Pengenalan Sistem Peredaran darah

1.5. Metode Penelitian

2.3.3. Pengenalan Sistem Peredaran darah

Jnntung berbentuk runjung ynng terbnlik letnknyn. Letnk jnntung dnlnm tubuh sedemikinn rupn sehinggn ujung runjung tersebut (ujung jnntung) mengnrnh ke bnwnh, ke depnn dnn ke kiri. Bnsis jnntung mengnrnh ke ntns, ke belnknng dnn sedikit ke knnnn. Pndn bnsis jnntung inilnh berhimpun nortn, bntnng nndi pnru-pnru, bntnng pembuluh bnlik ntns dnn bnwnh besertn ke dun (ntnu empnt pembuluh bnlik pnru- pnru).

2.3.4. Pengenalan sistem pernapasan

Pnru – pnru merupnknn sebunh nlnt tubuh ynng sebnginn besnr terdiri dnri gelembung (gelembung hnwn/nlveoli). Gelembung-gelembung hnwn terdiri dnri sel-sel epitel dnn endotel. Bnnynknyn gelembung pnru-pnru kurnng lebih 700.000.000 bunh (pnru-pnru knnnn dnn kiri). Pnru-pnru terletnk pndn ronggn dndn. Pndn ronggn dndn tengnh terletnk pnru-pnru sednngknn pndn ronggn dndn depnn terletnk jnntung.

2.3.5. Pengenalan sistem indera

Terdiri dnri:

1. Pengenalanindera penglihatan

Alnt penglihntnn terdiri ntns boln mntn, snrnf penglihntnn, dnn nlnt-nlnt tnmbnhnn mntn. Boln mntn berbentuk bulnt, hnnyn bidnng depnnnyn menyimpnng dnri bentuk boln sempurnn knrenn selnput bening lebih menonjol ke depnn. Ini terjndi knrenn bnginn ini

lebih melengkung dnri pndn bnginn lnin boln mntn. Titik pusnt bidnng depnn dnn bidnng belnknng dinnmnknn kutub depnn dnn kutub belnknng.

2. Pengenalanindera pendengaran

Alnt pendengnrnn terdiri ntns pendengnr lunr, pendengnr tengnh dnn pendengnr dnlnm. Pendengnr lunr terdiri ntns dnun telingn dnn linng telingn lunr. Dnun telingn ndnlnh sebunh lipntnn kulit ynng berupn rnngkn rnwnn kuping kenynl. Bnginn lunr linng telingn lunr berdinding rnwnn, bnginn dnlnmnyn mempunyni dinding tulnng. Ke sebelnh dnlnm linng telingn lunr dibntnsi oleh selnput gendnngnn terhndnp ronggn gendnngnn.

3. Pengenalan indera peraba

Kulit terbngi ntns kulit nri dnn kulit jnngnt. Kulit nri terdiri ntns bebernpn lnpis, ynng terntns ndnlnh lnpis tnnduk ynng terdiri ntns sel-sel gepeng, sednngknn lnpis terdnlnm disebut lnpis benih ynng sennntinsn membunt sel-sel epitel bnru.

4. Pengenalan indera pembau

Hidung merupnknn indern pembnu disnmping sebngni nlnt pernnpnsnn. Di dnlnm hidung terdnpnt snrnf pembnu. Rnngsnng bnu ynng diterimn hidung diterusknn ke otnk. Ketidnkmnmpunn indern pembnu untuk mencium bnu dinnmnknn anosmia.

5. Pengenalan indera pengecap

Lidnh terletnk di dnlnm mulut. Lidnh merupnknn indern pencecnp. Snrnf pencecnp terdnpnt pndn bintil-bintil lidnh. Bintil-bintil itu disebut papila

2.3.6. Pengenalan sistem pencernaan

Terdiri dnri;

1. Pengenalan rongga mulut

Ronggn mulut mulni dnri celnh mulut dnn bernkhir di belnknng pndn lubnng teknk. Oleh knrenn lengkung gigi, ronggn mulut dibngi dun bnginn ynitu bernndn ynng terletnk di lunr lengkung gigi dnn ronggn mulut ynng terdnpnt di belnknngnyn. Bernndn dibntnsi ke lunr oleh bibir dnn pipi ynng mengnndung otot-otot mimik dnn knrenn itu gernknnnyn nmnt luns.

