BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
D. Pengaruh Orientasi Perpustakaan Terhadap Jumlah
Makassar
Hasil dari penelitian ini, dilakukan analisis tingkat pengaruh orientasi perpustakaan terhadap jumlah pengunjung Perpustakaan Utsman Bin Affan UMI Makassar, dengan maksud untuk mengetahui seberapa besar pengaruh antara dua variabel, yakni variabel orientasi perpustakaan (X) dan variabel pengunjung/pemustaka (Y) dengan melakukan:
1. Uji Validitas
Ʃ Ʃ Ʃ
√ Ʃ Ʃ Ʃ Ʃ
√
√
(α,n – 2) = (0,05,100-2) dari table product moment 0,195 Jadi > , maka dikatakan valid
2. Uji Reliabilitas
Ʃ Ʃ Ʃ
√ Ʃ Ʃ Ʃ Ʃ
√
√
(α,n – 2) = (0,05,100-2) dari tabel product moment 0,195 Jadi , maka diterima
3. Uji Linearitas dan Uji Signifikansi b =
=
=
=
a =
=
=
=
17,55=
=
=
=
45.624,96 di bulatkan jadi 45.625= b
)
=
1,03(
9.193)
= 1,03 (1.289,8 ) = 1.328,49 = – ( + ) = 68.917 – (1.328,49 + 45.625) = 21.963,51
= = 45.625
=
1.328,49 =
=
=
224,117 di bulatkan jadi 224,12=
=
=
5,93
=
=
= (0,05)(98) dari tabel distribusi F = 3,94 Karena
maka diterima 4. Uji Nilai Korelasi
Untuk menentukan kekuatan hubungan nilai korelasi (r) antara variabel X (orientasi perpustakaan) dan variabel Y ( jumlah pengunjung) (Siregar, 2013: 251).
Tabel 28
Tingkat Korelasi dan Kekuatan Hubungan No Nilai Korelasi (r) Tingkat Hubungan
1 0,00 – 0,199 Sangat Lemah
2 0,20 – 0,399 Lemah
3 0,40 – 0,599 Cukup
4 0,60 – 0,799 Kuat
5 0,80 – 0,100 Sangat Kuat
Ʃ Ʃ Ʃ
√ Ʃ Ʃ Ʃ Ʃ
√
√
Jadi hubungan antara variabel X (orientasi perpustakaan) dan variabel Y ( jumlah pengunjung) memiliki nilai korelasi sebesar 0,725 di mana hubungannya kuat. Besarnya hubungan antara variabel X dan variabel Y dimana:
KP = 100%
= 100%
= 100%
= 0.53 100%
= 53%
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan item pernyataan mengenai pengaruh orientasi perpustakaan terhadap jumlah pengunjung perpustakaan Utsman Bin Affan Universitas Muslim Indonesia (UMI) Makassar, maka dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Strategi orientasi perpustakaan yang dilakukan di Perpustakaan Utsman Bin Affan Universitas Muslim Indonesia (UMI) Makassar yaitu: pengenalan denah/gedung, peraturan, dasar sarana penelusuran informasi, bagian-bagian layanan, dan penempatan koleksi sudah baik dalam memperkenalkan perpustakaan kepada calon pemustakanya. Jenis orientasi yang paling berhasil adalah pengenalan denah/gedung perpustakaan pada mahasiswa baru dengan rata-rata 52 responden atau (52%) menyatakan telah mengenal Perpustakaan Utsman Bin Affan UMI Makassar saat mahasiswa baru.
2. Pengaruh orientasi perpustakaan (X) terhadap jumlah pengunjung (Y) di Perpustakaan Utsman Bin Affan Universitas Muslim Indonesia (UMI) Makassar adalah kuat dengan nilai korelasi pearson pengaruh sebesar 0,725.
Artinya nilai korelasi berada di interval 0,60 – 0,799. Atau hasil uji regresi dapat diketahui nilai sebesar 5,93 dengan nilai signifikasi 3,94.
