Penutup

tersebut dibandingkan dengan rencana kinerja (penetapan kinerja) juga dengan

kinerja tahun sebelumnya sebagai tolok ukur keberhasilan tahunan organisasi.

Sistematika penyajian laporan Tahunan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta sebagai

berikut.

1. Bab I (Analisis Situasi Awal Tahun), menjelaskan secara ringkas latar

belakang, maksud dan tujuan penulisan laporan, tugas pokok dan fungsi

Poltekkes Kemenkes Yogyakarta, visi misi dan gambaran umum sumber daya

yang dimiliki Poltekkes Kemenkes Yogyakarta serta sistematika penyajian

laporan.

2. Bab II (Tujuan dan Sasaran Kerja), menjelaskan tujuan dan sasaran,

penetapan kinerja, rencana kinerja tahunan Poltekes Kemenkes Yogyakarta

tahun 2016.

3. Bab III (Strategi Pelaksanaan), menjelaskan tentang pengukuran kinerja,

evaluasi kinerja, analisis akuntabilitas kinerja Poltekkes Kemenkes Yogyakarta

selama tahun 2016.

4. Bab IV (Hasil Kerja), menjelaskan tentang pencapaian tujuan dan sasaran

kinerja dan realisasi anggaran Politeknik Kesehatan Yogyakarta

5. Bab V (Penutup), berisi kesimpulan atas laporan akuntabilitas kinerja tahun

2016

A. Dasar Hukum

1. Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1974 tentang Pokok-Pokok Kepegawaian

(Lembaran Negara Tahun 1974 Nomor 55,Tambahan Lembaran Negara Nomor

3041) sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 43 Tahun

1999 (Lembaran Negara Tahun 1999 Nomor 169, Tambahan Lembaran Negara

Nomor 3890); sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 43

Tahun 1999;

2. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara;

3. Undang – Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;

4. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan;

5. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2012 tentang Perubahan Atas Peraturan

Pemerintah Nomor 23 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Badan

Layanan Umum;

6. Peraturan Pemerintah Nomor 46 tahun 2011 tentang Penilaian Kinerja PNS;

7. Peraturan Presiden Nomor 26 Tahun 2007 tentang Tunjangan Jabatan

Struktural;

8. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 10 Tahun 2006 tentang Pedoman

Penetapan Remunerasi Bagi Pejabat Pengelola, Dewan Pengawas dan Pegawai

Badan Layanan Umum;

9. Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 890/Menkes/Per/VIII/2007 tentang

Organisasi dan tata Kerja Politeknik Kesehatan, sebagaimana telah dirubah

dengan Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor

1988/Menkes/Per/IX/2011 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Kesehatan

Republik Indonesia Nomor 890/Menkes/Per/VIII/2007 tentang Organisasi dan

Tata Kerja Politeknik Kesehatan;

10. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 73/PMK.05/2007 tentang Perubahan atas

PMK Nomor 10/PMK.02/2006 tentang Pedoman Penerapan Remunerasi Bagi

Pejabat Pengelola, Dewas, Dan Pegawai Badan Layanan Umum;

11. Peraturan Menteri Keuangan Nomor: 119/PMK.05/2007 tentang Persyaratan

Administratif Dalam Rangka Pengusulan dan Penetapan Satuan Kerja Instansi

Pemerintah untuk menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum;

12. Peraturan Menteri Keuangan Nomor: 104/PMK.03/2013 Tentang Tarif Layanan

Politeknik Kesehatan Yogyakarta pada Kementerian Kesehatan;

13. Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor 70 Tahun 2015 tentang Perubahan Atas

Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 68 Tahun 2014 Tentang Pedoman

Penyusunan Sistem Remunerasi Pegawai Politeknik Kesehatan Di Lingkungan

Kementerian Kesehatan Yang Menerapkan Pola Pengelolaan Keuangan Badan

Layanan Umum;

14. Keputusan Menteri Keuangan Nomor: KMK 292/KMK.05/2011 Tanggal 5

September 2011 Politeknik Kesehatan Kemenkes Yogyakarta berubah menjadi

salah satu satuan kerja pada Kementerian Kesehatan yang menerapkan

pengelolaan keuangan Badan Layanan Umum

15. Keputusan Menteri Kesehatan RI Nomor : HK.02.03/1.2/08810/2013 tentang

Perubahan Kedua Atas Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor

HK.03.05/1.2/03086/2012 tentang Petunjuk Teknis Organisasi dan Tatalaksana

Politeknik Kesehatan Kementerian;

16. Keputusan Menteri Kesehatan Nomor HK.02.03/1.2/05984/2014 tentang

Perubahan Ketiga atas Peraturan Menteri Kesehatan RI. Nomor HK.

