PPL1 meliputi pembekalan microteaching, orientasi PPL di kampus, serta observasi di sekolah latihan. Berikut ini tahapan pada PPL1:
9 a. Pembekalan Microteaching
Pembekalan microteaching dilakukan di kampus dengan praktik
mengajar di dalam kelas dan teman-teman mahasiswa berperan sebagai siswa SD. Dalam microteaching mahasiswa dilatih untuk mengajar denganberbagai keterampilan yang harus dimiliki guru yang nantinya akan diterapkan pada saat PPL.
b. Pembekalan PPL
Sebelum mahasiswa diterjunkan ke sekolah latihan diadakan pembekalan PPL yang dilakukan di kampus dan diisi oleh pihak UNNES Pusat, dosen PGSD UPP Tegal dan perwakilan dari salah satu guru SD. Pada acara pembelakan ini mahasiswa diberikan informasi mengenai peraturan PPL 2012, kewajiban mahasiswa dalam PPL, tata cara penilaian, informasi mengenai cara mengajar yang baik dan sedikit gambaran mengenai situasi di SD.
c. Penerjunan PPL
Penerjunan PPL dilaksanakan pada tanggal 30 Juli 2012 yang dilakukan dengan upacara penerjunan. Upacara penerjunan bertempat di GOR PGSD UPP Tegal yang dipimpin langsung oleh Koordinator PGSD UPP Tegal yaitu Drs. Akhmad Junaedi,M.Pd.
d. Observasi Di Sekolah Latihan
Setelah dilakukan penerjunan ke SD Negeri Randugunting 1 Kec. Tegal Selatan Kota Tegal, mahasiswa melakukan observasi selama dua minggu. Observasi ini bertujuan agar mahasiswa lebih mengenal tempat PPL masing-masing. Hasil dari observasi ini disusun sebagai laporan PPL1.
2. PPL Tahap 2 (PPL2)
Kegiatan PPL2 meliputi perencanaan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran terbimbing, mandiri, ujian, serta refleksi pembelajaran. Di samping melakukan pembelajaran di dalam kelas, mahasiswa juga
10
melaksanakan kegiatan non pembelajaran. Kelas yang digunakan untuk praktik mengajar yaitu kelas I sampai kelas VI.
a. Perencanaan Pembelajaran
Pada tahap ini, mahasiswa membuat perencanaan pembelajaran untuk tiga tahapan pembelajaran, yaitu dimulai dari pembelajaran
terbimbing, pembelajaran mandiri, dan ujian PPL. Perencanaan pembelajaran dibuat dengan memperhatikan kegiatan yang ada di SD dan disesuaikan dengan kalender pendidikan.
b. Pembelajaran Terbimbing
Tahapan kegiatan pada PPL 2 yang selanjutnya yaitu pembelajaran terbimbing. Pada pembelajaran ini, mahasiswa melaksanakan praktik mengajar dengan ketentuan mengajar satu mata pelajaran dalam satu hari pada salah satu kelas. Kelompok PPL di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal melaksanakan praktik pembelajaran terbimbing sebanyak tujuh kali dengan mata pelajaran berbeda setiap tampilan mengajar. Mahasiswa juga diwajibkan membuat Rencana Pelaksanaa Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran yang diajarkan.
c. Pembelajaran Mandiri
Tahapan kegiatan yang selanjutnya yaitu pembelajaran mandiri. Pada pembelajaran mandiri mahasiswa melakukan praktik mengajar dengan ketentuan mengajar satu hari penuh pada suatu kelas, akan tetapi di SD randugunting 1 pada pelaksanaannya mahasiswa PPL tidak boleh mengajar satu hari penuh dengan alasan jika kelas diajar oleh mahasiswa PPL satu hari penuh guru tidak bisa memantau perkembangan kemampuan siswanya, jadi kegiatan pembelajaran mandiri yang berlangsung di SD Negeri Randugunting 1 sama seperti kegiatan pembelajaran mandiri mahasiswa hanya dibebani mengajar satu mata pelajaran sesuai dengan RPP yang dibuat sebanyak tujuh kali pembelajaran.
