Penyisipan Unsur Bahasa yang Berwujud Kata

HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Unsur-Unsur Bahasa yang Dimasukkan dalam Campur Kode pada Komunikasi Lisan Siswa kelas VII Tsanawiyah Pesantren Moderen Dār Komunikasi Lisan Siswa kelas VII Tsanawiyah Pesantren Moderen Dār

4.1.1 Penyisipan Unsur Bahasa yang Berwujud Kata

a. Penyisipan unsur bahasa yang berwujud kata antara bahasa Arab (BA) dengan bahasa Indonesia (BI)

Dialog (1)

A1 :

؟ وظف ٜف اراٍ

/māẔā fi fals?/

„apa yang ada di kelas?‟

:

kursi

وظف ٜف

/fi fasl kursi/

„di kelas ada kusi‟

A2 :

اَغىا ٜف اراٍ

؟ /māẔā fi as samāi?

‘apa yang ada di langit?

B₂ :bintang

اَغىا ٜف

/fi samāi ada bintang/

„Di lagit ada bintang‟

Pada dialog (1) terjadi campur kode bahasa Indonesia dalam bahasa Arab oleh penutur B1 : papan tulis

وظف ٜف

/fi fasl papan tulis/ „di kelas ada papan tulis‟

dan B 2 : bintang

اَغىا ٜف

/fi samāi ada bintang/

„

Di lagit ada bintang‟. Pada kalimat yang di ucapkan oleh penutur B1 dan B2 terdapat penyisipan unsur bahasa berupa kata kursi dan bintang yang di dalam bahasa Indonesia tergolong dalam kata benda (nomina), dan bahasa Arab sebagai bahasa matriknya.

Dialog (2)

ِيَٞىا ٚىا ةٕرا ذٝسا

/uridu aẔhabu ila almīlan /

„saya mau ke lapangan‟

B: ngapai

ٜف ِيَٞىا

? /ngapai fi almīlan?/

„ngapai di lapangan?‟

A₁ : Olahraga

ٜف ِيَٞىا

‘fi almilan olahraga‟

Di lapangan olahraga

Pada dialog (2) ini terjadi campur kode bahasa Indonesia dalam bahasa Arab oleh penutur B: ngapai

ٜف ِيَٞىا

?/ngapai fi almīlan?/„ngapai di lapangan?‟. A₁ : Olahraga

ٜف ِيَٞىا

‘fi almilan olahraga‟ Di lapangan olahraga. Terdapat penyisipan unsur bahasa berupa kata ngapai di dalam bahasa Indonesia merupakan kata yang tidak baku yang tergolong dalam kata tanya, sedangkan olahraga di dalam bahasa Indonesia tergolong dalam kata kerja (verba). Dalam kalimat B dan A1 menggunakan bahasa Arab sebagai bahasa matriknya.

Dialog (3) A₁:

لَيق شؼرعأ

/asta ‘iru qalamuki/

„saya pinjem pulpen mu‟

B₁ : satu

لاإ اّأ ًاٍ

/qalamun ana ilā satu/

„pena saya cuma satu‟

A1 : pelit

دّأ

/pelit anti/

„pelit kamu‟

Pada dialog (3) ini terjadi campur kode bahasa Indonesia dalam bahasa Arab oleh penutur B₁ : satu

لاإ اّأ ًاٍ

/qalamun ana ilā satu/ „pena saya cuma satu‟dan A1 : pelit

دّأ

/pelit anti/ „pelit kamu. Terdapat penyisipan unsur bahasa berupa kata satu di dalam bahasa Indonesa tergolong dalam kata bilangan (numeralia), dan kata pelit dalam bahasa Indonesia tergolong dalam kata sifat (adjektiva). Dalam hal ini kalimat yang diupkan oleh B1 dan A2 menggunakan bahasa Arab sebagai bahasa matriknya.

Dialog (4) A :

حيطػ ِذّ دٍ

‘mata nahnu utlah’

kapan kita keluar?

B : Besok

حيطػ ِذّ

„besok nahnu utlah’

Besok kita libur

Pada dialog (4) ini terjadi campur kode bahasa Indonesia dalam bahasa Arab oleh penutur B: Besok

حيطػ ِذّ

„besok nahnu utlah’besok kita libur. Terdapat penyisipan unsur bahasa berupa kata besok dalam bahasa Indonesia tergolong dalam kata keterangan waktu. B menggunakan bahasa Arab sebagai bahasa matriknya.

Dialog (5) A : ؟ٜٕ اراَى

‘limaza hiya?’

