Alat instrumen yang baik dalam suatu penelitian harus memenuhi dua syarat yaitu valid dan reliabel. Oleh karena itu dilakukan uji validitas dan uji reliabilitas sebelum melakukan penelitian.
1. Uji Validitas
Validitas adalah suatu ukuran untuk menunjukkan tingkat kevalidan suatu instrumen. Mengukur tingkat validitas angket digunakan rumus korelasi product moment yaitu:
rxy= ∑ (∑ )(∑ )
∑ (∑ ) ∑ (∑ )
keterangan
rxy = koefisien korelasi antara variabel x dan y N = jumlah responden/sampel
∑xy = skor rata-rata dari X dan Y
∑x = jumlah skor item x
∑y = jumlah skor total (item) y (Arikunto, 2010: 72)
Kriteria pengujian, apabila rhitung> rtabeldengan taraf kesalahan (α) =
0,05, maka item pertanyaan tersebut valid. Jika rhitung< rtabelmaka item pertanyaan tersebut tidak valid.
Berdasarkan perhitungan data yang diperoleh dari hasil uji coba angket pada variabel X1X2dan Y kemudian dihitung dengan SPSS. Hasil
perhitungan kemudian dicocokan dengan tabel r product moment dengan = 0,05 = 0,361 maka diketahui hasil perhitungan sebagai berikut. Tabel 7. Hasil Uji Validitas Angket Persepsi Siswa Tentang Metode
Mengajar Guru (X1)
No rhitung rtabel Kesimpulan Keterangan
1 0.515 0.361 rhitung> rtabel Valid
2 0.684 0.361 rhitung> rtabel Valid
3 0.539 0.361 rhitung> rtabel Valid
4 0.495 0.361 rhitung> rtabel Valid
5 0.591 0.361 rhitung> rtabel Valid
6 0.482 0.361 rhitung> rtabel Valid
7 0.342 0.361 rhitung< rtabel Tidak Valid
8 0.104 0.361 rhitung< rtabel Tidak Valid
9 0.453 0.361 rhitung> rtabel Valid
10 0.454 0.361 rhitung> rtabel Valid
11 0.396 0.361 rhitung> rtabel Valid
12 0.488 0.361 rhitung> rtabel Valid
13 0.473 0.361 rhitung> rtabel Valid
Kriteria pengujian yang digunakan adalah jika rhitung>rtabelmaka alat pengukuran atau angket tersebut adalah valid dan sebaliknya jika rhitung<rtabelmaka alat pengukuran atau angket tersebut tidak valid.
Berdasarkan hasil pengolahan data di atas, dari 13 soal untuk variabel X1 terdapat 2 item soal yang tidak valid yaitu item soal nomor 7 dan 8. Item soal yang tidak valid dalam penelitian ini didrop. Sehingga angket yang digunakan untuk variabel X1dalam penelitian ini berjumlah 11 soal.
Tabel 8. Hasil Uji Validitas Angket Motivasi Belajar Siswa (X2)
No rhitung rtabel Kesimpulan Keterangan
14 0.440 0.361 rhitung> rtabel Valid
15 0.524 0.361 rhitung> rtabel Valid
16 0.643 0.361 rhitung> rtabel Valid
17 0.453 0.361 rhitung> rtabel Valid
18 0.197 0.361 rhitung< rtabel Tidak Valid
19 0.545 0.361 rhitung> rtabel Valid
20 0.514 0.361 rhitung> rtabel Valid
21 0.582 0.361 rhitung> rtabel Valid
22 0.510 0.361 rhitung> rtabel Valid
23 0.702 0.361 rhitung> rtabel Valid
24 0.525 0.361 rhitung> rtabel Valid
25 0.406 0.361 rhitung> rtabel Valid
26 0.678 0.361 rhitung> rtabel Valid
27 0.508 0.361 rhitung> rtabel Valid
Kriteria pengujian yang digunakan adalah jika rhitung>rtabelmaka alat pengukuran atau angket tersebut adalah valid dan sebaliknya jika rhitung<rtabelmaka alat pengukuran atau angket tersebut tidak valid. Berdasarkan hasil pengolahan data, dari 14 soal untuk variabel X2 terdapat satu item soal yang tidak valid yaitu item soal nomor 18. Item soal yang tidak valid dalam penelitian ini didrop. Sehingga angket yang digunakan untuk variabel X2dalam penelitian ini berjumlah 13 soal.
