DAFTAR PUSTAKA
SKENARIO PERBAIKAN
C. Pengelolaan Kelas
Penataan ruangan, anak dibentuk kedalam kelompok-kelompok kecil yang terdiri dari 5 orang anak, setiap kelompok anak bertugas menghafal dan menyanyikan lagu Asmaul Husna. Pada waktu pemberian pengantar seluruh anak menghadap ke guru dan memperhatikan penjelasan guru, guru kemudian menjelaskan tentang hal-hal yang ingin dicapai dari pembelajaran menghafal Asmaul Husna, serta memberitahu bagaimana menyanyikan lagu Asmaul Husna dengan benar. Setelah anak mengerti tentang tata cara melaksanakan kegiatan menghafal Asmaul Husna, guru kemudian memberikan kesempatan kepada anak untuk berdiskusi dan menyanyikan lagu Asmaul Husna.
123
SKENARIO PERBAIKAN
SIKLUS 2
Tujuan Perbaikan
Upaya Meningkatkan Kemampuan Anak Menghafal Asmaul Husna Melalui Metode Bernyanyi Di Ra As-Syifa Kecamatan Patumbak Kabupaten Deli Serdang
Siklus : 2
Hari, Tanggal : Senin-Jumat 12 Februari – 16 Februari 2018 Hal Yang Diperbaiki
Kegiatan Pengembangan Anak :
Anak dapat Mengenal Asmaul husna
Anak dapat menyanyikan lagu Asmaul Husna
Anak dapat Menyanyikan lagu Asmaul Husna Sesuai dengan Tajwid
Langkah-Langkah Persiapan Kegiatan
Menyusun rencana pelaksanaan tindakan satu siklus untuk siklus 1 Peneliti dan guru menentukan tema dan sub tema pembelajaran Peneliti dan guru merencanakan pembelajaran yang tertuang pada RPPH, menentukan indikator keberhasilan, menyusun panduan
pelaksanaan pembelajaran dan monitoring penelitian tindakan kelas. o Mempersiapkan fasilitas dan sarana prasarana untuk kegiatan
pembelajaran
Peneliti mempersiapkan media pembelajaran
Mempersiapkan kamera untuk mengambil foto/gambar anak maupun guru sebagai dokumentasi, dan menyiapkan instrumen penilaian berupa lembar observasi (check list) untuk mencatat serta mengetahui perkembangan kemampuan anak menghafal Asmaul Husna
C. Pengelolaan Kelas
Penataan ruangan, anak dibentuk kedalam kelompok-kelompok kecil yang terdiri dari 5 orang anak, setiap kelompok anak bertugas menghafal dan menyanyikan lagu Asmaul Husna. Pada waktu pemberian pengantar seluruh anak menghadap ke guru dan memperhatikan penjelasan guru, guru kemudian menjelaskan tentang hal-hal yang ingin dicapai dari pembelajaran menghafal Asmaul Husna, serta memberitahu bagaimana menyanyikan lagu Asmaul Husna dengan benar. Setelah anak mengerti tentang tata cara melaksanakan kegiatan menghafal Asmaul Husna, guru kemudian memberikan kesempatan kepada anak untuk berdiskusi dan menyanyikan lagu Asmaul Husna.
125
SKENARIO PERBAIKAN
SIKLUS 1
Tujuan Perbaikan
Upaya Meningkatkan Kemampuan Anak Menghafal Asmaul Husna Melalui Metode Bernyanyi Di Ra As-Syifa Kecamatan Patumbak Kabupaten Deli Serdang
Siklus : 3
Hari, Tanggal : Senin-Jumat 19 Februari – 23 Februari 2018 Hal Yang Diperbaiki
Kegiatan Pengembangan Anak :
Anak dapat Mengenal Asmaul husna
Anak dapat menyanyikan lagu Asmaul Husna
Anak dapat Menyanyikan lagu Asmaul Husna Sesuai dengan Fashohah
Langkah-Langkah Persiapan Kegiatan
Menyusun rencana pelaksanaan tindakan satu siklus untuk siklus 1 Peneliti dan guru menentukan tema dan sub tema pembelajaran Peneliti dan guru merencanakan pembelajaran yang tertuang pada RPPH, menentukan indikator keberhasilan, menyusun panduan
pelaksanaan pembelajaran dan monitoring penelitian tindakan kelas. o Mempersiapkan fasilitas dan sarana prasarana untuk kegiatan
pembelajaran
Peneliti mempersiapkan media pembelajaran
Mempersiapkan kamera untuk mengambil foto/gambar anak maupun guru sebagai dokumentasi, dan menyiapkan instrumen penilaian berupa lembar observasi (check list) untuk mencatat serta mengetahui perkembangan kemampuan anak menghafal Asmaul Husna
C. Pengelolaan Kelas
Penataan ruangan, anak dibentuk kedalam kelompok-kelompok kecil yang terdiri dari 5 orang anak, setiap kelompok anak bertugas menghafal dan menyanyikan lagu Asmaul Husna. Pada waktu pemberian pengantar seluruh anak menghadap ke guru dan memperhatikan penjelasan guru, guru kemudian menjelaskan tentang hal-hal yang ingin dicapai dari pembelajaran menghafal Asmaul Husna, serta memberitahu bagaimana menyanyikan lagu Asmaul Husna dengan benar. Setelah anak mengerti tentang tata cara melaksanakan kegiatan menghafal Asmaul Husna, guru kemudian memberikan kesempatan kepada anak untuk berdiskusi dan menyanyikan lagu Asmaul Husna.