Kenapa dia ? B : sakit

يه

„hiya sakit‟

Dia sakit

Pada dialog (5) ini terjadi campur kode bahasa Indonesoa dalam bahasa Arab oleh penutur B : sakit

يه

„hiya sakit‟ dia sakit. Terdapat penyisipan unsur bahasa berupa kata sakit di dalam bahasa Indonesia tergolong dalam kata sifat

(adjektiva). Dalam hal ini penutur B menggunakan bahasa Arab sebagai bahasa matriknya.

b. Penyisipan unsur bahasa yang berwujud kata antara bahasa Indonesia (BI) dengan bahasa Arab (BA)

Dialog (1)

A₁ : Lagi ngapai di kelas ? B₁: Saya lagi ngelap

ةرنٍ

/Saya lagi ngelap maktabun/

„Saya lagi ngelap meja‟

A2 : Banyak yang di lap ? B₂ : ya, ada

جششػ

^meja

/ya, ada ‘asyarah meja/

„ya, ada sepuluh meja‟

Pada dialog (1) ini terjadi campur kode bahasa Arab dan bahasa Indonesia oleh penutur B1 : Saya lagi ngelap

ةرنٍ

/Saya lagi ngelap maktabun/„

dan B2 ya, ada

جششػ

meja /ya, ada ‘asyarah meja/. Pada kalimat tersebut

terdapat penyisipan unsur bahasa berupa kata

ةرنٍ /

maktabun/ „meja‟ yang di dalam bahasa Arab tergolong dalam isim muzakkar, dan

جششػ /

^‘asyarah/

„sepuluh‟ yang di dalam bahasa Arab tergolong dalam /ismu al-adadu/ “bilangan”.

Dalam hal ini kalimat yang di ucapkan oleh penutur A₁ dan A₂ menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa matriknya.

Dialog (2)

A₁ :Saya pinjem

ٌيق ?

/Saya pinjem qolamun/

„Saya pinjem pena‟

B₁ : Boleh, ada

ٜف

^lemari

/Boleh, ada fi lemari/

„Boleh, ada di lemari‟

A₂ : Saya ambil ya B₂ :

ٌؼّ

/

^naam/

„ya‟

Pada dialog (2) ini terjadi campur kode bahasa Arab dan bahasa Indonesia oleh penutur A₁ : Saya pinjem

ٌيق ?

saya pinjem /saya pinjem qalamun/

B1 : Boleh, ada

ٜف

lemari /Boleh, ada fi lemari/ „Boleh, ada di lemari‟.Dalam kalimat tersebut terdapat penyisipan unsur bahasa berupa Kata

ٌيق

/

qolamun/‟pena‟ di dalam bahasa Arab tergolong dalam isim mufrad muzakkar, sedangkann kata

ٜف /

fi/ ‘di dalam‟ di dalam bahasa Arab tergolong dalam huruf jar. Dalam hal ini kalimat yang di ucapkan oleh siswa A₂ menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa matriknya, sedangkan kalimat yang diucapkan oleh siswa B₂ menggunakan bahasa Arab sebagai bahasa matriknya.

Dialog (3)

A₁ : Kamu pergi ke

ذجغٍ

untuk les alqur‟an ? /Kamu pergi ke masjid untuk les alqur‟an?/

„Kamu pergi ke mesjid untuk les alqur‟an?

B1 : Tidak saya lagi

غٝشٍ

/

Tidak saya lagi marid/

„Tidak saya lagi sakit‟

A2 : Kamu sudah kirim

حىاعس

/Kamu sudah kirim risalatun?/

„Kamu sudah kirim surat?‟

B₂ :

ضى اخ /

^Khalash/

„Sudah‟

Pada dialog (3) ini terjadi campur kode bahasa Arab dalam bahasa Indonesia oleh Penutur A₁: Kamu pergi ke

ذجغٍ

untuk les alqur‟an ? /Kamu pergi ke masjid untuk les alqur‟an?/ „kamu pergi ke mesjid untuk les alqur‟an?, B1

: tidak saya lagi

غٝشٍ /

tidak saya lagi marid/„tidak saya lagi sakit‟, dan A2: Kamu sudah kirim

حىاعس

? /Kamu sudah kirim risalatun?/ „kamu sudah kirim surat?‟. Pada kalimat tersebut terdapat penyisipan unsur bahasa berupa kata

ذجغٍ

/

masjid/ „masjid‟ di dalam bahasa Arab tergolong salam isim mufrod muzakkar, kata

غٝشٍ

/marid/ „sakit‟ di dalam bahasa arab tergolong dalam isim mufrod muzakkar, dan kata

حىاعس

/risalatun/ „surat‟ di dalam bahasa Arab tergolong isim mufrod muzakkar. Dalam dialog ini B₂ menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa matriknya.

