BAB II PELAKSANAAN PROGRAM INDIVIDU
B. SARAN
1. Bagi sekolah
a. Mempertahankan komunikasi yang intensif antara seluruh warga sekolah.
b. Mempertahankan hubungan yang baik dengan mahasiswa PPL, sehingga nantinya dapat saling bertukar informasi terkait info terkini seputar pendidikan anak tunarungu.
2. Bagi universitas
a. Menjalin koordinasi yang intensif antara pihak universitas, dosen pembimbing, sekolah dan mahasiswa.
b. Mengadakan pengawasan terhadap jalannya kegiatan PPL, baik secara langsung maupun tidak langsung.
c. Memberikan bimbingan yang lebih terperinci sebelum kegiatan PPL berlangsung, supaya mahasiswa bisa menyiapkan keperluan praktek dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur yang sudah disepakati.
3. Bagi mahasiswa
a. Perencanaan mengajar yang dibuat sebelum pembelajaran dan harus lebih sistematis.
b. Menjalin komunikasi yang lebih baik dengan semua warga sekolah. c. Menjaga nama baik almamater dan anam sekolah sebagai tempat
22
MATRIKS PROGRAM KERJA PPL/MAGANG III UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
TAHUN 2015
F01
Individu Mahasiswa
Nama Sekolah : SLB B Karnnamanohara Nama Mahasiswa : Rini Sularsih Alamat Sekolah : Jl. Pandean 2, Gg
Wulung, CC, Depok, Sleman
NIM : 12103241068
Guru
Koordinator : Rusningsih, S. Pd
Dosen Pembimbing : Prof. Dr. Suparno, M.Pd
No Program / Kegiatan PPL Minggu ke Jumlah i ii iii iv v Jam
1 Pembuatan Program PPL
a. Koordinasi dengan pihak sekolah 3 3 b. Menyusun matriks program PPL 3 3 2 Praktik Mengajar
a. Persiapan
1) Konsultasi dengan guru pembimbing 3 3 6
2) Pelatihan MMR 4 3 3 10
3) Penyusunan RPP 2 8 8 2 20
b. Pelaksanaan mengajar 10 10 20
c. Evaluasi praktik mengajar 4 4 8 3 Kegiatan Sekolah
a. Pendampingan KBM 25 15 15 15 15 85 b. Pendampingan pelatihan karate 1 1 1 1 1 5
c. Pendampingan jalan sehat 1 1
d. Senam bersama 1 1 1 1 1 5 e. Rapat guru 1 1 1 4 4 11 f. Piket harian 5 5 5 5 5 25 g. Syawalan 2 2 h. Upacara kemerdekaan 1) Persiapan 2 2 2) Pelaksanaan 2 2 i. Lomba 17 Agustus 1) Persiapan 1 1 2) Pelaksanaan 5 5
4 Perpisahan dan penarikan PPL 1 1
5 Pembuatan laporan PPL 4 4
Jumlah Jam 56 33 48 49 33 219
Mengetahui/ Menyetujui, Kepala Sekolah Dosen Pembimbing
Lapangan Mahasiswa
Hikmawan Cahyadi, S.Pd Prof. Dr. Suparno, M.Pd Rini Sularsih NIP. 19580807 198601 1 001 NIM. 12103241068
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
NAMA SEKOLAH ALAMAT SEKOLAH GURU PEMBIMBING : : : SLB B KARNNAMANOHARA Jln. Pandean, Gg. Wulung,
Condongcatur, Depok, Sleman, DIY Katmilah Nuryati, S. Pd NAMA MAHASISWA NO. MAHASISWA FAK/JUR/PRODI DOSEN PEMBIMBING : : : : RINI SULARSIH 12103241068 FIP/PLB/PLB Prof. Dr. Suparno, M.Pd Minggu ke-1
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1 Jumat,
7 agustus 2015
Koordinasi Mahasiswa PPL dengan pihak sekolah
Pengarahan tentang kegiatan di sekolah yaitu sebagai berikut:
a. Kegiatan didalam sekolah yaitu kegiatan belajar mengajar, pelatiahn karate, senam bersama, pramuka dan jalan sehat.
b. Pakaian saat mengajar. c. Agenda 17 agustus
d. Jam masuk serta Jam pulang sekolah e. Piket harian.
