BAB VI Ketentuan dan Prosedur Penyusunan Skripsi
C. Penetapan Judul Skripsi dan Bidang Kajian
1. Ruang Lingkup berdasarkan Program Studi
Ruang lingkup judul skripsi sebaiknya sesuai dengan kajian lingkup program studi yang ditempuh oleh mahasiswa.
a. Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan (PKn), permasalahan yang menjadi pokok kajian skripsi pada program studi PKn adalah pendidikan dan pengajaran PKN pada jenjang Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama atau Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (Sekolah Menengah Umum dan Sekolah Menengah Kejuruan), serta pengkajian teori dan konsep PKn. Sekaitan dengan pendidikan bidang studi PKn, lingkup kajian skripsi dapat mencakup hal-hal:
1) hakikat dan tujuan PKn;
2) konsep, teori PKn dan pendidikan PKn;
3) empat dimensi pengetahuan dan penilaian pembelajaran kewarganegaraan;
4) konsep, teori dan pendidikan hukum, konsep, teori dan pendidikan politik;
5) kurikulum (tujuan, bahan dan sumber bahan, evaluasi, implementasi, model pembelajaran);
Panduan Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa FKIP Universitas Pasundan 100
6) pembelajaran (proses interaksi, organisasi bahan, strategi dan metode pembelajaran);
7) siswa beserta karakteristik dan latar belakangnya; 8) buku teks beserta karakteristik dan latar belakangnya; 9) teknologi atau aplikasi pembelajaran;
10) orang tua dan masyarakat beserta karakteristik dan latar belakangnya.
b. Program Studi Pendidikan Ekonomi, permasalahan yang menjadi pokok kajian skripsi pada Program Studi Ekonomi dapat mencakup hal-hal: 1) konsep, teori, dan prinsip ekonomi dalam implementasi pada lembaga
pendidikan;
2) penerapan konsep, teori, dan prinsip ekonomi dalam perusahaan. Skripsi pada Program Studi Pendidikan Ekonomi dilengkapi dengan makalah yang merupakan bagian tambahan dan berisi satu atau lebih pokok kajian;
3) empat dimensi pengetahuan dan penilaian pembelajaran ekonomi; 4) kurikulum (tujuan, bahan dan sumber belajar, evaluasi,
implemen-tasi, model pembelajaran);
5) pembelajaran ekonomi (proses interaksi, organisasi bahan, strategi dan metode pembelajaran);
6) siswa beserta karakteristik dan latar belakangnya;
7) buku teks pendidikan dan pembelajaran ekonomi beserta karakteristik dan latar belakangnya;
8) teknologi atau aplikasi pembelajaran;
9) orang tua beserta karakteristik dan latar belakangnya. c. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Ruang lingkup kajian skripsi pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia mencakup hal-hal:
1) hakikat dan fungsi bahasa;
2) konsep, teori bahasa Indonesia, dan pendidikan bahasa Indonesia; 3) empat dimensi pengetahuan (fonologi, morfologi, sintaksis, dan
semantik), dan keterampilan berbahasa Indonesia (menyimak, berbicara, membaca, dan menulis);
4) kurikulum (bahan ajar dan sumber belajar, evaluasi, implementasi, model pembelajaran);
Panduan Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa FKIP Universitas Pasundan 101
5) pembelajaran (proses interaksi, organisasi bahan, strategi dan metode pembelajaran);
6) siswa beserta karakteristik dan latar belakangnya;
7) buku teks bahasa Indonesia beserta karakteristik dan latar belakangnya;
8) teknologi atau aplikasi pembelajaran;
9) orang tua dan masyarakat, beserta karakteristik dan latar belakangnya. d. Program Studi Pendidikan Biologi
Ruang lingkup kajian skripsi pada Program Studi Pendidikan Biologi dapat mencakup hal-hal:
1) hakikat dan tujuan Biologi;
2) konsep, teori Biologi dan pendidikan Biologi;
3) empat dimensi pengetahuan dan penilaian pembelajaran Biologi; 4) kurikulum (tujuan, bahan dan sumber bahan, evaluasi, implementasi,
model pembelajaran);
5) pembelajaran (proses interaksi, organisasi bahan, strategi dan metode pembelajaran);
6) pembelajaran dan inovasi pembelajaran menggunakan laboratorium, dan lingkungan sekitar;
7) siswa beserta karakteristik dan latar belakangnya; 8) buku teks beserta karakteristik dan latar belakangnya; 9) teknologi atau aplikasi pembelajaran;
10) orang tua dan masyarakat beserta karakteristik dan latar belakangnya.