, maka diterima, yang berarti ada pengaruh yang signifikan antara variabel orientasi perpustakaan (X) terhadap variabel jumlah pengunjung (Y).
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan diatas, maka peneliti menyarankan sebagai berikut:
1. Perpustakaan Utsman Bin Affan Universitas Muslim Indonesia (UMI) Makassar diharapkan tetap meningkatkan serta menciptakan ide-ide atau strategi baru dalam memperkenalkan perpustakaan kepada pemustakanya dengan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi.
2. Bagi pemustaka, diharapkan untuk tetap mengunjungi Perpustakaan Utsman Bin Affan Universitas Muslim Indonesia (UMI) Makassar secara konsisten, baik atau tanpa dorongan motivasi dari orang lain, sebab perpustakaan akan lenyap jika kehilangan pengunjungnya.
3. Perpustakaan Utsman Bin affan diharapkan tetap memperkenalkan koleksinya agar pemustaka atau calon pemustaka dapat berkunjung secara berkesinambungan karena manfaat yang diperoleh bersifat jangka panjang.
DAFTAR PUSTAKA
Alam H, Syamsul. 2014. Manfaat Orientasi Pendidikan Pengguna Perpustakaan.
Jurnal. Jupiter Vol. XIII No. 2.
Afriani, Nova, and Yunaldi. 2012. ―Peranan Promosi Perpustakaan terhadap Kunjungan Pemustaka di Perpustakaan Umum Kota Solok.‖ Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan 1 (1): h. 9-16.
http://download.portalgaruda. org/article.php? article=2464 3&val=1516&
title= Peranan%20 Promosi%20 Perpustakaan %20Terhadap
%20Kunjungan %20Pemustaka%20 di%20 Perpustakaan%20 Umum
%20Kota %20Solok. (Diakses pada 25 Juli 2018).
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Ed.
6. Jakarta: Rineka Cipta.
Damopoli, Muljono. 2013. Pedoman Karya Tulis Ilmiah: Makalah Skripsi, Tesis, Disertasi dan Laporan Penelitian. Makassar: Alauddin University Press.
Departemen Pendidikan Nasional RI. 2004. Buku Pedoman: Perpustakaan Perguruan Tinggi. Jakarta: Perpustakaan Nasional Republik Indonesia.
Habir. 2015. ―Pengaruh Layanan Perpustakaan terhadap Minat Kunjung Pemustaka di Perpustakaan STIKES Mega Rezky Makassar.‖ Khizanah Al Hikmah: Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan 3 (2).
Herlina. Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Palembang: IAIN Raden Patah Press, 2006.
Kementerian Agama Republik Indonesia. 2013. Al-Qur’anul Karim (Tafsir Perkata dan Tajwid Kode Arab). Jakarta: Insan Media Pustaka.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2014. Peraturan Pemerintah No. 24 Tahun 2014 Tentang Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan. Jakarta: Perpustakaan Nasional Republik Indonesia.
Kennet, Whittaker. 1993. Prinsip-Prinsip Pelayanan Pengguna Berdasarkan Perpustakaan. London: Library Association Publishing.
Lien, Diao Al, dkk. 2010. Literasi Informasi: Tujuh Langkah Knowledge Management. Jakarta: Universitas Atma Jaya.
Lilik, Aslichati. 2013. Metode Penelitian sosial. Ed. 1. Tangerang Selatan:
Universitas Terbuka.
Mathar, Muh. Quraisy. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif untuk Ilmu Perpustakaan. Makassar: Alauddin University Press.
Muliadi. 2013. Dakwah Inklusif. Makassar: Alauddin University Press.
Pendit, Putu Luxman. 2003. Penelitian Ilmu Perpustakaan dan Informasi: Suatu Pengantar Diskusi Epistemologi dan Metodologi. Jakarta: JEP-FSUI.