11 d. Refleksi Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran mahasiswa PPL merefleksi kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan. Kegiatan pembelajaran yang dilakukan apakah sudah sesuai dan mencapai tujuan pembelajaran atau belum.
e. Ujian PPL
Ujian PPL dilaksanakan setelah kegiatan pembelajaran mandiri selesai. Mahasiswa PPL melaksanakan ujian PPL sebanyak dua kali. Ujian PPL yang dilaksanakan yaitu mahasiswa mengajar salah satu mata pelajaran pada suatu kelas dengan ditunggui oleh guru pamong dan juga dosen pembimbing yang bertugas sebagai penilai perencanaan sampai pelaksanaan pembelajaran. Materi yang diajarkan satu eksak dan satu non eksak.ugas mengajar dan ujiannya, mahasiswa PPL dituntut untuk membuat laporan pelaksanaan PPL 2 secara individu, yang isinya mengenai kegiatan mahasiswa mulai dari penerjunan sampai dengan penarikan.
f. Kegiatan Non Pembelajaran
Mahasiswa PPL tidak hanya fokus pada kegiatan pembelajaran di dalam kelas tetapi juga kegiatan di luar kelas atau non pembelajaran. Banyak kegiatan yang dilakukan mahasiswa PPL yang berhubungan dengan non pembelajaran diantaranya yaitu:
1. Kegiatan Pesantren Ramadhan.
Pada saat kegiatan pesantren Ramadahan mahasiswa PPL diminta untuk membantu mengkondisikan siswa supaya dapat mengikuti kegiatan dengan tertib dan saat kegiatan buka bersama mahasiswa PPL membantu guru-guru menyiapkan makanan untuk berbuka.
12
Pada saat lomba rebana mahasiswa PPL membantu make up dan mempersiapkan alat-alat untuk lomba baik tingkat kecamatan maupun tingkat kabupaten.
3. Ujian Tengah Semester
Pada ujian tengah semester Mahasiswa PPL membantu mengoreksi hasil ujian para siswa.
4. Kegiatan Tengah Semester
Mahasiswa PPL dilibatkan dalam kegiatan tengah semester untuk membantu mengisi kegiatan.
D. Materi Kegiatan
Sebelum melaksanakan tugas mengajar, mahasiswa PPL terlebih dahulu meminta tugas kepada guru pamong. Kemudian mengonsultasikan rencana pelaksanaan pembelajaran kepada guru pamong dan mendapat bimbingan dari guru pamong dan dosen pembimbing yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran tugas mengajar PPL. Materi atau tugas tersebut ditulis dalam buku tugas mengajar PPL. Bimbingan yang dilakukan guru pamong di dokumentasikan dalam kartu bimbingan yang ditandatangani oleh guru pamong, dosen pembimbing, dan kepala sekolah. Materi pelajaran dalam kegiatan pembelajaran yaitu eksak dan non eksak yang terdapat di kelas I, II, III, IV, V, dan VI terutama pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Seni Budaya dan ketrampilan, Bahasa Jawa dan Pendidikan Kewarganegaraan.
E. Proses Pembimbingan
Proses pembimbingan yang dilakukan pada PPL2 dilakukan oleh dua pihak, yaitu guru pamong dan dosen pembimbing. Guru pamong mempunyai tugas yang sama yaitu memberikan kritikan dan saran untuk perbaikan proses pembelajaran dari mahasiswa PPL.
1. Pembimbingan oleh guru pamong.
13 I, II, III, IV, V, VI. Mereka adalah:
a. Hetty Kurniasih, S.Pd. : Guru Kelas I b. Sutyastuti, S.Pd. : Guru Kelas II c. Yosef Widijanto : Guru Kelas III d. Mardiyati, S.Pd. : Guru Kelas IV
e. Isih Ustari : Guru Kelas V
f. Nur Baetti : Guru Kelas VI
g. Nike Anna Susanti, S.Pd. : Guru IPS Kelas V dan VI
h. Eulis Irmawati : Guru Bahasa Indonesia Kelas III
i. Siti Aripah : Guru TIK
Kegiatan bimbingan oleh guru pamong salah satunya yaitu bimbingan mengenai pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang akan diajarkan di kelas. Dalam hal ini, guru pamong merevisi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang telah dibuat oleh praktikan apabila ada kesalahan atau ketidak sesuaian media maupun soal sebelum diajarkan di kelas. Selain itu, bimbingan yang lain yaitu praktikan melakukan konsultasi mengenai pengelolaan kelas yang baik pada saat mengajar, strategi pembelajaran materi pelajaran, media yang akan digunakan pada saat mengajar dan lain-lain.
Bimbingan oleh guru pamong juga dilakukan setelah pelaksanaan praktik mengajar. Guru pamong memberikan kritik mengenai tampilan praktik mengajar yang telah dilakukan. Kritik yang diberikan yaitu kritik yang membangun. Saran juga diberikan mengenai kekurangan pada saat pembelajaran. Dari kritik yang diberikan selalu disertai dengan saran yang dapat digunakan untuk memperbaiki kekurangan dalam kegiatan pengajaran yang sudah dilakukan untuk kegiatan pengajaran berikutnya.
2. Proses pembimbingan oleh dosen pembimbing
Kegiatan bimbingan oleh dosen pembimbing dilakukan pada saat dosen datang ke sekolah/tempat latihan. Mahasiswa praktikan melakukan bimbingan
14
dengan dosen tentang hal-hal yang berhubungan dengan pembelajaran yang akan maupun yang telah dipraktikkan. Selain itu, bimbingan yang dilakukan oleh dosen pembimbing adalah tentang penyusunan laporan PPL 1 dan PPL 2.
F. Faktor Pendukung dan Penghambat PPL
Faktor pendukung dan faktor penghambat pasti selalu ada dalam setiap kegiatan. Berikut ini adalah faktor pendukung dan penghambat kegiatan PPL di SD Randugunting 1 antara lain :
1. Faktor Pendukung
Faktor pendukung dalam pelaksanaan PPL di SD Negeri Randugunting 1 diantaranya yaitu:
a. Kesiapan UNNES dalam memilih SD untuk PPL.
UNNES PGSD UPP Tegal memberikan tempat praktik PPL yang begitu nyaman dan memadai untuk melakukan PPL.
b. Bimbingan-bimbingan yang diberikan oleh guru pamong juga sangat mendukung pelaksanaan kegiatan PPL 2 ini, mereka memberikan bimbingan dengan semaksimal mungkin agar tujuan pembelajaran dapat tercapai.
c. Dukungan dari segenap warga SDN Randugunting 1 baik dari para guru, siswa, maupun juga pegawainya.
d. Sarana dan prasarana yang ada di SDN Randugunting 1 juga sudah cukup lengkap.
e. Kedisiplinan kepala sekolah dan keprofesionalan staf guru.
f. Kekompakan kelompok PPL di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal.
Faktor penghambat yang penyusun alami dalam melaksanakan kegiatan PPL 2 di SD Negeri Randugunting 1 ini antara lain:
a. Kurangnya koordinasi antara pihak lembaga dengan sekolah tentang prosedur pelaksanaan dan kegiatan pembelajaran PPL.
15
b. Praktikan masih kurang terampil dalam mengkondisikan siswa. Masalah utama yang dihadapi oleh praktikan dalam mengajar yaitu tentang bagaimana cara mengkondisikan siswa agar tetap fokus pada aktifitas pembelajaran. c. Praktikan kurang berpengalaman untuk mengelola kelas sehingga terkadang tidak
tepat waktu dalam mengajar. Seringkali praktikan kekurangan waktu karena terlalu sibuk menangani siswa.
G. Refleksi Diri
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmatnya sehingga saya selaku praktikan dapat menyelesaikan kegiatan PPL di SD Negrei Randugunting 1 Kota Tegal. SD negeri randugunting 1 sangat mendukung dan memfasilitasi kegiatan PPL hal inilah yang menjadikan saya dan kelompok sebagai praktikan merasa senang melaksanakan PPL di SD Negeri Randugunting1.
Beberapa hal yang ingin saya refleksi pada laporan ini yaitu sebagai berikut : 1. Kekuatan dan kelemahan pembelajaran di kelas
Kekeuatan pembelajaran di kelas apabila kita memberikan selingan permainan dalam pembelajaran karena melihat karakteristik anak-anak yang masih suka bermain sehingga anak akan lebih tertarik selain itu media yang menarik juga berperan dalam membangun antusias para siswa mengikuti kegiatan pembelajaran.
Kelemahan kegiatan pembelajaran di kelas yaitu kurang bisa menguasai kelas. Karakter siswa yang masih suka bermain, suka berbicara dengan nada tinggi dan emosi yang belum stabil menjadi sebab anak susah dikondisikan, kurang berpengalamannya paraktikan mengelola kelas menjadikan kelas gaduh.
2. Ketersediaan sarana dan prasarana di SD Negeri Randugunting 1
Sarana dan prasarana di SD Negeri Randugunting 1 sudah cukup lengkap. Berbagai alat peraga sudah tersedia. Hal ini sangat membantu praktikan dalam melaksanakan kegiatan pembelajran di kelas.
16
3. Kualitas guru pamong dan dosen pembimbinng
Kualitas guru pamong dari SD Negeri Randugunting 1Kota Tegal sudah sangat baik. Guru pamong tidak hanya menilai pembelajaran yang dilaksanakan tetapi juga memberikan masukan terhadap proses pembelajaran yang dilaksanakan. Kritik dan saran yang membangun terus diberikan karena bertujuan sebagai koreksi dan untuk menjadikan mahasiswa PPL lebih baik lagi. Saling berbagi pengalaman tidak hanya dalam hal pembelajaran di dalam kelas tetapi juga kegiatan non pembelajaran. Karena guru yang baik tidak hanya dinilai dari kinerja di dalam kelas tetapi juga kinerja di luar kelas.
Kualitas dosen pembimbing mahasiswa PPL di SD Negeri Randuguntig 1 Kota Tegal juga baik. Hal ini ditunjukan dengan seringnya datang ke SD untuk melihat bagaimana proses pembelajaran kami dan juga memberikan saran untuk kekurangan yang saya dan teman-teman miliki. Beliau sudah seperti ayah bagi saya dan teman-teman saya. Kritik dan saran yang membangun selalu diberikan dengan motivasi yang selalu mengajak saya dan teman-teman saya untuk selalu semangat dalam melaksanakan PPL.
4. Kualitas pembelajaran di sekolah latihan
Proses pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah latihan sudah cukup baik, kerena pembelajaran yang dilakukan oleh guru terkadang menggunakan metode yang bervariasi. Namun, proses pembelajarannya masih perlu ditingkatkan lagi karena masih banyak siswa yang tidak memperhatikan penjelasan guru dan akhirnya tidak tahu tentang materi pelajaran yang telah disampaikan.
5. Kemampuan diri praktikan
Praktikan masihbanyak sekali kekurangan, sehingga sangat memrlukan bimbingan dan juga masih perlu banyak belajar lagi.
17
Kekurangan pada praktikan terutama dalam hal pengelolaan kelas, karena dalam proses pembelajaran masih banyak siswa yang ribut sibuk sendiri. 6. Saran pengembangan bagi sekolah latihan dan UNNES
a. Sekolah
Harapan penyusun untuk SD Negeri Randugunting 1 yang telah memberikan pengalaman berharga kepada penyusun adalah semoga SD Negeri Randugunting 1 bisa terus meningkatkan kualitas pembelajaran dengan cara memaksimalkan penggunaan media pembelajaran serta peningkatan pada aspek-aspek lain yang menunjang kegiatan pembelajaran. Semoga SD Negeri Randugunting 1 dapat mempertahankan prestasi yang telah diraihnya selama ini dan mampu meningkatkan prestasi yang lebih tinggi lagi.
b. UNNES
Sebaiknya UNNES lebih menjelaskan secara detail mengenai bagaimana format penilaian dan juga cara penilaian yang dilakukan oleh guru pamong. Jadwal pelaksanaan PPL ketika sudah diterjunkan sebaiknya lebih detail, jadi tidak adanya perbedaan antara mahasiswa yang praktik di SD yang satu dengan yang lain.
