SARAN - KESIMPULAN DAN SARAN - SKRIPSI TINGKAT PENGETAHUAN SISWA-SISWI TENTANG KESEHATAN MATA D

BAB 7. KESIMPULAN DAN SARAN

7.2 SARAN

Setelah penelitian ini, peneliti mengharapkan beberapa hal antara lain sebagai berikut:

a. Bagi tenaga kesehatan sebaiknya diadakan penyuluhan tentang kesehatan mata di sekolah-sekolah agar para siswa lebih tahu mengenai pentingnya mata

b. Bagi pihak sekolah melalui program Usaha Kesehatan Sekolah perlu merancang kegiatan penyuluhan seperti mendistribusikan leaflet untuk meningkatkan tingkat pengetahuan siswa tentang kesehatan mata

c. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan atau bahan dasar untuk penelitian selanjutnya dengan topik kesehatan mata

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto S. 2006. Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta.

Ashiabi GS, Neal KK. 2015. Child Social Development in Context: An Examination of Some Propositions in Bronfenbrenner’s Bioecological Theory. Kuwait : Gulf University for Science and Technology.

Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementrian Kesehatan RI. Riset Kesehatan Dasar 2013.

Baron-Cohen, S. (2003). The essential difference: men, women and the extreme male brain. London: Penguin.

Corwin, E. J. 2001. Patofisiologi. Jakarta: EGC.

Dandona R, Dandona L, Naduvilath TJ, Srinivas M, McCarty CA, Rao GN. 1999.

Refractive Errors in an Urban Population in Southern India: The Andhra Pradesh Eye Disease Study. Invest Ophthalmol Vis Sci.

Deddy Farchian et al. 2009. Prevalensi Kelainan Tajam Penglihatan pada Pelajar SD “X” Jatinegara Jakarta Timur. Maj Kedokt Indon, Volum : 59, SNomor:

Depkes RI. 1997. Hasil Survey Kesehatan Indera Penglihatan dan Pendengaran 1996. Jakarta.

Ilyas S. 2007. Ilmu Penyakit Mata. Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Penerbit FKUI.

Informasi Kesehatan, 2015. Rusaknya Penglihatan Kita karena 6 Kebiasaan Buruk ini.

Juneti, Bebasari E, Nukman E. 2015. Gambaran Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Gangguan Tajam Penglihatan pada Anak Sekolah Dasar Kelas V dan Kelas VI di SDN 017 Bukit Raya Pekanbaru Tahun 2014. JOM FK, Vol II, No 2.

Kementerian Kesehatan Direktorat Jenderal Bina Kesehatan Masyarakat. 2010.

Pedoman Pelayanan Kesehatan Indera Penglihatan di Puskesmas. Jakarta:

Kementerian Kesehatan RI

Mutti DO, Mitchell GL, Moeschberger ML, Jones LA, Zadnik K. 2002. Parental Myopia, Near Work, School Achievement, and Children’s Refractive Error.

Investigative Ophthalmology and Visual Science.

NN. 2015. Pentingnya Menjaga Kesehatan.

Notoatmodjo S. 2007. Kesehatan Masyarakat Ilmu dan Seni. Jakarta : Rineka Cipta.

Notoatmodjo S. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta.

Pusat Data dan Informasi Kementerian Kesehatan RI. 2014. Situasi Gangguan Penglihatan dan Kebutaan. Jakarta.

Riordan P, Whitcher JP. 2009. Vaughan & Asbury : Oftalmologi Umum. Ed 17.

Jakarta : EGC.

Saw SM, Husain R, Gazzard GM, Koh D, Widjaja D, Tan DTH. 2003. Causes of Low Vision and Blindness in Rural Indonesia. Br J Ophthalmol.

Suhardjo & Hartono. 2007. Ilmu Kesehatan Mata. Yogyakarta: Bagian Ilmu Penyakit Mata Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada.

World Health Organization. 2010. Global Data on Visual Impairments 2010.

LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Rekomendasi Persetujuan Etik

Lampiran 2. Surat Keterangan Permohonan Izin Penelitian

53 Lampiran 3. Foto Kegiatan

Lampiran 4. Lembar Persetujuan Setelah Penjelasan

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS HASANUDDIN

FAKULTAS KEDOKTERAN

KOMITE ETIK PENELITIAN KESEHATAN

Sekretariat : Lantai 2 Gedung Laboratorium Terpadu

JL.PERINTIS KEMERDEKAAN KAMPUS TAMALANREA KM. 10, Makassar 90245 Contact person dr. Agussalim Bukhari,Ph.D,Sp.GK (HP. 081241850858), email:

agussalimbukhari@ yahoo.com

LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama :

Umur :

Jenis Kelamin : L / P Alamat :

Setelah mendapat penjelasan dari peneliti mengenai penelitian ini, saya menyatakan bersedia secara sukarela tanpa paksaan untuk menjadi responden penelitian ini dan menaati semua prosedur yang akan dilakukan pada penelitian ini. Saya mengerti bahwa prosedur penelitian terhadap saya tidak akan menyebabkan hal-hal yang merugikan bagi saya.

Makassar, ……… 2017

Penanggung Jawab, Peneliti Utama Nama : Fabiola C. Wulur

Alamat : Jl. Gunung Bawakaraeng No.6 Makassar No. Telepon : 08114491303

Responden

(………)

Saksi 1:

(………..………….)

Saksi 2:

(………..….)

55 Lampiran 5. Kuesioner Penelitian

LEMBAR PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT) Petunjuk:

Beri tanda benar (√) dilembar kuesioner yang telah ada Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

1. Nama :

2. Jenis Kelamin : L / P 3. Pendidikan terakhir Ayah :

( ) Tidak bersekolah ( ) Diploma/S1

( ) Tamat SD ( ) S2

( ) Tamat SMP ( ) S3

( ) Tamat SMA 4. Pendidikan terakhir Ibu :

( ) Tidak bersekolah ( ) Diploma/S1

( ) Tamat SD ( ) S2

( ) Tamat SMP ( ) S3

( ) Tamat SMA

5. Tinggal bersama orang tua : Ya / Tidak.

Jika Tidak, tinggal dengan siapa ...

6. Sumber informasi mengenai kesehatan mata :

a. Orang tua d. Media cetak atau elektronik

b. Sekolah / guru e. Internet

c. Teman f. Lain-lain (seminar, sosialisasi, dll) Dengan ini menyatakan SETUJU, menjawab pertanyaan yang diajukan oleh peneliti pada kuesioner-kuesioner yang tertera untuk disertakan ke dalam penelitian tanpa ada paksaan darimanapun. Dan saya menyatakan bahwa data yang diisi pada kuesioner adalah benar.

Makassar, ... 2017 Responden

KUESIONER PENELITIAN TINGKAT PENGETAHUAN SISWA-SISWI TENTANG KESEHATAN MATA DI SMP FRATER MAKASSAR

Petunjuk Pengisian Kuesioner:

 Bacalah setiap item pertanyaan dengan seksama

 Berilah jawaban dengan melingkari atau memberi tanda silang (x) pada salah satu pilihan yang Anda pilih

 Jawablah setiap pertanyaan dengan jujur dan dijamin kerahasiaannya

 Kuesioner setelah diisi dengan lengkap mohon dikembalikan kepada peneliti

 Terima kasih banyak dan selamat mengerjakan 

1. Kemampuan mata untuk mengubah ketebalan lensa mata disebut ....

a. Punctum Proximum b. Punctum Remotum c. Daya akomodasi d. Pupil

2. Iris berfungsi untuk mengontrol ....

a. Ketebalan lensa b. Ukuran pupil c. Fleksibilitas kornea

d. Jarak antara lensa dan retina

3. Cacat mata miopi dapat ditolong dengan menggunakan kacamata ....

a. Lensa positif b. Lensa negatif c. Cermin cembung d. Cermin cekung

4. Pernyataan berikut ini yang tidak sesuai untuk mata normal adalah ...

a. Titik dekat mata berada pada jarak 25 cm

b. Mata berada dalam keadaan tidak berakomodasi ketika melihat benda pada jarak tak hingga

c. Titik punctum remontum mata berada pada jarak 1 meter

d. Mata berada dalam keadaan berakomodasi maksimum ketika melihat benda pada jarak titik dekat mata

5. Lensa cekung akan menghasilkan bayangan yang bersifat ....

a. Maya, tegak, dan diperkecil b. Nyata, terbalik, dan diperkecil c. Nyata, terbalik, dan diperbesar d. Maya, tegak, dan diperbesar

