• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penilaian Hasil Belajar 1. Teknik Penilaian

Dalam dokumen DAFTAR PUSTAKA (Halaman 31-64)

a. Penilaian Sikap

Teknik : Observasi

Nama :

Kelas :

Tanggal Pengamatan :

No. Aspek Pengamatan SB B C K

Sikap Spiritual

1. Berdoa sebelum memulai kegiatan.

2. Memberikan salam sebelum dan sesudah kegiatan.

3. Mengucapkan rasa syukur atas karunia Allah SWT.

4. Mengucapkan syukur atas kesehatan yang diterima.

5. Mengucapkan syukur masih mengikuti pelajaran.

Sikap Sosial Kedisiplinan :

1. Masuk kelas tepat waktu.

2. Mengumpulkan tugas tepat waktu.

3. Mengikuti pelajaran dari awal hingga akhir.

4. Mengikuti segala kegiatan yang ada di dalam kegiatan pelajaran.

5. Mengikuti kegiatan diskusi sesuai langkah yang sudah ditetapkan.

Tanggung Jawab :

1. Melaksanakan tugas individu dengan baik.

2. Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan.

3. Meminta maaf atas kesalahan yang telah dilakukan.

4. Melaksanakan tugas kelompok dengan baik dan saling bekerjasama.

5. Mengerjakan dan mengumpulkan semua tugas yang telah diberikan oleh guru.

Keterangan :

Berilah tanda cek pada kolom pilihan berikut dengan :

SB (Sangat Baik) : Apabila melakukan sesuai pernyataan, skor 4 B (Baik) : Apabila melakukan sesuai pernyataan, skor 3 C (Cukup) : Apabila melakukan sesuai pernyataan, skor 2 K (Kurang) : Apabila melakukan sesuai pernyataan, skor 1

Petunjuk Peskoran :

 Skor akhir menggunakan skala 1-4

 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Skor akhir = Skor tertinggi x 4 Peserta didik memperoleh nilai :

Sangat Baik : apabila memperoleh skor 3,50 - 4,00 (80-100) Baik : apabila memperoleh skor 3,00 - 3,49 (70-79) Cukup : apabila memperoleh skor 2,50 – 2.99 (60-69) Kurang : apabila memperoleh skor 2,49 (kurang dari 60)

b. Penilaian Pengetahuan Teknik : Tes Tertulis (Esai) Kisi-Kisi Soal

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif

No Soal Memahami Aspek

keuangan dan koneksitas atas ruang dan waktu dalam lingkup regional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (Mobilitas Sosial).

 Pengertian Mobilitas Sosial.

 Bentuk-bentuk Mobilitas Sosial

 Faktor

pendorong dan penghambat Mobilitas Sosial

 Saluran-saluran Mobilitas Sosial

 Dampak Mobilitas Sosial

1. Siswa dapat menerapkan faktor pendorong bagi kelompok

masyarakat untuk melakukan mobilitas sosial.

2. Siswa dapat memahami agar terhindar dari mobilitas vertikal ke bawah setiap individuatau sekelompok hatis dapat melakukan tindakan.

3. Siswa dapat menentukan contoh mobilitas sosial seperti apa dalam kasus pak imam nahrawi dahulu seorang nempora karena kasus korupsi beliau di tahan di rutan KPK

C 3

C 2

C 3

1.

2.

3.

pomdam jaya guntur jakarta..

4. Siswa dapat mengetahui saluran-saluran mobilitas sosial.

5. Siswa dapat mengetahui mobilitas sosiap seperti apa yang berhasil seorang krtua RT menjadi kepala desa.

6. Siswa dapat menyebutkan faktor pendorong terjadinya

mobilitas sosial di masyarakat.

7. Siswa dapat menyebutkan mobilitas sosial terjadi karena adanya..

8. Siswa dapat menyebutkan faktor-faktor

C 1

C 1

C 1

C 1

C 1

4.

5.

6.

7.

8.

penghambat mobilitas sosial . 9. Siswa dapat

menyebutkan mobilitas sosial dalam perpindahan status sosial pihak tertentu dalam lapisan sosial yang sama.

10. Siswa dapat mengkategorikan faktor seperti apa terhadap kiki dapat mewujudkan cita-citanya menjadi seorang dokter.

11. Siswa dapat menunjukan satu contoh mobilitas sosial yang terjadi dilingkungan masyarakat.

12. Siswa dapat menyesuaikan mobilitas seperti apa kepada

C 1

C 5

C 1

C 3

9.

10.

11.

12.

seorang pegawai diturunkan

pangkatnya karena melanggar aturan sehingga ia menjadi pegawai biasa.

13. Siswa dapat

menentukan berapa persen saat

penduduk indonesia dapat membaca dan menulis pada akhir masa penjajahan jepang.

14. Siswa dapat menyimpulkan yang mengangkat seseorang dari kedudukan yang rendah ke kedudukan yang lebih tinggi.

15. Siswa dapat menunjukkan manfaat apa yang didapat jika

C 3

C 6

C 1

13.

14.

15.

masyarakat mengalami mobilitas sosial.

16. Siswa dapat menegaskan pendidikan formal yang berkualitas dapat mempercepat mobilitas sosial, baik vertikal maupun horizontal.

17. Siswa dapat menyebutkan mobilitas sosial lebih mungkin terjadi pada masyarakat.

18. Siswa dapat menentukan pada masyarakat yang stratifikasi

sosialnya tertutup 19. Siwa dapat

menentukan bentuk seperti apa dalam artai-partai

C 4

C 1

C 3

C 3

16.

