HASIL WAWANCARA NARASUMBER PENELITIAN (DOSEN) 1. Biodata
A. Pemahaman Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Terhadap Plagiat Pada Tugas Akhir Skripsi
1) Menurut Bapak, apakah yang dimaksud dengan plagiat?
Jawab: Plagiat adalah adalah bentuk sikap ketidakjujuran dalam kegiatan akademik, kususnya dalam pembuatan karya tulis yang menggunakan karya orang lain kemudian diakui sebagai karya sendiri.
2) Apakah ada kebijakan dan peraturan yang mengatur tentang plagiat? Jawab: Dulu plagiat hanya diatur dan menjadi satu dengan undang-undang hak cipta, namun dengan mewabahnya perilaku plagiat didunia pendidikan kususnya yang membuat resah, maka menteri pendidikan mengeluarkan peraturan no 17 tahun 2010 yang disertai surat edaran DIKTI tentang
138
pencegahan plagiat pada perguruan tinggi. Sedangkan di kampus kita sendiri juga terdapat pedoman penulisan TAS yang difungsikan untuk mencegah plagiat.
3) Apakah kebijakan dan peraturan tersebut berlaku dan dilaksanakan? Jawab: Cukup, namun masih belum mampu mencegah dan menanggulangi plagiat secara efektif dan menyeluruh. Terbukti, dengan masih banyaknya kasus-kasus dugaan plagiat yang bermunculan dimedia, dan mungkin banyak lagi yang belum ketahuan plagiatnya.
4) Apakah instansi (kampus) dan dosen kususnya mensosialisasikan plagiat dan mengajak untuk menghindari plagiat kepada mahasiswa?
Jawab: Seperti yang bisa kita lihat, masih minim tindak lanjut dari fenomena plagiat, kususnya di fakultas ini. Pelatihan pembuatan karya ilmiah yang baik misalnya, belum rutin dilaksanakan. Padahal itu penting, karena tidak sedikit mahasiswa yang terjerumus plagiat karena kurang menguasai dan memahami teknik penulisan yang benar. Namun, ada juga yang menguasai dan memahami secara baik plagia dan teknik penulisan yang benar, masih melakukan plagiat, kalau bukan karena kurang cermat dan teliti, ya berarti memang sengaja mencuri karya orang lain.
5) Apakah Bapak pernah menemukan mahasiswa yang melakukan plagiat? kemudian tindakan apa yang Bapak lakukan?
Jawab: Pernah, seperti yang saya bilang tadi, mahasiswa ada yang sengaja melakukan plagiat dan tidak sengaja. Yang sengaja misalnya saat membuat makalah atau artikel, mahasiswa ada yang sekedar copy paste tanpa editing
sedikitpun yang dibarengi tidak dicantumkannya sumbernya. Biasanya karena memang karakter dan moralitas si mahasiswa yang tidak jujur, sya nasehati dan sya suruh membuat makalah lagi. Yang tidak sengaja, saya temukan saat proses bimbingan skripsi. Kebanyakan mahasiswa hanya tahu plagiat sekdera mengutip tanpa mencantumkan sumbernya, padahal banyak ketentuan lainnya. Termasuk memberi tanda kutip pada kalimat asli yang dikutip. Untung ketahuan, jadi masih bisa diperbaiki.
139
6) Apakah semua Mahasiswa UNY, FIS, dan Jurusan Sosiologi kususnya harus atau wajib mengerjakan TAS sebagai syarat gelar S1?
Jawab: Ya, semua mahasiswa wajib membuat TAS, tetapi apabila ada mahasiswa memiliki keterbatasan fisik, ekonomi, dan tenggang waktu masa studi yang sudah mepet, mahasiswa boleh mengerjakan pengganti TAS, yaitu TABS (Tugas Akhir Bukan Skripsi).
a) Apakah Bapak sekarang sedang membimbing skripsi? Apakah ada batasan jumlah mahasiswa yang Bapak bimbing? Jika iya, mengapa?