Dialog (4) A₁ :

؟ دّأ ٚىا

/Ila aina ant?i/

„Mau kemana kamu?‟

B1 : Mau ke

فظقٍ

/Mau ke maqṣaf/

„Mau ke kantin‟

A₂ :

؟ ِٝشرشذ اراٍ

/MāẔā tasytariyna?/

„Mau beli apa?‟

B₂ : Mau beli

بشش

/Mau beli syirbun/

„Mau beli minuman‟

A3 : Saya titip satu

ٌؼؽ

/Saya titip satu ṭa’amun/

„Saya titip satu kue‟

B₃ : Ya boleh, sini

ظى٘يف

^nya

/Ya boleh, sini fulŪs nya/

„Ya boleh, sini uangnya‟

Pada dialog (4) ini terjadi campur kode bahasa Arab dalam bahasa Indonesia oleh Penutur A1 : mau ke

فظقٍ

/mau ke maqṣaf/„mau ke kantin‟

,

^B2 : mau beli

بشش

/mau beli syirbun/ „mau beli minuman‟, A₃ : saya titip satu

ٌؼؽ

/saya titip satu ṭa’amun/ „saya titip satu kue‟, B3 : ya boleh, sini

ظى٘يف

^{nya /ya}

boleh, sini fulŪs nya/ „ya boleh, sini uangnya‟. Pada kalimat tersebut terdapat

penyisipan unsur bahasa berupa kata

فظقٍ

^/maqṣaf/ „kantin‟ di dalam bahasa Arab tergolong dalam isim mufrod muzakkar,

ٌؼؽ

^{/ṭa’amun/} „kue‟ di dalam bahasa Arab tergolong dalam isim mufrod muzakkar.

ظى٘يف

^{nya / ful}Ūs /„uang‟di dalam bahasa Arab tergolong dalam isim mufrod muzakkar. Dalam hal ini kalimat yang di ucapkan oleh penutur A₁, B₂, A₃, B₃, menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa matriknya.

Dialog (5)

A1 : Hari ini ada

حػاٝس ?

/Hari ini ada riyāḍatun?/

„Hari ini ada olahraga?‟

B₁ :

ٌؼّ

/naam/

„ya‟

A2 : Dimana ?

B2 : Mungkin

ٜف

lapangan basket /Mungkin fi lapangan basket/

„Mungkin di lapangan basket‟

Pada dialog (5) ini terjadi campur kode bahasa Arab dalam bahasa Indonesia oleh penutur A₁ : hari ini ada

حػاٝس ?

/hari ini ada riyāḍatun?/„hari ini ada olahraga?‟, dan B2 : mungkin

ٜف

lapangan basket /mungkin fi lapangan basket/„mungkin di lapangan basket‟. Pada kalimat tersebut terdapat penyisipan unsur bahasa berupa kata

حػاٝس ?

/riyāḍatun?/ „olahraga?‟di dalam bahasa Arab tergolong dalam isim mufrad muannas. Kata

ٜف

/ fi/ „di‟ dalam bahasa Arab tergolong dalam Huruf jar. Dalam hal ini kalimat yang ucapkan oleh siswa A1 dan B2 menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa matriknya.

Dialog (6)

A₁ : Kamu melihat Indah ?

B1 : Indah baru saja

ةٕر

ke mesjid /Indah baru saja Ẕahaba ke mesjid/

„Indah baru saja pergi ke mesjd‟

A2 : Sudah berapa lama ? B₂ : Baru 5 menit

Pada dialog (5) ini terjadi campur kode bahasa Arab dalam bahasa Indonesia oleh penutur A_{1 :}Indah baru saja

ةٕر

ke mesjid /Indah baru saja Ẕahaba ke mesjid/ „Indah baru saja pergi ke mesjd‟. Pada kalimat tersebut terdapat penyisipan unsur bahasa berupa kata

ةٕر

^/Ẕahaba/ „pergi‟ dalam bahasa Arab tergolong dalam fi’l madi. Dalam hal ini kalimat yang diucapkan oleh penutur A1,

A2 dan B2 menggunakan bahasa Indonesia sebagai bajasa matriknya.

Dalam dokumen CAMPUR KODE BAHASA ARAB DALAM KOMUNIKASI LISAN SISWA PESANTREN MODEREN Dār AL-ULŪM SKRIPSI SARJANA OLEH: FATMAH NINGSIH (Halaman 45-53)