17.

18.

19.

yang ikut dalam pemilu pada saluran mobilitas sosial.

20. Siswa dapat menyebutkan individu atau kelompok individu yang melakukan perpindahan posisi sosial dari satu lapisan ke lapisan yang lain.

C 1 20.

Butir Soal Esai !

1. Faktor pendorong bagi kelompok masyarakat tidak mampu untuk melakukan mobilitas sosial adalah….

2. Agar terhindar dari mobilitas vertikal ke bawah setiap individu atau sekelompok hatis melakukan tindakan seperti....

3. Pak imam nahrawi dahulu seorang menpora karena kasus korupsi beliu ditahan di rutan kpk pomdam jaya guntur jakarta, kasus ini merupakan contoh mobilitas sosial ...

4. Berikan 2 saluran-saluran mobilitas sosial adalah….

5. Berhasilnya seorang ketua rt menjadi kepala desa, termasuk mobilitas sosial ....

6. Sebutkan faktor pendorong terjadinya mobilitas sosial dikalangan masyarakat ….

7. mobilitas sosial terjadi di indonesia karena adanya …….

8. Faktor-faktor apa saja menjadi penghambat mobilitas sosial terjadi…

9. Perpindahan status sosial pihak tertentu dalam lapisan sosial yang sama disebut mobilitas sosial ….

10. Kiki dapat mewujudkan cita-citanya menjadi seorang dokter, ini dapat disebut mobilitas karena faktor…..

11. Berikan satu contoh tentang mobilitas sosial yang terjadi di lingkungan masyarakat ……

12. Seorang pegawai diturunkan pangkatnya karena melanggar aturan sehingga ia menjadi pegawai biasa, termasuk dalam mobilitas…..

13. Berapa persen saat penduduk indonesia dapat membaca dan menulis pada akhir masa penjajahan jepang…..

14. Yang mengangkat seseorang dari kedudukan yang rendah ke kedudukan yang lebih tingg, di anggap sebagai…..

15. Manfaat apa yang didapat jika masyarakat mengalami mobilitas sosial…..

16. Pendidikan formal yang berkualitas dapat mempercepat mobilitas sosial, baik vertikal maupun horizontal, disebabkan …..

17. Mobilitas sosial lebih mungkin terjadi pada masyarakat dikarenakan….

18. Pada masyarakat yang stratifikasi sosialnya tertutup, mobilitas sosial vertikal naik sulit dilakukan oleh pelapisan bawah. Hal ini disebabkan oleh ….

19. Partai-partai yang ikut dalam pemilu merupakan saluran mobilitas sosial dalam bentuk ....

20. Individu atau kelompok individu yang melakukan perpindahan posisi sosial dari satu lapisan ke lapisan yang lain disebut ....

Kunci Jawaban dan Pedoman Perskoran

No. Kunci Jawaban Skor

1. Keadaan ekonomi 5

2.

selalu menjalankan tugas dan tanggung

jawabnya dengan baik. 5

3. Vertikal turun atau social sinking 5 4. Pendidikan dan Organisasi Politik 5

5. Vertikal Naik 5

6. Komunitas yang bebas 5

7. Keberagaman 5

8. Konflik, Masyarakat berkasta dan rasialis 5

9. Horizontal 5

10. Individu 5

11. Perpindahan dari kota ke desa 5 12. Mobilitas Vertikal ke Bawah 5

13. Hanya 10% 5

14. Social elevator (perangkat) 5 15. Meningkatkan integrasi sosial 5 16. Pendidikan dapat meningkatkan status

individu 5

17. Sistem pelapisan sosial terbuka 5 18. Status dan strata sosial ditentukan sejak

mereka lahir 5

19. Organisasi Politik 5

20. Mobilitas Sosial 5

Jumlah Skor 100

Perhitungan Nilai menggunakan Rumus : Nilai = Skor yang telah diperoleh x 100

c. Penilaian Keterampilan

Penilaian untuk Kegiatan Diskusi Kelompok

No. Nama

Mengkom unikasikan

1-4

Mende ngarkan

1-4

Beragu mentasi

1-4

Berkon ribusi 1-4

Jumlah Skor 1.

2.

Dst.

32.

Penilaian Presentasi

No. Nama Menjelaskan 1-4

Memvisualkan 1-4

Merespon 1-4

Jumlah Skor 1.

2.

Dst.

32.

Keterangan : 1 = Kurang 2 = Cukup 3 = Baik 4 = Sangat baik

2. Pembelajaran Remedial

Pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik belum mencapai ketuntasan belajar sesuai dengan hasil analisis penilaian dan tujuan pembelajaran.

3. Pembelajaran Pengayaan

Berdasarkan hasil analisis penilaian pada peserta didik sudah mencapai ketuntasan kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan dan pendahuluan.

Antara lain berupa tugas untuk dikerjakan berbentuk esai dengan tingkat tertentu.

Medan, Juli 2022 Mahasiswa,

Nina Nurmaya Sitorus

Lampiran 4 Lembar Kerja Siswa

LEMBAR KERJA SISWA

Petunjuk Belajar :

1. buatlah kelompok masing-masing

2. gunakan refernsi dari buku, internet, dan sumber lain

3. kerjakan dan diskusikan soal dibawah dengan secara berkelompok.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan cepat dan tepat.

