PELAKSANAAN PPL

PELAKSANAAN PPL

Pelaksanaan PPL untuk PGSD UPP Tegal dilaksanakan mulai tanggal 30 Juli sampai dengan 20 Oktober 2012 di sembilan Sekolah Dasar di Kecamatan Tegal Selatan, Kota Tegal. Kelompok penulis diterjunkan di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal.

PPL dalam pelaksanaannya dibagi menjadi dua tahapan yaitu PPL 1 dan PPL 2. PPL 1 meliputi kegiatan microteaching dan mengobservasi sekolah yang dijadikan tempat PPL, sedangkan dalam PPL 2 mahasiswa melaksanakan praktik mengajar yang terbagi menjadi tiga tahapan yaitu praktik mengajar terbimbing, praktik mengajar mandiri dan ujian PPL.

A. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan mulai tanggal 30 Juli sampai 20 Oktober 2012. Dalam pelaksanaannya di bagi menjadi dua waktu kegiatan yaitu:

1. Tanggal 30 Juli sampai 11 Agustus 2012 dilaksanakan kegiatan observasi dan orientasi Praktik Pengalaman Lapangan 1 yang dilakukan secara berkelompok.

2. Tanggal 27 Agustus sampai 20 Oktober 2012 dilaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan 2 dilakukan secara individu untuk melaksanakan kegiatan pengajaran.

B. Tempat Pelaksanaan

Tempat pelaksanaan PPL yaitu di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal dengan alamat Jalan Merpati Nomor 148, Kecamatan Tegal Selatan, terletak di sebelah selatan Puskesmas Kecamatan Tegal Selatan Kota Tegal.

6 C. Tahapan Kegiatan

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan dalam beberapa tahapan yaitu :

1. PPL Tahap I (PPL 1)

Pada PPL tahap I meliputi kegiatan micro teaching, pembekalan PPL di kampus, observasi dan orientasi di sekolah latihan.

2. PPL Tahap II (PPL 2) a. Upacara Penerjunan

Upacara penerjunan PPL dilaksanakan pada tanggal 30 Juli 2012 yang dipimpin oleh Drs. Akhmad Junaedi selaku Koordinator PGSD UPP Tegal yang dilaksanakan di Gedung Olahraga PGSD UPP Tegal. dengan adanya upacara ini memulai pelaksanaan kegiatan observasi (PPL 1) yang akan langsung dilanjutkan dengan praktik mengajar atau PPL 2. dalam upaca penerjuanan ini para mahasiswa diberi berbagai penjelasan yang berkaitan dengan pelaksanaan PPL dan motivasi yang membangun. b. Kegiatan Pembelajaran

1).Pembelajaran terbimbing

Pembelajaran terbimbing merupakan salah satu bagian dari kegiatan PPL 2, yang mana dalam pelaksanaannya mahasiswa terlebih dahulu menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran yang di bimbing oleh guru pamong dan dosen pembimbing untuk kemudian dilakukan praktik mengajar didalam kelas yang di dampingi oleh guru pamong dan dosen pembimbing. kegaiatan ini dilaksanakan mulai dari tanggal 27 Agustus sampai 15 September 2012. pembelajaran terbimbing dilakukan sebanyak tujuh kali dengan kelas latihan dari kelas I samapi dengan kelas VI. Mata pelajaran yang di ajarkan antara lain Matematika, IPA, IPS, PKn, Bahasa Indonesia, Bahasa Jawa, Seni Budaya dan Ketrampilan (SBK). Tujuan dari kegiatan pembelajaran terbimbing yaitu memberikan kesempatan kepada siswa untuk berlatih nagaimana melakukan pembelajaran yang sesuai dengan RPP

7

yang dibuat, bagaimana cara mengelola kelas, dan cara mengkondisikan kelas. Jadwal pembelajaran terbimbing terlampir. 2).Pembelajaran mandiri

Pembelajaran mandiri merupakan pembelajaran yang dilakukan selama sehari penuh dari mulai jam pertama sampai pembelajaran berakhir di sekolah. Tetapi dalam kegiatan pembelajaran mandiri di SD Negeri Randugunting 1 RPP yang dibuat hanya satu mata pelajaran yang dijadwalkan dan dinilai. kegiatan ini dilakukan oleh mahasiswa praktikan dari tanggal 17 sampai 29 September 2012. Jadwal Pembelajaran mandiri terlampir.

