Saran - PENGUATAN KARAKTER SISWA MELALUI BUDAYA RELIGIUS DI MADRASAH ALIYAH NURUL HUDA WATES WE

BAB VI PENUTUP

B. Saran

1. Kepada peneliti, penelitian ini berkenaan dengan berbagai program yang bertujuan untuk menumbuhkan karakter religius siswa menemukan penelitian kolaboratif dan ini dirasa cukup efektif, program ini tidak hanya terbatas kepada siswa tingkat Madrasah Aliyah saja, akan tetapi masih dapat di lakukan oleh sekolah yang lain yang ingin adanya perubahan dalam karakter siswa agar sesuai dengan budaya religius.

2. Kepada Kepala Madrasah Aliyah, diharapkan untuk lebih mempertahankan budaya religius yang telah dicapai serta dapat lebih berinovasi dalam membina program untuk siswa, dan diharapkan dapat membentuk perilaku siswayang berahklakul karimah sesuai dengan ajaran agama Islam Ahulus sunnah waljamaah.

3. Pada pihak guru diharapkan mampu mendidik siswa dengan akhlak dalam membentuk pribadi yang religius, disiplin dan berdedikasi tinggi dengan adanya berbagai program yang ada dan yang lebih baik lagi . sehingga kemampuan dan kepribadian peserta didik terus meningkat dalam belajarnya dan etos kerja guru menjadi teladan dan istiqomah dalam konstruksi yang baik dan bermanfaat bagi dirinya, peserta didiknya dan orang lain.

4. Kepada para siswa, diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajarnya sehingga ketika terjun langsung di masyarakat, siswa

mampu menjadi orang yang lebih baik dengan pribadi individu, social dan berketuhanan yang berakhlakul karimah .

.Jakarta : Prenada Media.

Ali, Zainuddin. 2016. Pendidikan Agama Islam . Jakarta : Bumi Aksara.

Arikunto, Suahrsismi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek . Jakarta : Rinek Cipta.

Asrori, Muhammad. 2012. Pengertian dan Bancaan Dalam Istighosah. .Jurnal Tausyah. Volume III.

Barnawi.dkk. 2012.Strategi dan kebijakan Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.

Budiningsih, Asri. 2004. Pembelajaran Moral Berpijak pada Karakteristik Siswa.

.Jakarta: Rineka Cipta.

Darajat, Zakiah. 1989. Metodologi Pengejaran Agama Islam. Jakarta : Bumi Aksara.

Daryanto dan Tarno, Hery. 2015.Pengelolaan Budaya Dan Iklim Sekolah.

Yokyakarta : Gava Media

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1991. Kamus Besar Bahasa Indonesia.

.Jakarta: PT. Balai Pustaka.

Djamarah, Syaful, Bahri, Aswan Zain. 2006 Strategi Belajar Mengajar. edisi revisi. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Fathurrohman, H, Pupuh. 2013. Pengembangan Pendidikan Karakter .Bandung : PT Refika Aditama.

Fathurrohman, Muhammad. 2015. Budaya Religius dalam peningkatan mutu pendidikan tinjauan teoritik dan praktik kontekstualisasi pendidikan agama di sekolah. Kalimedia. Yogyakarata.

Fernandez, S, O.. 1990. Citra Manusia Budaya Timur dan Barat. .NTT: Nusa Indah.

Hidayatullah, Furqan. 2010. Pendidikan Karakter Membangun Peradapan Bangsa.

.Surakarta : Yuma Pustaka.

Huberman, A. Michael, Mattew B. Miles.1992. Analisis Data Kualitatif. .Jakarta:

Universitas Indonesia.

Indrachfudi, Soekarto. 1994. Bagaimana Mengakrabkan Sekolah dengan Orang Tua dan Masyarakat. .Malang: IKIP Malang.

Iqbal, Abu, Muhammad. 2013. Konsep Pemikiran Al-Gazali tentang Pendidikan.

Madiun Jaya Star Nine.

J.P.Kotter, J.L.Heskett. 1992. Dampak Budaya Perusahaan Terhadap Kinerja. terj.

Benyamin Molan. .Jakarta: Prenhallindo.

Kamisa. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia .Surabaya : Kartika 1997.

Kementrian Pendidikan Nasional. 2010 e. Pusat Kurikulum Pendidikan Nasional.

Jakarta

Kesuma, Dharma, Cepi Triatna, H.Johar Permana. 2013. Pendidikan Karakter.

Kajian Teori dan Praktik di Sekolah .Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Koentjaraningrat. 1969. Rintangan-Rintangan Mental dalam Pembangunan Ekonomi di Indonesia. .Jakarta: Lembaga Riset Kebudayaan Nasional Seni.