03.05/1.2/03086/2012 tentang Petunjuk Teknis Organisasi dan Tatalaksana

Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan.

17. Keputusan Direktur Politeknik Kesehatan Kemenkes Yogyakarta Nomor.

HK.01.01/ I/7913/IX/2012 Tentang Statuta Politeknik Kesehatan Kemenkes

Yogyakarta

18. Keputusan Direktur Politeknik Kesehatan Kemenkes Yogyakarta Nomor :

HK.03.05 /1/0090/2016 tentang Penetapan Struktur Organisasi Tingkat

Direktorat, Struktur Organisasi Tingkat Jurusan Politeknik Kesehatan Kemenkes

Yogyakarta

B. Tujuan, Sasaran dan Indikator

Tujuan

1. Tujuan yang hendak dicapai untuk mewujudkan Misi 1.

”Menghasilkan tenaga kesehatan yang profesional, adalah :

1.1. Menyelenggarakan pembelajaran yang efektif dan efisien, melalui

pengembangan pendidikan berwawasan internasional sebagai

rujukan di tingkat nasional dengan berbasis kearifan lokal

dalam menujang akreditasi terutama pada standard 5 (kurikulum).

1.3. Mengembangkan program kreativitas mahasiswa.

1.4. Menciptakan kehidupan kampus yang demokratis dengan suasana

akademik yang kondusif dan berbudi luhur pada semua prodi yang

mencirikan komunitas bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2. Tujuan yang hendak dicapai untuk mewujudkan Misi 2.

”Mengembangkan pendidikan yang bermutu untuk kepuasan

pengguna”, adalah :

2.1. Menyelesaikan pengisian borang 3A pada semua prodi dan telaah

borang 3A pada semua prodi sehingga diperoleh hasil yang optimal

sebelum dikirim ke BAN- PT

2.2. Meningatkan reputasi dan akreditasi bagi institusi ataupun kegiatan

penunjang lainnya.

2.3. Menyelenggarakan kegiatan pendidikan yang sesuai dengan

standar Nasional Penddidikan.

2.4. Meningkatkan kepercayaan dan kepuasan pengguna/stake holder.

2.5. Meningkatkan sarana akademik dan penelitian.

2.6. Meningkatkan publikasi ilmiah oleh dosen

2.7. Memantapkan kegiatan SPMI di seluruh jajaran kegiatan Tri

Dharma PT

3. Tujuan yang hendak dicapai untuk mewujudkan Misi 3.

”Mengembangkan kemandirian dan tata kelola yang baik”, adalah :

3.1. Mengkajian dan memperbaiki manajemen, sistem, dan birokrasi

pada unit keuangan dan kepegawaian

3.2. Mengembangkan dan melengkapi pedoman kegiatan Tri Dharma

Perguruan Tinggi

3.3. Mengembangkan usaha usaha insstitusi sesuai dengan prinsip

BLU.

3.4. Mengelola suasana demokrasi dan efektif untuk kegiatan akademik,

kemahasiswaan dan administrasi umum.

Pemberdayaan jurusan, sehingga menumbuhkan dan

mengembangkan motivasi dan inovasi.

3.6. Mengembangkan berbagai pedoman/acuan dalam setiap

pelaksanaan bidang tugas sehingga diperoleh kepastian dalam

proses suatu pekerjaan.

3.7. Mengkaji prioritas anggaran pada PBM dan sarana yang

mendukung mutu pendidikan, mendukung persiapan akriditasi pada

semua prodi disesuaikan dengaan kebutuhan akriditasi

3.8. Mengkaji pengembangan kelembagaan Poltekkes Kemenkes

Yogyakarta Pasca UU nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi dan Pengkajian pengembangan pendidikan kearah

pendidikan Profesi dan Magister terapan

3.9. Meningkatkan kesejahteraan karyawan dan dosen.

3.10. Mewujudkan budaya ekoefisiensi di lingkungan kampus

3.11. Mengembangkan usaha-usaha institusi sesuai dengan prinsip BLU

4. Tujuan yang hendak dicapai untuk mewujudkan Misi 4.

”Mengembangkan kemitraan untuk pendayagunaan lulusan”,

adalah :

4.1 Meningkatkan jejaring kemitraan/kerjasama dalam bidang

pendidikan dan pendayagunaan lulusan di lingkup nasional dan

Rintisan kemitraan/net working dengan luar negeri.