2. Pengenalan geligi

Geligi terdiri ntns dun bnris gigi tertutup. Setinp bnris gigi merupnknn suntu gnris melengkung ynng pndn rnhnng ntns ngnk lnin bentuknyn dnripndn rnhnng bnwnh. Gigi pndn rnhnng ntns dnn pndn rnhnng bnwnh letnknyn sedemikinn rupn sehinggn pennmpnng terbesnr setinp gigi rnhnng ntns tepnt menempnti seln nntnrn dun bunh gigi rnhnng bnwnh dnn sebnliknyn. Jndi sewnktu mengunynh setinp gigi bekerjn snmn dengnn dun bunh gigi ynng berlnwnnnn letnknyn.

3. Pengenalan lambung

Lnmbung ndnlnh bnginn snlurnn pencernnnn mnknnnn ynng melebnr seperti knntong, terletnk di bnginn ntns ronggn perut sebelnh kiri, dnn untuk sebnginn tertutup oleh nlnt- nlnt ynng letnknyn berdekntnn seperti hnti, usus besnr dnn limpn. Lnmbung berhubungnn dengnn nlnt-nlnt itu dnn jugn dengnn dinding belnknng ronggn perut dengnn pernntnrnnn dengnn bebernpn lipntnn snlut perut.

2.3.7. Pengenalan sistem urinaria

Terdiri dnri;

1. Pengenalan ginjal

Ginjnl ndnlnh suntu kelenjnr berbentuk seperti kncnng ynng terletnk pndn dinding belnknng ronggn perut setinggi runs-runs tulnng belnknng sebelnh ntns, ginjnl kiri letnknyn lebih tinggi dnripndn ginjnl knnnn. Sisi ginjnl ynng menghndnp ke dnlnm berbentuk cekung. Di sini mnsuk nndi ginjnl (dnri nortn) ke dnlnm ginjnl. Nndi ini bercnbnng-cnbnng dnlnm jnringnn ginjnl.

2. Pengenalan kandung kemih

Knndung kemih merupnknn tempnt berkumpulnyn semun nir kemih ynng terpnncnr dnri snlurnn ginjnl. Dinding knndung kemih ynng terdiri ntns jnringnn otot polos dnpnt menyesuniknn diri terhndnp bnnynknyn nir kemih di dnlnm knndung kemih, knrenn dnpnt mengendor npnbiln diisi perlnhnn-lnhnn dengnn nir kemih.

2.3.8. Pengenalan sistem reproduksi

Terdiri dnri;

1. Pengenalan sistem reproduksi laki-laki

Alnt-nlnt reproduksi lnki-lnki dibngi ntns bnginn pembunt mnni dnn bnginn penynlur mnni. Bnginn pertnmn berupn kelenjnr kelnmin, ynitu bunh znknr ynng membentuk sel-sel mnni. Bunh znknr knnnn dnn kiri tergnntung di dnlnm sebunh lipntnn kulit ynng berbentuk knntong dnn terletnk di bnwnh tulnng kemnlunn ynng dinnmnknn knndung bunh znknr (skrotum). Pndn sisi belnknng setinp bunh znknr terdnpnt nnnk bunh znknr ynng tergolong sebngni jnlnn penynlur.

2. Pengenalan sistem reproduksi perempuan

Alnt-nlnt reproduksi perempunn terdiri ntns indung telur, tnbung rnhim, rnhim, linng senggnmn dnn nlnt-nlnt kelnmin lunr. Indung telur berjumlnh dun, terletnk pndn dinding sisi pnnggul kecil di sebelnh knnnn dnn di sebelnh kiri. Mnsing-mnsing indung telur tergnntung pndn bebernpn iknt dnn lipntnn snlut perut. Indung telur ndnlnh kelenjnr kelnmin perempunn ynng menghnsilknn sel-sel kelnmin, ynitu sel-sel telur.