Jawab: Ya, saya sedang membimbing skripsi mahasiswa, kebanyakan sudah rampung, hanya tinggal beberapa yang belum selesai. Ada batasan seorang dosen untuk membimbing skripsi, apabila terlalu banyak, bimbingan tidak akan efektif yang bisa menyebabkan akibat-akibat negatif. Toh, dosen juga mempunyai kewajiban seperti mengajar, melakukan penelitian, jadi jumlah mahasiswa yang dibimbing dosen dalam mengerjakan skripsi memang harus dibatasi.
7) Apakah ada pedoman atau acuan untuk mahasiswa dalam penulisan TAS? Jawab: Ada, pedoman penulisan TAS dari universitas dan pedoman dari fakultas.
a) Apakah mahasiswa mempunyai, mengetahui, dan menggunakan pedoman penulisan TAS untuk menjadi acuan?
Jawab: Ya, setahu saya setiap mahasiswa mempunyai pedoman penulisan TAS. Terutama bagi mahasiswa tingkat akhir, yang sudah menempuh semester IV (enam) dan diharuskan pula sudah meysusun TAS. Namun, pada kenyataannya, mahasiswa masih kurang memahami fungsi pedoman TAS itu sendiri. Dalam proses penyusunan TAS, terbukti masih banyak mahasiswa yang salah dalam menulis, sitematika, mengutip.
b) Apakah didalam pedoman TAS mengatur kejujuran dan pencegahan plagiat dalam penulisan TAS?
Jawab: Ya, tentu saja. Didalam pedoman penulisan TAS sudah diatur ketentuan mengenai kejujuran. Salah satu tujuannya guna mencegah plagiat dalam TAS mahasiswa. Mahasiswa diharuskan membuat
140
pernyataan yang menyatakan bahwa TAS yang dibuat merupakan karya sendiri, jika ada tulisan karya orang lain didalam TAS, itu merupakan referensi yang diambil penulis, dan sudah mencantumkan sumbernya dengan cara yang benar.
c) Apa contoh kesalahan penulisan mahasiswa dalam TAS yang tidak sesuai tata cara penulisan pedoman TAS yang disepakati?
Jawab: Masih beragam. Misalnya, kutipan-kutipan yang merupakan karya orang lain tidak ada didalam daftar pustaka. Begitu juga sebaliknya, sumber referensi yang ada didalam daftar pustaka, tidak ada dikutipan. 9) Apakah syarat-syarat bagi Mahasiswa Jurusan Sosiologi FIS UNY untuk
mengerjakan skripsi?
Jawab: Sudah menempuh minimal 110 sks, IPK minimal 2.00, proposal skripsi yang diajukan mendapat rekomendasi dari ketua jurusan atau verifikator, dan mulai angkatan 2010, mahasiswa harus lulus tes toefl minimal 400 poin guna menempuh penulisan TAS.
a) Bagaimanakah alur proses dalam penulisan TAS Mahasiswa Jurusan Sosiologu FIS UNY?
Jawab: mengajukan proposal skripsi kepada tim verifikator, apabila lolos verivikasi kemudian dilimpahkan kecalon pembimbing, seminar proposal, penelitian, ujian pendadaran, setelah itu yudisium dan wisuda.
b) Berapa lama kira-kira waktu yang dibutuhkan mahasiswa dalam menyusun skripsi?
Jawab: Berbeda-beda, tergantung mahasiswa, jenis skripsi dan pembimbing. Normalnya satu semester-dua semester cukup. Namun, ada juga yang sampai dua tahun, bahkan lebih tidak selesai mengerjakan tugas akhir skripsi. Biasanya karena sudah kerja, malas, dan sudah menikah. 10) Apakah pernah ditemukan kasus ketidakjujuran dan plagiat pada
Mahasiswa Sosiologi FIS UNY dalam penulisan TAS?