1. Jelaskan tentang Mobilitas Sosial yang terjadi di kalangan masyarakat ? 2. Berikan contoh tentang Mobilitas Sosial yang terjadi di Sekolah ? 3. Apa saja dampak positif dan negatif Mobilitas Sosial ?

4. Apa saja bentuk-bentuk Mobilitas Sosial yang terjadi di masyarakat ?

5. Ceritakan pengalaman penting yang berkaitan dengan Mobilitas Sosial dilingkungan tempat tinggal ?

Kelompok I : Nama Anggota : 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Lampiran 5 Soal Post Test

Mata Pelajaran : IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Materi : Mobilitas Sosial

Waktu : 30 Menit

Nama :

Kelas :

Essai !!

1. Faktor pendorong bagi kelompok masyarakat tidak mampu untuk melakukan mobilitas sosial adalah….

2. Agar terhindar dari mobilitas vertikal ke bawah setiap individu atau sekelompok hatis melakukan tindakan seperti....

3. Pak imam nahrawi dahulu seorang menpora karena kasus korupsi beliu ditahan di rutan kpk pomdam jaya guntur jakarta, kasus ini merupakan contoh mobilitas sosial ...

4. Berikan 2 saluran-saluran mobilitas sosial adalah….

5. Berhasilnya seorang ketua rt menjadi kepala desa, termasuk mobilitas sosial ....

6. Sebutkan faktor pendorong terjadinya mobilitas sosial dikalangan masyarakat ….

7. mobilitas sosial terjadi di indonesia karena adanya …….

8. Faktor-faktor apa saja menjadi penghambat mobilitas sosial terjadi…

9. Perpindahan status sosial pihak tertentu dalam lapisan sosial yang sama disebut mobilitas sosial ….

10. Kiki dapat mewujudkan cita-citanya menjadi seorang dokter, ini dapat disebut mobilitas karena faktor…..

11. Berikan satu contoh tentang mobilitas sosial yang terjadi di lingkungan masyarakat

……

12. Seorang pegawai diturunkan pangkatnya karena melanggar aturan sehingga ia menjadi pegawai biasa, termasuk dalam mobilitas…..

13. Berapa persen saat penduduk indonesia dapat membaca dan menulis pada akhir masa peniajahan jepang…..

14. Yang mengangkat seseorang dari kedudukan yang rendah ke kedudukan yang lebih tingg, di anggap sebagai…..

15. Manfaat apa yang didapat jika masyarakat mengalami mobilitas sosial…..

16. Pendidikan formal yang berkualitas dapat mempercepat mobilitas sosial, baik vertikal maupun horizontal, disebabkan …..

17. Mobilitas sosial lebih mungkin terjadi pada masyarakat dikarenakan….

18. Pada masyarakat yang stratifikasi sosialnya tertutup, mobilitas sosial vertikal naik sulit dilakukan oleh pelapisan bawah. Hal ini disebabkan oleh ….

19. Partai-partai yang ikut dalam pemilu merupakan saluran mobilitas sosial dalam bentuk ....

20. Individu atau kelompok individu yang melakukan perpindahan posisi sosial dari satu lapisan ke lapisan yang lain disebut ....

Kunci Jawaban dan Pedoman Perskoran

No. Kunci Jawaban Skor

1. Keadaan ekonomi 5

2.

selalu menjalankan tugas dan tanggung

jawabnya dengan baik. 5

3. Vertikal turun atau social sinking 5 4. Pendidikan dan Organisasi Politik 5

5. Vertikal Naik 5

6. Komunitas yang bebas 5

7. Keberagaman 5

8. Konflik, Masyarakat berkasta dan rasialis 5

9. Horizontal 5

10. Individu 5

11. Perpindahan dari kota ke desa 5 12. Mobilitas Vertikal ke Bawah 5

13. Hanya 10% 5

14. Social elevator (perangkat) 5 15. Meningkatkan integrasi sosial 5 16. Pendidikan dapat meningkatkan status

individu 5

17. Sistem pelapisan sosial terbuka 5 18. Status dan strata sosial ditentukan sejak

mereka lahir 5

19. Organisasi Politik 5

20. Mobilitas Sosial 5

Jumlah Skor 100

Lampiran 6 Uji Validasi Tes

1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 24

2 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 25

3 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 25

4 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5

5 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29

6 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 26

7 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 13

8 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 27

9 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 27

10 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5

11 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 28

12 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7

13 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3

14 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 26

15 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 25

16 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 25

17 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 17

18 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 15

19 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 19

20 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 14

21 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 27

22 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 24

23 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 24

24 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 13

25 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 28

26 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 23

27 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 22

28 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 27

29 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 12

30 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 14

31 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29

32 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 17

No.1 No.2 No.3 No.4 No.5 No.6 No.7 No.8 No.9 No.10 No.11 No.12 No.13 No.14 No.15 No.16 No.17 No.18 No.19 No.20 No.21 No22 No.23 No24 No.25 No.26 No.27 No.28 No.29 No.30 Jumlah

Pearson Correlation 1 -.375* 0,197 0,012 -0,116 -.371* -0,248 -0,049 -.375* 0,012 -0,049 -0,243 -0,178 -.375* -0,325 -0,178 -0,111 -0,312 -0,191 -0,248 -0,248 -0,248 -0,260 -0,307 0,093 -0,111 -.412* -0,177 -0,286 -0,260 -0,271