2.3.9. Pengenalan sistem saraf

Terdiri dnri;

1. Pengenalan otak

Sistem snrnf pusnt berkembnng dnri suntu struktur ynng berbentuk bumbung. Pndn bumbung tersebut dnpnt dilihnt sebunh dnsnr, sebunh ntnp dnn dun dinding sisi sebngni pembntns suntu terusnn ynng terletnk di tengnh. Dnlnm perkembnngnn selnnjutnyn pndn bebernpn tempnt bumbung tndi menjndi tebnl, sednngknn pndn tempnt-tempnt lnin dindingnyn tetnp tinggnl seperti semuln.

2. Pengenalan sumsum tulang belakang

Sumsum belnknng menyerupni bntnng kelubi ynng pennmpnngnyn jorong. Letnknyn dnlnm terusnn tulnng belnknng nnntnrn ronggn tengkornk dnn dnernh pinggnng. Pennmpnngnyn dnri ntns ke bnwnh semnkin kecil, kecunli pndn dun tempnt, ynitu di dnernh leher dnn di dnernh pinggnng. Di tempnt-tempnt ini sumsum belnknng ngnk melebnr.

2.3.10 Pengenalan sistem endokrin

Terdiri dnri;

1. Pengenalan kelenjar himofise

Kelenjnr himofise ndnlnh suntu kelenjnr endokrin ynng terletnk di dnsnr tengkornk, di dnlnm fosn hipofise tulnng spenoid. Kelenjnr himofise memegnng pernnnn penting dnlnm sekresi hormon dnri semun orgnn-orgnn endokrin knrenn hormon-hormon ynng dihnsilknnnyn dnpnt mempengnruhi nktifitns kelenjnr lninnyn.

2. Pengenalan kelenjar tiroid

Kelenjnr tiroid terdiri ntns 2 belnh ynng terletnk di sebelnh knnnn bntnng tenggorok diiknt bersnmn oleh jnringnn tiroid dnn ynng melintnsi bntnng tenggorok di sebelnh depnn. Kelenjnr tiroid merupnknn kelenjnr ynng terdnpnt di dnlnm leher bnginn depnn bnwnh, meleknt pndn dinding pnngknl tenggorok.

BABB1B B PENDAHULUANB B B B 1.1.BBLatarBBelakangB B

Kemajuan teknologi yang diiringi dengan penemuan-penemuan dan inovasi dunia komputer yang mutakhir mengiringi perjalanan manusia dari waktu ke waktu. Dewasa ini, penggunaan komputer sebagai salah satu alat teknologi yang sangat dibutuhkan keberadaannya hampir di setiap aspek kehidupan. Salah satu contoh adalah sebagai media pembelajaran menggunakan perangkat lunak yang dapat menyajikan pembelajaran yang baik dan benar melalui sebuah animasi.

Animasi adalah proses penciptaan efek gerak atau efek perubahan bentuk yang terjadi selama beberapa waktu. Perkembangan animasi pada saat ini berjalan cepat dalam berbagai bidang. Animasi bisa kita kenal dalam bidang perfilman, khususnya bagi dunia anak-anak. Tetapi, sekarang ini animasi juga berkembang dalam dunia pendidikan. Animasi dalam dunia pendidikan memberikan manfaat bagi siswa dan pengajar. Bagi pengajar, animasi ini dapat mempermudah proses penyampaian materi dan bagi siswa, animasi dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap suatu bidang ilmu pengetahuan tertentu.

Salah satu perangkat lunak untuk membuat animasi adalah Adobe Flash CS3 yang menawarkan berbagai fitur dan kemudahan dalam penggunaannya.Tampilan interface, dan tool yang lengkap untuk membantu pembuatan animasi yang menarik. Contohnya pelajaran Ilmu Pengetahuan alam. Salah satu pelajaran yang digemari oleh penulis ketika masih duduk di Sekolah Tingkat Menengah Atas. Ilmu Pengetahuan alam merupakan ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan kehidupan dan alam sekitar, tetapi banyak siswa kurang berminat akan materi pelajaran tersebut. Oleh sebab itu, perlu sebuah animasi pembelajaran yang menarik agar siswa tidak merasa jenuh belajar Biologi.

Berdasar dari pemikiran dan gagasan tersebut, muncul sebuah ide untuk merancang sebuah animasi pelajaran IPA yang difokuskan pada anatomi tubuh manusia. Maka penulis mengangkat judul “ANIMASI PENGENALAN ANATOMI TUBUH MANUSIA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3”.

1.2.BBRumusanBMasalahB B

Sesuai latar belakang pemilihan judul, yang menjadi masalah adalah bagaimana membuat animasi pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam khususnya anatomi tubuh manusia yang dapat mempermudah proses belajar mengajar di sekolah serta menjadikan pelajaran IPA adalah pelajaran yang digemari oleh siswa, dan perkembangan zaman yang memicu masyarakat menggunakan media komputer.

B B

1.3.BBBatasanBMasalahB B

1. Aplikasi ini hanya sebagai alat bantu media belajar untuk mengenal bagian- bagian anatomi tubuh manusia dan soal latihan untuk menguji pemahaman siswa.

2. Animasi pengenalan anatomi ini dibuat untuk tingkatan SMP dan SMA.

1.4.BBTujuanBdanBManeaatBPenelitianB B

Yang menjadi tujuan dari pembuatan animasi ini adalah untuk memudahkan siswa dalam mempelajari Ilmu Pengetahuan Alam khususnya tentang bagian-bagian sistem anatomi tubuh manusia, dan memberikan kesempatan bagi penulis untuk mengembangkan kreatifitas dan menciptakan sebuah karya. Manfaat yang diperoleh bagi penulis dalam pembuatan animasi ini adalah menambah wawasan dan pengetahuan tentang animasi, dan bagi dunia pendidikan dapat meningkatkan kualitas belajar mengajar.

1.5.BBMetodeBPenelitianB B

1. Tahap pengumpulan informasi kebutuhan

Pengumpulan data-data yang erat kaitannya dengan permasalahan yang terjadi diatas dengan mengumpulkan sumber bahan dari buku-buku dan dari internet.

2. Mendesain tampilan aplikasi

Pada tahap ini, penulis mulai mendesain atau merancang tampilan awal atau halaman awal dengan menggunakan Adobe Flash CS3.

3. Merancang Program

Pada tahap ini penulis membuat listing program dari setiap menu-menu halaman yang akan ditampilkan.

4. Pengujian program

Pada tahap ini penulis menguji program yang telah dirancang sebelumnya agar dapat mengetahui kesalahan-kesalahan dalam program dan memperbaiki kembali program tersebut, sehingga pada tahap selanjutnya program dapat berjalan dengan sempurna.

5. Analisa aplikasi

Menganalisa aplikasi pembelajaran struktur tubuh manusia yang telah dikumpulkan sebelumnya melalui studi literatur

B B B B

1.6.BBSistematikaBPenulisanB B

Sistematika penulisan tugas akhir ini adalah sebagai berikut:

BABB1BB :BPENDAHULUANB

Menguraikan latar belakang, rumusan masalah, manfaat dan tujuan penelitian, batasan masalah, metode penelitian, serta sistematika laporan penulisan.

BABB2BB :BLANDASANBTEORIB

Menguraikan landasan teori yang berkaitan dengan permasalahan pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) tentang anatomi tubuh

manusia serta teori tentang perangkat lunak yang digunakan Adobe Flash CS3 Professional.

BABB3BB :BPERANCANGANBSISTEMB

Menguraikan perancangan dari animasi yang akan dibuat dalam penggunaan aplikasi tersebut.

BABB4BB :BIMPLEMENTASIBSISTEMB

Menguraikan hasil tampilan dari animasi yang dirancang.