Jawab: Pernah dengar katanya ada mahasiswa yang menggunakan jasa pembuatan skripsi, tapi tidak di Jurusan Sosiologi, kemudian berdasar pengalaman saya sebagai pembimbing dan penguji, banyak ditemukan
141
sumber pustaka semu, serta ada unsur plagiat atau penjiplakan karya yang diakui sebagai hasil pemikiran mahasiswa yang bersangkutan karena tidak mencantumkan sumber aslinya karena lupa atau memang sengaja.
11) Bagaimanakah tipe plagiat yang pernah Ibu temukan dalam penulisan TAS Mahasiswa Sosiologi FIS UNY?
Jawab: Berfariasi, tapi masih dalam taraf plagiat ringan karena kebanyakan karena kurang paham apa itu plagiat dan teknik penulisan yang benar. Misalnya copy paste dari internet tanpa mencantumkan sumbernya, mengutip karya tulis seseorang menggunakan kalimat dan bahasa aslinya tapi tidak kasih tanda kutip, walaupun menulis sumbernya.
12) Dalam TAS Mahasiswa Sosiologi FIS UNY yang pernah terindikasi plagiat, menurut Bapak, apakah yang menyebabkan adanya unsur plagiat dalam skripsi Mahasiswa Sosiologi FIS UNY?
Jawab: Banyak faktor yang menyebabkan masih ada plagiat dalam TAS yang disusun mahasiswa, yaitu bimbingan yang kurang maksimal, terbatasnya kemampuan mahasiswa untuk mendapatkan sumber primer, keterbatasan pengetahuan dan pemahaman tentang tatacara penulisan dan etika penulisan, dan yang pasti adalah mental dan karakter mahasiswa yang buruk, sehingga tidak bersikap jujur.
13) Bagaimanakah pihak kampus dan dosen dalam mencegah dan menanggulangi plagiat dalam penulisan TAS?
Jawab: Pihak kampus sendiri sudah melakukan beberapa kebijakan. Dan dosen pun biasanya mempunyai cara sendiri untuk mencegah dan menanggulangi plagiat pada TAS kususnya.
a) Apa saja kebijakannya?
Jawab: Dari jurusan kami misalnya adanya proses verifikasi terhadap setiap proposal skripsi yang diajukan mahasiswa, apabila ada kesamaan judul dengan skripsi sebelumnya tim akan meninjau lebih jauh apakah proposal skripsi yang diajukan tidak menjiplak, kemudian pada proses bimbingan, pembimbing akan memberi masukan sekaligus menyuruh
142
mahasiswa menaati tata cara penulisan TAS yang benar sesuai pedoman dari FIS dan UNY.
b) Apakah sudah efektif kebijakannya dalam mencegah plagiat dalam penulisan TAS?
Jawab: Sudah, dengan adanya proses verifikasi dan proses bimbingan yang maksimal telah meminimalisir plagiat dalam penulisan TAS.
143
Hasil Wawancara Narasumber Penelitian 1. Biodata
Nama: Bapak Sugiharyanto Jenis Kelamin: Laki-Laki Agama: Islam
Alamat: Suryotarunan NG I/477 Yogyakarta Keahlian:
1. Hidrologi 2. Geografi Tanah
3. Erosi dan Konservasi Tanah 4. Mitigasi Bencana
Jurusan: Pendidikan Geografi Golongan: IV/A
Jabatan: Lektor Kepala, sekarang Ketua Jurusan Pendidikan IPS Email: sugiharyanto@uny.ac.id
Waktu Wawancara : Kamis, 14 November 2013. Jam 12.15-12.50 Tempat Wawancara : Ruang Jurusan Pend. IPS
Riwayat Pendidikan:
No Jenjang Bidang Asal Sekolah Tahun Lulus 1
S1 Geografi Fisik UGM 2 S2 Geografi Fisik UGM
2. Hasil Wawancara
A. Pemahaman Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri