Penerangan
soalan;-1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
2. Bahagian A mengandungi 40 soalan. Jawapan hendaklah menggunakan ruangan
jawapan yang disediakan.
3. Bahagian B mengandungi empat soalan subjektif. Jawab tiga soalan: Soalan 1, Soalan 2 dan mana-mana satu soalan daripada Soalan 3 atau Soalan 4. Jawapan hendaklah ditulis di dalam helaian tambahan yang disediakan.
_____________________________________________________________________________ Skema jawapan ini mengandungi 6 halaman bercetak.
[Lihat sebelah BAHAGIAN A
No.
Soalan Jawapan SoalanNo. Jawapan
1 D 21 Kufur nikmat
2 D 22 musyrik
3 B 23 Ahli Sunnah Waljamaah
4 C 24 mengharuskan / membenarkan 5 D 25 rejam / direjam 6 A 26 wajib haji 7 B 27 Sewa 8 C 28 kiri 9 A 29 sah 10 C 30 fasakh 11 B 31 Khulafa ar-Rasyidin
12 D 32 Umar al-Khattab / Saidina Umar al-Khattab
13 A 33 kuttab
14 B 34 al-Qanun fit Tib
15 C 35 Khawarij
16 C 36 riba
17 D 37 Spekulasi / Gharar
18 A 38 Ahlu al-Hallu Walaqdu
BAHAGIAN B
No. Soalan Skema Jawapan Markah
1 (a) (i) Maksud Ahli Sunnah Waljamaah
- Kumpulan yang berpegang teguh dengan al-Quran(1m), Sunnah Rasulullah SAW dan perkara yang dibawa oleh para sahabat baginda serta menentang perkara-perkara bid’ah.(1m)
1 isi x 2 markah (2 markah) (ii) Dua prinsip akidah Ahli Sunnah Waljamaah
- P1/ Berpegang teguh dengan al-Quran dan Sunnah. - P2/ Berpegang dengan prinsip-prinsip al-Salafu al-Soleh. - P3/ Apabila terdapat pertelingkahan pandangan, mereka
merujuk kepada al-Quran dan Sunnah.
- P4/ Mereka tidak mencela dan mengkafirkan orang yang tidak sealiran dengan mereka.
- P5/ Mereka tidak menghukum kecuali terdapat bukti yang sahih. 2 isi x 2 markah (4 markah) 19 B 39 Fizikal 20 A 40 farmasi 2
https://t.me/koleksitrialspm18 | https://t.me/SpmTrials2018Bot
(a) Pelaku dosa besar
- Orang yang melakukan dosa besar tetap dikira sebagai mukmin (1m) kerana imannya masih ada tetapi dikira fasik. (1m)
(b) Al-Quran bukan makhluk
- Meyakini al-Quran bukan makhluk (1m) tetapi kalamullah yang bersifat qadim. (1m)
2 isi x 2 markah (4 markah)
(b) (i) Maksud sihir
- Ilmu yang berkaitan perbuatan secara halus melalui pertolongan makhluk ghaib (1m) iaitu bantuan syaitan atau jin bertujuan untuk memudaratkan atau mengelirukan manusia. (1m)
1 isi x 2 markah (2 markah) (ii) Dua faktor berlakunya perbuatan sihir(masyarakat)
- P1/ Masyarakat yang mempunyai iman yang kurang mantap. - P2/ Masyarakat kurang prihatin dalam membenteras amalan
sihir.
- P3/ Masyarakat jahil tentang akidah dan hukum Islam. p/s: jawapan munasabah diterima
2 isi x 2 markah (4 markah)
(iii) Dua cara menghindarkan diri daripada perbuatan sihir(individu)
- P1/ Menjauhkan diri daripada golongan yang terlibat dengan sihir.
- P2/ Sentiasa mendekatkan diri kepada Allah SWT.
- P3/ Berusaha memperbaiki diri daripada kejahilan agama. p/s: jawapan munasabah diterima
2 isi x 2 markah (4 markah)
Jumlah keseluruhan 20 markah
No. Soalan Skema Jawapan Markah
2 (a) (i) Maksud fasakh
- Pembatalan perkahwinan (1m) disebabkan terdapat syarat yang tidak dipenuhi semasa akad nikah atau terdapat masalah yang berlaku dalam rumahtangga. (1m)
2 isi x 1 markah (2 markah) (ii) Kesan perpisahan secara fasakh
- P1/ Suami isteri tidak boleh rujuk semasa tempoh idah. - P2/ Mereka boleh berkahwin semula (akad nikah dan mahar
baru).
