ANGKET PENELITIAN A. Identitas Responden
B. Petunjuk Pengisian
Angket ini berisi pernyataan-pernyataan, yang dimaksud untuk mengetahui persepsi anda terhadap pembelajaran bola voli. Sehubungan dengan itu, berilah respon terhadap pertanyaan berikut dengan memberikan tanda check list ( √ ) pada kolom yang anda pilih. Pada setiap pernyataan diberikan empat alternatif pilihan keterangan sebagai berikut :
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat tidak Setuju
No Indikator SS S TS STS
1. Selama mengikuti tiga kali pertemuan kegiatan pembelajaran bola voli saya tidak merasa terbebani atau tertekan
2. Pembelajaran bola voli dalam bentuk
permainan sangat penting dan bermanfaat bagi diri saya
42 3. Pembelajaran bola voli dalam bentuk
permainan sangat menambah pengalaman saya 4. Saya merasa pembelajaran bola voli dalam
bentuk permainan itu menarik
5. Dengan mengetahui cara bermain bola voli membuat saya merasa lebih menikmati permainan tersebut
6. Saya merasa tertarik dengan pembelajaran bola voli yang diajarkan oleh guru
7. Saya tertarik mengikuti pembelajaran bola voli karena mudah dipahami
8. Cara mengajar permainan bola voli yang sekarang lebih menarik bagi saya dibandingkan yang sebelumnya
9. Saya tidak tertarik dalam pembelajaran bola voli dengan banyak permainan
10. Saya tertarik dalam pembelajaran bola voli dengan banyak permainan
11. Saya selalu memperhatikan peraturan-peraturan permainan dalam pembelajaran bola voli 12. Pembelajaran bola voli dalam bentuk
permainan lebih memerlukan konsentrasi 13. Saya prihatin jika pembelajaran bola voli
dianggap tidak penting
14. Saya prihatin terhadap teman-teman yang tidak serius mengikuti pembelajaran bola voli
15. Saya tidak respect pada teman-teman yang mengabaikan pembelajaran bola voli
16. Manfaat dan nilai-nilai yang terkandung dalam pembelajaran bola voli menjadi perhatian saya 17. Saya lebih memperhatikan kesehatan tubuh
43
18. Saya mempelajari dan memperhatikan teknik-teknik dasar bermain bola voli dengan benar 19. Saya memperhatikan keterlambatan pada saat
pembelajaran bola voli
20. Setelah mengikuti aktivitas pembelajaran bola voli saya lebih mengerti akan pentingnya kesehatan
21. Saya mampu memainkan permainan bola voli yang sederhana permainannya
22. Saya mengikuti pembelajaran bola voli dengan enerjik dan penuh semangat
23. Dengan mengikuti pembelajaran permainan bola voli dapat menambah keterampilan bermain
24. Saya tidak senang melakukan permaina bola voli karena tidak menyenangkan
25. Setelah mengikuti aktivitas pembelajaran bola voli saya lebih mengerti akan pentingnya kesehatan
26. Saya melakukan pemanasan terlebih dahulu sebelum bermain bola voli
27 Saya mempraktikkan contoh gerakan
permainan bola voli yang diberikan oleh guru dengan baik
28 Saya mempraktikkan teknik-teknik dasar permainan bola voli yang diajarkan oleh guru dengan benar
29 Saya belajar lebih baik setelah mengikuti pembelajaran bola voli di sekolah
30 Selesai mengikuti pembelajaran bola voli disekolah, saya melakukan latihan sendiri dirumah
44 4. Uji Validitas dan Reliabilitas
Uji Validitas
No Koefisien Korelasi Kriteria Keterangan
1 0,165 >0,151 VALID 2 0,403 >0,151 VALID 3 0,198 >0,151 VALID 4 0,570 >0,151 VALID 5 0,546 >0,151 VALID 6 0,672 >0,151 VALID 7 0,476 >0,151 VALID 8 0,661 >0,151 VALID 9 -0,125 >0,151 TIDAK VALID 10 0,221 >0,151 VALID 11 0,432 >0,151 VALID 12 0,541 >0,151 VALID 13 -0,200 >0,151 VALID 14 0,273 >0,151 VALID 15 0,438 >0,151 VALID 16 0,541 >0,151 VALID 17 0,504 >0,151 VALID 18 0,554 >0,151 VALID
45 19 0,315 >0,151 VALID 20 0,391 >0,151 VALID 21 0,677 >0,151 VALID 22 0,580 >0,151 VALID 23 0,439 >0,151 VALID 24 0,123 >0,151 TIDAK VALID 25 0,593 >0,151 VALID 26 0,469 >0,151 VALID 27 0,634 >0,151 VALID 28 0,567 >0,151 VALID 29 0,181 >0,151 VALID 30 0,139 >0,151 TIDAK VALID
Dari db= n-2, t table(5%,32-2)=0,151. Hasil diatas dapat diperoleh butir soal yang thitung<ttable maka butir soal tersebut tidak valid. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa butir no 1 dan 30 tidak valid, karena koefisien korelasi butir tersebut kurang dari 0,151. Butir lainnya yang berjumlah 28 dinyatakan valid.