e. Program Studi Pendidikan Matematika
Ruang lingkup kajian skripsi pada Program Studi Pendidikan Matematika dapat mencakup hal-hal :
1) hakikat dan tujuan matematika;
2) konsep, teori matematika dan pendidikan matematika;
3) empat dimensi pengetahuan dan penilaian pembelajaran matematika; 4) kurikulum (tujuan, bahan dan sumber belajar, evaluasi, implementasi,
model pembelajaran);
5) pembelajaran (proses interaksi, organisasi bahan, strategi dan me-tode pembelajaran);
Panduan Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa FKIP Universitas Pasundan 102
6) pembelajaran dan inovasi pembelajaran menggunakan laboratorium, dan lingkungan sekitar;
7) siswa beserta karakteristik dan latar belakangnya; 8) buku teks beserta karakteristik dan latar belakangnya; 9) teknologi atau aplikasi pembelajaran;
10) orang tua dan masyarakat beserta karakteristik dan latar belakangnya.
f. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Ruang lingkup kajian skripsi pada Program Studi PGSD dapat mencakup hal-hal:
1) hakikat dan tujuan mata pelajaram;
2) konsep, teori mata pelajaran di sekolah dasar;
3) empat dimensi pengetahuan dan pembelajaran tematik;
4) kurikulum (tujuan, bahan dan sumber belajar, evaluasi, implementasi, model pembelajaran);
5) pembelajaran (proses interaksi, organisasi bahan, strategi dan me-tode pembelajaran);
6) pembelajaran dan inovasi pembelajaran menggunakan laboratorium, dan lingkungan sekitar;
7) siswa beserta karakteristik dan latar belakangnya; 8) buku teks beserta karakteristik dan latar belakangnya; 9) teknologi atau aplikasi pembelajaran;
10) orang tua dan masyarakat beserta karakteristik dan latar belakangnya. 2. Ruang Lingkup Bidang Penelitian berdasarkan Kondisi Pandemi
Penyebaran pandemi virus corona atau Coronavirus Disease 19 (COVID-19) telah memberikan tantangan tersendiri bagi lembaga pendidikan di Indonesia. Sesuai dengan Surat Edaran Mendikbud Nomor 4 tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disease (COVID-19) menganjurkan untuk melaksanakan proses belajar dari rumah melalui pembelajaran daring. Untuk penyelesaian tugas akhir mahasiswa, FKIP Unpas merespons dengan menyesuaikan penetapan judul dan bidang kajian penulisan skripsi. Adapun ruang lingkup judul skripsi dan bidang kajian untuk semua Program Studi di lingkungan FKIP Unpas sebagai berikut.
Panduan Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa FKIP Universitas Pasundan 103
a. Objek penelitian dianjurkan untuk meneliti pembelajaran daring (dalam jaringan). FKIP Unpas memfasilitasi mahasiswa yang akan meneliti dalam pembelajaran daring dengan menyediakan server
e-learning tertentu.
b. Penelitian dianjurkan dapat melaksanakan pengembangan bahan ajar melalui daring.
c. Penelitian dianjurkan dapat melaksanakan pengembangan media pembelajaran melalui daring.
d. Penelitian dianjurkan dapat melaksanakan pengembangan instrument evaluasi melalui daring.
e. Fokus kajian penelitian diarahkan pada Pembelajaran Abad ke-21 yang mengintegrasikan kemampuan literasi, kecakapan pengetahuan, keterampilan, sikap, dan penguasaan teknologi.
f. Penelitian dianjurkan dapat mengembangkan Creativity (Kreativitas),
Colaboration (Kolaborasi), Communication (Komunikasi),
Compassion (Kasih Sayang), Critical Thinking (Berpikir Kritis), dan Computational Logic (Logika Komputasi).
g. Penelitian diarahkan dapat mengeimplementasikan nilai keislaman dan kesundaan yang mencerminkan Visi dan Misi FKIP Unpas. h. Penelitian diarahkan untuk mengaktulisasikan pembelajaran yang
berorientasi pada penanaman nilai-nilai kearifan lokal.
i. Penelitian dapat mengambil kajian berbagai aspek pembelajaran daring yang sesuai dengan kondisi pandemik.
Setelah judul disetujui oleh program studi/DBS mahasiswa harus menyusun proposal skripsi.