Tabel 9. Hasil Uji Validitas Angket Aktivitas Belajar Siswa (Y)
No rhitung rtabel Kesimpulan Keterangan
28 0.547 0.361 rhitung> rtabel Valid
29 0.505 0.361 rhitung> rtabel Valid
30 0.649 0.361 rhitung> rtabel Valid
31 0.403 0.361 rhitung> rtabel Valid
32 0.611 0.361 rhitung> rtabel Valid
33 0.510 0.361 rhitung> rtabel Valid
34 0.619 0.361 rhitung> rtabel Valid
35 0.540 0.361 rhitung> rtabel Valid
36 0.620 0.361 rhitung> rtabel Valid
37 0.375 0.361 rhitung> rtabel Valid
38 0.453 0.361 rhitung> rtabel Valid
39 0.585 0.361 rhitung> rtabel Valid
40 0.550 0.361 rhitung> rtabel Valid
41 0.464 0.361 rhitung> rtabel Valid
42 0.364 0.361 rhitung> rtabel Valid
43 0.565 0.361 rhitung> rtabel Valid
44 0.464 0.361 rhitung> rtabel Valid
45 0.354 0.361 rhitung< rtabel Tidak Valid
Kriteria pengujian yang digunakan adalah jika rhitung>rtabelmaka alat pengukuran atau angket tersebut adalah valid dan sebaliknya jika rhitung<rtabelmaka alat pengukuran atau angket tersebut tidak valid. Berdasarkan hasil pengolahan data, dari 18 soal untuk variabel Y
terdapat 1 item soal yang tidak valid yaitu item soal nomor 45. Item soal yang tidak valid dalam penelitian ini didrop. Sehingga angket yang digunakan untuk variabel Y dalam penelitian ini berjumlah 17 soal.
2. Uji Reliabilitas
Uji reliabilitas diperlukan untuk menunjukan seberapa jauh suatu pengukuran dapat memberikan hasil yang relatif tidak berbeda bila dilakukan pengukuran kembali terhadap objek yang sama. Untuk
mengetahui reliabilitas angket maka digunakan rumus Alpha, sebagai berikut.
r11= 1 −∑
keterangan:
r11 = reliabilitas yang dicari
∑ = jumlah varians skor tiap-tiap item = varians total
= banyaknya butir soal
(Arikunto, 2010: 109)
Berdasarkan perhitungan data yang diperoleh dari hasil uji coba angket pada variabel X1X2dan Y kemudian dihitung dengan SPSS. Hasil perhitungan kemudian dicocokan dengan tabel r indeks korelasi maka diketahui hasil perhitungan sebagai berikut.
Tabel 10. Hasil Uji Reliabilitas Angket Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru (X1)
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha ,835
N of Items 11
Kriteria pengujian yang digunakan adalah jika rhitung>rtabelmaka alat pengukuran atau angket tersebut adalah reliabel dan sebaliknya jika rhitung<rtabelmaka alat pengukuran atau angket tersebut tidak reliabel. Berdasarkan hasil pengolahan data, dari 11 soal untuk variabel X1 terdapat rhitungsebesar 0,835 sehingga kriterianya adalah sangat tinggi.
Tabel 11. Hasil Uji Reliabilitas Angket Motivasi Belajar (X2) Reliability Statistics Cronbach's Alpha ,851 N of Items 13
Kriteria pengujian yang digunakan adalah jika rhitung>rtabelmaka alat pengukuran atau angket tersebut adalah reliabel dan sebaliknya jika rhitung<rtabelmaka alat pengukuran atau angket tersebut tidak reliabel. Berdasarkan hasil pengolahan data, dari 13 soal untuk variabel X2 terdapat rhitung sebesar 0,851 sehingga kriterianya adalah sangat tinggi.
Tabel 12. Hasil Uji Reliabilitas Angket Aktivitas Belajar (Y)
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha ,870
N of Items 17
Kriteria pengujian yang digunakan adalah jika rhitung>rtabelmaka alat pengukuran atau angket tersebut adalah reliabel dan sebaliknya jika rhitung<rtabelmaka alat pengukuran atau angket tersebut tidak reliabel. Berdasarkan hasil pengolahan data, dari 17 soal untuk variabel Y terdapat rhitung sebesar 0,870 sehingga kriterianya adalah sangat tinggi.