127
SKENARIO PERBAIKAN
SIKLUS 2
Tujuan Perbaikan
Upaya Meningkatkan Kemampuan Anak Menghafal Asmaul Husna Melalui Metode Bernyanyi Di Ra As-Syifa Kecamatan Patumbak Kabupaten Deli Serdang
Siklus : 1
Hari, Tanggal : Senin-Jumat 05 Februari – 09 Februari 2018 Hal Yang Diperbaiki
Kegiatan Pengembangan Anak :
Anak dapat Mengenal Asmaul husna
Anak dapat menyanyikan lagu Asmaul Husna
Anak dapat Menyanyikan lagu Asmaul Husna Sesuai dengan Mahraj hurufnya
Langkah-Langkah Persiapan Kegiatan
Menyusun rencana pelaksanaan tindakan satu siklus untuk siklus 1 Peneliti dan guru menentukan tema dan sub tema pembelajaran Peneliti dan guru merencanakan pembelajaran yang tertuang pada RPPH, menentukan indikator keberhasilan, menyusun panduan
pelaksanaan pembelajaran dan monitoring penelitian tindakan kelas. o Mempersiapkan fasilitas dan sarana prasarana untuk kegiatan
pembelajaran
Peneliti mempersiapkan media pembelajaran
Mempersiapkan kamera untuk mengambil foto/gambar anak maupun guru sebagai dokumentasi, dan menyiapkan instrumen penilaian berupa lembar observasi (check list) untuk mencatat serta mengetahui perkembangan kemampuan anak menghafal Asmaul Husna
F. Pengelolaan Kelas
Penataan ruangan, anak dibentuk kedalam kelompok-kelompok kecil yang terdiri dari 5 orang anak, setiap kelompok anak bertugas menghafal dan menyanyikan lagu Asmaul Husna. Pada waktu pemberian pengantar seluruh anak menghadap ke guru dan memperhatikan penjelasan guru, guru kemudian menjelaskan tentang hal-hal yang ingin dicapai dari pembelajaran menghafal Asmaul Husna, serta memberitahu bagaimana menyanyikan lagu Asmaul Husna dengan benar. Setelah anak mengerti tentang tata cara melaksanakan kegiatan menghafal Asmaul Husna, guru kemudian memberikan kesempatan kepada anak untuk berdiskusi dan menyanyikan lagu Asmaul Husna.
129
SKENARIO PERBAIKAN
SIKLUS 3
Tujuan Perbaikan
Upaya Meningkatkan Kemampuan Anak Menghafal Asmaul Husna Melalui Metode Bernyanyi Di Ra As-Syifa Kecamatan Patumbak Kabupaten Deli Serdang
Siklus : 2
Hari, Tanggal : Senin-Jumat 12 Februari – 16 Februari 2018 Hal Yang Diperbaiki
Kegiatan Pengembangan Anak :
Anak dapat Mengenal Asmaul husna
Anak dapat menyanyikan lagu Asmaul Husna
Anak dapat Menyanyikan lagu Asmaul Husna Sesuai dengan Tajwid
Langkah-Langkah Persiapan Kegiatan
Menyusun rencana pelaksanaan tindakan satu siklus untuk siklus 1 Peneliti dan guru menentukan tema dan sub tema pembelajaran Peneliti dan guru merencanakan pembelajaran yang tertuang pada RPPH, menentukan indikator keberhasilan, menyusun panduan
pelaksanaan pembelajaran dan monitoring penelitian tindakan kelas. o Mempersiapkan fasilitas dan sarana prasarana untuk kegiatan
pembelajaran
Peneliti mempersiapkan media pembelajaran
Mempersiapkan kamera untuk mengambil foto/gambar anak maupun guru sebagai dokumentasi, dan menyiapkan instrumen penilaian berupa lembar observasi (check list) untuk mencatat serta mengetahui perkembangan kemampuan anak menghafal Asmaul Husna
F. Pengelolaan Kelas
Penataan ruangan, anak dibentuk kedalam kelompok-kelompok kecil yang terdiri dari 5 orang anak, setiap kelompok anak bertugas menghafal dan menyanyikan lagu Asmaul Husna. Pada waktu pemberian pengantar seluruh anak menghadap ke guru dan memperhatikan penjelasan guru, guru kemudian menjelaskan tentang hal-hal yang ingin dicapai dari pembelajaran menghafal Asmaul Husna, serta memberitahu bagaimana menyanyikan lagu Asmaul Husna dengan benar. Setelah anak mengerti tentang tata cara melaksanakan kegiatan menghafal Asmaul Husna, guru kemudian memberikan kesempatan kepada anak untuk berdiskusi dan menyanyikan lagu Asmaul Husna.
131