3).Ujian pembelajaran

Ujian pembelajaran dilakukan setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran terbimbing dan mandiri sekaligus mengakhiri kegiatan PPL 2. dalam kegiatan tersebut praktikkan diwajibkan menyusun dua RPP, akan tetapi hanya satu yang nantinya akan dilaksanakan dalam ujian. Mata pembelajaran yang digunakan meliputi satu mata pelajaran eksak dan satu mata pelajaran non-eksak. Penilaian dilakukan oleh guru pamong dan dosen pembimbing . pelaksanaan ujian PPL 2 dilaksanakan pada tanggal 1 samapi 6 Oktober 2012. Jadwal Ujian PPL 2 terlampir.

c. Kegiatan non pembelajaran

Sealain melaksakan kegiatan mengajar dikelas, mahasiswa PPL juga melakasanakan kegiatan ko-kurikuler maupun ekstrakurikuler antara lain: 1).Pesantren Ramadhan

Kegiatan pesantern ramadahan merupakan kegiatan yang diselenggarakan sekolah SD Negeri Randugunting 1 selama bulan ramadhan kegiatan ini meliputi tadarus bersama, buka bersama, dan kajian materi tentang agama islam. kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan kepada siswa akhlak mulia berdasarkan syariat islam. kegiatan ini berlangsung mulaii tanggal 9-11 Agustus 2012. Dalam

8

kegiatan ini mahasiswa PPl diberi tugas untuk mengisi waktu breaktime dan mengawasi siswa selama pelaksanaan kegiatan ini. 2).Administrasi Sekolah

Kegiatan admininstrasi sekolah meliputi, penulisan buku induk siswa, buku induk PNS, buku nominatif PNS, Agenda surat masuk dan Buku pembantu induk dan sebagainya. dalam kegiatan ini mahasiswa PPL juga ikut membantu menyelesaikan kegiatan diatas. Mulai tanggal 6-8 Agustus 2012.

3).Ujian Tengah Semester (UTS)

Mahasiswa PPL membantu guru dalam melaksanakan kegiatan UTS tersebut, seperti membantu guru mengawasi siswa dan mengkoreksi hasil UTS. kegaiatan ini bermanfaat bagi mahasiswa untuk berlatih bagaimana cara mengkoreksi yang benar. kegiatan ini dilaksanakan tanggal 8-12 Oktober 2012.

4).Kegiatan Tengah Semester (KTS)

Kegiatan Tengah Semester (KTS) merupakan kegiatan yang dilakukan oleh siswa setelah mereka selesai melaksanakan kegiatan UTS yang berupa kegiatan non tes. kegaitan ini biasanya meliputi perlombaan olahraga. kegiatan ini bertujuan untuk menghilangkan kejenuhan setelah siswa melakukan kegiatan UTS yang berupa kegiatan tes. Di sini mahasiswa PPL membantu meyelenggarakan kegiatan tersebut. kegiatan ini berlangsung mulai tanggal 15-18 Oktober 2012.

D. Materi Kegiatan

Materi kegiatan diminta oleh mahasiswa PPL kepada guru pamong sebelum mereka melaksanakan tugas mengajar. Setelah itu, mehasiswa rencana pelaksanaan pembelajaran yang kemudian dikonsultasikan kepada guru pamong dan mendapat bimbingan dari guru pamong dan dosen pembimbing yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran. materi kegaitan yang diminta meliputi materi kegaitan pembelajaran terbimbing, mandiri dan ujian PPL. Materi kegiatan terlampir.

9 E. Proses Pembimbingan

1. Dosen pembimbing

Dosen pembimbing PPL di SD Negeri Randugunting 1 adalah Dra. Noening Andrijati, M.Pd. dan Drs. Teguh Supriyanto, M.Pd. Dosen pembimbing hadir mengunjungi mahasiswa ke SD selama tuuh kali untuk memberikan bimbingan dan motivasi kepada mahasiswa PPL serta membantu mahasiswa yang kesulitan melaksanakan pembelajaran dengan bertukar pikir dan pendapat tentang cara-cara mengajara yang efektif. Dosen pembimbing memberi bimbingan kepada mahasiswa dalam merencanakan dan melaksanakan kegiatan PPL di sekolah latihan.