2 Senin,
10 Agustus 2015
Pendampingan KBM Pendampingan mata pelajaran. a. Bahasa Indonesia (Perdati) b. Bahasa indonesia (Percami) c. Ilmu Pengetahuan Umum d. Matematika
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
Konsultasi dengan guru pembimbing
Konsultasi dengan guru pembimbing dengan hasil mengetahui jadwal pelajaran kelas.
Piket Harian PPL Membuat jadwal piket harian
(pendampingan solat, mencuci piring, menyapu dan mengepael, menjaga siswa dan piket pulang).
Menemani anak menunggu jemputan.
- -
3 Selasa,
11 Agustus 2015
Pendampingan KBM Pendampingan Mata Pelajaran a. Bahasa Indonesia (Perdati) b. Bahasa Indonesia (Percami) c. Olahraga
d. BKPBI
e. Pengembangan Bahasa Piket Harian (Menunggu
Istirahat)
Mengawasi siswa bermain, melihat siswa bermain handphone agar tidak bermain hal-hal buruk.
- -
Konsultasi dengan guru pembimbing
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
4 Rabu,
12 Agustus 2015
Pendampingan KBM Pendampingan mata pelajaran a. Bahasa Indonesia (Perdati) b. Bahasa Indonesia (Percami) c. Matematika
d. Ilmu Pengetahuan Umum e. Bahasa
- -
Piket Harian (Mencuci) Mencuci tempat makan siswa bersama teman PPL dan guru lain yang piket juga.
- -
Upacara kemerdekaan Latihan upacara kemerdekaan 17 Agustus yang diikuti seluruh siswa dan guru SLB B Karnnamanohara di halaman sekolah.
Siswa sulit dikondisikan karena belum terbiasa melasanakan upacara. Mahasiswa mendampingi siswa tiap kelas pada saat pelatiahan
upacara. Lomba 17 Agustus Persiapan alat dan bahan untuk lomba 17
Agustus
Rapat Guru Koordinasi pembagian tugas dan pembagian kelompok lomba.
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
5 Kamis,
13 Agustus 2015
Lomba 17 Agustus Melaksanakan makan kerupuk, lomba kelereng, lomba kipas plastik, lomba memasukan pulpen dalam botol, lomba memindahkan air ke botol, dan lomba pecah air yang diikuti oleh siswa kelas dasar 1, 2 dan 3 di aula utama/ruangan sirkulasi dan halaman tengah SLB B Karnnamanohara.
- -
Piket harian (menyapu dan mengepel)
Menyapu tempat yang telah digunakan untuk makan sisang siswa lalu mengepel. Dilaksanakan bersama guru, siswa yang sudah besar dan mahasiswa yang juga mendapat jadwal yang sama.
- -
6 Jumat,
14 Agustus 2015
Senam bersama Senam sehat ceria bersama siswa dan guru SLB B Karnnamanohara di halaman. Upacara kemerdekaan Gladi bersih pelaksanaan latiahan upacara
di halaman tengah sekolah yang diikuti oleh seluruh siswa dan guru SLB B
Karnnamanohara. Piket Harian
(pendampingan Sholat)
Mendampingi siswa berwudhu
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
benar).
Mendampingi siswa sholat (menunggu siswa yang masih kelas rendah, Taman, dan Latihan) supaya memperhatikan imam dan melakukan sholat sesuai urutan sholat. Syawalan Pelaksanaan acara syawalan (hallal bi
hallal) diantara guru, siswa,wali murid dan maha siswa PPL.