Mahfudh, Sahal. 1994. Nuansa Fiqih Sosial. .Yokyakarta : LKIS.

Majid, Abdul dan Andayani, Dian. 2012. Pendidikan Karakter Perspektif Islam Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Moleong, Lexy, J. 2007. Metode Penelitian Kualitatif .Bandung: Remaja Rosda Karya.

Muhaimin. 2008. Paradigma pendidikan islam : upaya mengefektifkan pendidikan agama islam di sekolah. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. 2013. Manajemen Pendidikan Karakter .Jakarta. Bumi Aksara.

Mundir. 2013. Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif .Jember: STAIN Press.

Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter : menjawab tantangan krisis multidimensional. . Jakarta : PT Bumi Aksara.

Naim, Ngainun. 2012. Character Buiding. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media.

Ndraha, Talizhidu. 1997. Budaya Organisasi. .Jakarta: Rineka Cipta.

Noehi, Nasution. 2013. Materi Pokok Psikologi Pendidikan. .Jakarta: Dirjen Pembinaan Kelembagaan Agama Islam..

Nuruddin. dkk. 2003. Potret Kearifan Hidup Masyarakat Samin dan Tengger : Agama Tradisional .Yogyakarta : LKiS.

Raharjo, M, Dawam. 1985. Pergulatan Dunia Pesantren..Jakarta: P3M.

Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta

Sahlan, Asmaun. 2017. Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah. .Malang: Uin-Maliki Press Anggota IKAPI.

Salahudin, Anas. 2017. Irwanto Alkrienciehie. Pendidikan Karakter. Pendidikan Berbasis Agama & Budaya Bangsa .Bandung : Pustaka Setia.

Saldana, Miles, Huberman,. 2014. Qualitative Data Analyzis: A method Sourcebook .California: SAGE Publication.

Sani, Ridwan, Abdullah & Kadri, Muhammad. 2016. Pendidikan Karakter : mengembangkan karakter anak yang islami. Jakarta : PT BUmi Aksara.

Santoso, Gempur. 2005. Fundamental Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif .Jakarta: Prestasi Pustaka.

Sdjana, Nana. 1989. Penelitian dan penilaian pendidikan .. Bandung: Sinar Baru.

Soekanto, Soerjono. 1993. Kamus Sosiologi . Jakarta : Rajawali Pers.

Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif. Kualitatif Dan R&D.. Bandung:

Alfabeta.

Suyanto. 2010 Pendidikan Karakter Teori & Aplikasi. Jakarta: Rineka Cipta.

Syekh Musthofa Ghalayani. 1949. Idzotun Nasiin .Bairut : Maktabatul Al-Amtsiliyah.

VanB, Ruinessen,. 1992. “Pesantren and Kitab Kuning Maintenance and continuation Of Religius Learning.

Wibowo, Agus. 2012. Pendidikan Karakter : Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadapan. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Wiyani, Novan, Ardy. 2018. Pendidikan Karakter Berbasis Total Quality Management. Konsep dan Aplikasi di Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Yafei, Ali. 1994. Menggas Fiqih Sosial. .Bandung : Mizan.

Zainul, Agus. 2012. Pendidikan Krakter Berbasis Nilai & Etika di Sekolah .Jakarta : Ar-Ruzz Media.

PASCASARJANA

Jl. Mataram No. 01 Mangli. Telp.(0331) 428104 Fax. (0331) 427005 Kode Pos: 68136 Website:www.iain-jember.ac.id Email:[email protected]

No :B.1295/In.20/PP.00.9/PS/6/2021 10 Juni 2021

Lampiran :

-Perihal : Permohonan Izin Penelitian untuk Penyusunan Tugas Akhir Studi Kepada Yth.

Kepala MA Nurul Huda Wates Wetan

di-tempat

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Dengan hormat, kami mengajukan permohonan izin penelitian di lembaga yang Bapak/Ibu pimpin untuk keperluan penyusunan Tugas Akhir Studi mahasiswa berikut ini:

Nama : Sudus Afnani

NIM : 0849319067

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Jenjang : S2

Judul : Penguatan Karakter Siswa Melalui Budaya

Religius di Madrasah Aliyah Nurul Huda Wates Wetan Ranuyoso Lumajang

Pembimbing 1 : Dr. Dyah Nawangsari, M.Ag

Pembimbing 2 : Dr. Hj. ST. Mislikhah, M.Ag

Waktu Penelitian : ± 3 bulan (terhitung mulai tanggal di

terbitkannya surat ini)

Demikian permohonan ini, atas perhatian dan izinnya disampaikan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

One Day One Paper di MA nurul Huda Wates Wetan Ranuyoso lumajang 2. Peneliti mengamati bagaimana penguatan karkter siswa melalui Program