2. Guru Pamong

Guru pamong di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal adalah guru kelas I, II,III, IV, V, VI. Mereka adalah:

a. Hetty Kurniasih, S.Pd. : Guru Kelas I b. Sutyastuti, S.Pd. : Guru Kelas II c. Yosef Widijanto : Guru Kelas III d. Mardiyati, S.Pd. : Guru Kelas IV e. Isih Ustari : Guru Kelas V f. Nur Baetti : Guru Kelas VI

Bimbingan yang dilakukan oleh guru pamong dilakukan setiap saat apabila mahasiswa PPL membutuhkan. Semua kegiatan bimbingan yang dilakukan terekam dalam kartu bimbingan praktik mengajar. Mahasiswa yang membutuhkan bimbingan bisa langsung menemui guru pamong. Sebagian besar mahasiswa meminta bimbingan apabila akan melaksanakan praktik mengajar. Konsultasi yang dilakukan meliputi pembuatan RPP, metode pembelajaran yang akan digunakan, media pembelajaran bahkan sampai trik-trik untuk menghadapi siswa yang nakal.

Bimbingan oleh guru pamong juga dilakukan setelah pelaksanaan praktik mengajar. Guru pamong memberikan kritik mengenai tampilan praktik mengajar yang telah dilakukan. Kritik yang diberikan adalah kritik yang membangun. Saran juga diberikan mengenai kekurangan pada saat

10

pengajaran. Dari kritik yang diberikan selalu disertai dengan saran yang dapat digunakan untuk mengatasi kekurangan dalam pengajaran untuk kegiatan pengajaran berikutnya. Saran dan kritik yang diberikan guru pada masing-masing kelas di catat pada buku saran yang dibuat mahasiswa.

F. Faktor Pendukung dan Penghambat PPL

Faktor pendukung dan faktor penghambat pasti selalu ada dalam setiap kegiatan, begitu juga dalam kegiatan PPL, berikut ini adalah faktor-faktor tersebut:

1. Faktor Pendukung pelaksanaan PPL

Faktor pendukung dalam pelaksanaan PPL di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal sangatlah banyak, diantaranya yaitu:

a. Kesiapan UNNES dalam memilih SD untuk PPL.

UNNES PGSD UPP Tegal memberikan tempat praktik PPL yang begitu bagus yaitu di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal.

b. Kualitas SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal yang sangat baik. SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal memiliki kualitas yang sangat baik. Hal ini membuat mahasiswa terpacu untuk bisa melakukan yang terbaik dalam praktik PPL. SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal merupakan SD favorit di Kecamatan Tegal Selatan.

c. Kedisiplinan Kepala sekolah SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal. Kepala Sekolah SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal mempunyai kualitas yang sangat baik. Beliau begitu merupakan orang yang sangat profesional dalam melaksanakan tugasnya. Beliau juga sangatlah disiplin, kami mendapatkan pelajaran yang sangat banyak dari beliau. Kedisiplinan sangatlah dibutuhkan dalam melaksanakan tugas yang sudah menjadi kewajiban. Dalam membantu mahasiswa PPL beliau tidak segan-segan untuk memberikan saran sehingga mahasiswa merasa sangat diperhatikan dan merasa nyaman ketika melakukan praktik PPL.

11

Staf guru di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal diisi oleh guru-guru yang sudah profesional. Guru di SD Negeri Randugunting 1 sangatlah bertanggung jawab dalam melaksanakan tugasnya. Keprofesionalan guru ini membuat semua tugas yang mereka emban menjadi sesuatu yang menyenangkan dan selesai dengan hasil yang maksimal.

e. Sifat kekeluargaan yang sangat erat di dalam SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal.

SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal sangatlah mengutamakan kekeluargaan antar warga sekolah. Sering diadakannya rapat komite sekolah yang bertujuan untuk mensosialisasikan program sekolah dan juga untuk mempererat tali silaturahmi antara wali murid dengan guru. Halal bihalal juga selalu diadakan setiap satu tahun sekali ketika waktu idul fitri di sekolah. Sifat kekeluargaan inilah yang membuat mahasiswa PPL nyaman untuk melakukan praktik pengajaran di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal dan bisa dinilai berhasil.

f. Kekompakan kelompok PPL di SD Negeri Randugunting 1.