7 Sabtu,
15 Agustus 2015
Pelatihan MMR Terlaksananya pelatian MMR yang diberikan oleh pihak sekolah kepada mahasiswa sehingga mahasiswa
mengetahui metode yang digunakan untuk mengajar siswa tunarungu dengan metode MMR.
Yogyakarta, Agustus 2015 Mengesahkan,
Dosen Pembimbing Lapangan
Prof, Dr. Suparno, M.Pd. NIP. 19580807 198601 1 001
Menyetujui,
Guru Pembimbing Lapangan
Katmilah Nuryati, S.Pd NIP. 19601023 198302 2 001
Mahasiswa PPL
Rini Sularsih NIM. 12103241068
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
Minggu ke-2
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1 Selasa,
18 Agustus 2015
Upacara Kemerdekaan Pelaksanaan upacara
kemerdekaan yang diikuti oleh seluruh siswa guru dan
mahasiswa PPL di aula SLB B Karnnamanohara.
Pembagian Hadiah Lomba Mendampingi pembagian hadiah kepada siswa yang memenangkan lomba dan seluruh siswa kelas Taman.
Pendampingan KBM Pendampingan mata pelajaran a. BKPBI
b. Pengembangan Bahasa Piket Harian (menjaga anak
istirahat)
Mengawasi siswa bermain, melihat siswa bermain handphone agar tidak bermain hal-hal buruk. 2 Rabu,
19 Agustus 2015
Pendampingan KBM Pendampingan mata pelajaran a. Bahasa Indonesia (Perdati) b. Bahasa Indonesia (Percami) c. Matematika
d. Ilmu Pengetahuan Umum e. Bahasa
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
Piket Harian (memcuci) Mencuci tempat makan siswa bersama teman PPL dan guru lain yang piket juga.
Rapat Guru Pelaksanaan rapat rutin guru membahas kegiatan yang akan dilaksanakan di sekolah.
- -
3 Kamis,
20 Agustus 2015
Pendampingan KBM Pendampingan Mata Pelajaran a. Bahasa Indonesia (Perdati) b. Bahasa Indonesia (Percami) c. Ilmu Pengetahuan Umum Piket harian (menyapu dan
mengepel)
Menyapu tempat yang telah digunakan untuk makan sisang siswa lalu mengepel.
Dilaksanakan bersama guru, siswa yang sudah besar dan mahasiswa yang juga mendapat jadwal yang sama.
- -
4 Jumat,
21 Agustus 2015
Senam bersama Senam sehat ceria bersama siswa dab guru SLB B Karnnamanohara di halaman.
- -
Jalan sehat Mendampingi siswa jalan sehat untuk mengunjungi FKY di Taman Kuliner Condong Catur.
- -
Piket Harian (mencuci piring) Mendampingi siswa berwudhu (membimbing tatacara berwudhu
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
yang benar).
Mendampingi siswa sholat
(menunggu siswa yang masih kelas rendah, Taman, dan Latihan) supaya memperhatikan imam dan
melakukan sholat sesuai urutan sholat.
Pendampingan KBM Mendampingi mata pelajaran: a. Keterampilan (Kerajianan
tanagan dari botol bekas) b. Menggambar dan mewarnai
5 Sabtu,
22 Agustus 2015
Pelatihan MMR Terlaksananya pelatian MMR yang diberikan oleh pihak sekolah kepada mahasiswa sehingga mahasiswa mengetahui metode yang digunakan untuk mengajar siswa tunarungu dengan metode MMR.
- -
Yogyakarta, Agustus 2015 Mengesahkan,
Dosen Pembimbing Lapangan
Prof, Dr. Suparno, M.Pd. NIP. 19580807 198601 1 001
Menyetujui,
Guru Pembimbing Lapangan
Katmilah Nuryati, S.Pd NIP. 19601023 198302 2 001
Mahasiswa PPL
Rini Sularsih NIM. 12103241068
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
Minggu ke-3
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1 Senin,
24 Agustus 2015
Praktek mengajar Uji coba praktek mengajar menggunakan MMR mata pelajaran bahasa Indonesia dengan aspek kebahasaan perdati, visualisasi, percami dan percapu di kelas Dasar 3.