4.2 Memantau serapan lulusan di pasar kerja.

4.3 Meningkatkan jejaring alumni sebagai ”pionir” dalam promosi

institusi dan pendayagunaan lulusan.

4.4 Merintis jejarang pendidikan lanjut bagi dosen untuk melanjutkan

belajar ke program S2 (Magister) dan S3 (doctor)

Misi.

1. Misi 1. ”Menghasilkan tenaga kesehatan yang profesional”

Tujuan Sasaran

1.1. Menyelenggarakan

pembelajaran yang efektif dan

efisien, melalui

pengembangan pendidikan

berwawasan internasional

sebagai rujukan di tingkat

nasional dengan berbasis

kearifan lokal

Terselenggaranya pembelajaran yang

efektif dan efisien, melalui

pengembangan pendidikan

berwawasan internasional sebagai

rujukan di tingkat nasional dengan

berbasis kearifan lokal

1.2. Mengembangkan kurikulum

dan kompetensi yang

mengikuti/ merujuk pada

kurikulum dan kompetensi

internasional dalam menujang

akreditasi terutama pada

standard 5 (kurikulum).

Dikembangkannya kurikulum dan

kompetensi yang mengikuti/merujuk

pada kurikulum dan kompetensi

internasional dalam menujang

akreditasi terutama pada standard 5

(kurikulum).

1.3. Mengembangkan program

kreativitas mahasiswa.

Dikembangkannya program

kreativitas mahasiswa.

1.4. Menciptakan kehidupan

kampus yang demokratis

dengan suasana akademik

yang kondusif dan berbudi

luhur pada semua prodi yang

mencirikan komunitas

bertaqwa kepada Tuhan Yang

Maha Esa.

Terciptanya kehidupan kampus yang

demokratis dengan suasana

akademik yang kondusif dan berbudi

luhur pada semua prodi yang

mencirikan komunitas bertaqwa

kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2. Misi 2. “Mengembangkan pendidikan yang bermutu untuk kepuasan

pengguna”

Tujuan Sasaran

2.1 Menyelesaikan pengisian

borang 3A pada semua prodi

dan telaah borang 3A pada

semua prodi sehingga

diperoleh hasil yang optimal

sebelum dikirim ke BAN- PT

Terselesaikannya pengisian borang

3A pada semua prodi dan telaah

borang 3A pada semua prodi

sehingga diperoleh hasil yang

optimal sebelum dikirim ke BAN- PT

2.2 Meningatkan reputasi dan

akreditasi bagi institusi

ataupun kegiatan penunjang

lainnya.

Meningatnya reputasi dan akreditasi

bagi institusi ataupun kegiatan

penunjang lainnya.

2.3 Menyelenggarakan kegiatan

pendidikan yang sesuai

dengan standar Nasional

Penddidikan

Terselenggaranya kegiatan

pendidikan yang sesuai dengan

standar Nasional Penddidikan

1.2.Meningkatkan sarana

akademik dan penelitian.

Meningkatnya sarana akademik dan

penelitian.

1.3.Meningkatkan publikasi ilmiah

oleh dosen

Meningkatnya publikasi ilmiah oleh

dosen

1.4.Memantapkan kegiatan SPMI

di seluruh jajaran kegiatan Tri

Dharma PT

Mantapnya kegiatan SPMI di

seluruh jajaran kegiatan Tri Dharma

PT

2. Misi 3. ” Mengembangkan kemandirian dan tata kelola yang baik”

Tujuan Sasaran

2.1. Mengkaji dan memperbaiki

manajemen, sistem, dan

birokrasi pada unit keuangan

dan kepegawaian

Terkaji dan memperbaiki sistem, dan

birokrasi pada unit keuangan dan

kepegawaian

2.2. Mengembangkan dan

melengkapi pedoman

kegiatan Tri Dharma

Perguruan Tinggi

Dikembangkannya dan dilengkapinya

pedoman kegiatan Tri Dharma

Perguruan Tinggi

2.3. Mengembangkan usaha

usaha institusi sesuai

dengan prinsip BLU.