6. Cacat mata yang tidak dapat melihat benda yang jaraknya dekat adalah ...

a. Miopi b. Emetropi c. Hipermetropi d. Presbiopi

7. Lensa jenis apa yang digunakan untuk memperbaiki rabun jauh ? a. Konveks

b. Konkaf c. Parabola d. Datar

8. Lensa bifokal digunakan untuk memperbaiki ....

a. Penglihatan jarak dekat b. Penglihatan jarak jauh c. Presbiopi

d. Penglihatan jarak dekat dan jarak jauh

9. Titik dekat yang dapat dilihat mata normal adalah ...

a. 20 cm b. 25 cm c. 27 cm d. 30 cm

10. Michael baru saja berusia 45 tahun dan baru pertama kali memakai kacamata karena ia mengalami kesulitan saat membaca peta dan buku telepon. Diagnosis dari dokter matanya yaitu ...

a. Hipermetropi b. Miopi

c. Astigmatisma d. Presbiopi

11. Perubahan lensa mata yang tadinya bening dan tembus cahaya menjadi keruh sehingga menyebabkan gangguan pada penglihatan disebut ...

a. Katarak b. Buta warna c. Presbiopi d. Glaukoma

12. Katarak mengenai bagian mana mata ....

a. Retina b. Lensa c. Kornea

d. Vitreous humor

13. Katarak paling banyak mengenai golongan usia berapa ....

a. Anak-anak b. Remaja

c. Dewasa (18-44 tahun) d. Lansia (45 tahun ke atas)

14. Dibawah ini yang cenderung untuk terkena katarak adalah ....

a. Penderita diabetes / kencing manis b. Penggunaan obat steroid jangka panjang c. Ada trauma atau cedera pada mata d. Semua di atas benar

15. Dibawah ini yang termasuk tanda bahwa seseorang itu terkena katarak adalah ....

a. Penglihatan kabur

b. Penglihatan ganda di satu mata c. Ada lingkaran cahaya (halo) d. Semua di atas benar

16. Kesulitan dalam penglihatan pada malam hari merupakan ....

a. Gejala rabun senja b. Gejala mata sudah rusak c. Gejala awal katarak d. Bukan salah satu diatas

59 17. Penyebab dari katarak adalah ....

a. Membaca berlebihan b. Membiarkan mata tertutup c. Paparan sinar Ultraviolet (UV) d. Bukan salah satu diatas

18. Tindakan apa yang dilakukan apabila mengalami katarak ...

a. Operasi katarak

b. Menggunakan kacamata c. Menggunakan obat tetes mata

d. Bersihkan mata dengan air bersih setiap hari

19. Kapan dikatakan bahwa seseorang harus menjalani operasi katarak ? a. Menunggu sampai kataraknya sudah matang

b. Ketika ada kesulitan atau gangguan dalam penglihatan c. Semua di atas benar

d. Bukan salah satu diatas

20. Dibawah ini yang termasuk langkah-langkah untuk mencegah terjadinya katarak adalah ...

a. Menggunakan kacamata hitam dengan perlindungan ultraviolet b. Menghindari merokok

c. Menggunakan kacamata pelindung untuk menghindari trauma mata d. Semua di atas benar

60 Lampiran 6. Hasil Uji Validitas Kuisioner

Untuk Validitas perhatikan nilai cronbach’s alpha, jika nilai > 0.6 maka keseluruhan pertanyaan dinyatakan reliabel

Untuk Reliabilitas perhatikan nilai Corrected Item-Total Correlation, jika nilai >

0.3 (nilai bias positif atau negative) maka pertanyaan tersebut dinyatakan valid

RELIABILITY

/VARIABLES=P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 Total

/SCALE('ALL VARIABLES') ALL /MODEL=ALPHA

/STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE /SUMMARY=TOTAL.

Reliability

Notes

Output Created 06-OCT-2017 09:33:14

Comments

Input Active Dataset DataSet2

Filter <none>

Weight <none>

Split File <none>

N of Rows in Working Data File 30

Matrix Input

Missing Value Handling Definition of Missing User-defined missing values are treated as missing.

Cases Used Statistics are based on all cases with valid data for all variables in the procedure.

Syntax RELIABILITY

/VARIABLES=P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 Total

/SCALE('ALL VARIABLES') ALL

/MODEL=ALPHA

/STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE

/SUMMARY=TOTAL.