Prasetyo, Bambang. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif: Teori dan Aplikasi. Ed.
1. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Rahayu, Lisda dkk. 2011. Pelayanan Bahan Pustaka. Ed. 2. Jakarta: Universitas Terbuka.
Rosmini. 2016. "Pengaruh Strategi Pustakawan Terhadap Peningkatan Minat Kunjung Pemustaka di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Makassar ". Skripsi. Makassar: Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin.
Shihab, M. Quraish. 2009. Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan dan Keserasian AlQur’an. Jakarta: Lentera Hati.
Siregar, Syofian. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif: Dilengkapi Dengan Perbandingan Perhitungan Manual & SPSS. Jakarta: Kencana.
Solfianida dan Marlini. 2012. ―Manajemen Promosi Perpustakaan di Kantor Arsip, Perpustakaan dan Dokumentasi Kota Padang.‖ Jurnal Ilmu Infomasi Perpustakaan Dan Keasipan 1 (1): h. 313-321.
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=101302&val=1516&t itle=Manajemen%20Promosi%20Perpustakaan%20di%20Kantor%20Arsi p,%20Perpustakaan,%20dan%20Dokumentasi%20Kota%20Padang.
(Diakses pada 25 Juli 2018).
Sudarsana, Undang dan Bastino. 2012. Pembinaan Minat Baca. Cet. 10.
Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.
Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Sulistyo Basuki. 2011. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Ed. 1. Jakarta: Universitas Terbuka.
Supriyanto, 2006. Aksentuasi Perpustakaan dan Pustakawan. Jakarta: IPI DKI.
———. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (mixed Methods). Bandung: Alfabeta.
Sutarno NS. 2003. Perpustakaan dan Masyarakat. Jakarta: Obor.
Suwarno, Wiji. 2010. Pengetahuan Dasar Kepustakaan. Bogor: Ghalia Indonesia.
Waas, dkk. 2016. ―Peranan Promosi Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Jurusan Ilmu Komunikasi FISPOL Universitas Sam Ratulangi dalam Meningkatkan Jumlah Mahasiswa.‖ E-Journal Acta Diurna 5 (1): h.
10-21. http://download. portalgaruda.org /article.php ?article=43224 3&val=1021&title=Peranan%20Promosi%20Program%20Studi%20Ilmu
%20Perpustakaan%20dan%20Informasi%20Jurusan%20Ilmu%20Komuni kasi%20Fispol%20Unsrat%20dalam%20Meningkatkan%20Jumlah%20M ahasiswa. (Diakses pada 25 Juli 2018).
Widoyono, Eko Putro. 2014. Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Widyawan, Rosa. 2012. Pelayanan Referensi: Berawal Dari Senyuman. Bandung:
Bahtera Ilmu.
ANGKET PENELITIAN
Isilah kolom dibawah ini sesuai pengalaman anda, dengan memberi tanda centang (√) pada salah satu alternatif jawaban yang telah tersedia.
Keterangan:
SS : Sangat Setuju TS : Tidak Setuju
S : Setuju STS : Sangat Tidak Setuju
VARIABEL ORIENTASI PERPUSTAKAAN
NO PERNYATAAN JAWABAN
SS S TS STS 1. Orientasi perpustakaan perlu diadakan untuk
memperkenalkan ruangan/gedung perpustakaan secara keseluruhan kepada mahasiswa baru.
2. Tata letak gedung perpustakaan Utsman Bin Affan mudah diakses/dijangkau oleh sivitas akademika Universitas Muslim Indonesia.
3. Dengan mengikuti orientasi perpustakaan saya jadi tahu bahwa koleksi perpustakaan dikelolah terlebih dahulu sebelum dilayankan.
4. Saya mengetahui peraturan yang diterapkan di Perpustakaan Utsman Bin Affan Universitas Muslim Indonesia setelah mengikuti orientasi perpustakaan.