18 Lampiran 1
RENCANA KEGIATAN MAHASISWA PPL 2 DI SEKOLAH Nama : Ning Tias Prima Wilinda
NIM/Prodi : 1401409265/S1
Fakultas : Fakultas Ilmu Pendidkan
Sekolah : SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal
Minggu ke Hari dan Tanggal Jam Kegiatan
1
Senin, 30 Juli 2012 10.00 – 11.00
1. Upaca penerjunan mahasiswa PPL PGSD
2. Penerimaan Mahasiswa PPL oleh sekolah latihan dan perkenalan dengan dewan guru.
Selasa, 31 Juli 2012 07.00 – 13.00
Orientasi sekolah latihan dan observasi lingkungan sekolah Rabu, 1 Agustus 2012 07.00 – 13.00 1. Observasi administrasi sekolah. 2. Penyusunan jadwal pembelajaran model. Kamis, 2 Agustus 2012 07.00 – 13.00
Observasi administrasi sekolah
Jumat, 3 Agustus 2012
07.00 – 11.00
Observasi administrasi sekolah
Sabtu, 4 Agustus 2012
07.00 – 11.00
Observasi administrasi sekolah
19
2
2012 13.00 model Selasa, 7 Agustus 2012 07.00 – 13.00 Pelaksanaan Pembelajaran modelMenyusun jadwal pemlajaran terbimbing Rabu, 8 Agustus 2012 07.00 – 13.00 Menyusun laporan PPL 1 Membantu menyelesaikan administrasi Kamis, 9 Agustus 2012 07.00 – 13.00 Menyusun laporan PPL 1 Membantu menyelesaikan administrasi Jumat, 10 Agustus 2012 07.00 – 11.00 Menyusun laporan PPL 1 Membantu menyelesaikan administrasi Sabtu, 11 Agustus 2012 07.00 – 11.00
Meminta penugasan materi untuk pembelajara terbimbing kepada guru pamong.
3
Senin, 13 Agustus 2012
07.00 – 13.00
Libur Hari Raya Idul Fitri
Selasa, 14 Agustus 2012
07.00 – 13.00
Libur Hari Raya Idul Fitri
Rabu, 15 Agustus 2012
07.00 – 13.00
Libur Hari Raya Idul Fitri
Kamis, 16 Agustus 2012
07.00 – 13.00
Libur Hari Raya Idul Fitri
Jumat, 17 Agustus 2012
07.00 – 11.00
Libur Hari Raya Idul Fitri
20 2012 11.00
4
Senin, 20 Agustus 2012 07.00 – 13.00Libur Hari Raya Idul Fitri
Selasa, 21 Agustus 2012
07.00 – 13.00
Libur Hari Raya Idul Fitri
Rabu, 22 Agustus 2012
07.00 – 13.00
Libur Hari Raya Idul Fitri
Kamis, 23 Agustus 2012
07.00 – 13.00
Libur Hari Raya Idul Fitri
Jumat, 24 Agustus 2012
07.00 – 11.00
Libur Hari Raya Idul Fitri
Sabtu, 25 Agustus 2012
07.00 –
11.00
Libur Hari Raya Idul Fitri
5
Senin, 27 Agustus 2012
07.00 –
13.00
Halal Bi Halal warga SD Negeri Randugunting 1
Selasa, 28 Agustus 2012
07.00 – 13.00
Halal Bi Halal guru-guru sekecamatan Tegal Selatan Rabu, 29 Agustus
2012
07.00 – 13.00
Konsultasi RPP Bahasa Indonesia ke Guru kelas VI Kamis, 30 Agustus 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Pembelajaran terbimbing di kelas II Jumat, 31 Agustus 2012 07.00 – 11.00 Konsultasi RPP Pkn ke guru kelas IV Sabtu, 1 September 2012 07.00 – 11.00 Melaksanakan Pembelajaran Terbimbing Kelas IV - Konsultasi RPP B.Jawa ke Guru kelas III
21
6
2012 13.00 terbimbing kelas III
Selasa, 4 September 2012 07.00 – 13.00 Konsultasi RPP SBK kelas IV Rabu, 5 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Pembelajaran Terbimbing kelas IV Kamis, 6 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Pembelajaran Terbimbing kelas VI Jumat, 7 September 2012 07.00 – 11.00 Membantu menyelesaikan administrasi sekolah Sabtu, 8 September 2012 07.00 – 11.00
Meminta materi IPS kepada guru kelas II
7
Senin, 10 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan piket Selasa, 11 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan piket Rabu, 12 September 2012 07.00 – 13.00Konsultasi RPP IPS Kelas II
Kamis, 13 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Pembelajaran Terbimbing kelas II Jumat, 14 September 2012 07.00 – 11.00
Membantu membuat jadwal kegiatan Pembelajaran Mandiri Sabtu, 15
September 2012
07.00 – 11.00