Dikembangkannya usaha usaha

institusi sesuai dengan prinsip BLU.

2.4. Mengelola suasana demokrasi

dan efektif untuk kegiatan

akademik, kemahasiswaan

dan administrasi umum.

Terkelolanya suasana demokrasi dan

efektif untuk kegiatan akademik,

kemahasiswaan dan administrasi

umum.

2.5. Menciptakan suasana

komunikasi yang harmonis

khususnya dengan

jurusan-jurusan dan transparansi

manajemen. Pemberdayaan

jurusan, sehingga

menumbuhkan dan

mengembangkan motivasi dan

inovasi

Terciptanya suasana komunikasi

yang harmonis khususnya dengan

jurusan-jurusan dan transparansi

manajemen. Pemberdayaan jurusan,

sehingga menumbuhkan dan

mengembangkan motivasi dan

inovasi

2.6. Mengembangkan berbagai

pedoman/ acuan dalam setiap

pelaksanaan bidang tugas

sehingga diperoleh kepastian

dalam proses suatu pekerjaan

Dikembangkannya berbagai

pedoman/acuan dalam setiap

pelaksanaan bidang tugas sehingga

diperoleh kepastian dalam proses

suatu pekerjaan

3.7. Mengkaji prioritas

anggaran pada PBM dan

sarana yang mendukung mutu

pendidikan, mendukung

persiapan akriditasi pada

semua prodi disesuaikan

dengaan kebutuhan akriditasi

Terkajinya prioritas anggaran pada

PBM dan sarana yang mendukung

mutu pendidikan, mendukung

persiapan akriditasi pada semua prodi

disesuaikan dengaan kebutuhan

akriditasi

3.8. Mengkaji

pengembangan kelembagaan

Poltekkes Kemenkes

Terkajinya pengembangan

kelembagaan Poltekkes Kemenkes

Yogyakarta Pasca UU nomor 12

Pengkajian pengembangan

pendidikan kearah pendidikan

Profesi dan Magister terapan

pendidikan Profesi dan Magister

terapan

3.9. Meningkatkan

kesejahteraan karyawan dan

dosen

Meningkatnya kesejahteraan

karyawan dan dosen

3.10. Mewujudkan budaya

ekoefisiensi di lingkungan

kampus

Terwujudnya budaya ekoefisiensi di

lingkungan kampus

3.11. Mengembangkan

usaha-usaha institusi sesuai dengan

prinsip BLU

Dikembangkannya usaha-usaha

institusi sesuai dengan prinsip BLU

4. Misi 4. ” Mengembangkan kemitraan untuk pendayagunaan lulusan”

Tujuan Sasaran

4.1. Meningkatkan jejaring

kemitraan/ kerjasama dalam

bidang pendidikan dan

pendayagunaan lulusan di

lingkup nasional dan Rintisan

kemitraan/ net working dengan

luar negeri

Meningkatnya jejaring

kemitraan/kerjasama dalam bidang

pendidikan dan pendayagunaan

lulusan di lingkup nasional dan

Rintisan kemitraan/net working

dengan luar negeri

4.2. Memantau serapan lulusan di

pasar kerja

Terpantaunya serapan lulusan di

pasar kerja

4.3. Meningkatkan jejaring alumni

sebagai ”pionir” dalam promosi

institusi dan pendayagunaan

lulusan

Meningkatnya jejaring alumni

sebagai ”pionir” dalam promosi

institusi dan pendayagunaan lulusan

4.4. Merintis jejaring pendidikan

lanjut bagi dosen untuk

melanjutkan belajar ke

program S2 (Magister) dan S3

(doctor)

Terintisnya jejaring pendidikan lanjut

bagi dosen untuk melanjutkan belajar

ke program S2 (Magister) dan S3

(doctor)

1. Misi 1. “Menghasilkan tenaga kesehatan yang profesional”

No. Kegiatan Operasional Indikator Satuan

1.1.1 Evaluasi Pembelajaran

Semester dalam bentuk

Ujian tengah Semester

dan Ujian Akhir semester

Rata-rata Indeks Prestasi

Semester (IPS)

IPS

Persentase mahasiswa

yang mendapatkan IPS

berjalan ≥ 3,25

%

1.1.2 Pembelajaran materi atau

MK “Budi Pekerti” ^{Jumlah mahasiswa yang} memperoleh materi atau Mk

Budi Pekerti

%

1.1.3 Pembelajaran materi atau

MK “Pendidikan Budaya

Anti Korupsi (PBAK)”