1 isi x 2 markah (2 markah) (iii) Dua hikmah diharuskan fasakh dalam masalah perkahwinan
- P1/ Memberi peluang kepada isteri membuat tuntutan pembatalan perkahwinansupaya ...
- P2/ Mengelakkan kemudaratan yang akan ditanggung oleh isteri ...
- P3/ Peringatan kepada suami agar bertanggungjawab dalam menunaikan hak isteri dan keluarga ...
- P4/ Menghindari suasana tidak baik terhadap perkembangan anak ...
- P5/ Menyelamatkan akidah isteri dan anak-anak (suami murtad) ...
2 isi x 2 markah (4 markah)
*Isi & Huraian*
(b) (i) Maksud sembelihan
- Menghilangkan nyawa binatang yang halal dimakan dengan cara memutuskan urat halqum dan merih (1m) dengan
menggunakan alat yang tajam dengan niat kerana Allah. (1m)
1 isi x 2 markah (2 markah) (ii) Empat perkara sunat dalam sembelihan
- P1/ Menyebut nama Allah.
- P2/ Menyembelih pangkal leher (memutuskan urat kiri dan kanan). 4 isi x 1 markah (4 markah) 3
https://t.me/koleksitrialspm18 | https://t.me/SpmTrials2018Bot
- P4/ Menghadapkan binatang ke arah kiblat - P5/ Melakukan sembelihan pada waktu siang (c) (i) Dua rukun gadaian dalam Islam
- P1/ Penggadai - P2/ Pemegang gadai - P3/ Barang gadaian
- P4/ Barang yang diberi kepada penggadai (Bayaran) - P5/ Sighah (Ijab Kabul)
2 isi x 1 markah (2 markah)
(ii) Soalan KBAT
Peraturan pemarkahan
Deskriptor Skor
Memberi pandangan secara ringkas. 1m
Memberi pendapat berserta huraian yang ringkas. 2m
Memberi pendapat berserta huraian yang jelas dan lengkap serta
disokong dengan hujah. 3m
Memberi pendapat berserta huraian yang jelas dan lengkap serta
disokong dengan hujah yang mantap dan bernas. 4m
Contoh Jawapan;
Gadaian Islam menjadi pilihan bagi meringankan beban penggadai (I) kerana tidak mnggunakan sebarang bayaran faedah/riba. (H) Hal ini kerana konsep gadaian Islam adalah untuk melahirkan sikap tolong menolong dan kerjasama. (HL) Umat Islam hendaklah memilih urusniaga gadaian secara Islam agar dapat dalam memartabatkan sistem ekonomi Islam. (K)
Jumlah keseluruhan 20 markah
No. Soalan Skema Jawapan Markah
3 (a) (i) Dua institusi pendidikan yang wujud (Kerajaan Bani Umaiyah) - P1/ Masjid - P2/ Istana khalifah 2 isi x 1markah (2 markah)
https://t.me/koleksitrialspm18 | https://t.me/SpmTrials2018Bot
- P3/ Kolej / Universiti - P4/ Perpustakaan
(ii) Dua kesan perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan Bani Umaiyah kepada bangsa Eropah
- P1/ Lahir ramai sarjana dalam pelbagai bidang. - P2/ Terhasilnya banyak karya yang diterjemahkan ke
beberapa bahasa seperti Perancis dan Inggeris.
2 isi x 2markah (4 markah) (b) (i) Dua sifat peribadi Ibn Khaldun
- P1/ Tekun mencari ilmu - P2/ Berjiwa pemimpin - P3/ Kreatif
- P4/ Menepati masa - P5/ Bijaksana
p/s: jawapan munasabah diterima
2 isi x 1markah (2 markah)
(ii) Dua kesan sumbangan Ibnu Khaldun terhadap tamadun manusia
2 isi x 2markah (4 markah) - P1/ Idea dan panduan terbaik tentang asas pembinaan
sesebuah tamadun dikemukakan kepada manusia.