Faktor pendukung yang lain adalah kekompakan dari kelompok PPL di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal. Semua masalah yang muncul dapat diselesaikan dengan baik. Saling memberi saran untuk kekurangan mahasiswa dalam satu kelompok menjadi kuncinya. Perbedaan pendapat memang sering terjadi namun dengan adanya pengertian satu sama lain maka dapat mengatasi perbedaan yang ada. Saling membantu apabila ada anggota kelompok yang membutuhkan. 2. Faktor Penghambat pelaksanaan PPL

Semua hal yang dilakukan pasti mempunyai hambatan, begitu pula dalam pelaksanaan PPL di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal, diantaranya adalah:

a. Kurang bisa memahami karakteristik siswa.

Begitu banyaknya siswa yang diajar memang menjadikan hambatan tersendiri. Siswa SD yang mempunyai karakteristik yang bermacam-macam

12

sehingga guru harus bisa benar-benar memahami semua karakteristik siswa, hal inilah yang sangat sulit karena guru harus bisa memahami karakteristik siswa.

b. Siswa yang mempunyai kesulitan belajar.

Siswa di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal tidak semuanya merupakan anak yang mudah menerima pelajaran. Ada beberapa siswa yang mengalami kesulitan belajar, hal inilah yang membuat guru harus bekerja keras untuk membimbing siswa yang berkesulitan belajar. Mahasiswa PPL pun mengalami kesulitan dalam menghadapi anak yang berkesulutan belajar karena waktu mengajar yang masih sedikit.

c. Praktik pengajaran yang belum maksimal.

Mahasiswa PPL melakukan praktik pengajaran adalah untuk belajar bagaimana cara menjadi guru yang profesional. Praktik pengajaran yang dilakukan masih belum maksimal dikarenakan jam terbang yang masih minim. Pengajaran yang dilakukan sudah dilakukan semaksimal mungkin tetapi karena pengalaman yang masih minim sehingga hasilnya kurang maksimal.

13 Refleksi Diri

Alhamdulillahirobbil’alamin dan puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT karena telah bisa menyelesaikan PPL 1 dan PPL 2 di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal. SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal merupakan Sekolah Dasar yang sangat bagus, baik dari segi kepala sekolah, staf pengajar dan siswanya. Penulis sangat senang dapat melaksanakan kegiatan PPL di SD Randugunting 1 karena di SD ini rasa kekeluargaan benar-benar terjalin dengan baik. Kekeluargaan yang terjalin di SD sangat bermakna bagi saya dan juga teman-teman. Hal inilah yang membuat saya dan teman-teman merasa berat hati meninggalkan SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal.

Beberapa hal yang akan saya refleksi dalam laporan ini yaitu sebagai berikut:

1. Kekuatan dan kelemahan pembelajaran di Kelas

Pembelajaran di kelas sebenarnya sangat menarik jika dilakukan dengan sungguh-sungguh. Kekuatan pembelajaran di dalam kelas akan dengan mudah didapatkan bila guru menerapkan metode dan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Siswa akan terpancing untuk aktif karena merasakan pembelajaran yang dilakukan sangat menyenangkan bagi dirinya.

Kelemahan dalam pembelajaran di kelas adalah kurang bisa dalam pengelolaan kelas. Siswa masih sangat senang bermain sehingga kebanyakan siswa bermain sendiri dan tidak mendengarkan penjelasan guru. Akhirnya kelas akan menjadi gaduh dan susah untuk dikendalikan.

2. Ketersediaan sarana dan prasarana PBM di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal

Sarana dan prasarana PBM di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal sudah sangat lengkap, berbagai alat peraga sudah mencukupi semua mata pelajaran. Mulai dari media globe untuk mapel IPS sampai KIT IPA yang lengkap dengan alat peraga dengan berbagai macam percobaan.

3. Kualitas guru pamong dan dosen pembimbing

Kualitas guru pamong dari SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal sudah sangat baik. Guru pamong tidak hanya menilai pembelajaran yang

14

dilaksanakan tetapi juga memberikan masukan terhadap proses pembelajaran yang dilaksanakan. Kritik dan saran yang membangun terus diberikan karena bertujuan sebagai koreksi dan menjadikan mahasiswa PPL lebih baik lagi. Saling berbagi pengalaman tidak hanya dalam hal pembelajaran di dalam kelas tetapi juga kegiatan non pembelajaran. Karena guru yang baik tidak hanya dinilai dari kinerja di dalam kelas tetapi juga kinerja di luar kelas.