Jumlah mahasiswa yang

memperoleh materi atau MK

PBAK

%

1.1.4 Pembelajaran materi atau

MK “Pengelolaan

Bencana” sesuai

karakteristik jenis

program

Jumlah mahasiswa yang

memperoleh materi atau MK

“Pengelolaan Bencana”

%

1.1.5 Test TOEFL Bahas

Inggris untuk mahasiswa

Jumlah mahasiswa baru

yang di tes TOEFL

%

Jumlah mahasiswa calon

lulusan yang di tes TOEFL

%

1.1.6 Evaluasi Pembelajaran

SemesterAkhir Program

dalam bentuk Ujian Akhir

Program (UAP)

Rata-rata Indeks Prestasi

Kumulaif

IPK

Persentase mahasiswa

yang mendapatkan IPK ≥

3,25

%

Jumlah lulusan %

Rata-rata atau "modus"

waktu lulus Program D III

(semester)

smt

Rata-rata atau "modus"

waktu lulus Program D IV

(semester)

smt

Jumlah lulusan tepat waktu

(%)

%

Prosentase Lulus UKOM %

1.1.7 Penyusunan Laporan

kegiatan PBM

Laporan semester Kali/tahun

Laporan tahunan Kali/tahun

Laporan akhir program Kali/tahun

inti inti

Pihak yang terlibat dalam

pengembangan kurikulum

inti (Pakar, Prodi, Jurusan,

direktorat, Alumni, Stake

Holders, dll)

Jumlah /

tahun

Laporan hasil review dan

pengembangan kurikulum

inti

Kali/tahun

1.2.2 Review dan

pengembangan kurikulum

institusi

Frekuensi kegiatan

pengembangan kurikulum

institusi

kali/tahun

Pihak yang terlibat dalam

pengembangan kurikulum

institusi (Pakar, Prodi,

Jurusan, direktorat, Alumni,

Stake Holders, dll)

jumlah

Laporan hasil review dan

pengembangan kurikulum

institusi

Kali/tahun

1.2.3 Review dan

pengembangan kurikulum

pendidikan profesi

Jumlah pendidikan profesi

yang akan dikembangkan

jumlah

Frekuensi kegiatan

pengembangan kurikulum

pendidikan profesi

kali/tahun

Pihak yang terlibat dalam

pendidikan profesi

pengembangan kurikulum

(Pakar, Prodi, Jurusan,

direktorat, Alumni, Stake

Holders, dll)

jumlah

Laporan hasil review dan

pengembangan kurikulum

pendidikan profesi

Kali/tahun

1.2.4 Review dan

pengembangan kurikulum

Magister Sain Terapan

(MST)

Program Magister Sain

Terapan (MST) yang akan

dikembangkan

Frekuensi kegiatan

pengembangan kurikulum

Magister Sain Terapan

(MST)

kali/tahun

Pihak yang terlibat dalam

pengembangan kurikulum

Magister Sain Terapan

(MST) (Pakar, Prodi,

Jurusan, direktorat, Alumni,

Stake Holders, dll)

pengembangan kurikulum

Magister Sain Terapan

(MST)

1.2.5 Pengembangan

Laboratorium Lapangan

atau Desa Binaan

Jumlah Laboratorium

Lapangan atau Desa Binaan

yang dikembangkan

jumlah

1.2.6 Workshop Item

Develompment, Item

Review, analisa butir soal

untuk soal

UTS-UAS-UAP-UKom

Laporan Workshop Kali/tahun

1.3.1 Pembinaan kegiatan

mahasiswa melalui BEM

dan HMJ

Jumlah kegiatan pembinaan

kemahasiswaan

Kali /

tahun

Jenis kegiatan pembinaan

kemahasiswaan

Jenis

Jenis layanan kepada

mahasiswa meliputi :

Bimbingan dan konseling,

minat dan bakat, pembinaan

soft skill, layanan beasiswa,

layanan kesehatan,

Jenis /

tahun

1.3.2 Pemilihan mahasiswa

berprestasi

Mahasiswa berprestasi

tingkat nasional

Orang /

tahun

1.3.3 Monitoring dan Evaluasi

hasil penelitian

mahasiswa

Jumlah penelitian

mahasiswa

Orang /

tahun

Hasil penelitian mhs yang

dimanfaatkan untuk

Pendidikan & Pengajaran

(%)