5. Saya mengetahui sanksi bagi yang melanggar peraturan di Perpustakaan Utsman Bin Affan
Universitas Muslim Indonesia setelah mengikuti orientasi perpustakaan.
6. Saya dapat melakukan penelusuran informasi dengan bantuan katalog komputer (OPAC) di Perpustakaan Utsman Bin Affan Universitas Muslim Indonesia setelah mengikuti orientasi perpustakaan.
7. Saya dapat menemukan koleksi dirak sesuai dengan informasi yang terdapat pada katalog komputer di Perpustakaan Utsman Bin Affan setelah mengikuti orientasi perpustakaan.
8. Setelah mengikuti orientasi perpustakaan saya dapat menemukan informasi dengan
memanfaatkan bibliografi yang ada di perpustakaan Utsman Bin Affan.
9. Saya dapat mengetahui jenis-jenis layanan di perpustakaan Utsman Bin Affan setelah mengikuti orientasi perpustakaan.
10. Saya mengetahui prosedur untuk menjadi anggota perpustakaan Utsman Bin Affan setelah mengikuti orientasi perpustakaan.
11. Saya dapat mengetahui tentang jenis-jenis koleksi yang dimiliki dan penempatannya di Perpustakaan Utsman Bin Affan Universitas Muslim Indonesia setelah mengikuti orientasi perpustakaan seperti: koleksi umum, referensi, karya ilmiah, dan terbitan berkala.
12. Setelah mengikuti orientasi perpustakaan saya dapat menemukan koleksi yang saya butuhkan dengan cepat.
13. Keberagaman koleksi yang dimiliki perpustakaan Utsman Bin Affan sudah menunjang kurikulum prodi dalam lingkup Universitas Muslim Indonesia.
14. Keberagaman koleksi yang dimiliki mendorong saya untuk berkunjung ke Perpustakaan
Utsman Bin Affan UMI Makassar.
15. Sikap pustakawan yang ramah membuat saya rajin berkunjung ke Perpustakaan Utsman Bin Affan UMI Makassar.
16. Fasilitas yang lengkap membuat saya nyaman berkunjung ke Perpustakaan Utsman Bin Affan UMI Makassar.
17. Sarana teknologi informasi perpustakaan Utsman Bin Affan seperti internet dan web perpustakaan dapat mendukung proses belajar mengajar di Universitas Muslim Indonesia.
Gambar 1. Perpustakaan Utsman Bin Affan UMI Makassar
Gambar 2. Pengisian angket penelitian
Gambar 3. Pengenalan Perpustakaan Pada Mahasiswa Baru Tahun 2018
RIWAYAT HIDUP PENULIS
Sukmawati lahir di Mico 20 Agustus 1989. Anak ketujuh dari tujuh bersaudara. Anak dari Bapak Kaba dan Ibu Sennang. Penulis mulai menempuh jenjang pendidikan formal pada tahun 1996 di Sekolah Dasar Negeri (SDN) No. 258 Bellu Desa Bellu Kecamatan Salomekko Kabupaten Bone dan tamat pada tahun 2002. Masuk SMP Negeri 3 Salomekko Kabupaten Bone pada tahun 2002, dan tamat pada tahun 2005.
Kemudian melanjutkan pendidikan di SMA Negeri 1 Kahu dan sekarang sudah menjadi SMA Negeri 6 Bone pada tahun 2005 dan tamat pada tahun 2008.
Kemudian pada tahun 2012, penulis melanjutkan pendidikan di Universitas Terbuka UPBBJ Makassar jenjang D2 pada Jurusan Ilmu Perpustakaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dan menyelesikan studi dengan gelar Ahli Madya Pustakawan (A.Ma. Pust) pada tahun 2015. Kemudian pada tahun 2016, penulis melanjutkan S1 di Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar pada Jurusan Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora. Pada tahun 2018, penulis dapat menyelesaikan Studi dengan gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.I.P). Sekian dan terima kasih.