Melaksanakan pembelajaran Terbimbing Matematika kelas I Senin, 17 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Pembelajaran mandiri kelas V
22
8
Selasa, 18 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksnakan pembelajaran mandiri di kelas II Rabu, 19 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan pembelajaran mandiri kelas IIIKonsultasi RPP TIK kelas VI
Kamis, 20 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Piket Jumat, 21 September 2012 07.00 – 11.00 Melaksanakan Piket Sabtu, 22 September 2012 07.00 – 11.00 Konsultasi RPP Matematika kelas VI
9
Senin, 24 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan pembelajaran mandiri kelas VI Selasa, 25 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan pembelajaran mandiri kelas I Rabu, 26 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan pembelajaran mandiri kelas IV Kamis, 27 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Piket Jumat, 28 September 2012 07.00 – 11.00 Melaksanakan Piket Sabtu, 29 September 2012 07.00 – 11.00 Melaksanakan Piket Senin, 1 Oktober 2012 07.00 – 13.00Meminta Materi IPA kepada Guru kelas V
23
10
Selasa, 2 Oktober 2012 07.00 – 13.00Konsultasi RPP pada Guru kelas V Rabu, 3 Oktober 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Ujian PPL di kelas V Mapel IPA
Kamis, 4 Oktober 2012 Libur UKG Jumat, 5 Oktober 2012 07.00 – 11.00
Konsultasi RPP ujian Mapel IPS kelas II Sabtu, 7 Oktober 2012 07.00 – 11.00 Melaksanakan Ujian PPL di kelas II Mapel IPS.
11
Senin, 8 Oktober 2012
07.00 – 13.00
Ujian Tengah Semester
Selasa, 9 Oktober 2012
07.00 – 13.00
Ujian Tengah Semester
Rabu, 10 Oktober 2012
07.00 – 13.00
Ujian Tengah Semester
Kamis, 11 Oktober 2012
07.00 – 13.00
Ujian Tengah Semester
Jumat, 12 Oktober 2012
07.00 – 11.00
Ujian Tengah Semester
Sabtu, 13 Oktober 2012
07.00 – 11.00
Membantu guru
mengkondisikan siswa untuk jalan sehat bersama
Senin, 15 Oktober 2012
07.00 – 13.00
Membantu mengkondisikan siswa untuk mengikuti seminar dari Kapolres kota Tegal tentang lalu lintas
24
12
2012 13.00 Rabu, 17 Oktober 2012 07.00 – 13.00 Persiapan Penariakan Kamis, 18 Oktober 2012 07.00 – 13.00 Persiapan Penarikan Jumat, 19 Oktober 2012 07.00 – 11.00 Persiapan Penarikan Sabtu, 20 Oktober 2012 07.00 – 11.00 Penarikan25 Lampiran 2
DAFTAR PRESENSI MAHASISWA PPL DI SEKOLAH/TEMPAT LATIHAN
Program/tahun : S1 PGSD/2012
Sekolah Latihan : SD Negeri Randugunting 1
Bulan : Juli-Agustus
No. Nama Jurusan Tanggal KET
30 31 1 2 3 4 6 7 8 9 1 0 1 1 12-26 27 28 29 30 31 1. M. Farid PGSD V V V V V V V V V V V V Libur Lebar an V V V V V 2. Fani Dwian A. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V 3. Romadoni S. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V 4. Rini Dian P. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V 5. Tegar P. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V 6. Dewi P. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V 7. Cici Evianti A. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V 8. Ningtyas Prima W. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V Tegal,...2012 Mengetahui,
Kepala Sekolah Ketua Kelompok
Abu Su’ud, S.Pd. Tegar Pambudhi
26
DAFTAR PRESENSI MAHASISWA PPL DI SEKOLAH/TEMPAT LATIHAN
Program/tahun : S1 PGSD/2012
Sekolah Latihan : SD Negeri Randugunting 1
Bulan : September
No. Nama Jurusa
n Tanggal KET 1 3 4 5 6 7 8 10 11 1 2 13 14 1 5 17 18 19 20 21 1. M. Farid PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V V
2. Fani Dwian A. PGSD V V V V V V V V V V V V - - - V V V Sakit