Kualitas dosen pembimbing mahasiswa PPL di SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal sangat baik. Hal ini ditunjukan dengan seringnya datang ke SD untuk melihat bagaimana proses pembelajaran kami dan juga memberikan saran untuk kekurangan yang saya dan teman-teman miliki. Beliau sudah seperti ayah bagi saya dan teman-teman saya. Kritik dan saran yang membangun selalu diberikan dengan kata-kata yang selalu mengajak saya dan teman-teman saya untuk selalu semangat dalam melaksanakan PPL. Perasaan lelah dan bosan pernah menghinggapi karena ketidakberhasilan dalam pembelajaran yang dilakukan, tetapi beliau sangat sabar dengan memberi semangat kepada saya untuk terus maju karena itulah yang namanya belajar. 4. Kualitas pembelajaran di sekolah latihan

Proses pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah latihan sudah baik kerena dalam pembelajaran yang dilakukan oleh guru sudah menggunakan metode yang bervariasi. Proses pembelajarannya masih perlu ditingkatkan lagi karena masih banyak siswa yang tidak memperhatikan penjelasan guru dan akhirnya tidak tahu tentang materi pelajaran yang telah disampaikan. 5. Kemampuan diri praktikan

Praktikan masih mempunyai banyak kekurangan sehingga masih sangat memerlukan bimbingan dan juga belajar yang lebih giat lagi. Kekurangan yang dirasakan yaitu terutama pengelolaan kelas karena dalam pembelajaran yang dilakukan siswa masih ada yang ribut sendiri bahkan ada yang berkelahi dengan temannya. Praktik mengajar sangatlah membantu dalam mematangkan praktikan dalam hal pengelolaan kelas, walaupun hasil yang didapatkan memang belum sempurna tetapi itu adalah kerja yang maksimal

15

dari praktikan dan akan terus ditingkatkan agar mampu menjadi guru yang profesional baik di dalam kelas ataupun di luar kelas.

6. Nilai tambah yang diperoleh mahasiswa setelah melaksanakan PPL 2

PPL 2 sangat memberikan banyak sekali manfaat dan nilai tambah bagi mahasiswa PPL. Praktikan menjadi lebih tahu mengenai dunia kerjanya nanti secara nyata. Praktikan menjadi tahu tentang karakteristik siswa yang bermacam-macam dan bagaimana cara menghadapi karakteristik-karakteristik siswa tersebut. Praktikan mendapatkan pengalaman yang sangat berharga dan yang tidak akan terlupakan. Pelajaran mengenai mengatur sekolah dan juga staf guru, mengelola kelas dengan baik, menghadapi siswa yang sangat hyperaktif. Prakrik PPL ini sungguh sangat mengesankan dan tidak akan pernah terlupakan karena banyak sekali pelajaran yang praktikan dapat. 7. Saran pengembangan bagi sekolah latihan dan UNNES

a. Sekolah

SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal sebaiknya tetap menjaga kekeluargaan yang terjalin di dalam keluarga besar SD Negeri Randugunting 1. Keprofesionalan guru dan kepala sekolah harus dipertahankan agar SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal menjadi SD yang selalu berprestasi baik di bidang akademik ataupun non akademik. b. UNNES

Sebaiknya UNNES lebih menjelaskan secara detail mengenai bagaimana format penilaian dan juga cara penilaian yang dilakukan oleh guru pamong. Jadwal pelaksanaan PPL ketika sudah diterjunkan sebaiknya lebih detail jadi tidak adanya perbedaan antara mahasiswa yang praktik di SD yang satu dengan yang lain.

16

Lampiran I

RENCANA KEGIATAN MAHASISWA PPL DI SD NEGERI RANDUGUNTING 1 KOTA TEGAL

Nama : Dewi Puspitasari

NIM/Prodi : 1401409261/ PGSD S1

Fakultas : Fakultas Ilmu Pendidikaan

Sekolah/tempat latihan : SD Negeri Randugunting 1 Kota Tegal

Minggu ke Hari dan Tanggal Jam Kegiatan

1

Senin, 30 Juli 2012 10.00 – 11.00 1.Upaca penerjunan mahasiswa PPL PGSD 2.Penerimaan Mahasiswa

PPL oleh sekolah latihan dan perkenalan dengan dewan guru.