- P2/ Pemikiran Ibnu Khaldun sering dijadikan wacana, tema-tema seminar, bengkel dan persidangan ilmiah.
- P3/ Merupakan pelopor kepada pemikiran moden khususnya dalam bidang sejarah, politik, ekonomi, sosiologi dan
pendidikan.
(c) (i) Dua daripada hukum musafir di bawah
(a) Wajib Bermusafir ke Makkah untuk menunaikan haji
dan umrah wajib
(b) Sunat Menziarahi tiga buah masjid iaitu Masjid al-Haram, Masjid al-Nabawi dan Masjid sl-Aqsa. Menziarahi saudara mara
(c) Makru
h Musafir tanpa tujuan dan matlamat
2 isi x 2markah (4 markah)
Peraturan pemarkahan
Rujuk skema pemarkahan soalan 2(c)(ii) pada halaman 4. Contoh Jawapan;
Kita disunatkan berdoa ketika hendak memulakan perjalanan (I) kerana doa orang yang bermusafir antara tiga doa yang mudah dimakbulkan Allah. (H) Hal ini
memberikan kebaikan dan keberkatan sepanjang perjalanan seterusnya dalam kehidupan. (HL) Kesimpulannya, marilah kita bersama-sama menyemai dan mengamalkan cara hidup Islam agar kehidupan kita lebih bahagia di dunia dan akhirat. (K)
Jumlah keseluruhan 20 markah
No. Soalan Skema Jawapan Markah
4 (a) (i) Dua sektor utama ekonomi kerajaan Abbasiah - P1/ Pertanian - P2/ Perindustrian - P3/ Perdagangan 2 isi x 1 markah (2 markah) (ii) Dua kesan pembangunan ekonomi Kerajaan Abbasiah(rakyat)
- P1/ Rakyat menikmati taraf kehidupan yang tinggi.
- P2/ Rakyat mempunyai banyak peluang untuk mendapat pekerjaan.
2 isi x 2markah (4 markah) (b) (i) Riwayat hidup Imam Malik r.h.
- Nama sebenar Malik bin Anas bin Malik / Lahir di Madinah / Lahir tahun 93 Hijrah (713M) / Meninggal dunia tahun 179H (798M) / Meninggal usia 86 tahun / Dikebumikan di perkuburan Baqi’ di Madinah.
p/s: perlu sekurang-kurangnya 2/3 isi sahaja.
2 isi x 1 markah (2 markah) 5
(ii) Dua bukti ketegasan Imam Malik r.h sepanjang hidupnya - P1/ Menentang pendapat gabenor Madinah yang
bertentangan fatwa.
- P2/ Sanggup dipukul kerana mempertahankan agama. - P3/ Berani menegur khalifah Abu Jaafar al-Mansur di majlis
ilmu.
- P4/ Berpegang dengan prinsip murid mencari guru. - P5/ Menolak kitab al-Muwattok sebagai sumber rasmi
perundangan negara.
2 isi x 2markah (4 markah)
(c) (i) Dua adab berzikir
- P1/ Menyebut lafaz zikir dengan betul serta memahami maksudnya
- P2/ Zikir dengan lafaz yang terdapat dalam nas al-Quran atau sunnah
- P3/ Berzikir dengan lafaz tertentu mengikut keadaan dan tempat
- P4/ Merasa kehebatan kekuasaan dan keagungan Allah swt - P5/ Berzikir dalam keadaan bersih dan suci daripada hadas - P6/ Perbanyakkan berzikir dalam suasana genting
- P7/ Menggunakan suara yang perlahan - P8/ Tidak berzikir semasa qada hajat
p/s: jawapan munasabah diterima
2 isi x 2markah (4 markah)
(iii) Soalan KBAT
Peraturan pemarkahan
Rujuk skema pemarkahan soalan 2(c)(ii) pada halaman 4. Contoh Jawapan;
Berzikir dengan lafaz yang terdapat dalam nas al-Quran dan sunnah merupakan kesempurnaan dalam ibadah (I) kerana ianya selaras dengan sunnah Rasulullah
Jumlah keseluruhan 20 markah