%

Hasil penelitian mahasiswa

yang dimanfaatkan untuk

Pengabdian kepada

Masyarakat (%)

%

1.3.4 Bursa kerja Jumlah penyelenggaran

bursa kerja

Kali/tahun

1.3.5 Mengiktui lomba /

kompetensi tingkat

nasional atau

internasional

Jumlah lomba / kompetisi

yang diikuti

Kali/tahun

1.4.1 Pelatihan fungsional

dosen

Jumlah dosen mengikuti

pelatihan

%

1.4.2 Monitoring dan evaluasi

pemberdayaan dosen di

eksternal institusi

Pemberdayaan dosen

sebagai Nara sumber

nasional

1.4.4 Short course untuk dosen Jumlah dosen yang

mengikuti short course

%

1.4.5 Penyelenggaraan Kuliah

pakar / tamu

Jumlah kuliah pakar / tamu Orang /

tahun

1.4.6 Meningkatkkan jaringan

internet

Luasan wilayah poltekes

terjangkau

%

2. Misi 2. “Mengembangkan pendidikan yang bermutu untuk kepuasan

pengguna”

No. Kegiatan Operasional Indikator Satuan

2.1.1 Workshop pengisian

borang 3 A

Laporan Workshop pengisian

borang 3A dan 3 B

Kali/tahun

2.1.2 Workshop penyusunan

eval. diri

Laporan Evaluasi diri Kali/tahun

2.1.3 Monitoring dan

Evaluasi Feedback

PBM ke mahasiswa

Jumlah mata kuliah Teori

yang memberikan feedback

tugas ke mahasiswa dalam 1

semester

%

Jumlah mata kuliah Praktik

(Lab/Lapangan/Klinik) yang

memberikan feedback tugas

ke mahasiswa dalam 1

semester

%

2.1.4 Evaluasi PBM Pelaksanaan evaluasi PBM

dalam semester berjalan

(minimal 2 kali/smt)

%

Jumlah mata kuliah Teori

yang dilengkapi kisi-kisi soal

Ujian Tengah Semester

(UTS)

%

Jumlah mata kuliah Praktik

(lab/Lapangan Klinik) yang

dilengkapi kisi-kisi soal Ujian

Tengah Semester (UTS)

%

Jumlah mata kuliah Teori

yang memberikan feedback

nilai UTS ke mahasiswa

%

Jumlah mata kuliah Praktik

(Lab/Lapangan/Klinik) yang

memberikan feedback nilai

UTS ke mahasiswa

%

Jumlah mata kuliah Teori

yang dilengkapi kisi-kisi soal

Jumlah mata kuliah Praktik

(Lab/Lapangan/ Klinik) yang

dilengkapi kisi-kisi soal Ujian

Akhir Semester (UAS)

%

Jumlah mata kuliah Teori

yang memberikan feedback

nilai UAS ke mahasiswa

%

Jumlah mata kuliah Praktik

(Lab/Lapangan/ Klinik) yang

memberikan feedback nilai

UAS ke mahasiswa

%

Jumlah mata kuliah yang

dilengkapi dengan Bahan

Ajar

%

Jumlah mata kuliah yang

dilengkapi dengan Analisa

Butir Soal

%

Jumlah mata kuliah Teori

yang dilengkapi dengan

Bank Soal

%

2.2.1 Workshop persiapan

akreditasi Institusi

Laporan WS persiapan

akreditasi

Kali/tahun

2.2.2 Pengisian borang 3 B

dan kelengkapan

dokumen pendukung

Borang 3B terisi lengkap

untuk 7 standar

%

2.2.3 Pengisian borang

Institusi (AIPT)

kelengkapan dokumen

pendukung

borang Institusi (AIPT) terisi

lengkap untuk 7 standar

%

2.2.4 Studi banding

pengelolaan akreditasi

Prodi

Laporan studi banding Kali/tahun

2.2.5 Akreditasi Program

Studi dan Institusi

Laporan visitasi Akreditasi Kali/tahun

Hasil akreditasi Prodi “A” % prodi

Hasil akreditasi Institusi “A” %

2.3.1 Monitoring dan

Evaluasi kegiatan

proses pembelajaran

Jumlah total beban studi

dalam kurikulum

SKS

Jumlah minimal total beban

studi D IV dalam kurikulum

SKS

Jumlah minimal total beban

studi pendidikan profesi

dalam kurikulum

SKS

Jumlah minimal total beban

studi pendidikan MST dalam

Jumlah jam PBM untuk

muatan Teori (maksimal)