Selasa, 31 Juli 2012 07.00 – 13.00

Orientasi sekolah latihan dan observasi lingkungan sekolah Rabu, 1 Agustus 2012 07.00 – 13.00 1. Observasi administrasi sekolah. 2. Penyusunan jadwal pembelajaran model. Kamis, 2 Agustus 2012 07.00 – 13.00 Observasi administrasi sekolah Jumat, 3 Agustus 2012 07.00 – 11.00 Observasi administrasi sekolah

17 Sabtu, 4 Agustus 2012 07.00 – 11.00 Observasi administrasi sekolah

2

Senin, 6 Agustus 2012 07.00 – 13.00 Pelaksanaan Pembelajaran model Selasa, 7 Agustus 2012 07.00 – 13.00 Pelaksanaan Pembelajaran model

Menyusun jadwal pemlajaran terbimbing Rabu, 8 Agustus 2012 07.00 – 13.00 Menyusun laporan PPL 1 Membantu menyelesaikan administrasi Kamis, 9 Agustus 2012 07.00 – 13.00 Menyusun laporan PPL 1 Membantu menyelesaikan administrasi Jumat, 10 Agustus 2012 07.00 – 11.00 Menyusun laporan PPL 1 Membantu menyelesaikan administrasi Sabtu, 11 Agustus 2012 07.00 – 11.00

Meminta penugasan materi untuk pembelajara terbimbing kepada guru pamong.

3

Senin, 13 Agustus 2012 07.00 – 13.00

Libur Hari Raya Idul Fitri

Selasa, 14 Agustus 2012

07.00 – 13.00

Libur Hari Raya Idul Fitri

Rabu, 15 Agustus 2012

07.00 – 13.00

Libur Hari Raya Idul Fitri

Kamis, 16 Agustus 2012

07.00 – 13.00

Libur Hari Raya Idul Fitri

18 2012 11.00 Sabtu, 18 Agustus 2012 07.00 – 11.00

Libur Hari Raya Idul Fitri

4

Senin, 20 Agustus 2012

07.00 – 13.00

Libur Hari Raya Idul Fitri

Selasa, 21 Agustus 2012

07.00 – 13.00

Libur Hari Raya Idul Fitri

Rabu, 22 Agustus 2012

07.00 – 13.00

Libur Hari Raya Idul Fitri

Kamis, 23 Agustus 2012

07.00 – 13.00

Libur Hari Raya Idul Fitri

Jumat, 24 Agustus 2012

07.00 – 11.00

Libur Hari Raya Idul Fitri

Sabtu, 25 Agustus 2012

07.00 – 11.00

Libur Hari Raya Idul Fitri

5

Senin, 27 Agustus 2012

07.00 – 13.00

Halal Bi Halal warga SD Negeri Randugunting 1 Selasa, 28 Agustus

2012

07.00 – 13.00

Halal Bi Halal guru-guru sekecamatan Tegal Selatan Rabu, 29 Agustus

2012

07.00 – 13.00

Konsultasi RPP IPS ke Guru kelas III Kamis, 30 Agustus 2012 07.00 – 13.00 Konsultasi RPP SBK ke Guru kelas I Jumat, 31 Agustus 2012 07.00 – 11.00 Melaksanakan Pembelajaran Terbimbing kelas III

Sabtu, 1 September 2012 07.00 – 11.00 Melaksanakan Pembelajaran Terbimbing Kelas I

Konsultasi RPP IPA kelas IV Senin, 3 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Pembelajaran terbimbing kelas IV

19

6

Konsultasi RPP Bahasa Jawa kelas II Selasa, 4 September 2012 07.00 – 13.00 Membantu menyelesaikan admininstrasi sekolah Konsultasi RPP Bahasa Indonesia kelas V Rabu, 5 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Pembelajaran Terbimbing kelas II Kamis, 6 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Pembelajaran Terbimbing kelas V Jumat, 7 September 2012 07.00 – 11.00 Membantu menyelesaikan administrasi sekolah Sabtu, 8 September 2012 07.00 – 11.00 Konsultasi RPP PKn kelas VI

7

Senin, 10 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Pembelajaran Terbimbing kelas VI Selasa, 11 September 2012 07.00 – 13.00