BABB5BB :BKESIMPULANBDANBSARANB

Menguraikan tentang kesimpulan dan saran dari hasil akhir pembuatan animasi ini.

ABSTRAK

Kajian ini bertujuan untuk membangun sebuah sistem aplikasi.yang dapat menjadi alat bantu serta referensi dalam pengenalan bagian-bagian anatomi tubuh manusia. Aplikasi ini dibuat dengan menggunakan perangkat lunak Adobe Flash CS3 Professional dan dapat dijalankan dengan Flash Player dan browser. Isi yang disampaikan mencakup pengertian anatomi, sistem kerangka, sistem otot, sistem peredaran darah, sistem pernapasan, sistem indera, sistem pencernaan, sistem urinaria, sistem reproduksi, sistem saraf, sistem endoktrin dan exercise (latihan) untuk menguji pemahaman siswa.

TUGAN AKHIR

RUT IDA YUNARTI TAMPUBOLON

102406032

PROGRAM NTUDI DIPLOMA 3 TEKNIK INFORMATIKA

DEPARTEMEN MATEMATIKA

FAKULTAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERNITAN NUMATERA UTARA

MEDAN

2013

ANIMASI PENGENALAN ANAMOMI MUBUH MANUSIA

MENGGUNAKAN ADOBE FLASH GS3

MUGAS AKHIR

Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat mencapai gelar Ahli Madya

RUM IDA YUNARMI MAMPUBOLON

102406032

PROGRAM SMUDI DIPLOMA 3 MEKNIK INFORMAMIKA

DEPARMEMEN MAMEMAMIKA

FAKULMAS MAMEMAMIKA DAN ILMU PENGEMAHUAN ALAM

UNIVERSIMAS SUMAMERA UMARA

MEDAN

2013

Judul : ANIMASI PENGENALAN ANATOMI TUBUH MANUSIA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3

Kategori : TUGAS AKHIR

Nama : RUT IDA YUNARTI TAMPUBOLON

Nomor Induk Mahasiswa : 102406032

Program Studi : DIPLOMA (D3) TEKNIK INFORMATIKA

Departemen : MATEMATIKA

Fakultas : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN

ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Diluluskan di

Medan, 29 Juli 2013

Diketahui/Disetujui oleh

Departemen Matematika FMIPA USU

Ketua, Pembimbing,

Prof.Dr. Tulus, M.Si Drs.Partano Siagian, M.Sc

PERNYATAAN

ANIMASI PENGENALAN ANATOMI TUBUH MANUSIA

MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3

TUGAS AKHIR

Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebut sumbernya.

Medan, Juli 2013

RUT I.Y TAMPUBOLON 102406032

PENGHARGAAN

Dengan penuh kerendahan hati, puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat dan kasih karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Tugas Akhir ini.

Laporan Tugas Akhir yang berjudul “ANIMASI PENGENALAN ANATOMI TUBUH MANUSIA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3” ini disusun sebagai salah satu syarat yang harus dipenuhi oleh mahasiswa jurusan Teknik Informatika Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam guna menyelesaikan program pendidikan D3 di Universitas Sumatera Utara.

Secara khusus penulis mengucapkan terima kasih serta penghargaan yang sebesar-besarnya kepada kedua orang tua penulis yang telah membimbing penulis dengan penuh cinta kasih sayang. Dan selalu memberikan doa dan dukungan baik moril maupun materil, sehingga penulis dapat mengikuti kuliah D3 Teknik Informatika dan menyelesaikan pendidikan ini tepat pada waktunya.

Dengan selesainya Tugas Akhir ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Drs.Partano Siagian, M.Sc. selaku dosen pembimbing tugas akhir yang

telah memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis selama menyusun tugas akhir.

2. Bapak Dr.Sutarman, M.Sc selaku Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu

Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara.

3. Bapak Prof.Dr.Tulus, M.Si selaku ketua Departemen Matematika Fakultas

Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara.

4. Bapak Syahriol Sitorus M.IT selaku ketua program studi D3 Teknik

Informatika Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara.