%

Jumlah jam PBM untuk

muatan praktik

Lab/Lapanagan Klinik

(minimal)

%

Jumlah jam PBM untuk

kurikulum inti (maksimal)

%

Jumlah jam PBM untuk

kurikulum institusi

%

Jumlah Dosen Tetap terlibat

dalam pembelajaran

Ceramah / teori

%

Jumlah Dosen Tetap terlibat

dalam pembelajaran Praktik

(lab/Lapangan/ Klinik)

%

Jumlah Dosen Tidak Tetap

terlibat dalam pembelajaran

Ceramah / teori (maksimal)

%

Jumlah Dosen Tidak Tetap

teribat dalam pembelajaran

Praktik Lab/ Lapangan/Klinik

(maksimal)

%

Jumlah mahasiswa tercatat orang

Jumlah Dosen Tetap orang

Rasio Dosen

Tetap:mahasiswa

Rasio

Rasio Dosen Tidak

Tetap:mahasiswa

Rasio

Rasio Instruktur : Mahasiswa Rasio

2.3.2 Monitoring dan

Evaluasi Kalender

Akademik

Implementasi Kalender

Akademik

%

2.3.3 Monitoring dan

Evaluasi dokumen

Pembelajaran

Jumlah mata kuliah Teori

yang dilengkapi GBPP

%

Jumlah mata kuliah Pratik

(Lab/Lapangan/ Klinik) yang

dilengkapi GBPP

%

Jumlah mata kuliah Teori

yang dilengkapi Silabi

%

Jumlah mata kuliah Praktik

(Lab/Lapangan/ Klinik) yang

dilengkapi Silabi

%

Jumlah mata kuliah Teori

yang dilengkapi Satuan

Perkuliahan / Rencana

Pelaksanaan Perkuliaan

(Lab/Lapangan/ Klinik) yang

dilengkapi Satuan

Perkuliahan / Rencana

Pelaksanaan Perkuliaan

2.3.4 Monitoring dan

Evaluasi PBM

semester

Rata-rata Jumlah pertemuan

terelasir dalam 1 semester

untuk mata kuliah Teori

%

Rata-rata Jumlah pertemuan

terelasir dalam 1 semester

untuk mata kuliah Praktik

(Lab/ Lapangan/Klinik)

%

Rata-rata kehadiran dosen

terelasir dalam 1 semester

untuk mata kuliah Teori

%

Rata-rata kehadiran dosen

terelasir dalam 1 semester

untuk mata kuliah Praktik

(Lab/ Lapangan/Klinik)

%

Rata-rata kehadiran

mahasiswa terelasir dalam 1

semester untuk mata kuliah

Teori

%

Rata-rata kehadiran

mahasiswa terelasir dalam 1

semester untuk mata kuliah

Praktik (Lab/

Lapangan/Klinik)

%

Rata-rata pencapaian materi

Pokok Bahasan terelasir

dalam 1 semester untuk

mata kuliah Teori

%

Rata-rata pencapaian materi

Pokok Bahasan terelasir

dalam 1 semester untuk

mata kuliah Praktik (Lab/

Lapangan/Klinik)

%

2.4.1 Identifikasi kompetensi

dosen

Dosen Tetap yang

mendapatkan Sertifikat

Dosen Profesional (Serdos)

%

Dosen Tetap yang memiliki

sertifikat kemampuan atau

kompetensi / Profesi sesuai

bidang ilmu yang diajarkan

(hasil dari pelatihan, studi

banding, workshop, dll)

%

bidang keahlian

2.4.2 Identifikasi kepuasan

mahasiswa, stake

holder, dan pengguna

Rata-rata kepuasan

mahasiswa dalam 1

semester untuk mata kuliah

Teori

%

Rata-rata kepuasan

mahasiswa dalam 1

semester untuk mata kuliah

Praktik (Lab/

Lapangan/Klinik)