Kesulitan memahami ujaran siswa pada saat melakukan perdati.
Meminta bimbingan guru kelas untuk menerjemahkan ujaran siswa.
Evaluasi praktek mengajar Konsultasi hasil latihan praktek mengajar yang talah dilaksanakan dengan guru kelas.
Piket harian
(Pendampingan Sholat)
Mendampingi siswa berwudhu (membimbing tatacara berwudhu yang benar).
Mendampingi siswa sholat (menunggu siswa yang masih kelas rendah, Taman, dan Latihan) supaya memperhatikan imam dan melakukan sholat sesuai urutan sholat.
2 Selasa,
25 Agustus 2015
Praktek mengajar Uji coba praktek mengajar menggunakan MMR mata
pelajaran bahasaIndonesia dengan aspek kebahasaan perdati,
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
Piket Harian (menjaga siswa istirahat)
Mengawasi siswa bermain, melihat siswa bermain handphone agar tidak bermain hal-hal buruk. Pendampingan KBM Pendampingan belajar mata
pelajaran: a. Olahraga b. BKPBI
c. Pengembangan Bahasa
Evaluasi praktek mengajar Konsultasi hasil praktek mengajar yang telah dilaksanakan dengan guru kelas.
3 Rabu,
26 Agustus 2015
Praktek mengajar Uji coba praktek mengajar menggunakan MMR mata pelajaran bahasa Indonesia dengan aspek kebahasaan perdati, visualisasi, percami, dan percapu di kelas Dasar 3.
Piket Harian (Mencuci) Mencuci tempat makan siswa bersama teman PPL dan guru lain yang piket juga.
- -
Pendampingan KBM Pendampingan mata pelajaran: a. Matematika
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
Evaluasi praktek mengajar Konsultasi hasil praktek mengajar yang talah dilaksanakan dengan guru kelas.
Rapat Guru Pelaksanaan rapat rutin guru membahas kegiatan yang akan dilaksanakan di sekolah. Konsultasi Mendapat bimbingan dari guru
kelas tentang penyusunan RRP untuk KBM minggu depan. 4 Jumat,
28 Agustus 2015
Senam bersama Senam sehat ceria bersama siswa dab guru SLB B Karnnamanohara di halaman.
- -
Jalan sehat Mendampingi siswa jalan sehat untuk mengunjungi FKY di Taman Kuliner Condong Catur.
- -
Piket Harian
(Pendampingan Sholat)
Mendampingi siswa berwudhu (membimbing tatacara berwudhu yang benar).
Mendampingi siswa sholat (menunggu siswa yang masih kelas rendah, Taman, dan Latihan) supaya memperhatikan imam dan melakukan sholat sesuai urutan sholat.
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
Pendampingan KBM Mendampingi mata pelajaran a. Bahasa
b. Seni Budaya (Kterampilan) 5 Sabtu,
29 Agustus 2015
Pelatihan MMR Terlaksananya pelatian MMR yang diberikan oleh pihak sekolah kepada mahasiswa sehingga mahasiswa mengetahui metode yang digunakan untuk mengajar siswa tunarungu dengan metode MMR.
- -
Yogyakarta, Agustus 2015 Mengesahkan,
Dosen Pembimbing Lapangan
Prof, Dr. Suparno, M.Pd. NIP. 19580807 198601 1 001
Menyetujui,
Guru Pembimbing Lapangan
Katmilah Nuryati, S.Pd NIP. 19601023 198302 2 001
Mahasiswa PPL
Rini Sularsih NIM. 12103241068
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
Minggu ke-4
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1 Senin
31 Agustus 2015
Konsultasi Pra-Mengajar Konsultasi dengan guru kelas mengenai pembelajaran yang akan dilaksanakan hari itu.