Sig. (2-tailed) 0,034 0,279 0,948 0,529 0,037 0,171 0,792 0,034 0,948 0,792 0,180 0,330 0,034 0,069 0,330 0,544 0,082 0,296 0,171 0,171 0,171 0,150 0,087 0,613 0,544 0,019 0,332 0,113 0,150 0,134

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -.375* 1 -.373* -0,063 -0,063 .875** .572** .391* .584** 0,339 0,255 0,307 .527** .723** .494** .527** .446* .648** .664** .572** .572** .572** .731** .663** .364* .446* .572** .648** .595** .413* .799**

Sig. (2-tailed) 0,034 0,035 0,733 0,733 0,000 0,001 0,027 0,000 0,058 0,159 0,087 0,002 0,000 0,004 0,002 0,011 0,000 0,000 0,001 0,001 0,001 0,000 0,000 0,041 0,011 0,001 0,000 0,000 0,019 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation 0,197 -.373* 1 -0,216 0,297 -0,345 -.412* -0,293 -0,108 -0,216 -0,293 -.373* -0,293 -.373* -0,218 -0,033 -0,240 -0,187 -0,101 -.412* -0,271 -0,271 -0,162 -0,293 -0,051 -0,108 -0,314 -0,323 -0,206 -0,314 -0,309

Sig. (2-tailed) 0,279 0,035 0,234 0,099 0,053 0,019 0,104 0,557 0,234 0,104 0,035 0,104 0,035 0,230 0,860 0,185 0,306 0,583 0,019 0,133 0,133 0,376 0,104 0,782 0,557 0,080 0,072 0,258 0,080 0,086

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation 0,012 -0,063 -0,216 1 -.425* -0,166 0,049 -0,115 -0,063 -0,036 0,148 -0,197 -0,115 -0,063 -0,037 -0,246 -0,197 -0,283 -0,234 -0,093 -.376* -0,093 0,024 -0,115 -0,146 -0,063 -0,130 -0,146 -0,005 -0,130 -0,148

Sig. (2-tailed) 0,948 0,733 0,234 0,015 0,364 0,791 0,531 0,733 0,843 0,419 0,280 0,531 0,733 0,842 0,174 0,280 0,116 0,197 0,613 0,034 0,613 0,896 0,531 0,426 0,733 0,479 0,426 0,976 0,479 0,418

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,116 -0,063 0,297 -.425* 1 -0,036 -0,234 0,148 -0,063 -0,166 0,016 0,071 -0,115 0,071 0,257 0,016 -0,197 0,129 -0,071 0,049 -0,093 -0,093 0,024 0,016 0,129 -0,197 0,024 -0,283 -0,005 -0,130 0,000

Sig. (2-tailed) 0,529 0,733 0,099 0,015 0,843 0,197 0,419 0,733 0,364 0,929 0,699 0,531 0,699 0,155 0,929 0,280 0,483 0,698 0,791 0,613 0,613 0,896 0,929 0,483 0,280 0,896 0,116 0,976 0,479 0,999

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -.371* .875** -0,345 -0,166 -0,036 1 .473** .542** .607** .482** 0,148 .473** .411* .875** .404* .674** .473** .815** .581** .756** .615** .756** .640** .805** .403* .607** .640** .815** .520** .640** .891**

Sig. (2-tailed) 0,037 0,000 0,053 0,364 0,843 0,006 0,001 0,000 0,005 0,419 0,006 0,020 0,000 0,022 0,000 0,006 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,022 0,000 0,000 0,000 0,002 0,000 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,248 .572** -.412* 0,049 -0,234 .473** 1 0,233 .425* 0,190 0,233 0,279 .664** .425* .441* 0,233 0,279 0,328 .412* .382* .382* .536** .510** .520** 0,178 0,279 0,342 .478** .497** .510** .580**

Sig. (2-tailed) 0,171 0,001 0,019 0,791 0,197 0,006 0,199 0,015 0,297 0,199 0,122 0,000 0,015 0,011 0,199 0,122 0,067 0,019 0,031 0,031 0,002 0,003 0,002 0,330 0,122 0,056 0,006 0,004 0,003 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,049 .391* -0,293 -0,115 0,148 .542** 0,233 1 .391* .542** 0,333 .527** 0,067 .527** 0,298 .467** .391* .453** 0,289 .520** 0,090 .664** .527** .467** .731** .391* .371* .592** .378* .527** .677**

Sig. (2-tailed) 0,792 0,027 0,104 0,531 0,419 0,001 0,199 0,027 0,001 0,062 0,002 0,717 0,002 0,097 0,007 0,027 0,009 0,108 0,002 0,625 0,000 0,002 0,007 0,000 0,027 0,037 0,000 0,033 0,002 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -.375* .584** -0,108 -0,063 -0,063 .607** .425* .391* 1 0,339 0,255 0,169 .391* .446* 0,342 .663** .584** .364* 0,327 0,279 .425* .572** .572** .391* 0,222 0,307 .413* .506** .413* .413* .637**

Sig. (2-tailed) 0,034 0,000 0,557 0,733 0,733 0,000 0,015 0,027 0,058 0,159 0,356 0,027 0,011 0,055 0,000 0,000 0,041 0,068 0,122 0,015 0,001 0,001 0,027 0,222 0,087 0,019 0,003 0,019 0,019 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation 0,012 0,339 -0,216 -0,036 -0,166 .482** 0,190 .542** 0,339 1 0,148 .473** 0,279 0,339 0,257 .674** .607** 0,266 0,255 0,332 0,190 .615** 0,332 0,279 .541** .607** 0,332 .678** 0,345 .640** .635**