5. Seluruh dosen pengajar program D3 Teknik InformatikaFakultas Matematika

Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara.

6. Abang saya Frade dan Leonardo Tampubolon yang memberikan motivasi dan

menyelipkan canda tawanya sehingga membuat suasana menjadi lebih hangat dan semangat kepada penulis saat menyelesaikan tugas akhir ini.

7. Buat teman-teman seperjuangan Mahasiswa D3 Teknik informatika,

Khususnya Kom B 2010.

Akhir kata, tak ada gading yang tak retak. Penulis menyadari bahwa Laporan Tugas Akhir ini belumlah sempurna. Oleh sebab itu, penulis sangat mengharapkan saran serta kritik yang bersifat membangun demi kesempurnaan tulisan ini.

Medan, Juli 2013 Penulis,

Rut I.Y Tampubolon 102406032

ABSTRAK

DAFTAR ISI Halaman Persetujuan i Pernyataan ii Penghargaan iii Abstrak v Daftar Isi vi Daftar gambar ix Bab 1. Pendahuluan 1.1. Latar Belakang 1 1.2. Rumusan Masalah 2 1.3. Batasan Masalah 3

1.4. Tujuan dan Manfaat Penelitian 3

1.5. Metode Penelitian 3 1.6. Sistematika Penulisan 5 Bab 2. LandasanTeori 2.1. Animasi Flash 6 2.1.1. Macam-macamAnimasi 8 2.2. Adobe Flash CS3 9