Meminta materi Matematika kelas kepada guru kelas IV Rabu, 12 September 2012 07.00 – 13.00 Konsultasi RPP Matematika Kelas IV Kamis, 13 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Pembelajaran Terbimbing kelas IV Jumat, 14 September 2012 07.00 – 11.00

Membantu membuat jadwal kegiatan Pembelajaran Mandiri Sabtu, 15 September 2012 07.00 – 11.00

Meminta materi untuk pembelajaran mandiri kepada guru kelas Senin, 17 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Pembelajaran mandiri kelas III

20

8

Konsultasi RPP IPA kelas VI Selasa, 18 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Pembelajaran mandiri kelas VI

Konsultasi RPP IPS kelas I Rabu, 19 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan pembelajaran mandiri kelas I Konsultasi RPP PKn kelas V Kamis, 20 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan pembelajaran mandiri kelas V

Konsultasi RPP Bahasa Jawa kelas IV Jumat, 21 September 2012 07.00 – 11.00 Melaksanakan pembelajaran mandiri kelas IV Sabtu, 22 September 2012 07.00 – 11.00 Konsultasi RPP Matematika kelas II

9

Senin, 24 September 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan pembelajaran mandiri kelas II Selasa, 25 September 2012 07.00 – 13.00

Membantu membuat jadwal ujian PPL Rabu, 26 September 2012 07.00 – 13.00 Konsultasi RPP Bahasa Indonesia kelas IV Kamis, 27 September 2012 07.00 – 13.00 Merevisi RPP Bahasa Indonesia kelas IV Jumat, 28 September 2012 07.00 – 11.00 Melaksanakan pembelajaran mandiri kelas IV Sabtu, 29 September 2012 07.00 – 11.00

Meminta penugasan materi untuk ujian PPL kepada guru kelas masing-masing.

Senin, 1 Oktober 2012

07.00 – 13.00

Konsultasi RPP ujian Mapel IPA kelas IV

21

10

Selasa, 2 Oktober 2012 07.00 – 13.00

Merevisi RPP ujian Mapel IPA kelas IV Rabu, 3 Oktober 2012 07.00 – 13.00 Melaksanakan Ujian PPL di kelas IV Mapel IPA

Kamis, 4 Oktober 2012 Libur UKG Jumat, 5 Oktober 2012 07.00 – 11.00

Konsultasi RPP ujian Mapel Bahasa Indonesia kelas III Sabtu, 7 Oktober

2012

07.00 – 11.00

Melaksanakan Ujian PPL di kelas III Mapel Bahasa Indonesia.

11

Senin, 8 Oktober 2012 07.00 – 13.00

Ujian Tengah Semester

Selasa, 9 Oktober 2012

07.00 – 13.00

Ujian Tengah Semester

Rabu, 10 Oktober 2012

07.00 – 13.00

Ujian Tengah Semester

Kamis, 11 Oktober 2012

07.00 – 13.00

Ujian Tengah Semester

Jumat, 12 Oktober 2012

07.00 – 11.00

Ujian Tengah Semester

Sabtu, 13 Oktober 2012

07.00 – 11.00

Membantu guru

mengkondisikan siswa untuk jalan sehat bersama

Senin, 15 Oktober 2012

07.00 – 13.00

Membantu mengkondisikan siswa untuk mengikuti seminar dari Kapolres kota Tegal tentang lalu lintas Selasa, 16 Oktober

2012

07.00 – 13.00

22

12

Rabu, 17 Oktober 2012 07.00 – 13.00 Kamis, 18 Oktober 2012 07.00 – 13.00 Jumat, 19 Oktober 2012 07.00 – 11.00 Sabtu, 20 Oktober 2012 07.00 – 11.00 Penarikan

23

Lampiran 2

DAFTAR PRESENSI MAHASISWA PPL DI SEKOLAH/TEMPAT LATIHAN

Program/tahun : S1 PGSD/2012

Sekolah Latihan : SD Negeri Randugunting 1 Bulan : Juli-Agustus

No. Nama Jurusan Tanggal KET

30 31 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12-26 27 28 29 30 31 1. M. Farid PGSD V V V V V V V V V V V V Libur Lebar an V V V V V 2. Fani Dwian A. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V 3. Romadoni S. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V 4. Rini Dian P. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V 5. Tegar P. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V 6. Dewi P. PGSD V V V V V V V V V V V V V V V V V