- -
Praktik Mengajar Melaksanakan perdati, percami, dan percapu dengan siswa sesuai dengan RPP yang telah dibuat.
- -
Piket Harian
(Pendampingan Sholat)
Mendampingi siswa berwudhu (membimbing tatacara berwudhu yang benar).
Mendampingi siswa sholat (menunggu siswa yang masih kelas rendah, Taman, dan Latihan) supaya memperhatikan imam dan melakukan sholat sesuai urutan sholat.
Pendampingan KBM Pendampingan belajar mata pelajaran:
a. Matematika
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
Konsultasi Mengevaluasi kegiatan belajar mengajar hari tersebut dan
konsultasi tentang RPP untuk hari berikutnya serta revisi RPP hari terasebut.
Konsultasi Pra-Mengajar Konsultasi dengan guru kelas mengenai pembelajaran yang akan dilaksanakan hari itu.
- -
Praktik Mengajar Melaksanakan perdati, percami, dan percapu dengan siswa sesuai dengan RPP yang telah dibuat.
- -
Piket Harian (Pendampingan Sholat)
Mendampingi siswa berwudhu (membimbing tatacara berwudhu yang benar).
Mendampingi siswa sholat (menunggu siswa yang masih kelas rendah, Taman, dan Latihan) supaya memperhatikan imam dan melakukan sholat sesuai urutan sholat.
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
Pendampingan KBM Pendampingan belajar mata pelajaran:
a. Matematika
b. Seni Budaya (menggambar) Konsultasi Mengevaluasi kegiatan belajar
mengajar hari tersebut dan
konsultasi tentang RPP untuk hari berikutnya serta revisi RPP hari terasebut.
2 Selasa 1 September 2015
Konsultasi Pra-Mengajar Konsultasi dengan guru kelas mengenai pembelajaran yang akan dilaksanakan hari itu.
- -
Praktik Mengajar Melaksanakan perdati dan
percami siswa sesuai dengan RPP yang telah dibuat.
- -
Piket Harian (Menunggu Istirahat)
Mengawasi anak-anak saat jam istirahat supaya bermain dengan rukun. Mengawasi siswa yang bermain handphone agar tidak menyalahi aturan.
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
Pendampingan KBM Pendampingan belajar mata pelajaran:
a. Olahraga b. BKPBI
c. Pengembangan Bahasa Konsultasi Mengevaluasi kegiatan belajar
mengajar hari tersebut dan
konsultasi tentang RPP untuk hari berikutnya serta revisi RPP hari terasebut.
3 Rabu
2 September 2015
Konsultasi Pra-Mengajar Konsultasi dengan guru kelas mengenai pembelajaran yang akan dilaksanakan hari itu.
- -
Praktik Mengajar Melaksanakan perdati, percami, dan percapu dengan siswa sesuai dengan RPP yang telah dibuat.
- -
Piket Harian (Mencuci) Membantu mencucukan tempat makan siswa bersama teman PPL dan guru yang piket pada hari itu.
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
Pendampingan KBM Pendampingan belajar mata pelajaran:
a. Matematika b. Bahasa
Konsultasi Mengevaluasi kegiatan belajar mengajar hari tersebut dan
konsultasi tentang RPP untuk hari berikutnya serta revisi RPP hari terasebut.
4 Kamis, 3 September 2015
Konsultasi Pra-Mengajar Konsultasi dengan guru kelas mengenai pembelajaran yang akan dilaksanakan hari itu.
- -
Praktik Mengajar Melaksanakan perdati dan percapu dengan siswa sesuai dengan RPP yang telah dibuat.
- -
Piket Harian (Menyapu dan Mengepel)
Setelah mendampingi siswa makan, mahasisawa yang piket menyapu dan mengepel
membersihkan tempat yang digunakan untuk makan.