Resources Processor Time 00:00:00.02

Elapsed Time 00:00:00.13

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 30 100.0

Excluded^a 0 .0

Total 30 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.742 21

Item Statistics

Mean Std. Deviation N

P1 .6000 .49827 30

P2 .7333 .44978 30

P3 .7333 .44978 30

P4 .4667 .50742 30

P5 .5667 .50401 30

P6 .7667 .43018 30

P7 .7667 .43018 30

P8 .6667 .47946 30

P9 .7000 .46609 30

P10 .7000 .46609 30

P11 .8000 .40684 30

P12 .5667 .50401 30

P13 .7333 .44978 30

P14 .7333 .44978 30

P15 .6333 .49013 30

P16 .5667 .50401 30

P17 .7333 .44978 30

P18 .6000 .49827 30

P19 .6667 .47946 30

P20 .6333 .49013 30

Total 13.3667 5.06157 30

62 Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item Deleted

P1 26.1333 96.326 .604 .727

P2 26.0000 98.000 .480 .732

P3 26.0000 97.862 .496 .732

P4 26.2667 96.961 .526 .729

P5 26.1667 98.075 .416 .733

P6 25.9667 98.033 .500 .732

P7 25.9667 98.447 .451 .733

P8 26.0667 97.513 .500 .731

P9 26.0333 98.240 .435 .733

P10 26.0333 97.689 .496 .731

P11 25.9333 98.340 .492 .733

P12 26.1667 98.075 .416 .733

P13 26.0000 98.138 .464 .732

P14 26.0000 97.172 .576 .729

P15 26.1000 96.645 .580 .728

P16 26.1667 96.557 .572 .728

P17 26.0000 98.414 .433 .733

P18 26.1333 97.706 .459 .731

P19 26.0667 95.857 .681 .725

P20 26.1000 97.472 .492 .731

Total 13.3667 25.620 1.000 .870

Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items

26.7333 102.478 10.12315 21

63 Lampiran 7. Data Responden

Nmr KLS INISIAL JK PT ayah

PT ibu

Tinggal dgn Ortu

SUMBER INFORMASI Ortu SEKOLAH

/ GURU TEMAN MEDIA

CETAK INTERNET LAIN-LAIN

1 7A FDAS L S1 SMA YA P

2 7A BAW L S1 SMA YA P P

3 7A MT L S1 S1 YA P P

4 7A DM L S1 S2 YA P P P P

5 7A RP L SMA SMA YA P P P

6 7A RPBK L SMA SMA YA P

7 7A YH L SMA SMA YA P P

8 7A JMD L S1 S2 TIDAK P P P

9 7A LNFB L SMA SMA YA P P

10 7A DASP L S1 S1 YA P

11 7A ENEC L SMA S1 YA P

12 7A MB L S1 SMA YA P

13 7A AJCT L S1 S2 YA P P P

14 7A MBP L S1 SMA YA P P P P

15 7A AKK L SMA SMA YA P P P P

16 7A NM P SD SMA YA

17 7A AM P SD SMA YA P

18 7A ARA P S2 S1 YA P P P

19 7A AAO P SMA SMA YA P P

20 7A VPP P S1 S1 YA P

21 7A IL P SMA SMA YA P

22 7A AFP P S1 SMA YA P P

23 7A LCW P SMA SMA YA P P P

24 7A YML P SMA SMA YA P P P P P

25 8A MVK P S2 S2 YA P P P P

26 8A EW L S1 SMA YA P

27 8A SFJ P SMA SMA TIDAK P

28 8A MIJ L S2 S3 YA P

29 8A SP L S1 S1 YA P P P P

30 8A NA L SMA SMA YA P

31 8A WYO P S1 SMA YA P

32 8A CFL P SMA SMA YA P

33 8A ATB L SD SD YA

34 8A KAH P S1 SMA YA P