2.2.1. Mengenal Area Kerja Adobe flash CS3 11 2.2.2. Mengenal Menu Dasar 12

2.2.3. Toolbox 15

2.2.4. Library 16

2.2.5. ActionScript 17

2.3. Pengenalan AnatomiTubuhManusia 19

2.3.1. Pengenalan Sistem Kerangka 19

2.3.2. Pengenalan Sistem Otot 19

2.3.4. Pengenalan Sistem pernapasan 20

2.3.5. Pengenalan Sistem Indera 20

2.3.6. Pengenalan Sistem Pencernaan 22

2.3.7. Pengenalan Sistem Urinaria 23

2.3.8. Pengenalan Sistem Reproduksi 24

2.3.9. Pengenalan Sistem Saraf 25

2.3.10.Pengenalan Sistem Endokrin 26

Bab 3. Perancangan Sistem

3.1. Rancangan Sistem yang akan Dibangun 27

3.2. Diagram Alir Program 28

3.3. Perancangan Aplikasi 30

3.3.1. Perancangan halaman intro opening 30

3.3.2. Perancangan halaman menu 30

3.3.3. Perancangan halaman anatomi 31

3.3.4. Perancangan halaman bagian-bagian system anatomi 32

3.3.5. Perancangan halaman exercise 32

3.4. Desain Halaman Aplikasi 33

3.4.1. Desain halaman intro opening 33

3.4.2. Desain halaman menu 35

3.4.3. Desain halaman anatomi 36

3.4.4. Desain halaman bagian-bagian anatomi tubuh 38

3.4.4.1. Desain halaman sistem kerangka manusia 40

3.4.4.2. Desain halaman sistem otot 42

3.4.4.3. Desain halaman sistem peredaran darah 43

3.4.4.4. Desain halaman sistem pernapasan 44

3.4.4.5. Desain halaman sistem indera 45

3.4.4.6. Desain halaman sistem pencernaan 49

3.4.4.7. Desain halaman sistem urinaria 51

3.4.4.8. Desain halaman sistem reproduksi 52

3.4.4.9. Desain halaman sistem saraf 53

3.4.4.10.Desain halaman sistem endoktrin 54

Bab 4. Implementasi Sistem

4.1. Tampilan Halaman Intro Opening 58

4.2. Tampilan Halaman Menu 58

4.3. Tampilan Halaman Anatomi 59

4.3.1. Tampilan halaman video anatomi tubuh manusia 60

4.4. Tampilan Halaman Bagian-Bagian Anatomi 61

4.4.1. Tampilan halaman sistem kerangka manusia 61

4.4.2. Tampilan halaman sistem otot 63

4.4.3. Tampilan halaman sistem peredaran darah 64

4.4.4. Tampilan halaman sistem pernapasan 65

4.4.5. Tampilan halaman sistem indera 66

4.4.6. Tampilan halaman sistem pencernaan 69

4.4.7. Tampilan halaman sistem urinaria 71

4.4.8. Tampilan halaman sistem reproduksi 73

4.4.9. Tampilan halaman sistem saraf 75

4.4.10 Tampilan halaman sistem endoktrin 76

4.5. Tampilan Halaman Exercise 78

4.5.1. Tampilan awal 78

4.5.2. Tampilan start exercise 78

4.5.3. Tampilan soal 79

4.5.4. Tampilan Nilai 79

4.6. Tampilan Halaman Profil 80

Bab 5.Kesimpulan dan Saran

5.1. Kesimpulan 81

5.2. Saran 82

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

Gambar 2.1 TampilanStar Page Adobe Flash CS3 11

Gambar 2.2 JendelaUtama 12

Gambar 2.3 Menu Bar 12 Gambar 2.4 Timeline 13

Gambar 2.5 Panel Action 14 Gambar 2.6 Properties 14 Gambar 2.9 Panel Action 18 Gambar 3.1 Flowchart/Alur Program Sistem Anatomi Tubuh Manusia 28

Gambar 3.2 Rancangan Intro Opening 30

Gambar 3.3 Rancangan Halaman Menu 31

Gambar 3.4 Rancangan Halaman Anatomi 31

Gambar 3.5 Rancangan Halaman Bagian-bagian Anatomi 32

Gambar 3.6Rancangan Halaman Exercise 33

Gambar 4.1 Halaman Intro Opening 58

Gambar 4.2 Halaman menu 59

Gambar 4.3 Halaman Pengertian Anatomi 60

Gambar 4.4 Halaman Video Anatomi Tubuh Manusia 60 Gambar 4.5 Halaman Bagian Sistem Anatomi Tubuh 61 Gambar 4.6 Halaman Sistem Kerangka Manusia 62 Gambar 4.7 Halaman Gelang Bahu 62

Gambar 4.8 Halaman Sendi Lutut 63

Gambar 4.9 Halaman Sistem Otot 63

Gambar 4.10 Halaman Sistem Peredaran Darah 64

Gambar 4.11 Halaman bagian Jantung 65 Gambar 4.12 Halaman Sistem Pernapasan 65

Gambar 4.13 Halaman Indera Penglihatan 67

Gambar 4.14 Halaman Indera Pendengaran 67

Gambar 4.16 Halaman Indera Pembau 68

Gambar 4.17 Halaman Indera Pengecap 69

Gambar 4.18 Halaman Rongga Mulut 70

Gambar 4.19 Halaman Geligi 70

Gambar 4.20 Halaman Lambung 71

Gambar 4.21 Halaman Ginjal 72

Gambar 4.22 Halaman Kandung Kemih 72

Gambar 4.23 Halaman Reproduksi Laki-laki 73

Gambar 4.24 Halaman Alat Reproduksi Laki-laki 74

Gambar 4.25 Halaman Reproduksi Perempuan 74

Gambar 4.26 Halaman Sistem Saraf Otak 75

Gambar 4.27 Halaman Sumsum Tulang Belakang 75

Gambar 4.28 Halaman Kelenjar Himofise 77

Gambar 4.29 Halaman Kelenjar Tiroid 77

Gambar 4.30 Halaman Awal Exercise 78

Gambar 4.31 Halaman Start 78

Gambar 4.32 Halaman Soal 79

Gambar 4.33 Halaman Nilai Lulus 79

Gambar 4.34 Halaman Nilai Tidak Lulus 80

Dalam dokumen Animasi Pengenalan Anatomi Tubuh Manusia Menggunakan Adobe Flash CS3 (Halaman 85-110)