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
Pendampingan KBM Pendampingan belajar mata pelajaran:
a. Pendidikan Agama b. Pengembangan Bahasa Konsultasi Mengevaluasi kegiatan belajar
mengajar hari tersebut dan
konsultasi tentang RPP untuk hari berikutnya serta revisi RPP hari terasebut.
5 Jumat, 4 September 2015
Senam Melaksanakan senam bersama di aula utama SLB Karnnamanohara
- -
Karate Pendampingan karate yang di latih oleh instruktur bernama Ibu Danik.
- -
Piket Harian
(Pendampingan Sholat)
Mendampingi siswa berwudhu (membimbing tatacara berwudhu yang benar).
Mendampingi siswa sholat (menunggu siswa yang masih kelas rendah, Taman, dan Latihan) supaya memperhatikan imam dan melakukan sholat
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
sesuai urutan sholat.
6 Sabtu, 5 September 2015
Pelatihan MMR Terlaksananya pelatian MMR yang diberikan oleh pihak sekolah kepada mahasiswa sehingga mahasiswa mengetahui metode yang digunakan untuk mengajar siswa tunarungu dengan metode MMR.
- -
Yogyakarta, September 2015 Mengesahkan,
Dosen Pembimbing Lapangan
Prof, Dr. Suparno, M.Pd. NIP. 19580807 198601 1 001
Menyetujui,
Guru Pembimbing Lapangan
Katmilah Nuryati, S.Pd NIP. 19601023 198302 2 001
Mahasiswa PPL
Rini Sularsih NIM. 12103241068
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
Minggu ke-5
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1 Senin 7 September 2015
Konsultasi Pra-Mengajar Konsultasi dengan guru kelas mengenai pembelajaran yang akan dilaksanakan hari itu.
- -
Praktik Mengajar Melaksanakan percami dengan siswa sesuai dengan RPP yang telah dibuat.
- -
Piket Harian
(Pendampingan Sholat)
Mendampingi siswa berwudhu (membimbing tatacara berwudhu yang benar).
Mendampingi siswa sholat (menunggu siswa yang masih kelas rendah, Taman, dan Latihan) supaya memperhatikan imam dan melakukan sholat sesuai urutan sholat.
Pendampingan KBM Pendampingan belajar mata pelajaran:
c. Matematika
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
Konsultasi Mengevaluasi kegiatan belajar mengajar hari tersebut dan
konsultasi tentang RPP untuk hari berikutnya serta revisi RPP hari terasebut.
Konsultasi Pra-Mengajar Konsultasi dengan guru kelas mengenai pembelajaran yang akan dilaksanakan hari itu.
- -
Praktik Mengajar Melaksanakan perdati, percami, dan percapu dengan siswa sesuai dengan RPP yang telah dibuat.
- -
Piket Harian (Pendampingan Sholat)
Mendampingi siswa berwudhu (membimbing tatacara berwudhu yang benar).
Mendampingi siswa sholat (menunggu siswa yang masih kelas rendah, Taman, dan Latihan) supaya memperhatikan imam dan melakukan sholat sesuai urutan sholat.
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
Pendampingan KBM Pendampingan belajar mata pelajaran:
c. Matematika
d. Seni Budaya (menggambar) 2 Selasa
8 September 2015
Praktik Mengajar Melaksanakan perdati dan
percami siswa sesuai dengan RPP yang telah dibuat.
- -
Piket Harian (Menunggu Istirahat)
Mengawasi anak-anak saat jam istirahat supaya bermain dengan rukun. Mengawasi siswa yang bermain handphone agar tidak menyalahi aturan.
Pendampingan KBM Pendampingan belajar mata pelajaran: d. Olahraga e. BKPBI f. Pengembangan Bahasa 3 Rabu 9 September 2015
Praktik Mengajar Melaksanakan perdati, percami, dan percapu dengan siswa sesuai dengan RPP yang telah dibuat.