35 8A SML P SMA S1 YA P

36 8A ACNL L S1 SMA YA P

37 8A ADS P S1 SMA YA P

38 8A GGWS L SMA SMA YA P P P P P

39 8A WIT L S2 S1 YA P P P

40 8A TWJR L S1 SMA YA P

41 8A BRK L SMA S1 YA P

42 8A TF L S2 S1 YA P

43 8A HDB L SD SMA YA P

44 8A JWE L SMA SMA YA P

45 8A JPH L SMA SMA YA P

46 8A GAP L S1 SMA YA P

47 8A ZWMD P SMA S1 YA P

48 8A DAW L SMA SMA YA P

49 8A ECB P S2 S2 YA P

50 8A VPB P S2 S1 YA P

51 8A CVML L S3 S3 YA P

52 8A RCK L S1 S1 YA P

53 8A MC P S1 S1 YA P

54 8A WYD P S1 SMA YA P

55 9A MHT L SMA SMA YA P

56 9A AW P SMA S1 YA P

57 9A JPS P S2 SMA YA P P P

58 9A AMHRB L S2 S1 YA P

59 9A QAR L S1 S1 YA P P

60 9A OMW P SMA SMA TIDAK P P P

61 9A CTP P S1 S1 YA P

62 9A BAG L S1 S1 YA P P P P

63 9A DLMB L S3 S1 YA P

64 9A ERR L S1 S1 YA P P

65 9A RPM P SMA S1 YA P P

66 9A ESL L SMA SMA YA P P P

67 9A J P SD SD YA P

68 9A FJY L SMA SMA YA

69 9A KG L SMA SMA YA P P

70 9A DSG P S1 S1 YA P P P

71 9A JEM L S1 S1 YA P P P P

72 9A MRRT L S1 SMA YA P P P

73 9A EJH L SMA SMA YA P P

74 9A SRDN L S1 S1 YA P P P

75 9A MSR P S1 SMA YA P P P

76 9A APN P S1 S1 YA P P

77 9A YAFY P SMA SMA YA P P P P

78 9A GAO P SMA SMA YA P

79 9A API P S1 S1 YA P P

80 9A LRA P S1 S1 YA P

81 9A GC P S2 S1 YA P P P P

82 9A SR L SMP SMA YA P

83 9A ARNS L S1 SMA YA P P

84 9A AA L S2 S2 YA P P P P P

85 9A MT P SMA SMA YA P P P P

86 9A FS P SMA SMA YA P

87 9A RRC P SMA SMA YA P

88 9A RRCK P SMA SMA YA P P P

89 9A MHL P SMA SMA YA P

66 Lampiran 8. Jawaban Kuesioner Responden

PENGETAHUAN

NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 d a c d b c a a b a a a c c a c c d b a 2 d a a a c c a d b c c c c b d a c a c a 3 c a a a a c c c d a a a d c d c c a b a 4 a b b d b a a c b d a a b d d a d c c b 5 c a d b c b b a d c a a d c b c c a b a 6 c b b a d c c b a b a c a d c a d a b d 7 a b a b a d b c d b a b d c a c c a d a 8 b b b b b c b d b a a b d c d d c a d d 9 b d b d a d a d b a a b d c d a c a b a 10 d d b c a b d d d b a c c d d d d a c d 11 b b b d c c b d b c a b d d a a c a b a 12 c a b b c c a d b c a b c c a d c a b a 13 a a a c b a a d d c a b d c a a d a a c 14 d c b a d a a b a a b b d b a a c a b c 15 d c b c a a d c a a a a d b a c c a a b 16 c b d c a a a b d b a b d d d a d a d d 17 a c b b b c c b b a a c c d d a c c b a 18 c c a a a a c b d b a a d d d a c a b d 19 c d c d c a a d d b c c d c d a c a d d 20 d c a b c a b b a c a a c c d a c a b d 21 c d c c b c b a b d a c d d d d c a d d 22 a a d d a c a c d a a c d c d a c a b b 23 c b d b b c b c b a a b d d d a d a c d