3. Romadoni S. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V V 4. Rini Dian P. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V V 5. Tegar P. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V V 6. Dewi P. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V V 7. Cici Evianti A. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V V 8. Ningtyas Prima W. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V V Tegal, ... 2012 Mengetahui,
Kepala Sekolah Ketua Kelompok
Abu Su’ud, S.Pd. Tegar Pambudhi
27
DAFTAR PRESENSI MAHASISWA PPL DI SEKOLAH/TEMPAT LATIHAN
Program/tahun : S1 PGSD/2012
Sekolah Latihan : SD Negeri Randugunting 1
Bulan : Oktober
No. Nama Jurusan Tanggal KET
13 15 16 17 18 19 20 1. M. Farid PGSD V V V V V V V 2. Fani Dwian A. PGSD V V V V V V V 3. Romadoni S. PGSD V V V V V V V 4. Rini Dian P. PGSD V V V V V V V 5. Tegar P. PGSD V V V V V V V 6. Dewi P. PGSD V V V V V V V 7. Cici Evianti A. PGSD V V V V V V V 8. Ningtyas Prima W. PGSD V V V V V V V Tegal, ... 2012 Mengetahui,
Kepala Sekolah Ketua Kelompok
Abu Su’ud, S.Pd. Tegar Pambudhi
28 Lampiran 3
DAFTAR HADIR DOSEN PEMBIMBING PROGRAM/TAHUN : S1 PGSD/2012 Sekolah/Tempat Latihan : SD Negeri Randugunting 1 Nama Dosen Pembimbing : Dra. Noening Andrjati, M.Pd. Jurusan/Fakultas : PGSD/Ilmu Pendidikan
No. Tanggal Mahasiswa yang
Dibimbing
Materi Bimbingan Tanda Tangan
1. 31 Agustus 2012 Tegar Pambudhi Fani Dwian A. Cici Evianti A. Ningtyas P. W. Koordinasi jadwal pelaksanaan pembelajaran terbimbing 2. 15 September 2012 Tegar Pambudhi Fani Dwian A. Cici Evianti A. Ningtyas P. W. Penilaian pembelajaran mandiri
3. 3 Oktober 2012 Tegar Pambudhi Fani Dwian A. Cici Evianti A. Ningtyas P. W.
Penilaian ujian PPL
4. 5 Oktober 2012 Tegar Pambudhi Fani Dwian A. Cici Evianti A. Ningtyas P. W. Penilaian ujian PPL Tegal, ...2012 Mengetahui, Kepala SD N Randugunting 01 Abu Su’ud, S. Pd NIP. 195611251978021001
29 Lampiran 4
JADWAL PRAKTEK MENGAJAR TERBIMBING KELOMPOK PPL SDN RANDUGUNTING 1 KECAMATAN TEGAL SELATAN KOTA TEGAL
TAHUN 2012 MINGGU HARI/
TANGGAL NO NAMA/ NIM KLS MAPEL
GURU PAMONG / NIP KETERANGAN I SENIN, 27-09-2012 - - - - - - SELASA, 28-08-2012 - - - - - - RABU, 29-08-2012 1. 2. Romadoni Setyaningsih Tegar Pambudhi 1401409137 II V Matemati ka Matemati ka Sutyastuti, S.Pd Isih Ustari 196308191 983042008
SK: Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dengan 500
KD: Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dengan 500
Indikator:
Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 20
Mengubah bentuk penjumlahan ke bentuk pengurangan
Standar Kompetensi
1. Melakukan Operasi Hitung Bilangan Bulat dalam Pemecahan Masalah
Kompetensi Dasar
1.4 Menghitung Perpangkatan dan Akar Sederhana Indikator
30 3
4.
Muhamad Farid
Rini Dian Prasanti
I VI Bahasa Indonesia Bahasa Jawa Hetty Kuniarsih Nur Baeti
Menuliskan pangkat dua sebagai perkalian berulang SK : 4. Menulis permulaan dengan menjiplak,
menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.
KD :4.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf.
Indikator : menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf.
Standar Kompetensi
Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik mebaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf jawa
Kompetensi Dasar 3.2 Membaca huruf jawa Indikator
3.2.1 Membaca huruf jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat
3.2.2 Membaca pasangan huruf jawa
3.2.3 Merangkai kata behuruf jawa menjadi kalimat KAMIS,
30-08-2012
1 Fani Dwian Arfiana II Bahasa Indonesia
Sutyastuti, S.Pd
SK:
Mendengarkan
Memahami teks pendek dan puisi anak dilisankan Berbicara