Sig. (2-tailed) 0,948 0,058 0,234 0,843 0,364 0,005 0,297 0,001 0,058 0,419 0,006 0,122 0,058 0,155 0,000 0,000 0,141 0,159 0,064 0,297 0,000 0,063 0,122 0,001 0,000 0,063 0,000 0,053 0,000 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,049 0,255 -0,293 0,148 0,016 0,148 0,233 0,333 0,255 0,148 1 -0,017 0,067 -0,017 0,000 0,067 0,119 -0,104 -0,041 -0,054 -0,054 0,233 0,215 0,067 0,174 -0,153 -0,098 0,174 0,022 0,059 0,175

Sig. (2-tailed) 0,792 0,159 0,104 0,419 0,929 0,419 0,199 0,062 0,159 0,419 0,926 0,717 0,926 1,000 0,717 0,517 0,569 0,822 0,770 0,770 0,199 0,238 0,717 0,341 0,403 0,595 0,341 0,904 0,750 0,339

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,243 0,307 -.373* -0,197 0,071 .473** 0,279 .527** 0,169 .473** -0,017 1 0,119 .584** 0,190 .391* 0,169 .506** .495** .425* 0,279 .425* .413* .527** .364* .723** .572** .506** .595** .572** .603**

Sig. (2-tailed) 0,180 0,087 0,035 0,280 0,699 0,006 0,122 0,002 0,356 0,006 0,926 0,517 0,000 0,298 0,027 0,356 0,003 0,004 0,015 0,122 0,015 0,019 0,002 0,041 0,000 0,001 0,003 0,000 0,001 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,178 .527** -0,293 -0,115 -0,115 .411* .664** 0,067 .391* 0,279 0,067 0,119 1 .391* .596** .467** .527** 0,174 0,289 .377* .520** 0,233 0,215 0,333 0,174 0,119 .371* .453** .378* .371* .518**

Sig. (2-tailed) 0,330 0,002 0,104 0,531 0,531 0,020 0,000 0,717 0,027 0,122 0,717 0,517 0,027 0,000 0,007 0,002 0,341 0,108 0,033 0,002 0,199 0,238 0,062 0,341 0,517 0,037 0,009 0,033 0,037 0,002

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -.375* .723** -.373* -0,063 0,071 .875** .425* .527** .446* 0,339 -0,017 .584** .391* 1 .494** .527** 0,307 .790** .495** .864** .572** .572** .572** .798** .364* .584** .731** .648** .595** .572** .825**

Sig. (2-tailed) 0,034 0,000 0,035 0,733 0,699 0,000 0,015 0,002 0,011 0,058 0,926 0,000 0,027 0,004 0,002 0,087 0,000 0,004 0,000 0,001 0,001 0,001 0,000 0,041 0,000 0,000 0,000 0,000 0,001 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,325 .494** -0,218 -0,037 0,257 .404* .441* 0,298 0,342 0,257 0,000 0,190 .596** .494** 1 .447* .494** .389* 0,277 .441* 0,120 .441* .567** .447* 0,234 0,190 .567** 0,234 .547** .393* .582**

Sig. (2-tailed) 0,069 0,004 0,230 0,842 0,155 0,022 0,011 0,097 0,055 0,155 1,000 0,298 0,000 0,004 0,010 0,004 0,028 0,124 0,011 0,512 0,011 0,001 0,010 0,198 0,298 0,001 0,198 0,001 0,026 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,178 .527** -0,033 -0,246 0,016 .674** 0,233 .467** .663** .674** 0,067 .391* .467** .527** .447* 1 .798** .453** .455** .377* .377* .664** .527** .467** .453** .527** .527** .731** .556** .683** .786**

Sig. (2-tailed) 0,330 0,002 0,860 0,174 0,929 0,000 0,199 0,007 0,000 0,000 0,717 0,027 0,007 0,002 0,010 0,000 0,009 0,009 0,033 0,033 0,000 0,002 0,007 0,009 0,002 0,002 0,000 0,001 0,000 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,111 .446* -0,240 -0,197 -0,197 .473** 0,279 .391* .584** .607** 0,119 0,169 .527** 0,307 .494** .798** 1 0,222 0,327 0,279 0,279 .572** .413* 0,255 .364* 0,307 .413* .648** .413* .572** .620**

Sig. (2-tailed) 0,544 0,011 0,185 0,280 0,280 0,006 0,122 0,027 0,000 0,000 0,517 0,356 0,002 0,087 0,004 0,000 0,222 0,068 0,122 0,122 0,001 0,019 0,159 0,041 0,087 0,019 0,000 0,019 0,001 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,312 .648** -0,187 -0,283 0,129 .815** 0,328 .453** .364* 0,266 -0,104 .506** 0,174 .790** .389* .453** 0,222 1 .713** .778** .478** .628** .622** .870** 0,273 .648** .622** .564** .453** .459** .748**

Sig. (2-tailed) 0,082 0,000 0,306 0,116 0,483 0,000 0,067 0,009 0,041 0,141 0,569 0,003 0,341 0,000 0,028 0,009 0,222 0,000 0,000 0,006 0,000 0,000 0,000 0,131 0,000 0,000 0,001 0,009 0,008 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,191 .664** -0,101 -0,234 -0,071 .581** .412* 0,289 0,327 0,255 -0,041 .495** 0,289 .495** 0,277 .455** 0,327 .713** 1 .412* .412* .412* .714** .620** .367* .664** .520** .540** .675** 0,327 .674**