24 c b d b a d a d b d a c d d d d d a d d 25 c c c d d b a a b a a a d a a a c a d a 26 b c c c a d a d b a a c d d d a c a c a 27 c d c d d a a c d a c a d b a a c a a a 28 d d a a d a c c a d a c d c a a c a c a 29 b c c c a a d c b a a b d c d a c a c d 30 d d a a d a c d a d a c d a a a c a d a 31 b a a b c a d b d c a c d d d a c a b a 32 b d a b d a c d b b b c d d d a c a a a 33 c a a c b b a d b d a b d d d d d a c d 34 b d c c d b c b c a a b a b d a d a a a 35 b d d c a c b d b a a a d a d a c a b a 36 a a c c c a c d b a a c b c a c c d d a 37 a c b c a b a c d a a b d d d a d a b a 38 b d c b a c b d b a a b d d d a d a d d 39 d a c d c c b b b a a b d d c a c a a a 40 c d c c b a d c b c a b d c a d c b b c 41 b b b a b a c b a a a c d c d a c a b d 42 b c d a d a c d d b a c d d d d c a a a 43 b c b d a a a d b b a b d d a c c c b d 44 c d a c b c a d b a a b c b a a c a b a 45 c c a a d a c d d b a c c c c a c a b d 46 c c d d c a a c b d a a d d d a d a a c 47 a d d c d b b c b c b c b a d a c a c d 48 a b b b b c a d b a a a d d d a c a c a

49 a d d c a a b b b b b b c c c b a d b a 50 a d c c a c c a b c c a d c b b a a d a 51 b d b c d c a b d c a a d c d a d a d d 52 a b b b b c a d b a a a d d d a c a c a 53 d d c a b a a c d a a c d a d a c a c a 54 c a a b c c a d b c a b c c a a c b b a 55 d b c c a d b c b d a b d c d c c a b a 56 c d b d c a a b b b a b d d d d c a c d 57 d d b b a a a d b d a b d c c a c a b a 58 d b c c a d b c b d a b d c d d c a b a 59 a b c c d c a a d b a b c c d a c a b d 60 d d b b a a a d b d a b d c c a c a b a 61 c c c b c a a b d a a b d d a a c a b a 62 c b c c d c a a d a a c d d d a c a d d 63 b d b d b b a c b a a c d c a a c a b c 64 a c b b a c a d b a a a d c c d c a a a 65 c a b b a a b d d b b c d d d a c a b d 66 c c b b c d b d b d a b d d c a d d c d 67 c b a d b a a c b b a b d d d a d a b b 68 a b b b a a a d b b a a d c a a c b c a 69 c b b a d c b c a a a b d d a a c a b a 70 c b b a b d b d d d b b d d d a d a c d 71 b a a c c d b c a a a c d c d a c a b d 72 b c c d a a b d b d a c d d d c c a c a 73 c b b c b c a c a d a b d c a a c a b a

74 a b b b a a a b b b a a d b c a c a b a 75 c b d c b a b c b b a c d d d a c a b d 76 c c b d b d a d b a a b d b a d c a c a 77 c b c b b a b c d b a a d c d c d a b d 78 c c a b b a b a b b a a d c d c d a d b 79 c a c b b a a d b d a a d c c a d a b a 80 a a a d b a b d b b a c d b c a c a a a 81 c d b c a a a c b d a b c d d c c a d d 82 d c c b d b a d b a a a d c c a c a b a 83 d c b c a c a c d a a b d d d a c a d d 84 c b a b a a a b a b a b d d a d d d c d 85 d c d b b a b d b b a c d b c c c a c a 86 c c a c c a b c d a a c d d d a c a c d 87 c b c b d a a a b b a b d c d a c a c c 88 a a b c b a b d b d a a d d d a c a b d 89 c a b c b d b d b d a a d d d a c a b d

70 Lampiran 9. Biodata Diri Penulis

BIODATA DIRI PENULIS

Data Pribadi:

Nama Lengkap : Fabiola C. Wulur Nama Panggilan : Feby

Tempat/Tanggal Lahir : Ujung Pandang, 13 Juli 1997

Pekerjaan : Mahasiswa

Agama : Katolik

Jenis Kelamin : Perempuan

Gol. Darah : B

Nama Orang Tua

 Ayah : (Alm) Dr. Cheerie J. Wulur

 Ibu : Koni C. Kaliyani Pekerjaan Orang Tua

 Ayah : Dokter TNI-AD

 Ibu : Wiraswasta

Anak ke : 2

Alamat saat ini : Jl. Gunung Bawakaraeng No 6

Dalam dokumen SKRIPSI TINGKAT PENGETAHUAN SISWA-SISWI TENTANG KESEHATAN MATA DI SMP FRATER MAKASSAR OLEH : FABIOLA C. WULUR C111 14 514 PEMBIMBING : dr. Muh. Abrar Ismail, Sp.M, M.Kes FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS HASANUDDIN 2017 (Halaman 63-88)