Uji Reliabilitas
K Hasil Uji Syarat Keterangan
28 0,887 >0.600 Tinggi
Berdasarkan tabel diatas dengan menggunakan rumus alpha dari cronbach hasil uji reabilitas dari 28 butir soal yang valid adalah 0,887. Kriteria butir soal dapat dikatakan
46
reliabel adalah >0,600 sehingga semua butir soal adalah reliabel atau dapat dipercaya dan digunakan untuk pengumpulan data.
47 5.Angket Penelitian ANGKET PENELITIAN A. Identitas Responden Nama = ... Usia = ... B. Petunjuk Pengisian
Angket ini berisi pernyataan-pernyataan, yang dimaksud untuk mengetahui persepsi anda terhadap pembelajaran bola voli. Sehubungan
dengan itu, berilah respon terhadap pertanyaan berikut dengan memberikan tanda check list ( √ ) pada kolom yang anda pilih. Pada setiap pernyataan diberikan empat alternatif pilihan keterangan sebagai berikut :
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat tidak Setuju
No Indikator SS S TS STS
1. Selama mengikuti tiga kali pertemuan kegiatan pembelajaran bola voli saya tidak merasa terbebani atau tertekan
2. Pembelajaran bola voli dalam bentuk
permainan sangat penting dan bermanfaat bagi diri saya
48 3. Pembelajaran bola voli dalam bentuk
permainan sangat menambah pengalaman saya 4. Saya merasa pembelajaran bola voli dalam
bentuk permainan itu menarik
5. Dengan mengetahui cara bermain bola voli membuat saya merasa lebih menikmati permainan tersebut
6. Saya merasa tertarik dengan pembelajaran bola voli yang diajarkan oleh guru
7. Saya tertarik mengikuti pembelajaran bola voli karena mudah dipahami
8. Cara mengajar permainan bola voli yang sekarang lebih menarik bagi saya dibandingkan yang sebelumnya
9. Saya tidak tertarik dalam pembelajaran bola voli dengan banyak permainan
10. Saya tertarik dalam pembelajaran bola voli dengan banyak permainan
11. Saya selalu memperhatikan peraturan-peraturan permainan dalam pembelajaran bola voli 12. Pembelajaran bola voli dalam bentuk
permainan lebih memerlukan konsentrasi 13. Saya prihatin jika pembelajaran bola voli
dianggap tidak penting
14. Saya prihatin terhadap teman-teman yang tidak serius mengikuti pembelajaran bola voli
15. Saya tidak respect pada teman-teman yang mengabaikan pembelajaran bola voli
16. Manfaat dan nilai-nilai yang terkandung dalam pembelajaran bola voli menjadi perhatian saya 17. Saya lebih memperhatikan kesehatan tubuh
49
18. Saya mempelajari dan memperhatikan teknik-teknik dasar bermain bola voli dengan benar 19. Saya memperhatikan keterlambatan pada saat
pembelajaran bola voli
20. Setelah mengikuti aktivitas pembelajaran bola voli saya lebih mengerti akan pentingnya kesehatan
21. Saya mampu memainkan permainan bola voli yang sederhana permainannya
22. Saya mengikuti pembelajaran bola voli dengan enerjik dan penuh semangat
23. Dengan mengikuti pembelajaran permainan bola voli dapat menambah keterampilan bermain
24. Saya tidak senang melakukan permaina bola voli karena tidak menyenangkan
25. Setelah mengikuti aktivitas pembelajaran bola voli saya lebih mengerti akan pentingnya kesehatan
26. Saya melakukan pemanasan terlebih dahulu sebelum bermain bola voli
27 Saya mempraktikkan contoh gerakan
permainan bola voli yang diberikan oleh guru dengan baik
28 Saya mempraktikkan teknik-teknik dasar permainan bola voli yang diajarkan oleh guru dengan benar
29 Saya belajar lebih baik setelah mengikuti pembelajaran bola voli di sekolah
30 Selesai mengikuti pembelajaran bola voli disekolah, saya melakukan latihan sendiri dirumah
50 6. Data Kuisoner Penelitian
51 7. Deskripsi Statistik
Tabel 1. Deskripsi Statistik Persepsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kalasan Terhadap Pembelajaran Bola Voli Tahun Ajaran 2015
Statistik Skor Mean 94.8750 Median 97.5000 Mode 98.00a Standar Deviation 6.13162 Range 23.00 Minimum 81.00 Maximum 104.00
Tabel 2. Deskripsi Statistik Indikator Tertarik Persepsi Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 2 Kalasan Terhadap Pembelajaran Bola Voli Tahun Ajaran
2015 Statistik Skor Mean 31.3750 Median 32.0000 Mode 32.00 Standart Deviation 2.61201 Range 11.00 Minimum 26.00 Maximum 37.00
Tabel 3. Deskripsi Statistik Indikator Perhatian Persepsi Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 2 Kalasan Terhadap Pembelajaran Bola Voli Tahun Ajaran 2015
Statistik Skor Mean 31.8125 Median 32.0000 Mode 31.00a Std. Deviation 1.99091 Range 8.00 Minimum 27.00 Maximum 35.00
52
Tabel 4. Deskripsi Statistik Indikator Aktivitas Persepsi Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 2 Kalasan Terhadap Pembelajaran Bola Voli Tahun Ajaran 2015
Statistik Skor Mean 31.6875 Median 33.0000 Mode 33.00 Std. Deviation 3.13603 Range 12.00 Minimum 24.00 Maximum 36.00
53 8. Surat Keterangan Sekolah
54 9. Foto Penelitian