%

Rata-rata kepuasan

mahasiswa dalam 1

semester terhadap

pelayanan Administrasi

Akademik

%

Rata-rata kepuasan lahan

PKL terhadap proses

pendidikan

%

Kepuasan tempat kerja

terhadap kinerja lulusan

%

2.5.1 Workshop pengelolaan

dan pengadaan sarana

prasarana pendidikan

dan penelitian

Laporan WS pengelolaan

dan pengadaan sarana

prasarana pendidikan dan

penelitian

Kali/

tahun

2.5.2 Identifikasi Sarana

akademik dan

penelitian

Sarana pendidikan terpenuhi %

Sarana ABBM terpenuhi %

Sarana penelitian terpenuhi %

Sarana Sistem Informasi

terintegrasi dan fasilitasnya

terpenuhi

Sistem

2.6.1 Pengelolaan naskah

dan jurnal ilmiah

Jurnal terakreditasi %

Naskah terpublikasikan jurnal

institusi

%

Naskah terpublikasikan jurnal

Nasional

%

Naskah terpublikasikan jurnal

Internasional

%

Naskah terpublikasi melalui

media atau wadah lain

(prosiding, seminar, expo

riset, dll)

%

2.7.1 Workshop Peninjauan

Manual Mutu SPMI

Tersusunnya dokumen

manual mutu

Kali/

tahun

2.7.2 Workshop Peninjauan

dokumen akademik

Tersusunnya dokumen

akademik

Kali/

tahun

2.7.3 Pelaksanaan audit

internal

Peningkatan mutu dan

kegiatan

%

Terlaksananya audit internal

di prodi

Kali/

tahun

3. Misi 3. ”Mengembangkan kemandirian dan tata kelola yang baik”

No. Kegiatan Operasional Indikator Satuan

3.1.1 Workshop

pengembangan sistem,

dan birokrasi pada unit

keuangan dan

kepegawaian

Laporan WS

pengembangan

manajemen, sistem, dan

birokrasi pada unit

keuangan dan

kepegawaian

Kali/

tahun

3.1.2 Monitoring dan

Evaluasi sertifikasi

SDM keuangan

SDM Keuangan yang

bersertifikat

orang

3.1.3 Identifikasi kepuasan

civitas terhadap

pelayanan administrasi

umum

Kepuasan civitas terhadap

layanan administrasi

kepegawaian

%

Kepuasan civitas terhadap

layanan administrasi

keuangan

%

Kepuasan civitas terhadap

layanan umum / sarana

prasarana

%

3.2.1 Monitoring dan

Evaluasi kegiatan

Pengabmas

Keberadaan wilayah

Binaan

Jumlah

lokasi

Frekuensi kegiatan Bhakti

masyarakat yang

diselenggarakan

Kali /

tahun

Jenis atau lingkup kegiatan

pengabmas (Analis

Kesehatan, Gizi,

Kebidanan, Keperawatan,

Keperawatan Gigi,

kesehatan Lingkungan)

Jenis

atau

lingkup

Frekuensi kegiatan

Seminar Ilmiah yang

diselenggarakan

Kali /

tahun

diselenggarakan

Tempat Pengabmas Jumlah

lokasi

Pihak eksternal Poltekes

yang terlibat Pengabmas

(Puskesmas, Desa, Lapas,

dll)

jumlah

3.2.2 Monitoring dan

Evaluasi pemanfaatan

hasil pengabmas

Jumlah hasil pengabmas

yang diaplikasikan di

Pendidikan / Pengajaran

%

3.3.1 Monitoring dan

Evaluasi kegiatan

usaha BLU

Volume kegiatan usaha

BLU yang ber-KSO

jumlah

Peningkatan pendapatan

bidang usaha

%

3.4.1 Identifikasi masukan

mahasiswa terhadap

pengelolaan prodi dan

institusi melalui acara

“secangkir teh”,

kerokhanian, dll

Jumlah masukan

mahasiswa untuk

pengembangan prodi dan

Institusi

jumlah

Jenis masukan mahasiswa

untuk pengembangan

prodi (identifkasi jenis)

jenis

Masukan mahasiswa yang

ditindaklanjuti untuk

pengembangan prodi dan

institusi

%

3.4.2 Identifikasi masukan

staf terhadap

pengelolaan prodi dan

instiusi

Jumlah masukan staf

untuk pengembangan

prodi dan institusi

% staf

Jenis masukan staf untuk

pengembangan prodi

(identifkasi jenis)

jenis

Masukan staf yang

ditindaklanjuti untuk

pengembangan prodi dan