Sig. (2-tailed) 0,296 0,000 0,583 0,197 0,698 0,000 0,019 0,108 0,068 0,159 0,822 0,004 0,108 0,004 0,124 0,009 0,068 0,000 0,019 0,019 0,019 0,000 0,000 0,039 0,000 0,002 0,001 0,000 0,068 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,248 .572** -.412* -0,093 0,049 .756** .382* .520** 0,279 0,332 -0,054 .425* .377* .864** .441* .377* 0,279 .778** .412* 1 .536** .536** 0,342 .664** 0,328 .425* .510** .628** 0,305 .510** .697**

Sig. (2-tailed) 0,171 0,001 0,019 0,613 0,791 0,000 0,031 0,002 0,122 0,064 0,770 0,015 0,033 0,000 0,011 0,033 0,122 0,000 0,019 0,002 0,002 0,056 0,000 0,067 0,015 0,003 0,000 0,090 0,003 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,248 .572** -0,271 -.376* -0,093 .615** .382* 0,090 .425* 0,190 -0,054 0,279 .520** .572** 0,120 .377* 0,279 .478** .412* .536** 1 0,227 0,173 .377* 0,028 0,279 .510** .478** 0,305 0,342 .499**

Sig. (2-tailed) 0,171 0,001 0,133 0,034 0,613 0,000 0,031 0,625 0,015 0,297 0,770 0,122 0,002 0,001 0,512 0,033 0,122 0,006 0,019 0,002 0,211 0,343 0,033 0,879 0,122 0,003 0,006 0,090 0,056 0,004

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,248 .572** -0,271 -0,093 -0,093 .756** .536** .664** .572** .615** 0,233 .425* 0,233 .572** .441* .664** .572** .628** .412* .536** 0,227 1 .678** .664** .478** .572** .510** .778** .497** .846** .824**

Sig. (2-tailed) 0,171 0,001 0,133 0,613 0,613 0,000 0,002 0,000 0,001 0,000 0,199 0,015 0,199 0,001 0,011 0,000 0,001 0,000 0,019 0,002 0,211 0,000 0,000 0,006 0,001 0,003 0,000 0,004 0,000 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,260 .731** -0,162 0,024 0,024 .640** .510** .527** .572** 0,332 0,215 .413* 0,215 .572** .567** .527** .413* .622** .714** 0,342 0,173 .678** 1 .683** .459** .572** .634** .459** .813** .451** .785**

Sig. (2-tailed) 0,150 0,000 0,376 0,896 0,896 0,000 0,003 0,002 0,001 0,063 0,238 0,019 0,238 0,001 0,001 0,002 0,019 0,000 0,000 0,056 0,343 0,000 0,000 0,008 0,001 0,000 0,008 0,000 0,010 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,307 .663** -0,293 -0,115 0,016 .805** .520** .467** .391* 0,279 0,067 .527** 0,333 .798** .447* .467** 0,255 .870** .620** .664** .377* .664** .683** 1 0,313 .663** .683** .592** .556** .527** .794**

Sig. (2-tailed) 0,087 0,000 0,104 0,531 0,929 0,000 0,002 0,007 0,027 0,122 0,717 0,002 0,062 0,000 0,010 0,007 0,159 0,000 0,000 0,000 0,033 0,000 0,000 0,081 0,000 0,000 0,000 0,001 0,002 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation 0,093 .364* -0,051 -0,146 0,129 .403* 0,178 .731** 0,222 .541** 0,174 .364* 0,174 .364* 0,234 .453** .364* 0,273 .367* 0,328 0,028 .478** .459** 0,313 1 .364* 0,296 .564** .453** .459** .590**

Sig. (2-tailed) 0,613 0,041 0,782 0,426 0,483 0,022 0,330 0,000 0,222 0,001 0,341 0,041 0,341 0,041 0,198 0,009 0,041 0,131 0,039 0,067 0,879 0,006 0,008 0,081 0,041 0,100 0,001 0,009 0,008 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,111 .446* -0,108 -0,063 -0,197 .607** 0,279 .391* 0,307 .607** -0,153 .723** 0,119 .584** 0,190 .527** 0,307 .648** .664** .425* 0,279 .572** .572** .663** .364* 1 .572** .648** .595** .572** .706**

Sig. (2-tailed) 0,544 0,011 0,557 0,733 0,280 0,000 0,122 0,027 0,087 0,000 0,403 0,000 0,517 0,000 0,298 0,002 0,087 0,000 0,000 0,015 0,122 0,001 0,001 0,000 0,041 0,001 0,000 0,000 0,001 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -.412* .572** -0,314 -0,130 0,024 .640** 0,342 .371* .413* 0,332 -0,098 .572** .371* .731** .567** .527** .413* .622** .520** .510** .510** .510** .634** .683** 0,296 .572** 1 .459** .813** .634** .736**

Sig. (2-tailed) 0,019 0,001 0,080 0,479 0,896 0,000 0,056 0,037 0,019 0,063 0,595 0,001 0,037 0,000 0,001 0,002 0,019 0,000 0,002 0,003 0,003 0,003 0,000 0,000 0,100 0,001 0,008 0,000 0,000 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,177 .648** -0,323 -0,146 -0,283 .815** .478** .592** .506** .678** 0,174 .506** .453** .648** 0,234 .731** .648** .564** .540** .628** .478** .778** .459** .592** .564** .648** .459** 1 .453** .785** .835**