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
Piket Harian (Mencuci) Membantu mencucukan tempat makan siswa bersama teman PPL dan guru yang piket pada hari itu. Pendampingan KBM Pendampingan belajar mata
pelajaran: c. Matematika d. Bahasa 4 Kamis, 10 September 2015
Praktik Mengajar Melaksanakan perdati dan percapu dengan siswa sesuai dengan RPP yang telah dibuat.
- -
Piket Harian (Menyapu dan Mengepel)
Setelah mendampingi siswa makan, mahasisawa yang piket menyapu dan mengepel
membersihkan tempat yang digunakan untuk makan. Pendampingan KBM Pendampingan belajar mata
pelajaran: c. Pendidikan Agama d. Pengembangan Bahasa 5 Jumat, 11 September 2015
Senam Melaksanakan senam bersama di aula utama SLB Karnnamanohara
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
Karate Pendampingan karate yang di latih oleh instruktur bernama Ibu Danik.
- -
Piket Harian (Pendampingan Sholat) Mendampingi siswa berwudhu (membimbing tatacara berwudhu yang benar).
Mendampingi siswa sholat (menunggu siswa yang masih kelas rendah, Taman, dan Latihan) supaya memperhatikan imam dan melakukan sholat sesuai urutan sholat. Perpisahan Mahasiswa PPL Pamitan secara umum antara mahasiswa PPL
kepada seluruh warga SLB Karnnamanohara di aula utama. Dan penyerahan kenang-kenangan.
6 Sabtu,
12 September 2015
Rapat Guru Mengikuti rapat evaluasi kegiatan seminggu mengajar dan pamitan kembali dari mahasiswa PPL ke pada guru-guru.
- -
Yogyakarta, September 2015 Mengesahkan,
Dosen Pembimbing Lapangan
Prof, Dr. Suparno, M.Pd. NIP. 19580807 198601 1 001
Menyetujui,
Guru Pembimbing Lapangan
Katmilah Nuryati, S.Pd NIP. 19601023 198302 2 001
Mahasiswa PPL
Rini Sularsih NIM. 12103241068
Universitas Negeri Yogyakarta
F02
Untuk mahasiswaLAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SLB Karnnamanohara Kelas/Semester : III/I
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia/ Perdati
Aspek : Berbicara, Menyimak, Membaca, dan Menulis Tema/Subtema : Transportasi/Transportasi Darat (Sepeda) Hari, tanggal : Senin, 31 Agustus 2015
Alokasi Waktu :1X 35 menit A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang diri dan keluarganya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumahdan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompetensi Dasar Indikator 1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang
Maha Esaberupa bahasa Indonesia yang dikenal sebagai bahasa persatuan dan sarana belajar di tengah keberagaman bahasa daerah.
1.1.1 Mensyukuri adanya bahasa Indonesia sebagai sarana belajar dengan menunjukkan
pemanfaatannya saat belajar.
2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahuterhadap alam sekitar
melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah.
2.1.1 Menunjukkan rasa ingin tahu dengan menyampaikan ide/gagasan sesuai peristiwa yang ia lihat dengan didasari tanggung jawab dan jujur
3.1 Menyususn laporan sederhana secara lisan tentang peristiwa
3.1.1 Mampu menyampaikan ide/gagasan tentang pernyataan teman dan
yang dialami dan atau dilihat dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
sepeda Dana
3.1.2 Mampu menyampaikan rasa ingin tahunya untuk melihat sepeda Dana.
4.1 Mengamati dan mencoba menyajikan teks laporan sederhana tentang alam sekitar secara bersama-sama dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
4.1.1 Mampu membaca hasil percakapan.
C. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat mengungkapkan ide/gagasan tentang sepeda baru Dana dengan lafal dan intonasi yang benar.