Sig. (2-tailed) 0,332 0,000 0,072 0,426 0,116 0,000 0,006 0,000 0,003 0,000 0,341 0,003 0,009 0,000 0,198 0,000 0,000 0,001 0,001 0,000 0,006 0,000 0,008 0,000 0,001 0,000 0,008 0,009 0,000 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,286 .595** -0,206 -0,005 -0,005 .520** .497** .378* .413* 0,345 0,022 .595** .378* .595** .547** .556** .413* .453** .675** 0,305 0,305 .497** .813** .556** .453** .595** .813** .453** 1 .605** .745**

Sig. (2-tailed) 0,113 0,000 0,258 0,976 0,976 0,002 0,004 0,033 0,019 0,053 0,904 0,000 0,033 0,000 0,001 0,001 0,019 0,009 0,000 0,090 0,090 0,004 0,000 0,001 0,009 0,000 0,000 0,009 0,000 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,260 .413* -0,314 -0,130 -0,130 .640** .510** .527** .413* .640** 0,059 .572** .371* .572** .393* .683** .572** .459** 0,327 .510** 0,342 .846** .451** .527** .459** .572** .634** .785** .605** 1 .765**

Sig. (2-tailed) 0,150 0,019 0,080 0,479 0,479 0,000 0,003 0,002 0,019 0,000 0,750 0,001 0,037 0,001 0,026 0,000 0,001 0,008 0,068 0,003 0,056 0,000 0,010 0,002 0,008 0,001 0,000 0,000 0,000 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Pearson Correlation -0,271 .799** -0,309 -0,148 0,000 .891** .580** .677** .637** .635** 0,175 .603** .518** .825** .582** .786** .620** .748** .674** .697** .499** .824** .785** .794** .590** .706** .736** .835** .745** .765** 1

Sig. (2-tailed) 0,134 0,000 0,086 0,418 0,999 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,339 0,000 0,002 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,004 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000

N 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

No.27

No.28

No.29

No.30

Jumlah No22

No.23

No24

No.25

No.26 No.17

No.18

No.19

No.20

No.21 No.12

No.13

No.14

No.15

No.16 No.7

No.8

No.9

No.10

No.11 No.2

No.3

No.4

No.5

No.6

Correlations No.1

Lampiran 7 Uji Reabilitas Tes

Cronbach's Alpha N of Items

0,747 31

Reliability Statistics

Scale: ALL VARIABLES

N %

Valid 32 100,0

Excludeda 0 0,0

Total 32 100,0

Cases

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Case Processing Summary

Lampiran 8 Uji Tingkat Kesukaran Tes

No.1 No.2 No.3 No.4 No.5 No.6 No.7 No.8 No.9 No.10 No.11 No.12 No.13 No.14 No.15 No.16 No.17 No.18 No.19 No.20 No.21 No.22 No.23 No.24 No.25 No.26 No.27 No.28 No.29 No.30

Valid 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

Missing 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0,47 0,66 0,56 0,59 0,59 0,59 0,72 0,63 0,66 0,59 0,63 0,66 0,63 0,66 0,75 0,63 0,66 0,69 0,81 0,72 0,72 0,72 0,78 0,63 0,69 0,66 0,78 0,69 0,84 0,78

Mean

Statistics N

Lampiran 9 Uji Pembeda Daya Soal

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Squared Multiple Correlation

Cronbach's Alpha if Item Deleted

No.1 19,69 63,835 -0,329 0,932

No.2 19,50 55,613 0,775 0,917

No.3 19,59 64,120 -0,365 0,933

No.4 19,56 62,835 -0,209 0,931

No.5 19,56 61,673 -0,063 0,929

No.6 19,56 54,706 0,877 0,915

No.7 19,44 57,480 0,540 0,920

No.8 19,53 56,451 0,640 0,919

No.9 19,50 56,839 0,599 0,919

No.10 19,56 56,706 0,595 0,919

No.11 19,53 60,322 0,113 0,926

No.12 19,50 57,097 0,562 0,920

No.13 19,53 57,676 0,470 0,921

No.14 19,50 55,419 0,804 0,916

No.15 19,41 57,604 0,543 0,920

No.16 19,53 55,612 0,760 0,917

No.17 19,50 56,968 0,580 0,919

No.18 19,47 56,128 0,719 0,917

No.19 19,34 57,394 0,645 0,919

No.20 19,44 56,641 0,666 0,918

No.21 19,44 58,060 0,454 0,921

No.22 19,44 55,738 0,803 0,916

No.23 19,38 56,435 0,763 0,917

No.24 19,53 55,547 0,769 0,917

No.25 19,47 57,289 0,549 0,920

No.26 19,50 56,323 0,673 0,918

No.27 19,38 56,758 0,710 0,918

No.28 19,47 55,483 0,816 0,916

No.29 19,31 57,254 0,723 0,918

No.30 19,38 56,565 0,742 0,918

Item-Total Statistics

Lampiran 10 Uji N-Gain Score

Statistic Std. Error 62,1094 4,89836 Lower Bound 52,1191

Upper Bound 72,0997 63,0382 64,5833 767,807 27,70933 0,00 100,00 100,00 38,69

-0,353 0,414 -0,538 0,809 27,9815 3,23905 Lower Bound 21,3754

Upper Bound 34,5876 26,2039 26,1364 335,727 18,32284 9,09 83,33 74,24 25,76

1,307 0,414 1,860 0,809 Kurtosis

Kontrol Mean

95% Confidence Interval for Mean

5% Trimmed Mean Median

Variance Std. Deviation Minimum Maximum Range

Interquartile Range Skewness Kurtosis

Descriptives

KELAS

NGain_persen Eksperimen Mean

95% Confidence Interval for Mean

5% Trimmed Mean Median

Variance Std. Deviation Minimum Maximum Range

Interquartile Range Skewness

KELAS

N Percent N Percent N Percent

Eksperimen 32 100,0% 0 0,0% 32 100,0%

Kontrol 32 100,0% 0 0,0% 32 100,0%

NGain_persen

Case Processing Summary

KELAS

Cases

Valid Missing Total

Lampiran 11

Data Hasil Belajar Siswa Kelas Eksperimen

No. Nama Pre Test Post Test

1. Abim Mahadi Sanjaya 75 90

2. Abrilian Syaputra 75 90

3. Aira Maharani 70 90

4. Aira Rahayu 75 100

5. Aisyah Az. Zahra 70 95

6. Annisa Rama Dianti 70 85

7. Aprilia Satya Widari 65 85

8. Azra Khumayroh 70 90

9. Azri Salsabila 70 90

10. Daffa Muda Alpian 75 80

11. Fareja Pangestu 75 100

12. Fathan Nazwa Siregar 75 100

13. Hafizah Khairani 75 100

14. Intan Khoirunisa 70 95

15. Iren Septania 75 80

16. Jihan Patmawati Siregar 70 80

17. Khairun Nisa Lubis 70 95

18. Lutfi 70 90

19. M Dhabith Qistan 70 95

20. M. Malik Fajar Sidiq 75 75

21. Muhammad Ibni Rafif Damanik 75 80

22. Mutia Azzahra Tambunan 65 80

23. Nadin Asriani Putri 60 85

24. Nadya Mawardha Pakpahan 60 90

25. Rachel Kananda 75 90

26. Rafifah Salsabilah 75 100

27. Raihan Alfiansyah 75 85

28. Rama Afrillah 70 85

29. Salsa Khairun Nisa 70 85

30. Salwa Mufidah Wijaya 70 90

31. Saskia Aprilia 75 80

32. Shila Aprilia 75 100

Jumlah 2285 2855

Rata-Rata 71,40625 89,21875

Standar Devision 4,189715 7,192593

Max 75 100

Min 60 75

Data Hasil Belajar Siswa Kelas Kontrol

No. Nama Pre Test Post Test

1. Andini Aulia 50 70

2. Anindya Putri 65 70

3. Anjani Selvia Putri Harahap 50 65

4. Anjar Areri Syahrizal 50 55

5. Aura Zhihani Damanik 45 55

6. Aurel Rujanna Rangkuti 50 55

7. Bimo Al Khafi 45 50

8. Budi Bahaiqqi 45 50

9. Fachri Juanda 50 55

10. Fadil Fauzan 60 65

11. Fadli Munandar 60 70

12. Fara Kanaya Aqilah Damanik 65 75

13. Febriani 65 90

14. Feza Qodriyah Enzelika 70 95

15. Icha Nabilah Sinaga 75 80

16. Indah Virgyani 45 55

17. Irja Insani Saragih 45 65

18. Julhamsyah Sitorus 40 70

19. Kiara Balqis Chania 60 75

20. Kiara Keysa Ramadhani 55 75

21. Kurnia Armadhani 55 70

22. Kurnianda Azzaki 50 65

23. Muhammad Azril Irhamsyah 50 60

24. Nur Hasyifa 55 70

25. Nusaiba 55 80

26. Prisyila Tira Saragih 65 75

27. Putri Anggrairi Saragih 60 75

28. Qeyza Adelia 50 55

29. Rhaisya Kirana 45 50

30. Riska Syahramadani 45 60

31. Salsabila Putri Radia 55 60

32. Zaskia Kirana Ayu Zahrani 60 70

Jumlah 1736 2130

Rata-Rata 54,25 66,5625

Standar Devision 8,474226 8,474226

Max 76 95

Min 40 50

Lampiran 12 Rata-Rata Nilai

N Range Minimum Maximum Mean Std. Deviation

pretest 32 15 60 75 71,41 4,257

posttest 32 25 75 100 89,22 7,308

Valid N (listwise) 32

Descriptive Statistics

N Range Minimum Maximum Mean Std. Deviation

pretest 32 36 40 76 54,25 8,610

posttest 32 45 50 95 66,56 11,248

Valid N (listwise) 32

Descriptive Statistics

Lampiran 13 Uji Hipotesis Data

Lower Upper

Equal variances assumed 5,342 0,024 9,555 62 0,000 22,656 2,371 17,916 27,396

Equal variances not assumed

9,555 53,213 0,000 22,656 2,371 17,901 27,412

Nilai.IPS

Independent Samples Test

Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means

F Sig. t df Sig. (2-tailed) Mean Difference

Std. Error Difference

95% Confidence Interval of the Difference

Lampiran 14 Surat Izin Penelitian

Lampiran 15 Surat Balasan Izin Penelitian

Lampiran 16 Dokumentasi Penelitian

Dalam dokumen DAFTAR PUSTAKA (Halaman 31-64)

Dokumen terkait